多彩的活動六年級作文450字（精選13篇）

篇一：多彩的活動六年級作文450字

風馬牛的熱鬧事

郜怡美

“哈哈哈哈……”咦？這六（4）班怎麼這麼熱鬧呢？是發生了什麼事嗎？啊，原來是在玩“答非所問”的遊戲啊！真熱鬧。

嘿，這下班裏可炸開了鍋，到處都在議論，都在想：是什麼遊戲？過“7”？還是“擊鼓傳花”？隨後，老師便打手勢讓我們靜下來，接着說：“遊戲是‘答非所問’，規則是輪流對每人發問，各人答案要風馬牛不相關，謹記‘答非所問’否則被淘汰。”此話一出，我們都驚呆了：啥？太陽打西邊兒出來了？一向嚴厲的範老師竟然會帶我們做遊戲？我們沒做夢吧！於是，我使勁一掐胳膊，疼！沒做白日夢！

好吧，就這樣開始吧。我被叫到講臺上提問別的人，我那一臉緊張兮兮的表情惹得同學們哈哈大笑。這還是一開始，好戲還在後頭呢！

鏡頭一：“教室真大”

第一個人——張雯凱。想都沒想的問了他一句：“你今天早上去廁所沒有？”話音一落，全班鬨堂大笑，那時候我才知曉說錯了話，誰知道他也來了一句笑死人不償命的話：“哎呀，咱這間教室可真大呀！”還邊說邊帶上誇張的動作，像一隻猴子在做秀一樣，逗得同學們一下子笑岔了氣，有的拍桌子大笑，有的捧腹大笑，有的笑得滿臉通紅。哈哈，我也笑得東倒西歪（但並沒有摔倒）。

鏡頭二：“天氣真暖和”

第二個同學，好吧，我把他叫起來，一本正經的問他：“你今天早上吃早飯沒有？”又一本正經的等他回答（其實是在憋笑）。同學們被我這“一本正經”的樣子給激起了爆笑因子，如你所料，班級裏又是一陣爆笑。在爆笑聲中，他懶洋洋地回答：“哎呦，這天氣可真暖和呀，回去得曬曬被子。”哈哈，我笑噴了（當然，嘴裏沒有東西）。

鏡頭三：“我……”

“張馳，快點兒，上來表演節目！”他被我叫了起來回答問題，卻支支吾吾的說不出來，於是，老師便面無表情地命令他上去表演節目。頓時，熱烈的掌聲如雷貫耳，經久不息，還摻雜着同學們的笑聲，似乎在說讓他快一點兒（其實是我引起的）。他慢慢的站起來，慢慢地走到走廊上，他雙手撐着兩邊的桌子，似乎一鬆手就會摔倒一般，他行進的速度像烏龜爬一樣，簡直看不出來他在走。才走到一半，老師就突然發聲，話還沒有說，他便像一隻受驚的小兔子似的，飛快地回到了自己的座位上，羞得滿臉通紅，站了片刻，又急忙坐下，大家看着他這般模樣，實在是忍不住了——又是一片鬨笑……

