小組合作作文600字

今天上午我一直糊里糊塗，耳邊總是響起同樣的話語：“回到家一定要多多練習今天做的小組合作！”“一定別忘了小組合作！”

事情是這樣的：今天，範老豆又玩起了失蹤，於老師、王老師、孟老師和Miss趙同時出現在我們教室門口。原來下週於老師要用我們班出示一節展示課，課上我們要用到小組合作這種全新的學習模式，他們都是來幫忙的。首先，我們分了小組。四個人一組，分別是A同學：組長，B同學：計時員，C同學：記錄員，D同學：監督員。我們組的組長是我，王豆是計時員，邢豆是記錄員，殷豆是監督員。然後，我們學習瞭如何使用發言卡、坐莊法和組際評價法。這三種活動都別有風味。對於我來說，最有趣又最麻煩的就要數坐莊法了！因爲在坐莊法中，小組長就是莊主，不僅要對組員的發言做出評論，還要協調每個組員的意見，定出最終方案，最後還要用規範的語言進行總結匯報。這些說起來簡單，但做起來難呀！在實際演練中，我就遇到了重重困難。起初，我們的合作還算順利，可誰知這是暴風雨之前的平靜啊！當我提示讓邢豆發言時，他的創意實在讓人大跌眼鏡，什麼“臭屁式”、“狗屎式”……一時間惹得組內亂作一團，哈哈大笑聲、拍桌跺腳聲，此起彼伏。這場面，讓我這個小組長實在難以招架！就在這時，王老師下令：“時間到！”啊！怎麼會這樣？我們還沒討論出結果呢，讓我怎麼彙報呀？啊~幸好沒有叫到我，不然，我可就出醜了！

唉！這小組合作是真不錯，可小組長卻不好當啊！對下週的美術展示課，我深感壓力山大！