三年級下冊語文作文身邊有特點的人（推薦15篇）

篇一：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

我們班的“小書蟲”

劉夢圓

她的個子不高也不矮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還梳着一個長長的馬尾辮，她就是“小書蟲”王童妍。

記得有一次，下課了，同學們都跑出了教室，只有她在書包裏拿出自己的課外書認真地讀起來，我在一旁說：“王童妍我們一起下去跟他們一起玩丟手絹吧。”王童妍好像沒有聽見，我用手摸了摸她的肩膀，她纔好像聽見，王童妍說：“怎麼了？”我說：“我們下去跟他們一起玩丟手絹吧。”她說：“我還沒讀完這一頁呢，我不去了。”我笑着說：“唉，你真是個‘小書蟲’啊！”

記得還有一次，上體育課時，她的兜裏還裝着一本書，當老師叫我們原地休息時，她又拿出書，認真地讀了起來，她讀了一首關於春天的古詩：遲日江山麗，春風花草香……聽着她讀的古詩，好像我們也進入了詩中的意境裏，進人書裏那種感覺真好。

有這個“小書蟲”朋友我真太幸運。

篇二：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

小飛人

葉哲宇

我認識了一位這樣的“小飛人”。他個子不高，短短的頭髮，濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。

他以前在讀幼兒園的時候，跳繩一個都跳不好。他爸爸就讓他參加羽毛球訓練。一開始他覺得很累，可是後來他就漸漸地愛上羽毛球了。他覺得打羽毛球一點兒也不累了，反而把它當成了一種享受了。跳繩都可以跳雙搖了呢！

他很擅長跑步。在50米賽跑訓練的時候，男女分組。女生比男生跑得快，男生們心裏都很急。只有他不慌不忙地說：“看我的！”他開始向終點飛奔。腳好像都看不清了，一下子就追上了女生，閃電般的跑了回來。隨後，後面的同學也好像暴發了一樣，都開始飛奔向終點，瞬間把那凶多吉少的局勢扭轉了。

在跑200米的時候，別人看起來都很厲害，唯獨他沉默不語。當輪到他的時候，老師剛揮下手。他沒有像50米那樣快速衝向終點，而是比50米的速度慢一點，開始微微的超過別人，但在後面他就已經把別人遠遠地甩在了身後。自己一個人如同飛起來一樣衝向了終點。

開始400米跑了，全班跑得最快的同學一個個都興奮地不得了，都想爭誰是第一，只有那些跑得慢得同學心情有點不好。

老師吹響了口哨。同學們過了彎都開始瘋狂地搶道。別人看他變成了跑在中間的速度，都感到很奇怪；可是跑了200米之後，他的速度快了許多，到達了靠前的地方；到了最後，我感到他在以最快的速度衝向終點，那雙炯炯有神的眼睛彷彿冒着光，直奔向終點。

他就是我心中的“小飛人”！

篇三：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

我們班的“搞笑大王”

宋博彥

我們班上有一個“搞笑大王”叫張翊晨，他留着一頭烏黑濃密的短髮，高高的鼻樑上掛着一個大大的眼鏡，最特別的就是那張能說會道的嘴，有他在的地方總是一片歡聲笑語。

有一次，我和幾個同學在操場上玩遊戲，他突然跳出來，說：“我給你們講一個笑話。有一天，小雞問大鵝，“主人幹嘛去了？”大鵝說，“主人去採蘑菇了。”小雞聽完後撒腿就跑。你們知道小雞爲什麼跑嗎？“這時一個同學問：“是呀，爲什麼跑？”他說：“因爲小雞害怕主人回來做小雞燉蘑菇呀。”惹得大家捧腹大笑。

他還是一個“改編大王”，有時會把古詩改成順口溜。記得有一次下課，我在寫作業，他又不知道從哪裏冒出來說：“人知初，性本善，不寫作業是好漢……”。他還有很多這種經典改編，比如“牀前明月光，李白睡得香。夢見牛魔王，嚇得尿褲襠。”等等。