遊戲很有趣，這也是一堂別開生面的語文課，但我還是想說：以後說話千萬不要答非所問，否則會令人啼笑皆非。

篇二：多彩的活動六年級作文450字

笑聲喇叭

張箬涵

哈哈哈哈哈哈，範老師從一走進教室，這笑聲就好像就沒停過，就像把笑聲錄進去，一直循環播放，這到底是爲什麼呢？

原來是64班正在舉行答非所問的遊戲，遊戲規則是這樣的1。輪流對每人發問，2。個人答案要風馬牛不相關，謹記答非所問否則被淘汰，例如：你是男孩子嗎？答我今天早上刷牙了。3。能悟導對方答對問題的爲勝。比賽開始前，同學們面容上緊張中略帶激動，“比賽開始”，郜怡美念人名，我方纔還笑嘻嘻得給後面的人說話，“張箬涵”我當時整個人都不好了，沒想到這次的幸運兒竟然是我，我小心翼翼的站起來，心裏十分的忐忑不安，生怕自己說錯，“哎，你今天早上吃飯了沒？”“今天晚上吃飯嗎”。由於我還沒有太瞭解遊戲規則，淘汰了，下一位，“你上廁所了不？”“嗯……那個……哦！我是個男的“哈哈——哈”由於他的回答逗笑了我們全班，就連整日板着臉的範老師都笑彎了腰，下一個“哎，哎，哎這一次，我們來玩一點兒有趣的，誰沒回答上來，誰就要做一個懲罰，超過五秒的也做懲罰，如果害羞的可以讓別人幫你做。”“不好呀！……好，好好！”多數服從少數，下一個張赤，因爲他回答不上來，所以邀請他的臺上表演，他卻像一個羞答答的小蝸牛似的，慢悠悠的，雙手扶着桌子，走到一半時，以光速飛行的速度又回到了座位上，頭恨不得插進桌子下面，下一個他也答不上來，同學們已經有一些失落了，“不回答，那就做個懲罰吧”。我想請高媛媛幫我做。只見高媛媛慢悠悠的上前，可是她的笑話沒能逗笑全班，講了個冷笑話“張丙炎”他身後的唐煜培聽到他的名字連連拍手叫好，心想：“這次你要答不上來了吧，我等着看你出醜。誰想他竟然答對了，唐煜培失望的搖搖頭”。

光陰似箭，快樂的時間總是那麼短，同學們就連下課了都不願出去，在依依不捨的回了神，繼續和同學一起玩，答非所問，笑聲依然不斷。

篇三：多彩的活動六年級作文450字

熱鬧的教室

石美玉

"哈哈哈，哈哈哈"六四班傳來一陣高過一陣的笑聲，這是怎麼啦？哦，原來是一臉嚴肅的範老師正和同學們進行一場答非所問的遊戲。天哪，我做夢也想不到，一向嚴肅的範老師今天競和我們玩接力比賽，我使勁的掐了掐自己的胳膊，非常疼，原來這是真的呀！

答非所問的遊戲規則輪流給大家發問，要風馬牛不相關，"答非所問"，沒有答對的同學被淘汰也可以表演一個節目，事例爲：你今天刷牙嗎？回答人："我今天上廁所了"，你今天吃飯嗎？哎呀，這教室可真大呀。一千個我也能坐得下，真不愧是範老師教的VIP教室啊。

答非所問也另有一項規則，那便是一個順着答，另一個則要風馬牛不相關。首先，不能給他說出答案，也不能提示，如果錯誤，那將要表演一個節目，便是在原地轉十圈，直到轉暈爲止。

郜怡美提問，答非所問即將開始。第一個是張馳，主持人問："你今天上廁所了嗎？張馳回答："上了。"啊哈哈，啊哈哈，臺下爆發出轟轟的笑聲，你瞧郜怡美笑得捂住肚子。孫振磁則在地上打起滾來。尤其是胡昊，笑得嘴都合不攏了。只見張馳笑的雙手扶着兩邊的桌子，寸步難行，一步步行走着，如同一位年邁的老人，一步步爬上來。範老師一說，張弛如同害羞的小姑娘，迅速逃回自己的位置。那紅撲撲的小臉羞得像小姑娘般撓着臉頰，似乎在說，我不是故意的。

第二位爲劉欣雨，主持人："你今天做完作業嗎？做完了。"哎呀呀，哎呀呀，同時出現了兩個倒黴蛋，劉欣雨一步一步的走上講臺，面無表情，似乎在說，："哎呀，爲什麼每次倒黴的總是我。"同學們從一數到十一直重複數，這可把劉欣雨害慘了，差點摔一跤，而同學們則在臺下歡呼雀躍。

"叮鈴鈴，叮鈴鈴"，下課鈴響了，同學們依依不捨地告別這場"答非所問。"

