關於家的作文1000字（精選3篇）

篇一：關於家的作文1000字

相知在其難

趙恩欣

古人云：“相知在其難。”操場上，一次事故降臨到我們二班身邊，而我們這個大家庭並沒有慌亂陣腳，萬衆一心。我也從此深知：在二班這個大家裏，我們雖無骨肉相連，卻也情同骨肉……

“啊！”隨着足球撞擊臉部的聲音，一聲痛苦的慘叫響徹雲霄。天啊，Z同學被足球擊中了！她捂着臉，卻怎麼也遮不住通紅的皮膚，淚水如脫繮的野馬似的涌出。女生們紛紛上前：“怎麼樣啊？流血沒？”“要不要去校醫室啊？”張同學的嘴巴一張一合，也說不出話來，只一下一下地搖頭。“快，這兒有冰水！敷一下！”H同學拿着一個水杯，急切的說。我們緊皺着眉毛，四處尋找着嫌疑人，這是誰呀，怎麼都把張同學踢成這樣了，還不過來！想肇事逃逸嗎？

“喂！把球踢過來！”我們轉過去，幾個五年級的男生笑成一團，其中一個朝我們喊道。“他們一定是故意的！”M同學憤憤不平。就是啊，難道不過來道個歉嘛，他們什麼意思？我把足球抱起來，球在這兒，他們別想逃！“你們先去花壇坐一下，我去揪他們來請罪！”我看着A同學一張可憐的臉蛋，心裏燃起熊熊怒火。“你們幾個踢到我的同學了，難道不道歉嗎？”這幾個男生相覷一眼，哈哈大笑起來，可惡！這是赤裸裸的挑釁啊！我攥緊拳頭，恨不得一腳將那幾個男生踹倒在地。“快去道歉，不然足球不還給你們了！”L同學忍無可忍大叫起來。不說不要緊，一個矮個子的男生急了眼，罵罵咧咧撲過來搶球，這傢伙，我也打不過這些男生啊，不費吹灰之力，球沒了。

“哈哈，真笨！”我溼了眼眶，心裏一陣痛楚，明明是他們有錯，怎麼反倒罵我們了？我拼命想要止住眼淚，正想撲上去打呢，一個足球嗖的被踢了過來。，“不踢球，別佔場！”我瞪着眼轉過去，竟看到我們班踢足球的幾個男生大有氣勢的走過來了。怎麼回事？他們來攪和什麼？“切，是你們班的女生胡攪蠻纏！”五年級的男生輕蔑的說。Z同學冷哼一聲“既然這樣，你給這幾個母老虎道歉不就行了？多大點事！”雖然他說我們母老虎，但我一點也生氣不起來，“我們憑什麼道歉？”P同學把足球一砸：“你們踢着人，罵了人，還有理了！我們惹了他們還要三鞠躬呢！怎麼着，連幾個女生都要欺負，是人嗎！男子漢大豆腐！要不然你們跟我們幹一架？”僅差一歲的男生們大眼瞪小眼，氣氛凝固了。M同學跑過來：“我們已經喊了老師，你們已經插翅難逃了！”說着向教學樓的方向努努嘴，一個老師真的在下樓梯。五年級的男生們嚇得後退：“對不起，對不起，我不該罵你們，我真的是不小心！”說罷趕緊跑了。

我含着複雜的心理看着男生們，平日裏這些男生可不是這樣的啊。不是嬉皮笑臉的跟我們打。就是滿眼嫌棄的和我們罵。今兒個這麼仗義？本人表示很不習慣啊！他們也看着我們：“你們啊，只會內訌。一遇事兒就沒轍了，還不是得靠我們！”我反駁道：“那還不是你們喊老師了！不然和他們打更麻煩！”“你以爲我們傻？害，沒喊老師，嚇他們的！這可是智力！”他們誇張的耍帥，像極了我的第六個表情包，“哎，真受不了你們。以後出去啊，可別說認識我們！快出去，我們要踢球！不用太感謝我們！回去把練習冊借我看看就行！”這羣男生常見的自大又臭屁，還愛佔便宜，而我卻罕見的對他們笑臉相迎。雖然我們互相嫌棄，但碰了事還不是會團結一致，金班銀班，都不如我們二班啊！

古人云：“獨好亦何益。”一個人往往沒有一羣人好。天邊飄着火燒雲，橘黃的日落點綴期間。火燒雲有日落，而我們有一個團結的家！

篇二：關於家的作文1000字

鳥自愛巢，人愛家

李佳凝

一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。金窩，銀窩，不如自己家的草窩。——題記

我們家有四個人，媽媽、爸爸、爺爺和我，從我出生起，他們就用愛澆灌我，用不同的方式讓我感受到家的溫馨、美好。

媽媽的愛是呵護。因爲我正處於生長期，媽媽就變着花樣給我做美食，補充營養。雖說家裏又不是吃不起肉，但媽媽卻總是給我夾最好的。曾記否，媽媽給我做蝦滑吃，飯桌上，我有滋有味地吃着鮮香可口的蝦滑，旁邊的媽媽卻只是一臉慈愛地在一旁看着我吃，偶然一瞥，媽媽的手指上竟有許多被什麼東西刺破的痕跡！怎麼回事？媽媽的手怎麼了？是被針扎的？可媽媽的縫針技術可是滾瓜爛熟了，況且她今天也沒動針線啊！我百思不得其解。

