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我的心愛之物300字左右五年級(推薦15篇)作文

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篇一:我的心愛之物300字左右五年級

我的心愛之物300字左右五年級(推薦15篇)

蒙泓易

在我9歲那年,得到了人生中第一塊獎牌。這可是我靠“看家本領”—游泳獲得的。我游泳可快了,人送外號“水中小馬達。”

這塊獎牌“可重”了!它揹負着我訓練的汗水。它是由鐵做成的,長約10釐米,寬約5釐米,重約300克。它的上面是一位戴着藍色泳帽,黑色泳鏡,臉上露出勝利的笑容,彷彿贏得了勝利。那幅“畫”栩栩如生,彷彿水花都濺出來了。它的背面畫着一片大海,上面刻着我的名字,還標刻着比賽項目。

比賽那天我非常緊張,心都提到了嗓子眼,到達比賽地點,我換好衣服就坐在椅子上等待着,表面上風平浪靜,實際上心裏已經亂成一鍋粥了。終於到我了,我冷靜地跳入水中像一條飢渴難耐的鯊魚一樣飛速地遊了出去。游到一半,我已經快沒有力氣了,但是不能半途而廢,一鼓作氣拼命遊,最後我終於贏得了比賽。

這塊獎牌它記錄着我的成長和進步,激勵我不斷前行,這就是我的心愛之物,你們的呢?

篇二:我的心愛之物300字左右五年級

秦朗

說起我的心愛之物,那肯定就是我那五個銀元啦,我聽說,他們有很悠久的歷史。

這五個銀元是我太爺爺送給我的,他很大,也很厚。上面寫着“光緒元寶北洋造”。但是,北洋造是什麼意思呢?其實,北洋當時指的是河北、山東、遼寧三省,北洋艦隊也是這三省共同開發創造的,當時北洋艦隊是學習製造外國軍火的,這也是應了那句老話“師夷長技以制夷”,學了別人的東西就能打敗別人。但是到了光緒二十一年,由於清政府的壓迫與腐敗,生意越來越難做了,所以就改名叫北洋機械局了。這時候,他們不造軍火了,開始造銅幣了,但是他們當時銅幣賣不出去。可是,他們看到廣東有一家制錢廠銀元做的不錯,於是他們也做銀元了,我那五個銀元就是這麼來的。

我一直把他們收藏在密碼盒內,有時候會拿出來看看,之所以我會把它們放在密碼盒裏,那是因爲它們有許多價值,我也經常和爺爺他們談論這幾個銀元的故事。你如果聞一聞它,如果你聞一聞它,就會感到歷史的氣息撲面而來,腦海中就會浮現當時的畫面。

我很喜歡這五個銀元,因爲它們很有價值,不是因爲它們價格昂貴,而是它們有歷史價值,也是代表着當時人民的勞動與智慧。

篇三:我的心愛之物300字左右五年級

劉函予

每個人都有自己的心愛之物,炫酷的旱冰鞋、可愛的小寵物、毛茸茸的玩具熊,而我的心愛之物卻是千變萬化的樂高。

樂高零件非常有立體感,還具備許多功能。扭來扭去的機器人、跑來跑去的賽車、轉動的齒輪,樂高的樣式千奇百怪,有時令我捧腹大笑,有時令我驚恐萬分。

拼裝樂高的過程時而糟糕,時而美好。糟糕時:需要把零件一一分好,然後根據圖紙拼裝,一旦拼錯了,就必須拆掉重來一次。美好時:每次拼裝成功時,我都有種說不出的快樂與成就感。

看着這些樂高作品時,我常常把自己想象成樂高世界裏的一個個人物,有時是周遊世界的船長,有時是在天空翱翔的飛行員,還有時是深海探險的冒險家。

這就是我的心愛之物,快來告訴我的你的心愛之物是什麼吧!

篇四:我的心愛之物300字左右五年級

陸露

三年級時,我得到了一張劉老師送的復旦大學明信片。

它是一張長方形卡紙,正面是一個復旦大學小樹林裏的一條路,反面有着劉老師的親筆簽名。它在一個藍色的木框,放在我的桌前。正是它,讓我堅定了目標,就是考上覆旦大學。我要真正的去用眼睛看到這些美景。

有一次,不知爲什麼,我很煩悶,不想寫作業。便開始潦草的寫着,我非常討厭作業。作業丟掉,永遠不寫,但當我看到照片時,我想到了我的目標,便又安靜下來,認真的寫着作業,心想:“我一定要考上覆旦大學,不要因爲這件事而影響了我的前途。”這樣我慢慢平靜了下來,沉下心開始寫作業。還有一次,一道很簡單的數學題,我不會。媽媽說:“你要動動腦子,小心考不上覆旦。”我雖然不開心,但爲了我的目標,我努力改掉了馬虎的壞毛病,每天進步一點點。