這就是我的好朋友，搞笑大王——張翊晨。

篇四：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

管家婆

作者：張品雋

我的同桌陳燦是個不折不扣的管家婆。

上課的時候，我只要和符睿璨一講話就會被管家婆發現，她就會用手輕輕的碰我一下，然後用眼睛惡狠狠地盯着我，好像一把鋒利的劍架在我的脖子上，讓我覺得如果不馬上閉嘴就會大禍臨頭。所以我只好專心致志的聽課，認認真真地記筆記。下課了，管家婆還管着我寫作業。有一次我趁着管家婆去廁所時，偷偷地溜了出去，和別人玩老鷹捉小雞、貓抓老鼠的遊戲。玩得正高興時，管家婆不知道從哪裏冒了出來。她雙眼冒火，好像要把我燒成灰燼。她一把抓住心虛的我，把我拉回了教室。一路上，管家婆開啓了嘮叨模式：“跟你說過多少遍了，抓緊時間。下課你玩痛快了，放學看你怎麼辦；你就不能做完作業再玩嗎？……”不過，只要我一坐回座位，管家婆立馬切換到耐心教導模式。你看，這道題應該是這樣的，你懂了嗎？在管家婆不厭其煩的教導下我不敢再貪玩了。

自從身邊有了這個“管家婆”，我雖然失去了不少自由時間，但是學習有了進步。這個“管家婆”真是讓人又愛又恨呀！

篇五：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

大畫家

有一個人長得很可愛，還特別喜歡畫畫，她的畫每幅都非常好看，態度也很認真。這個人是誰呢？她就是我的同學王子戈。

有一次王子戈一做完作業，就開始了她的畫畫之旅。她拿出了她心愛的水彩筆，我在她身邊路過，看着很有趣的樣子，於是我也跟着她畫了起來。王子戈一畫畫就像小老鼠掉進了米缸樂在其中！無論是畫花草、動物、山水等等她都畫得津津有味。她畫的時間太長了，我沒有耐心再畫下去了，我就像彈簧一樣從椅子上彈了起來，開始做手工了。而此時王子戈還畫着，目不轉睛地盯着畫，好像畫上有吸鐵石一樣吸引着她！我正在聚精會神地做着手工，突然王子戈在我耳邊說了一句：“你快過來看，多漂亮的一幅畫呀！”我過去時想：“真的有那麼漂亮嗎？”我走過去一看，目瞪口呆，連連稱讚。

這就是我可愛的同學，難道她不可愛嗎？不過我也跟王子戈說，畫畫雖好，但是保護眼睛也很重要。

篇六：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

小問號

三（10）班陳若辰

我有個好朋友，他叫曾乘，他是我心中的小問號。因爲他喜歡追問到底，喜歡打破沙鍋問到底，也會問一些令人無法向他解釋的問題，比如：世界上最厲害的人是誰……所以我叫他“小問號”。

有一次，我和“小問號”走在上學的路上，我們在聊關於三國的歷史知識，他很開心地問我：“三國是如何演變而來的，能不能和我講一下”？我告訴他：“因爲漢朝末年，小皇帝剛上位，董卓就帶着騎兵入京城，因爲董卓有一名大蔣，也就是他的義子，呂布武藝高強，他就自封丞相，後來黃巾軍起義……”就這樣，他好像很喜歡聽也聽懂了，不太懂的地方他又問了幾個問題直到懂了爲止，他的好奇心很強，這個挺好的。

還有一次，他看見一道老師還沒教的數學題，他可能不會，就來問我看我會不會，那道是關於面積的題目，剛好我也會，我就告訴他了解題思路，可他好像沒聽懂又問了一次，我又講了一次，但他好像還是沒懂，我又說“告訴你面積公式，你把公式背下來就可以，那就是長方形的面積是長乘寬，正方形是邊長乘邊長。”最後，他終於記住了。

