多彩的活動作文450字6年級（精選4篇）

篇一：多彩的活動作文450字6年級

撈魚

張語晴

撈魚應該算得上是我們同學最喜歡的遊戲了。每週四大課間的時候，我們班的男生和女生都會來玩“撈魚”遊戲。

“撈魚”是一個多人遊戲，至少需要20人到30人左右纔好玩。我們先石頭剪刀布然後選出2-3人來當漁網，剩下的人來當小魚。被“漁網”撈到的“小魚”也一起來當漁網。

遊戲開始了，我飛快跑到了離漁網最遠的地方。劉錦涵叫嚷道：“來抓我啊！抓不到我吧！”突然間漁網撲向了她，她笑哈哈地往左邊跑去，笨重的“漁網”磕磕碰碰地向她撲去，結果她突然靈活地一轉身，向右跑去。“漁網”不但沒抓住她，還“裂開”了。不過漁網沒有放棄，死死地盯着她，突然向她撲去。她又像剛剛那樣，結果又沒抓住她。她真像一條敏捷的小魚啊。

這就是我們全班最喜歡的遊戲了。

篇二：多彩的活動作文450字6年級

驚險的“捕魚遊戲”

李褚一麟

如今回想起那次遊戲，真是驚險又刺激。

那是一個週四的下午，第三節課，豔陽高照。按照慣例，每週的這個時候，只要是晴天，華老師就會帶大家玩“捕魚”遊戲。

遊戲規則是四個人手拉手當“網”去捉其他人，而逃的人叫“魚”。如果“魚”被捉住，就變成“網”。“網”捕“魚”時必須連起來，否則捉到人也無效。在規定時間內，如果“魚”全軍覆沒，則“網”勝，但凡有一條“漏網之魚”，則“網”輸。

有一輪，蔣延熙、陳梓濠、李玥燊、李智鵬等人當“漁網”。他們幾個同學跑得特別快，短短兩分鐘就“擒魚數十條”。我和謝政霖對他們大聲“挑釁”：“你們過來呀！”話音未落，他們就朝我飛奔而來，但我會變身法，幾個華麗轉身和炫酷走位，成功化險爲夷。可謝政霖就沒有那麼幸運了，自己絆了自己一下，不慎“被俘”。

有些同學簡直就是馬大哈，以爲我們這些活躍分子吸引了“網”的注意，不顧同伴勸阻，坐在角落談笑風生。也不知誰喊了一句“那有一羣‘魚’！”下一秒他們就被包圍了，甕中捉鱉，“漁網”飆升至二十人。

只剩下六七個男生了，可別小看我們。俗話說“留到最後的都是精髓”，我們輾轉騰挪，“漁網”要麼斷開，要麼有人摔倒。眼看時間快到，華老師親自給“網”出主意：“你們可以排成一長條向前走，把‘魚’逼出界。”我聞言嚇出一身冷汗，如果真這樣，我們不是出界就是束手就擒。

“網”像一羣狼步步緊逼，眼看只差三四米，倫奧博說：“反正要輸了。還不如當‘網’呢。”說完就像“網”撞去。雖然他變成了“網”，但“網”也被撞出了一個大口子，我們趁機鑽了出去。正當“網”準備故技重施時，放學鈴響了，在我的帶領下，“魚”大獲全勝！

那天的晚飯，我吃得特別香。

篇三：多彩的活動作文450字6年級

“金話筒”初賽

趙藝涵

金話筒每個學期都會舉行一次。從一年級到六年級，每一屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩。

10月8日下午，華老師簡單介紹了預賽規則就宣佈：“金話筒初賽現在開始！請準備好的同學上臺表演。”

第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學全神貫注地打起快板來。看歐陽兩姐妹，一邊打着快板，一邊念臺詞，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小樑同學唸的臺詞不快不慢，也對得上節奏。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時，很快就跟上了節奏。多麼完美的快板表演呀！

終於輪到我和小李、小衚衕學上臺表演了，我們都有點緊張，上一組表演得太精彩，給我們造成了不小的壓力。班級裏安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來。“一，二，三！”我悄悄數了三下，我們的表演開始了。我們一會兒變換節奏，一會兒又踏步向前打着快板，表揚得越來越鎮定。不過，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮並說：“謝謝大家！”，那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來。

功夫不負有心人，我們組以29比14的成績取得了進入決賽的權利。多麼精彩和緊張的遊戲活動呀！

篇四：多彩的活動作文450字6年級

多彩的活動

卓垚俊

自打四年級華老師當了我們班的班主任後，我們週四下午的陽光體育便從單調的跑步、坐位體前屈搖身一變，變成了跳長繩、“撈魚”（大漁網）、貼“膏藥”等有趣又健康的遊戲。

長繩比一般跳繩長2倍左右，兩人一人拿一頭，一搖就甩起來了。這時，大家便一個一個地往前跳進去。這可沒有想的容易，“啪”，這個屁股被長繩狠狠抽了一下；“啪”，那個給長繩絆了一下的；“啪”，“我的眼鏡啊……”看，小莊同學剛跳進長繩中間，一個不小心，長繩便不聽兩個甩繩高手的話了，一頭直接飛了出去，一下子，原位上只剩下被嚇得不敢動的小莊同學了。他一個勁地喊：“我的媽呀，嚇死人啦！”可長繩要玩好了，那聲音就像樂曲一樣好聽。“啪啪啪……”長繩一下一下有節奏地拍着大地，同學們一個接一個地跳進去，就像抹了油似的，可連貫了，那個畫面看起來真的很美。

第二個就是“撈魚”，那可是重頭戲。“撈魚”可是我們公認的“大課間之王”。那它好在哪兒呢，聽我細細道來。最先由三個人手拉手當漁網，剩下的同學當小魚。漁網撈小魚，是不是合情合理？遊戲開始，“漁網”跑了起來，“小魚”也爭先恐後跑起來，誰也不想成爲被抓的那一條。漁網只要人多，就可以把魚包圍，但難免有漏網之魚，有“魚兒”一個前滾翻就從“漁網”縫隙翻了出去。是不是很有趣呢？

多虧華老師當了我們的班主任，讓我們的大課間變得豐富起來，其他班可只有看的份了。