篇四：多彩的活動六年級作文450字

班級笑聲連連

劉子諾

今天的天氣格外清新；今天的陽光格外燦爛；今天我的心情格外興奮；因爲我們嚴厲的範老師要在班級裏舉行答非所問的遊戲。

“哈哈哈哈，哈哈哈哈”快看，答非所問的遊戲開始了。

範老師讓班長上講臺選人玩遊戲，班長拿着擴音器說：“張箬涵”。第一個人居然是我們班的張箬涵同學，班長問她：“你今天早上吃飯了嗎？”她回答說：“今天中午的飯我還沒吃。”接着班長又說：“如果回答錯誤，就要上講臺來表演節目。”這下，讓教室裏的氣氛緊張了起來，同學們生怕班長選中自己回答不上來，而被別的同學笑話。第二個人是我們班的張雯凱。班長問：“你覺得今天天氣怎麼樣？”他不慌不忙的說：“哎呀，這個教室真大呀！”他的回答惹得大家哈哈大笑，有的同學笑的趴到了桌子上、有的同學笑的喘不過氣來、有的同學笑的捂着肚子直說不出話來。

班長又說：“張馳。”他緩慢的站了起來，班長問：“你下課的時候上廁所了嗎？”他嘴裏直說不出話來，由於沒有回答上來所以要接受懲罰，上講臺去表演節目，可是他緩慢地走向講臺，遲遲不肯動彈，惹得大家哈哈大笑，他依舊慢吞吞的。忽然他停住了腳步，往回走到了座位上，或許是感到回答不上來丟人。老師讓他坐了下來。

還剩下五分鐘就要下課了，最後班長選了我們班的張丙炎，班長叫他時，他後面的同學低着頭笑着他，也許是想看他出醜，班長說：“今天天氣怎麼樣。”他機智地回答：“天早上我吃飯了。”他沒有出醜，後邊的同學抓着頭髮。不好意思的笑着。

下課時間到了，就這樣，這一節生動有趣的答非所問遊戲課結束了，同學們依依不捨的離開了教室。

篇五：多彩的活動六年級作文450字

這個班級真熱鬧

管佳馨

“哈哈……”教室裏傳來一陣陣歡笑聲。你知道這是怎麼回事嗎？其實事情是這樣的。

“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上，慢慢的等待大魔王給自己的“知識洗禮”，只見平常一臉嚴肅的“範大魔王”今天滿面春風，他緩緩的走上講臺，輕快的拿着話筒，一臉慈祥的說“同學們，今天我們玩個遊戲”話音剛落，同學們紛紛歡呼起來。“我嘞個親孃！範老師居然要給我們玩遊戲！是老天開眼呀”範老師說“聽一下，這個遊戲是考驗大家的反應能力的”，“咦？那這又是什麼遊戲啊？難不成是猜燈謎？”。正當我們在疑惑時，範老師開口了“安靜一下，我們的這個遊戲呀是答非所問”，之後老師開始給我們講遊戲的規則。

遊戲規則是這樣的：

1。輪流對每人發問，合人答要風馬牛相關，謹記“答非所問”否則被淘汰。2。例如：問“你是男孩子嗎？”答：“我今天早上刷了牙”

3。能誤導對方答對問題爲勝。

遊戲開始了，老師讓我們班的郜怡美上去提問，只見他喊了一聲“田宏宇”便開始問了起來“你擱那幹啥呢”而田宏宇的回答讓我大吃一驚“我是個男哩”說完後，他便一臉傲嬌地坐下了，而我們早已笑得人仰馬翻，如果我當時在喝水的話，可能就要給大家表演一個口吐蓮花了，真的是，太好笑了。當班裏慢慢靜下來之後，我們又開始第二輪的提問，我原以爲我不會抽到，但是一聲“管佳馨！”我的心情彷彿晴天霹靂，但我還是毫不猶豫的站了起來。我生怕我自己說錯出了醜。她問我“你眼鏡框是白的還是黑的”幸好我還機靈點說了一句“我今天剛寫完作業”才僥倖逃過一劫。剛纔心情真的是像過山車一樣忽高忽低。