這就是我的朋友“小問號”曾乘，雖然他經常問問題，還有一些令我啞口無言，但我一點都不覺得煩，因爲我喜歡這位“小問號”。

篇七：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

與衆不同的舞迷爺爺

陳雅辰

從記事以來，我心中的爺爺是一位淳樸的農民，但是他有一個與衆不同的愛好，那就是跳舞。

爺爺年輕時就喜歡跳舞，但是由於那時的生活差，沒有條件去學習跳舞。後來，生活條件變好了，爺爺上了老年大學，學了跳舞和二胡，總算是實現了自己的舞蹈夢。

爺爺有多愛跳舞呢？他可以在大晚上騎15分鐘電動車去很遠的地方跳舞。農村好多都是泥巴路，沒有路燈，一到晚上黑乎乎的，伸手不見五指。大家擔心地對他說：“每個晚上來來回回很不安全，您不要去跳舞了吧！”爺爺皺了皺眉頭，嘴巴緊閉着，兩眼望着那雙新買的舞鞋，一言不發。他背起雙手在院子裏走來走去，低着頭說：“我就這一點愛好，不能不跳啊！”爺爺轉過身問我：“沉沉，他們都反對我跳舞，你支持爺爺嗎？”我毫不猶豫地說：“我支持您！”爺爺笑了，但是，爲了他的安全，所有人還是反對他“冒着生命危險”跳舞。因爲這件事，一家人鬧得都很不愉快。不知道爺爺會不會放棄他喜愛的舞蹈，可是怎麼辦呢？

第二天一大早，爺爺就出門了，一直到中午纔回來。他竟然帶回來一臺音響，一盤電線，“這是要幹什麼呀？”我好奇地問，爺爺說：“不能在外面跳舞，我就把舞場搬到家門口來。”只見他，在院子前的一片空地上，架起幾根木杆，從家裏扯了電線，接通音響，這“小廣場”一下子熱鬧了起來。可萬萬沒有想到的是，爺爺不光自己跳舞，還帶着鄰居們一起跳。大家隨着歡快的節奏跳起來，那麼投入。

爺爺走到哪跳到哪，他還把舞從黃石跳到了武漢。今年爺爺和老年舞蹈隊參加了東湖高新區的比賽，獲得了一等獎，這是令他最開心的事了。

如今，爺爺的舞跳得越來越好，身體和心情也越來越好。我希望爺爺把舞一直跳下去，變成舞迷中的舞神。

篇八：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

勤勞的媽媽

我有一個勤勞的媽媽。

早上，媽媽五點半就起牀了，做飯給我吃。等到六點鐘，媽媽叫我起牀。吃完早飯，媽媽送我去上學，送我上學之後又忙碌了起來。拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服等。到了中午，急忙做飯，做完這些，還要去接我放學。我吃午飯後對媽媽說：“媽媽，你今天上午肯定做家務活累壞吧！我來幫你洗碗吧。”媽媽點點頭，好像累得說不出話了。我洗完碗之後，又幫媽媽做了一點家務活，做完之後我就去上學了。

有一天，媽媽發燒了。我倒了一杯熱水給媽媽，並說道：“媽媽，你發燒了，你今天不用送我去上學，我自已騎車去上學。”媽媽卻堅持要她去送我上學，過一會兒，爸爸回來了，我對爸爸說，媽媽發燒了。爸爸說要帶去醫院看看，讓我騎車去上學路上小心一點，我答應了。晚上我回到家，跑到媽媽的房間裏，看到媽媽正在睡覺。我決定不打擾媽媽休息，等到第二天早上再問媽媽情況。

每個人都有自己敬佩的人，而我最敬佩我的好媽媽。

篇九：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

奇怪的媽媽

張可昕

我的媽媽他一天特別奇怪，不是忘了這個，就是忘了那個，整天忘事落魂的，你們說奇怪不奇怪？

我的這個媽媽真是特別愛忘事。每次把眼鏡放在桌子上了，卻不知在哪，還要翻箱倒櫃到處找。有一次，她把手機放在沙發上了，一轉身，就開始找手機，那沒有，這沒有，媽媽一邊嘀咕，一邊找，找得我就暈頭轉向了。更有一次，我們來到天星玩，他把一張紅色的卡落在了一戶人家的沙發上都不知道，後來纔去拿。