這張明信片一直鼓勵着我,向目標努力前進。我筆下流瀉下一時感受:“在成功的道路上。一定會有風雨堅持下去,做最好的自己。”

篇五:我的心愛之物300字左右五年級

吳志浩

有一次我過生日,媽媽給我買了一個檯燈當作我的生日禮物,我非常喜歡它。

檯燈的顏色是灰黑色的,下面是一個圓圓的燈座,燈座上連着一個長長的燈杆,燈杆上面連接着一個燈罩,燈罩的最裏面還有一個燈管,開關及其它功能鍵都在燈座上,是觸摸的,檯燈的作用主要是幫助我照亮,小檯燈是我最親密的夥伴,每天晚上都陪我一起學習,當我遇到困難時,它都彷彿在給我鼓勵。

有一次,我正在寫作業,突然遇到了一道不會的題,怎麼想也想不出來,我懊惱地撓了一下頭皮,剛想放棄,擡頭看見了一閃一閃正在爲我照亮的檯燈,它好像在對我說:“小主人,你別放棄,再想一想。”我突然對自己有了信心,翻開了教科書和課堂筆記,拿着草稿紙,算了幾遍,經過我的努力,最後終於算出了這一道題的答案,這時候我又看了一眼檯燈,檯燈好像在誇我:“你真棒。”

檯燈真是既能給我照亮又有許多功能,我真喜歡這個檯燈!

篇六:我的心愛之物300字左右五年級

趙睿彬

我的心愛之物是十歲生日時朋友送我的汽車玩具。

它的顏色是黑色,車燈可以亮,車門可以打開,它的樣子讓我想起了盒子,因爲不管從哪個方向看都是方形的。整體看起來笨笨的,不過我很喜歡它。

一天,我獨自在家,感到很無聊。忽然,我看到了它,我把它從書架上拿下來,放在手裏把玩。沒過多久,我就進入了自我的世界,在我的世界裏,我把那汽車玩具想象成一輛真正的汽車,而我,則是一位司機,開着我的汽車,環遊中國,在雲南、貴州欣賞美景,在四川成都品嚐美食,在東北吉林看美麗的長白山,在哈爾濱欣賞冰雕,真是一場神奇之旅。

我喜歡我的汽車玩具,因爲它代表了我和朋友之間的友誼。希望我和他可以一直做好朋友。

篇七:我的心愛之物300字左右五年級

安思璇

小時候,我很喜歡盪鞦韆,於是媽媽給我買了個鞦韆掛在廚房門口。它是個小座椅,有黃色的底,紅色的背,被四根粗粗的繩子吊着。

每天回家後,我把書包一扔,就坐到了鞦韆上,腿輕輕一滑,鞦韆就蕩起來了。雖然現在感覺不明顯,但把眼閉上時,就會放大數千倍,像飛上天空,要擁抱雲朵一樣。

一次,我從夢中醒來,發現正在下雨,天陰陰的,胸口很悶,我迷迷糊糊地坐在鞦韆上,閉上眼睛:“我不想看見烏雲!”說着,我的腳一滑,讓鞦韆蕩起來,聽着耳邊的風,我繼續說:“不,我不想看見烏雲!我要白雲!”我張開雙臂,想象自己坐在白雲上,慢慢地,鞦韆停了,我睜開眼:“哇!天晴了!”再看一旁的水池裏有一道彩虹,它們跟着水波跳舞,好漂亮哇。

以後每次下雨,我都會先放杯水,然後蕩啊蕩,蕩啊蕩……

這就是我的鞦韆,它能爲我盪出一道美麗的彩虹。

篇八:我的心愛之物300字左右五年級

吳志冉

去年,表哥去外地出差,給我帶回來了一隻小貓,我不知道它的品種,但是因爲它的可愛一下子讓我喜歡上了它。

小貓身穿一件白裏透紅的“大衣”,一雙眼睛亮瑩瑩的,滴溜溜地直打轉,它的小爪子是黑色的,全身的顏色搭配很適宜。

它到我家沒幾天就和我混熟了。記得有一次早上,我吃完早飯後,一看時間,"哎呀!不好!”我趕緊穿好衣服,可是紅領巾卻找不着了。我這翻翻,那找找,就是找不到,眼看着就快遲到了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這重要的時刻,小貓突然向我跑來,嘴裏還叼着一條紅領巾,我定睛一看,這不正是我苦苦尋找的那一條嗎?我一下子抱住了它,小貓真是一個合格的偵探員!還有一次,那天晚上,作業留的很多,我坐在桌前打盹,它突然跳上桌來,喵喵地直叫,就像一個鬧鐘,把我給叫醒了,我也沒有想到,它會一直陪着我。

至於它爲什麼會成爲我的心愛之物:它能給我帶來快樂,能調節我的心情,也是我得力的小助手呦!