讓我印象最深的是我們班的張馳，他在那裏彷彿什麼也不知道一般，直到周圍的人說讓他上去表演節目，他才慢吞吞的從自己的座位上離開，這表情很尷尬，使的我們哈哈大笑，他慢吞吞的往前面走，所有人都在看着他一步一步的往講臺走去，但是沒到講臺上的時候，他便扭頭走了。他的這一舉動轟動了全班。

最後，我們又挑了韓林燁，她站起來後也是一句話也沒有說，他的神情很嬌羞，但又尷尬，終於“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，恩福，下課鈴聲救了她一場，讓她擺脫了尷尬。

雖說這節課感覺非常的短，但我是非常的開心，同學們都很開心，希望我們班經常和同學們一起玩一玩答非所問這個遊戲吧。

篇六：多彩的活動六年級作文450字

風牛馬的熱鬧事

孫礪梓

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師伴着清脆的鈴聲大步走進了教室。平時嚴肅的範老師，神神祕祕地對大家說：“今天我們來玩一個遊戲吧！”

“語文課玩遊戲？真的假的？”

“太棒了吧！”“會是什麼遊戲？”……範老師話音剛落，下面就炸開了鍋，天啊！會是什麼呢？我既緊張又期待地望着老師。

範老師先介紹了遊戲規則：“這個遊戲叫‘答非所問’，上臺的同學輪流對每人發問，各人答案要與問題毫不相干，答錯者淘汰，能誤導對方答錯者獲勝。”

遊戲開始了，老師叫郜怡美上臺提問，先後挑了幾個人，到張雯凱時，只聽郜怡美問：“後面的空調關了嗎？”只見他不慌不忙：“這教室真大啊！”同學們像點了笑穴，笑得前俯後仰。

下一個是劉欣雨，提問到他時，他回答錯了，懲罰是原地轉10圈。他一邊轉，同學們一邊數數：“1、2、3、4、1……”一直數不到頭，劉欣雨便一圈一圈地轉，等他擡起頭停下來時，整個人暈頭轉向站都站不穩了，像喝醉了酒一樣。同學們被他的樣子逗的哈哈大笑，連平日嚴肅的範老師也被逗樂了。

最精彩的是張弛，老師讓他上臺表演節目，他慢悠悠地移着腳步，雙手扶着兩邊的桌子，像剛學會走路的小孩子一樣，老師說了一句：“快一點。”他又扭頭回到了自己的座位上去。“哈哈……”同學們的笑聲又充滿了整個教室……

美好的時候，時間總是飛快流逝。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們的思緒還沉浸在風牛馬的熱鬧中……

這個遊戲讓我學到了很多，它不僅讓我們在緊張的學習氛圍中輕鬆起來，活躍了班級氣氛，也在張弛有度中鍛鍊了我們的注意力和反應力，讓我們在團結友愛的班級氛圍中更好的學習。

篇七：多彩的活動六年級作文450字

班級笑聲連連

王遇

哈哈，哈哈哈……從老遠都聽到六四班傳來震耳欲聾的聲音，六四班怎麼了？怎麼會傳來這麼大的聲音？

範老師滿面春光地走進教室。嗯？怎麼回事？一向嚴肅的範老師今天怎麼會這麼開心？這是怎麼了？原來如此……

範老師要和同學們玩一個小遊戲，頓時班級裏炸開了鍋一樣同學們七嘴八舌的討論着猜測着。不好，事情不妙，絕對有詐。當範老師說出遊戲規則時，同學們都認爲虛驚一場。

規則：1班長輪流對每個人發問，2個人答案要風馬牛不相關，緊記答非所問，3能誤導對方回答問題爲勝。例如：問你是男孩子嗎！答：我今天刷牙了。遊戲開始。

剛開始同學們個個舉手回答，知道老師改變了遊戲規則。一個問題答非所問，另一個問題順着回答。天吶！老師你不能這麼絕情。這次全班都進入了緊張狀態都害怕被挑中，同桌開啓了求神模式：玉皇大帝呀！神仙們啊！求求你們保佑我！千萬別中獎，我可不想在班級裏丟盡我的威嚴。周圍同學也渾身顫抖，半張着嘴，發出一聲聲嘶啞的驚叫。我也害怕極了，心裏砰砰直跳彷彿有隻小兔子在心中亂跳。