“媽媽，你的手怎麼回事兒？”媽媽敷衍着，“沒事兒！你趕緊吃你的。”“到底怎麼了？”我窮追不捨。“真沒什麼，就是剝蝦殼的時候紮了幾下。”“蝦不是熟的嗎？”“不是，做蝦滑要用生蝦肉。”聽到這兒，我不知該如何表達了。在食物香氣瀰漫的小屋裏，那個小女孩吃一口蝦滑，似乎吃到了無盡的親情，這親情化作氣流，溢滿房間；又彷彿細流，流入心田。

爸爸的愛是知識。爸爸以前的學習還不錯，不會的題我都會問爸爸。有頁黃岡上的題我不會做，一如既往地去問爸爸，爸爸摘下眼鏡，皺起眉，全神貫注地看着題，幾分鐘後，爸爸嘆了口氣，說：“我只看出它的單位“1”是誰，但得數總不對，你再試試吧。”我根據老爸的思路，在草稿紙上寫寫算算。五分鐘。十分鐘。二十分鐘。在我的不懈努力下，終於算出了正確結果，燈光啊，你如此明亮，是在鼓勵我嗎？風啊，你“呼呼”地叫着，是在誇讚我嗎？

我興沖沖地去跟爸爸講題老爸伺機端出心靈雞湯：“所以，不能只依靠別人，自己也需要努力才能成功。”老爸原來是這意思啊！故意裝作不會，給我一點引導，其實是想讓我感受到努力換來的果實吧？爸爸真是我的“良師益父”。

爺爺的愛是寵溺。記得小時候，我中午總是不好好睡午覺，媽媽就開始訓我，爺爺總是維護我，心疼得不得了，然後就把我抱在懷裏，慈祥地哄我睡覺，夏日的陽光是溫馨的橙黃色，知了在翠綠中悠哉遊哉地哼着歌，如同油畫般，爺爺和孫女寧靜而又親切，與畫不同的，他們身邊流動着親情。

春日的清風，夏天的繁星，秋日的碩累，冬日的暖陽，鳥自愛巢，人愛家。——後記

篇三：關於家的作文1000字

信念·團結·勝利

母崢源

除了自己本身那小小的家，祖國是我們的家，學校是我們的家，班級更是我們深愛的另一個家。還記得上一次熱鬧非凡的運動會嗎？還記得那一場轟轟烈烈的拔河比賽吧，就是那一場比賽讓我深深體會到了什麼是爲班級的榮譽，爲這個集體的“家”的榮譽而拼搏。

第一局，我們一敗塗地，輸的戰戟沉沙。哨聲一響，不待我方屏息凝視，對方便佔得先機。只聽他們“嗬”地喊一嗓子，先聲奪人，氣力便宛若火箭一般直上雲霄。他們約好了似的，竭盡全力，以迅雷不及掩耳之勢，將繩子拉到了他們那邊，然後都半蹲下身形，紮起馬步，個個宛如一尊大佛立在那裏，一動不動，任憑我們怎樣用勁兒，他們都是置之不理，紋絲不動，穩如泰山，就這樣旗開得勝。

第二局，我們奮起直追，贏得大勝歸來。失敗是成功的動力，我們在強大的必勝信念之下，瞬間重振旗鼓，在哨聲響起的瞬間，先發奪人，雙手緊緊拉拽着粗粗的麻繩，深深吸上一口氣，雙腿更加有力地向下沉去。同時，雙手也不忘再次猛然一下抓緊繩子，全然不顧深深的疼痛感，在保存了一部分體力的前提下，抓住對手因爲大意微微鬆了下手的那一剎那，宛若萬千頭巨象同時發出長嘯一般“啊”的一聲，終於，在這一局的最後時刻，我們咬緊牙關，猛然將繩子拉到了我們這一邊。這一局，我們班終於大獲全勝。宛若巨浪般的歡呼頓時將我們覆蓋，好似漩渦一般的掌聲將我們吞沒。爲了不辜負老師的希望，爲了不辜負同學的期望，也爲了班級的榮譽，爲了這個“家”的榮譽，下一場，我們一定要贏！

第三局，竭盡全力，龍爭虎鬥！裁判員一聲令下，決賽現在開始！只見對手們個個把眉頭皺成了手風琴，咬緊牙關，猛然拉了一會兒繩子，把繩子拉得偏向他們後，便又像第一局那樣穩紮穩打了。他們彎了腰，屈了膝，身體緩緩向下方縮放，儘量地把重量全部聚集在小腿和雙腳上。他們宛若一座小山，屹立不動，可就算如此，我們也永不言棄！就算只有一線生機，我們也要去拼！就算要輸，也要輸得像個男人！只見小張同學倒豎起眉毛，上下兩排牙齒狠狠地咬在了一起，彷彿就把這一口鋼牙咬的粉碎似的；只見小劉同字的手已經被繩子刮的一道青一道白，卻還是緊拉着粗布麻繩不放；只見小曹同學的汗已經像瀑布般從頭上傾斜而下，衣服也已經溼透了，卻還緊咬雙脣……在同學們摧枯拉朽，驚天地泣鬼神，宛若排山倒海山崩地裂的奮戰之中，我們忽然大喊一聲，如背水一戰的士兵衝向戰場一般，齊心協力將自身潛能完全地激發出來，狠狠地用勁兒一拉。再那響徹雲霄的歡呼聲中，我們班，終於贏了。

個人的能力是有限的，而團隊的能力卻是無限的。只要這個“家”中的人們相互尊敬，團結一致，必定是所向披靡，無人能敵！