你們說它怎麼樣,是不是既可愛?又能幹呢?

篇九:我的心愛之物300字左右五年級

劉梓涵

三歲那年,爸爸媽媽在我的生日會上,送了一個可愛的小鴨子手偶給我。

它長着一身黃色的絨毛,臉上長着一對明亮的眸子和一張桔黃色的小嘴,身穿乳白色的襯衫,頭上戴着一個粉紅色的蝴蝶結,顯得十分可愛。

從此,它便成了我形影不離的好夥伴。我有時會拿它扮演不同的人物,有時帶它一起去旅行,有時和它一起學習,甚至一起吃飯。晚上它陪伴我進入夢鄉。

可是有一天,我們一起去旅行時,我正坐在車窗邊看着風景,媽媽突然一拍我,我一激動手一鬆,我最好的朋友便永遠離開了我。我一傷心,大哭起來,哭着鬧着要回家,這次旅行也就因爲我的好朋友—小鴨子的告別,被迫取消了。

直到八年後的今天,我一想到它那可愛的臉龐和它從我手中滑落的情景,眼中還是會泛起幾分淚花。我永遠都不會忘記它,我最忠愛的朋友—小鴨子。

篇十:我的心愛之物300字左右五年級

張啓哲

三月前,爸媽帶我去了一趟坐落於天津濱海新區中新生態城的國家級海洋博物館。雖然叫海洋博物館,但是裏面什麼都有,有恐龍化石館、鯊魚館、水母館等。那裏有很多的知識,真像知識的海洋。在那裏,我知道了海盜的祖先是維京人,他們長得人高馬大。在那裏,我瞭解了不同朝代進入中國的蔬菜和水果,例如番茄是明代時傳入中國的。在那裏,我還看到了各種魚類的標本……

但是最讓我難忘的是在國家海洋博物館裏還有一個地方叫做紀念品區,裏面有很多東西,例如有各種各樣的鯊魚牙、恐龍牙等。我看見了一個大白鯊的牙齒化石。我很喜歡它,那個牙齒和別的牙齒不一樣。和別的牙相比,它很短。我想每個牙都有自己的特點,這可能就是大白鯊牙齒的特點吧。它的顏色是淺棕色,牙齒的中間有隱隱約約的血跡。兩邊還有一排排鋒利的鋸齒。我就想到這個牙齒的主人可能是一頭母的大白鯊,它經常吃別的魚類,來養育自己的孩子。當然大白鯊除了以魚爲主食,有時也會吃海豹、海獅、海龜等。它還有着可怕的名字,叫食人鯊或白色死神。最後,它擱淺在了沙灘上。

因爲,我從小就喜歡各種化石,所以我把這顆鯊魚牙的化石也帶回了家。它以後就是我們家的傳家寶了。

篇十一:我的心愛之物300字左右五年級

趙曼琪

我的心愛之物是一隻小烏龜。這是2019年寒假姥姥給我的禮物,一共兩隻,一隻叫小藍,一隻叫小黃。我很喜歡它們,但我更喜歡小藍。

小藍的殼上有藍色貼紙,是藍色爲底的小蜜蜂,它的尾巴又尖又細,像一根細細的針腳,又短又粗。

有一次,我蹲下身去看它們玩耍,它們看見我都把頭伸得老高,幾乎到了盆的一半兒高,嘴巴還一張一張地表示它們餓了。我給它們放了食物進去,一轉眼它們就把食物吃了個精光。過了一會兒,小強爬到小藍身上,前爪扒着缸邊兒翻了出去。看來它還是很餓。我在地上放了一些食物,邊放邊說:"小藍小藍,你可真讓我操心啊!”