第一個胡春明，我們心中暗暗歡喜，太好了，不是我。誰知，胡春明競順利答完問題坐下。天吶！爲什麼這麼快，下一個不會是我吧！哎！該來的還是要來。王遇，班長喊到了我的名字。頓時我的心一下子提到了嗓子眼，我的大腦一片空白，只想趕快離開這個地方，我準確無誤的答錯了這道題，這下完犢子了。我在班級裏的威嚴轟然倒去。在同學們的歡呼中鼓掌中，我顯得更尷尬，我不知所措地低着頭，老師說，可以選擇一個人代替你表演。我靈機一動，喊出了我的好朋友高媛媛，他顯得非常氣憤，但還是帶上臺給大家講了一個笑話逗得全班哈哈大笑。

答非所問遊戲在同學們的笑聲中已經結束了，但班級中仍迴盪着同學們的笑聲，我們的腦海中浮現着剛剛的情景。

篇八：多彩的活動六年級作文450字

風馬牛不相關

梅瀧鐠

“哈哈哈哈，嘻嘻”只聽到一陣笑聲，從六四班的教室裏傳遍了整個校園。究竟發生了什麼事呢？哦！原來是一向嚴厲的範老師在教室與同學們一起做遊戲呀！

這個遊戲名字叫《答非所問》，遊戲規則是：一個人向你提出問題，你的回答要與提問的問題毫無關係，且必須在十秒內作答。若發生失誤或超時，則視爲失敗，需要上臺表演一個節目。

遊戲開始啦！只聽一個同學問到：“請問今天早上你吃早飯了嗎？”“哦，我的作業寫完啦！”“你下課去上廁所了嗎？”“我是個男的。”遊戲一直進行下去，氣氛異常緊張，直到劉欣雨失敗了，才緩和一點，老師讓他上講臺表演轉圈，轉圈要轉到同學們數到“10”的時候才能停。“開始了！“1、2、3、5、6、0、1、2、3、……”劉欣雨在講臺上被同學們弄得像是丈二和尚~～摸不着頭腦一樣，傻乎乎的一直在轉圈，臺下的同學被他的樣子逗的哈哈大笑，不知道是哪位同學領的頭，就是不數到“10”他像一個陀螺在不停轉着，轉得暈頭轉向，眼冒金星，找不到南北。

遊戲愉快的進行着，輪到張馳了，只見他像一個害羞的小姑娘一樣扭扭捏捏，半天不說一句話，結果以失敗告終，上講臺時，有幾個調皮的同學爲了逗他，把手橫伸出來攔着不讓他上去，他的臉紅紅的，只好又無奈地折返回來。逗得同學們鬨堂大笑。快樂的時光總是很短暫，轉眼間，遊戲就到了最後一個人。還沒有開始問呢，坐在張丙炎後排的同學唐玉培就開始笑了起來，他認爲張丙炎肯定會獻醜的。小聲在詛咒着“答不對，答不對……”可惜呀！張丙炎特別的給力，全答對了，這時唐玉培摸着頭，一副失望的樣子，好像在說：“哎呀！這個張丙炎怎麼會答對呀！”

