三年級一項小實驗作文（4篇）

篇一：三年級一項小實驗作文

薛鄒宇

今天，周老師要給我們做一個煙霧泡泡的實驗。可是，我只看見我們平常用的水、洗潔精，糖和雙面膠。心想：這煙霧從何而來呢？

首先，周老師把廣告紙做成了一個圓筒，接着把水倒入碗裏，緊接着把洗潔精倒了一些，再舀了兩勺糖放進去，然後進行攪拌。我想：這時候可能會發生化學反應，就有煙霧冒出來。可是周老師攪拌了好久，連煙霧的影子也沒有。周老師又拿出一張廢紙折成了紙條，接着用打火機點火放進廣告紙裏面。周老師讓我們數到十後，將紙條拿出來。再輕輕一吹，泡泡就誕生在我們眼前了。看到泡泡的一瞬間，我整個人都蒙圈了。泡泡裏硝煙滾滾。周老師把泡泡戳了幾下，才把泡泡戳破。這到底是什麼原因讓泡泡如此牢固呢？後來周老師告訴我們，這個泡泡比普通的泡泡要大，要牢固的原因是因爲裏面加糖了。糖裏面有一種物質跟有洗潔精的水發生了反應，使吹出來的泡泡更大，更有韌性。

這個小實驗真有趣！

篇二：三年級一項小實驗作文

鄒兆恩

今天上作文課時，周老師手上拿着白糖、玻璃瓶、水、洗潔精等。我好奇地問：“周老師，今天您又要幹啥呀？是要給我們做實驗嗎？”周老師點了點頭，笑着說：“是的。”

周老師先把水倒入到玻璃瓶裏，接着把卡紙做成了吸管的形狀，緊接着把洗潔精和糖加入到玻璃瓶中，進行攪拌。她再拿起一張廢紙折成紙條，用打火機點燃，放入到“吸管”中，大約十秒鐘後，把紙拿出來，輕輕地吹了一下，一個渾濁的大泡泡就出來了。就在這時，調皮的文思翰活生生地把這個泡泡捏破了。看，他的手上沾了好多好多的煙霧。這種泡泡跟別的泡泡不一樣，這種泡泡其實很不容易破，每次吹的時候都會往下垂，顯然這種泡泡比別的泡泡要重一些，煙霧泡泡真是一個神奇的泡泡。

周老師告訴我們：煙霧泡泡爲什麼能持續的時間長，還不容易破裂呢？是因爲在混有洗潔精的水中加入了糖，這樣吹出來的泡泡就更有韌性。聽了周老師的講解，我們恍然大悟。

這個實驗真有趣！回家後，我自己也要做一做。

篇三：三年級一項小實驗作文

張英哲

今天，我來蒲公英上作文課，看見講桌上面有白砂糖、玻璃瓶、水、洗潔精、打火機和卡紙。我覺得很奇怪，就問：“周老師，今天我們要做什麼呀？”周老師說：“今天，我們要製作煙霧泡泡。”老師的話音剛落，我們就高興得一蹦三尺高。

老師先把洗潔精放入水裏，再把白糖也放了進去，一起進行攪拌，接着把卡紙捲成圓筒放入到瓶中。用打火機點燃紙條後放入圓筒中，大約十秒鐘後拿出來。最後，周老師輕輕地吹出了一個渾濁的、向下垂的泡泡。這個泡泡怎麼了？我們平時吹的泡泡總是向上的。就在這時，文思翰把泡泡戳破了，有一股火藥的氣味，嚇死我啦！

後來老師告訴我們不是火藥味，是煙味。接着，周老師告訴我們：煙霧泡泡爲什麼能持續的時間長不容易破裂？是因爲在混有洗滌劑的水中加入了糖，這樣吹出來的泡泡就更有韌性了。

聽了周老師的講解，我們都恍然大悟了。我真想每天都上實驗課！

篇四：三年級一項小實驗作文

張語晨

今天，周老師說要教我們做煙霧泡泡。可她只拿了一瓶洗潔精、一個碗、一張紙和一些白沙糖。我想：這怎麼能夠做出煙霧泡泡呢？

首先，周老師把廣告紙捲成了一個圓筒，然後用雙面膠把它粘上。再把水裏放了一點洗潔精和兩勺白砂糖。我想：這時可能會發生化學反應出來煙霧出來吧！可是周老師攪拌了好久，連煙霧的影子都沒看見，只有幾個小泡泡從玻璃瓶裏冒了出來。周老師又拿出一張廢紙把它折成一個長條，再用打火機把廢紙點燃，放入到圓筒裏，等了十秒鐘後，拿出紙條，輕輕一吹，一個泡泡就出來了，泡泡裏面充滿了煙霧。旁邊的同學用手把泡泡戳了一下，竟然沒破。他又用指尖戳了一下，泡泡破了。只見裏面的一團白霧一下子就竄了出來，同學們大叫：“哇，美麗極了。”

後來，周老師告訴我們，煙霧泡泡比普通泡泡要大，要牢固的原因是因爲裏面加了糖，糖跟洗潔精水發生了反應，這樣吹出來的泡泡就更大、更有韌性。

這個實驗真有趣，我希望周老師能夠天天給我們做實驗。