最近,小藍總是閉着眼不吃飯,我很爲它擔心,生怕它死了。可過了一週,小藍還是死了。我把它扔掉時一直在哭,我不捨得小藍就這樣離開我。那天晚上,我哭了一夜。早上起來,枕頭溼了一大半。

我愛小藍,它是最活潑最可愛的。我很捨不得它,我覺得它是我一輩子也忘不了的好朋友。它是我的心愛之物。

篇十二:我的心愛之物300字左右五年級

楊川一

我的心愛之物,不是琦君筆下故鄉的桂花,不是,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥,而是我的小倉鼠,它帶給我了許多歡樂。

這隻小倉鼠叫淺淺,是我的第一隻倉鼠,是我媽媽送給我的生日禮物,生日那天,我正在許願,睜開眼睛就看到了一隻小熊貓,他的兩個小耳朵黑黑的眼睛就像兩個小黑芝麻,四隻手帶了兩雙黑手套,雪白的背後,有一道長長的黑花紋,一直從頭頂到尾巴,媽媽說就是因爲小淺長的最特別纔買的它。

小淺特別溫順,不管我怎麼摸他?他都不會生氣,它就像我的日記本一樣,有什麼祕密都會和她說,有一次我考差了,回來就和小淺說,淺淺啊,你說我學習是不是不好啊?而小淺好像聽懂了似的,慢慢的蹭着我的手掌,心好像在告訴我,嗯,不要傷心啊,小主人,你是最棒的,只要努力就會有收穫的,我的信心被充實了起來,果然下次考試進步。

小淺就是我的開心果,它爲我索然無味的生活增添了一抹顏色,雖然小淺在今年七月去世了,但和小淺在一起的時光我永遠不會忘記。

篇十三:我的心愛之物300字左右五年級

李嘉譯

我的心愛之物,是一條小小的毛巾。他雖然不怎麼貴重,但是這是我很大的榮譽。

它的顏色是深藍色,被綁成了一隻小狗的形狀。不光戴着領結,還戴着一副墨鏡,可酷炫了!

上幼兒園時,我非常膽小,什麼活動都不敢參加,在一次講故事的活動中,慢慢鼓勵我一定要參加,我只好鼓起勇氣,準備充分,上了臺。臺下觀衆們的目光直刷刷的盯着我,非常膽怯,恨不得立刻跑下臺去。可我轉念一想,我可是準備的很充分的,要是放棄了,不就白費了嗎?於是我一氣呵成,將故事講完了。

意想不到的是,我居然拿了獎,獎品就是這條藍色的小毛巾。接過它時我的手不禁顫抖了起來,輕輕的小毛巾在我手裏沉沉的,壓抑不住我內心的喜悅了。

今天我將它拿了出來,我將包裝盒上的灰塵輕輕拂去。還是這麼幹淨,看到他我想到了我在學校參加過的活動,這都是因爲在那時講故事,給我打下了良好的基礎。

篇十四:我的心愛之物300字左右五年級

潘樂瑤

我的心愛之物是小咪——我們家的小貓。它是爸爸第一次出差時送我的禮物,跟衆多禮物相比,我對小咪的愛高過所有禮物。

當它第一次來到我家時,小心翼翼地從箱子裏跳出來,搖搖晃晃的鑽進沙發縫裏探個小腦袋偷偷看我。我走過去,把他抱出來,輕輕撫摸着它細膩的絨毛,它似乎感覺就到了安全感,不在用小爪子推我,而且順從的躺在我的腿上,非常享受的閉上眼睛。我們就這樣認識了。

雖然它已經認識了我,但還是很怕人。因爲它當時還很小,走路也不穩,我經常幫它走直、走穩,它和我越來越親近了。很快,它已經是一個一歲半的大姑娘了,但我每天放學回家還是能看見一個小肉球向我奔來,蹭我,讓我摸它。

現在,偶爾翻看相冊,看着它的成長,沒有一處不需要我們的陪伴,翻到最前一頁,看到它和爸爸的合影,不禁笑出了淚花,想起小咪還是爸爸帶回來的,可爸爸已經好久沒回來了,那麼多個日日夜夜,小咪像爸爸一樣陪伴着我。它永遠是我最愛的小咪。

篇十五:我的心愛之物300字左右五年級

孫偲鈺

我有一個寶貝,它是什麼呢?哈哈,她就是我的小夜燈,它是媽媽在我生日時送的禮物喲,我非常珍愛他。

他的身上有幾個字:衆生皆苦,願你獨甜。也許這是媽媽對我的希望吧,他還有一個蓋子。上面有一隻小兔子,看起來又乖巧又可愛。打開蓋子,裏面是熱氣球的圖案,燈一亮起來,熱氣球的圖案就會倒映在天花板上。

到了晚上,我打開它,它的圖案映在牆上,好看極了。每天看到他,我的心情都會變好。

今天我又拿起他,無意中發現了一個從沒有看見過的按鈕,於是我按了一下,它竟然唱起了歌來,我一下子來了精神,隨後就沉浸在這美妙的歌聲裏了。

無論什麼時候看他,他總是帶給我一種甜靜,溫馨的感覺。看到他,我就會想起媽媽微笑的臉。

我喜歡我的小夜燈,喜歡他華麗的外表,喜歡他多樣的功能,喜歡他帶給我的每一種快樂。

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