在同學們的歡聲笑語中，遊戲結束了，這個遊戲不僅鍛鍊了我們的注意力、反應能力、思考能力！還特別的有趣！

篇九：多彩的活動六年級作文450字

風馬牛熱鬧事

邢子卿

“哈哈哈哈”，一陣笑聲從六(4)班裏傳出。是發生了什麼事，能傳出這麼想的笑聲？呀，原來一向嚴肅的範老師正在班級裏和大家做遊戲呢！

遊戲的名字叫做“答非所問”。遊戲規則：<1>從班級選出一位同學上臺輪流提問，<2>每個人的答案要風牛馬不相關，<3>謹記要答非所問，否則被淘汰(被淘汰者要接受懲罰)，同學們聽完規則後，個個都躍躍欲試。

遊戲開始啦，老師先選班長上來爲大家提問，“張若寒，你早上吃了什麼？”“我正在寫作業”，張若寒回答道，答對了，他便主動坐下了。“下一個，劉雨欣，你剛剛下課時去廁所了嗎？”“啊？沒……沒有。”這位同學似乎還沒有熟悉遊戲規則，同學們見他是這個反應，一個個都被弄的哈哈大笑起來。臺下的同學，有的笑得趴在了桌子上，有的笑的倒在了椅子上，有的同學甚至笑的直接蹲在了地上……答錯了要接受懲罰，他選擇了轉圈兒，同學們在爲他計數“一、二、三、四、五、六”“四、五、六”“一、二、三、四”好像永遠到不了頭兒，轉了一會兒，他自己便停了下來，跌跌撞撞的回到了自己的座位上。同學們看到他這個樣子，又禁不住開懷大笑起來。“下一個，你中午的作業寫了嗎？”只見這位同學站起來，胸有成竹的說：“這教室可真大啊！”同學們聽到這他的話，先是一愣，然後又笑了起來，同學們有的笑得滿臉通紅，有的笑的額頭上直冒汗，還有的笑的喉嚨都啞了。

“下一個，你剛剛說話了嗎？”這個同學剛剛發了一下呆，所以，現在一時沒說上話兒。“懲罰，懲罰……”同學們開始起鬨了，他慢慢的站起身來，扶着桌子，站在那裏不知所措，他的漲得臉紅了，像一個嬌羞的小姑娘，接下來班長又繼續選了一些同學。

“叮、叮、叮，同學們，下課時間到了。”快樂的時光總是那麼短暫，範老師就這樣帶着我們上了這充滿歡樂的一節課。

篇十：多彩的活動六年級作文450字

牛頭不對馬嘴

張江銥

“哈哈哈”六(4)班到底發生了什麼？讓同學們“魚尾紋”都笑出來了！哦，原來冷若冰霜、嚴肅的範老師居然破天荒的和同學們玩遊戲，同學們當然高興啦！因爲範老師和同學們玩遊戲可是“可遇不可求”“百年難得一遇”進入正題，範老師要與我們玩的遊戲是“答非所問”，別名“牛頭不對馬嘴”，“你不尷尬誰尷尬“反應大考驗”等這個遊戲的規則就是老師問一個問題，同學們要回答一個與老師問的問題毫不相關的答語，如果沒有說或在5秒之內答不上的就要表演一個節目。好了，“心動不如行動”Let'sgo！

老師還沒有挑之前，同學們就紛紛舉手，躍躍欲試想成爲第1個被老師挑中的“幸運星”可老師不識趣，讓我們班的班長郜怡美來挑。郜怡美第1個挑的是田宏宇，只見他從容鎮定，好像早就做好了準備，挺起胸膛用純正的河南話：“我是個男的，不是個女的”話一說，同學們就笑得肚子疼，真是好笑！

一會兒老師又抽到了張文凱，問他的問題是你今天早上刷牙了嗎？而他也不甘示弱，雖然沒有用河南話，但是人家用的是動作，純正的普通話加上動作只見他看向後面，右手指着牆，說這教室真大，好像就提前量過似的，弄的同學們捧腹大笑！

接着她又挑到了我，他問：“今天你吃的什麼飯呀？”我笑着說：今天太陽真大。我又過關了。

接着，又抽到了張馳，由於他在最後一排沒聽到老師的問題，所以他要去表演一個節目，可是纔剛離開座位就像一個害羞的小姑娘似的慢吞吞的，老師只好說下一個，他就飛快地回到座位上，離弦的劍一樣，和剛纔的舉動簡直判若兩人。