還有更奇怪的。當我們出去玩時，我喜歡的東西，他不給我買，給我買的，我不喜歡的。還有，我不想做這件事，但媽媽非要我做。

我有個這樣的媽媽真難。你們的媽媽是這樣的嗎？

篇十：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

雄獅爸爸

我的爸爸平時對我很好，每天笑呵呵的，但一到生氣的時候，就像一頭瘋狂的雄獅。

有一次，爸爸發現我又做錯了一道題，還是做過好幾遍的題目，立刻大發雷霆：“你說這題目都做過多少遍了？老師上課也講過，爲什麼還會錯？”爸爸的吼叫真是太可怕了，就像一頭髮狂的雄獅。我被嚇壞了，趕緊把本子拿回來，仔細檢查了一遍，可還是沒有發現錯誤，於是跑去給爸爸看：“這道題我沒做錯呀，兩頭相同要加一，算式也沒算錯，爲什麼是錯的？”“我還會看錯嗎？”爸爸一邊說一邊奪過本子，“等着錯了給我抄十遍！”可是，當爸爸看到本子立刻變得眉開眼笑：“對不起啊，是我看錯了，不錯，全對！”爸爸一邊說着，一邊在我的本子上畫了一個大大的勾。我心想：這變臉翻比翻書還快。

還有一次，我寫作業頭很低，馬上都快要碰到本子了，爸爸立刻叫我停住，定在那裏，然後從抽屜裏找出了我那把15釐米的小尺，放到我的下巴上，量了一下，大約只有10釐米，便開始對我嘮叨：“看看你的頭離桌面都只有10釐米了，幼兒園老師就說過，眼睛離書本至少20釐米，三年級就想戴眼鏡嗎？”我沒辦法，只得乖乖地把頭擡高，繼續寫作業。

這就是我的爸爸，雖然常常會對我發脾氣，但處處都充滿着對我的關心。

篇十一：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

吹牛哥

吳昊聯

他個子小小的，身體瘦瘦的，眼睛水汪汪的，鼻樑高高的，嘴巴小小的，他不但淘氣，而且愛吹牛。我們稱他“吹牛哥”。

下課鈴一響，他呼地一聲，像風一樣飛出了教室，又開始吹牛了：“同學們，你們知道嗎，這所學校是我爸建。”“真的嗎？又吹牛！”同學們不屑地回擊道。“當然是真的。騙你的是小狗！”他見同學們不怎麼搭理他，他又開始吹另外的牛了：“同學們，我一跳，可以跳一米。”於是，他站在原地，一跳。“直遠！”同學們用手比劃了一下，才5分米。

放學了，其他同學在收拾書包準備回家，他卻在那裏滔滔不絕地吹牛，只有班長提醒他，別吹牛了。快回家。可只能管一會，放學路上，他又開始吹牛，班長一把把他拉到了最後。

篇十二：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

我的哥哥是名副其實的遊戲迷。考試完，每天在家只要有時間，他就會拿起手機玩個不停，不論有什麼事或聽到什麼聲音他都會不理不睬的，還經常指手畫腳，讓我幫他做一些事情，真是讓我懊惱極了。有時還會鬧出一些笑話來。

晚上，大約九點半時，我和媽媽忙這忙那，把一切事情都完成了，並且洗漱完畢，走進哥哥的房間。他卻在牀上一動也不動，連澡都還沒洗，一直在牀上捧着他的那個手機玩個不停，完全沒有注意到我們的到來。我跑到哥哥的身旁一看，只見哥哥雙眼牢牢地盯着屏幕，彷彿恨不得能夠直接鑽入屏幕。突然，哥哥猛地拍了一下牀說：“真是的，這一步棋走錯了。”我嚇了一大跳：“幹什麼呀！”沒想到哥哥理都不理我。平常我多看一會手機你就對我發火，現在竟然還敢無視我，看我怎麼對付你！我趁哥哥不注意，伸過手去，一下把他的手機給搶走了，在屏幕上亂點一通，直接讓遊戲輸掉了。哥哥看到了這個情形，臉突然變了個樣，凶神惡煞地說：“快把手機還給我，你要死啦！快點，給我！”看着哥哥那可怕的眼神，我急忙把手機還給了他，立刻跑到了媽媽的身旁。時間在不知不覺一分一秒地流逝着，不久我就回房間睡着了。忽然，我又被哥哥那一驚一乍的聲音給驚醒了，原來哥哥還沒有睡覺。一看鐘，已經11點了。後來連我都不知道哥哥究竟是幾點睡覺的。

