三年級簡單實驗作文300字左右（推薦5篇）

篇一：三年級簡單實驗作文

三年級 張軒豪

“什麼，一隻畫的小船也能在水面上浮起來！這實在太不思議了！”我實在不敢相信自己的眼睛，這個實驗光看名字，就覺得特別的有趣，我決定自己動手做這個小實驗。

實驗需要的材料有：一支馬克筆、一個平托盤和水。開始實驗了！首先用馬克筆在平托盤上畫一條精緻的小船，然後往托盤裏倒水。我想第一時間觀察小船是否會浮起來，便目不轉睛地盯着托盤裏的小船，生怕下一秒就錯過了最精彩的時刻。奇蹟發生了，托盤裏的小船果然浮起來了。真是太神奇了！

這是怎麼回事呢？我問媽媽，但是她含含糊糊說了半天，聽得我一頭霧水。我趕緊找見多識廣的電腦幫忙，原來馬克筆中含有油，而油和水是不相容的，而且油又比水輕，所以小船就浮起來了！

原來科學是無處不在的，大自然真是太神奇了！我以後一定多動腦思考，多動手實踐，這樣才能收穫更多意想不到的財富。

篇二：三年級簡單實驗作文

馮泉瑞

今天，陽光明媚，天氣晴朗，老師帶着我們做了一個實驗，實驗的名稱是：滾動的小人。

我們先拿出事先準備好的材料：一個塑料的圓形盤、一張衛生紙、一張A4紙。準備好實驗材料以後，我們便在歡聲笑語中開始了實驗。

我們先拿出塑料圓盤，裏邊放上熱水，上面放上衛生紙，再在A4紙畫上自己喜歡的動物，然後剪下來放在紙巾上，但是小人卻紋絲不動。

老師說：“堅持不懈勇於探索就一定能成功。”我心想這一次一定能成功的。我在塑料盤裏小心翼翼地放上熱水，全程一絲不苟，哈，這次成功了，小人終於動了，老師給我豎起大拇指，誇我說：“我真爲你驕傲！”

從這次神奇的實驗中，我感受到了科學的趣味與魅力，我以後也一定要好好學習，發現更多的科學奧祕。

篇三：三年級簡單實驗作文

浮起來的“小船”

三年級 張軒豪

“什麼，一隻畫的小船也能在水面上浮起來！這實在太不思議了！”我實在不敢相信自己的眼睛，這個實驗光看名字，就覺得特別的有趣，我決定自己動手做這個小實驗。

實驗需要的材料有：一支馬克筆、一個平托盤和水。開始實驗了！首先用馬克筆在平托盤上畫一條精緻的小船，然後往托盤裏倒水。我想第一時間觀察小船是否會浮起來，便目不轉睛地盯着托盤裏的小船，生怕下一秒就錯過了最精彩的時刻。奇蹟發生了，托盤裏的小船果然浮起來了。真是太神奇了！

這是怎麼回事呢？我問媽媽，但是她含含糊糊說了半天，聽得我一頭霧水。我趕緊找見多識廣的電腦幫忙，原來馬克筆中含有油，而油和水是不相容的，而且油又比水輕，所以小船就浮起來了！

原來科學是無處不在的，大自然真是太神奇了！我以後一定多動腦思考，多動手實踐，這樣才能收穫更多意想不到的財富。

篇四：三年級簡單實驗作文

大氣壓實驗

王子樂

今天聽別人說把紙巾放在裝有滿滿一杯水的玻璃杯上，用牙籤一根一根的扎進去水，還不往外流，今天我就驗證一下是真是假。

先準備材料，有杯子，只牙籤一個盆子。

然後開始了，在杯子裏小心翼翼的倒滿了水，讓水面和杯子口兒齊平，然後用紙巾平放在水杯口上，這時動作一定要輕輕的像蝸牛一樣慢。放上紙巾以後，用手將紙巾邊緣壓緊，然後恐怖的時刻就到了，把水杯倒過來。這時我心中緊張的像有了一隻小兔子一樣，一跳一跳的。直到水沒有灑出來，這才鬆了一口氣，本該一根一根的把牙籤扎進去，但是我好奇全部一起扎進去是什麼後果，所以我把所有牙籤都插了進去，結果譁一聲水流到了盆子裏，實驗失敗了。

緊接着我就做了第2次實驗，吸取了上一次的教訓，把牙籤一根一根的扎進杯裏，一個個小洞出現在我眼前，可水卻沒有流出來，這是爲什麼呢？

原來這是利用了空氣的大氣壓原理，空氣佔據外面的空間，讓水流不到外面。

篇五：三年級簡單實驗作文

煮鹽

三三班 黨思琪

今天的家庭作業是要做個實驗：煮鹽。鹽怎麼煮？感覺不太可能，老師說很簡單，把水放到鍋裏，再倒點鹽，就可以煮了。

放學回到家裏，我往鍋裏倒了三杯水，不多不少，正正好。我又倒了很多鹽，攪拌攪拌，看到水都變白了，我才停止了倒鹽。

我拿起鍋蓋蓋上，把火開得很大，心想：能成功嗎？

大約過了十分鐘，我掀開鍋蓋，發現鍋的旁邊有很多白色的粉塵，這是什麼玩意？

我又把鍋蓋上，把火開得更大了，這下煮得應該更快了。才煮兩分鐘左右，我就慌了，因爲我怕把鹽煮化了。我趕緊跑到廚房，把鍋蓋掀開，鹽不僅沒化，反而更多了。

我把鍋蓋蓋好，然後就放心大膽地走開了。過了二十分鐘左右，我才把鍋蓋掀開，水是沒了，鍋的裏面卻被鹽沾滿了。

我還沒把火關掉，發現鹽竟然像跳跳糖一樣跳出鍋。我把火關掉了，鹽就跳不出了。我拿起鍋鏟，颳了一下鍋的底部，好多鹽啊！舔了一下，好鹹啊！

最後，看到這些煮出來的鹽，我想到了海水。我們吃的鹽，是不是也這樣煮出來了？