下課鈴響了，希望下一次老師還可以和我們這麼愉快的玩遊戲！

篇十一：多彩的活動六年級作文450字

機智動動腦

王玉嬌

“叮叮叮叮……”上課鈴聲響起，今天的範老師的神情與往常搭不一樣，嘴角微笑，“咦？”同學們發出同樣的疑問，一向嚴肅，一絲不苟的範老師今天到底怎麼了？

老師讓同學們先安靜下來，說了今天的遊戲“答非所問”，底下的同學頓時炸開了鍋，只看見王明同學跳了起來，在瘋狂鼓掌歡呼，同學們個個喜笑顏開，老師向同學們介紹了遊戲規則：1。輪流對每個人發問，各人答案要風馬牛不相關，緊記“答非所問”的遊戲規則，否則被淘汰2。例如“你是男孩子嗎？”答：“我今天早上刷牙。”能誤導對方答對問題爲勝，如果回答錯誤，就要向同學表演節目。

下面的同學一臉不屑的說道：“這多簡單啊！”真的會如此嗎？老師讓班長挑人回答問題，挑到了張馳，只見同學們的目光像一支利箭一樣齊刷刷的射向他。他眼神中流露出不知所措的神情，底下一些同學在偷偷的笑，班長問：“你今天早上吃飯了沒？”他立刻回答：“吃了！”頓時全班鬨堂大笑，只見劉紅用手捂着肚子笑的直不起腰了。同學們正興致勃勃的等着他表演節目，張馳頓時滿臉通紅，像是一隻變色龍一樣，從頭紅到腳，他當時都想找個地縫鑽下去了，心裏在想：“怎麼會這樣？我該怎麼辦？到底該不該去？”在位子上躊躇了一會，手始終離不開桌子，老師也很善解人意，面帶微笑的看着他沒有強迫他表演節目。後面同學的回答更是搞笑，每位同學都欣喜若狂。愉快的課堂就在這歡聲笑語中不知不覺過去了。

答非所問的遊戲，考驗了我們的應變能力，讓我們集中注意力，活躍了班級的氣氛，這節課真有趣！

篇十二：多彩的活動六年級作文450字

風馬牛熱鬧事

姚雲路

“好哦，好哦，太棒了！”教室裏傳來一陣陣聲音。聽了這聲音，你一定會很好奇，那就讓我帶你去看看教室裏發生了什麼，你一定會大吃一驚的。

哦，原來是嚴厲的範老師準備舉行一個活動：答非所問，同學們聽後異口同聲的說：“好哦，好哦，太棒了。”但心裏卻不這麼想，我們心想，老師一定又在搞怪，老師的心思真難懂，難道太陽打西邊出來的，難道我在睡夢中，我用力揪了揪自己的臉“好痛。”從我嘴中蹦了出來，我摸着臉，原來這是真的。

遊戲規則：是輪流對每個人提問，一個同學去問，被提問的人回答問題與提問的人說的完全不同。例如：你是女孩子嗎？回答：太陽照着真暖和，提問的人也可以說順着，例如：問：今天天氣好嗎順着，回答：今天天氣非常好，如果回答錯誤，還需要表演節目。

遊戲開始了，老師讓郜怡美來挑，郜怡美，一隻手拿着名單，另一雙手拿着話筒站在講堂上。非常大方，有一些老師風範。他挑了一位同學，同學回答的很正確，沒被挑的既想被挑了又不敢背挑，害怕出錯了，又挑了一位同學，他叫張文凱，郜怡美挑他時叫了他一聲，他一蹦三尺高，非常開心。同學們把目光對向了他，好像他就是一朵鮮豔的花兒，我們就是一些小小的蜂蜜，把目光全盯着他，。郜怡美提問的內容是：窗戶外面的世界怎麼樣？他回道：“這個教室真大。”他說時，兩隻手張開做了一個好像無可奈何的動作，讓人看了哈哈大笑，現在真想給他配一個音樂：姐就是女王，自信放光芒。你若愛就來，不愛莫張狂……。又連續挑了幾個，同學們在臺下有說有笑，時不時提了一下答案，同學們被挑的說，臺下看着時不時還鼓掌，非常和諧。