我的哥哥真是一個遊戲迷呀！媽媽又管不住他，誰能讓他醒醒啊！

篇十三：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

嘮叨的奶奶

黃宇恆

我的奶奶很嘮叨，無論我幹什麼，總喜歡說得沒完沒了。

一天吃飯時，奶奶對我說：“食不語，吃飯的時候別說話。”

我端起碗，叭嗒叭嗒地吃起來。“恆，你吃飯怎能像豬一樣，發出這樣的聲音？”奶奶舉起筷子提醒我。

“我……因爲菜實在好吃呀！”我看着奶奶，奇怪地問，“奶奶，你說吃飯的時候別說話，你……”

“我是在教你……”奶奶一聽我會頂嘴了，放下筷子，好好教育我一番，“靜靜吃飯，別發出叭嗒叭嗒的聲音來，要是去做客，人家會笑話你的……你爸爸小的時候，吃起飯來，也是叭嗒叭嗒的響，人家笑他……現在呢，你爸爸不會了，吃有吃相，坐有坐樣，這些都是我教育的好……”

奶奶說的話越來越快，像一把槍一樣向我耳朵“嗒嗒嗒”的發射子彈，我的耳朵根都快疼了。

奶奶的嘴巴還真是一把“機關槍”，每個字、每句話都是厲害的子彈，讓你無法回擊。

媽媽也知道奶奶的話多，但說的都對的，要我好好聽奶奶的話。

篇十四：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

畫畫大王

她叫金若涵，擁有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，閃閃發光，挺挺的鼻子，像個滑梯。她的嘴巴小小的，感覺連個雞蛋都能裝不下，矮矮的個子，纔剛剛到我眉毛那裏。

她畫畫得特別好。有一次，我們學校舉行科技畫展，老師來到班上問：“我們班誰覺得自己畫畫畫的好的，明天就交一幅科技畫上來。”“我保證我的畫會得到一等獎。”金若涵信誓旦旦的說。“切，誰信哦！”我們班的劉星一臉不屑的說道。“那我們走着瞧。”金若涵一幅勝券在握的樣子。

第二天下午，李老師走進教室，說：“金若涵得了一等獎，大家用掌聲鼓勵她。”哇塞，牛啊，我得拜她爲師。自從這件事後，我們班的同學都很佩服她。

還有一次，我去她家做客，一進門，就看見了滿牆的獎狀，什麼畫畫一等獎啊，畫畫特等獎啊和畫畫小天才啊等等，她還給我看了她的畫畫本，各式各樣好看的畫，我不禁發出一聲感嘆：“啊！這也太好看了吧，真的是你自己畫的？”“那當然了，我畫畫可是很厲害的！”金若涵拍拍胸膛說。

她真是一個名副其實的畫畫大王啊！

篇十五：三年級下冊語文作文身邊有特點的人

嘮叨媽媽

黎珞焱

我有一個愛嘮叨的媽媽。

我媽媽有一張橢圓形的臉，一雙小眼睛，一個挺拔的鼻子，嘴巴雖不大，但很會嘮叨！

我剛從美夢中醒來，媽媽就大聲的開始嘮叨：“穿衣服、襪子、吃飯，洗臉、刷牙……快點兒！”要走的時候，媽媽的嘮叨成了順口溜：“語文書、數學書、英語書、作業都帶了嗎？多喝水啊！……”早上的嘮叨真讓人頭昏眼花呀！

剛放學回家，媽媽又開始嘮叨了：“快吃飯，還要上古箏課呢！“上完古箏課，媽媽又開始嘮叨：”快去做作業，背挺直，頭擡高，寫字姿勢要端正！“寫完作業，又開始嘮叨：”檢查沒有，課外作業寫了嗎？”媽媽問道。

臨睡前，還要嘮叨：“書包清好了嗎的？看了書沒？”

這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的媽媽。