又挑了一位叫做張弛的同學，郜怡美不知爲何挑他，他原本在玩，誰知一下子被挑到，趕快站起身來，郜怡美問：你早上吃飯沒順着回答。他站着一聲不吭，好像沒有問他，過了三秒，還是沒有說話。他就失敗了，要上去表演節目。他看着大家的目光向前走上一步，兩手扶着兩邊的桌子，一小步一小步的走，原來一分鐘能走完的路，現在走了一分鐘才走到中間。你覺不覺得他像一個歲數大的老爺爺，老師叫他快一點，他趕快跑回了自己的座位，掩着臉像一個非常像害羞的小姑娘。惹得大家大笑起來，同學們都非常期待被挑，但是時間如同長河，一會兒就流了，流走的時間的也隨着下課鈴聲響了。

今天的活動不僅能讓我們反應能力越來越強，而且還能讓我們學到課本以外的知識，真希望老師能天天和我們做遊戲。

篇十三：多彩的活動六年級作文450字

幸運大考驗

原文涵

今天下午，老師帶着愉悅的心情走進教室，嚴肅的範老師今天怎麼會這麼高興？這絕對不可能，“同學們，我們來做一個遊戲！”我沒有聽錯吧，我簡直不敢相信自己的耳朵，這應該不是真的吧！今天卻要和我們做遊戲，葫蘆裏賣的到底是什麼藥？真搞不懂他在賣什麼關子！

懷着半信半疑的心情期待着，“同學們，你們不要不相信，今天我們來做的這個遊戲叫做'答非所問'你們期不期待？”我們異口同聲的回答“非常期待”然後老師給我們講了一下游戲規則：1、老師隨機選擇一位幸運兒。2、隨機問一個問題。3、他不能回答和正確答案相關的內容。4、只能回答跟問題不沾邊的內容。5、如果回答錯了，就要到臺上面表演一個才藝。6、然後老師即可選擇下一位幸運兒。

當我們在下面琢磨的差不多時，老師就開始問我們：“你們準備好了嗎？”下面一起回答道“準備好了”“好，那麼遊戲開始！”

終於，激動人心的時刻到來了！老師將會選哪一個幸運兒呢？我們在底下猜想，老師發話了，原來他選的是張琪博，老師開始問他，“張琪博，你今天早上吃早飯了嗎？”他回答的是“老師，你確定這個假期不佈置作業嗎？”他這波神回答，把我們全班都逗笑了，老師爲了開玩笑說“不，我改變主意了別人寫多少？你寫兩倍”聽到之後，我們全班都被老師的話震驚了，我本以爲他會請求老師放過他，因爲他只是開了個玩笑，而結果並不像我想的那樣，他是直接帶上了“痛苦面具”我真替他感到“高興”呀！

接着老師又開始尋找另外一位幸運兒了，老師找到了王宛，老師問她“你昨天晚上是不是沒有寫作業？”這話要誰誰不着急啊！王宛她一時心切，覺得別人冤枉她，想找回自己的公道，就直接應和了句“不，我昨天晚上寫了呀”當他說出這句話時，也已經意識到了事情的不對勁，想重新說，但已經沒有機會了，我們全班都爲她發出了嘆息！她當時也知道自己沒有別的選擇了，只能很不情願地走上講臺，爲大家唱了一支歌，雖然有些跑調，但是我們大家還是爲她的勇氣而點了點贊！然後老師又挑了其他幸運兒，有的順利通過了，有的沒能反應過來，這節課就這樣在歡聲笑語中度過了！

一節課在歡聲笑語中結束了！不得不說，老師想的這個遊戲真有意思！