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淚作文600字六年級圍繞中心意思寫(通用8篇)

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篇一:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

淚作文600字六年級圍繞中心意思寫(通用8篇)

六年(3)班 黃芷妍

又是一年冬天。我望着窗外飄進來的落葉,淚花墜落,心頭一陣迷茫。眼前重現當年離別的一幕,我心想:月月此時在哪裏?那棵老榕樹還在嗎?月月可能沒有料到,曾約定一塊長大的摯友會毀約,會離她而去……

那天,我邁着沉重的步伐走向我與月月經常一起玩耍的地方——那棵老榕樹下面,果不其然,月月早在那裏等着我了。

我望着月月,剛想走過去,她就已經看到我了,立馬揚起燦爛的笑容朝我飛奔過來:“你怎麼纔來啊,我都等你好久啦!”她嘴上抱怨着,但眼裏那分明的笑意怎麼都藏不住。

我剛想告訴月月我將要離開她這個殘酷的現實。可,我的目光剛對上月月充滿笑意的眼神時,喉嚨卻像塞了一塊鉛,剛到嘴邊的話被硬生生地塞了下去。

月月看着我,似乎察覺到了我內心的波動,她擔憂地問我:“妍妍,你是不是有事瞞着我呀?我看你今天很不對勁!”我看着她,勉強笑了一下,艱澀地開口:“月月,對不起,我可能不能遵守我們一起長大的約定了,因爲我要搬家了……。”話語輕聲落下,一起落下的還有月月原本明媚的笑容。一時間,周圍空氣都凝住了似的寂靜無聲。良久,月月望進我的眼裏,帶着哭腔,不可置信地問:“搬家?搬去哪裏?妍妍,我們認識四年了,約好了的要一起長大,不可以開玩笑!”

我看了一眼月月漸漸紅起來的眼眶,輕輕地嘆了一口氣說:“月月,我真的要搬家了,我沒騙你!”月月仍不相信,她緊緊地握住我的手,央求道:你能不能不要走,不要走,求求你不要走……”她就這樣唸叨着,眼神渙散,眼裏流岀了淚……我輕輕地抱住她,輕輕地拍着她的後背無言地陪着她,眼淚卻止不住地涌岀來……

一陣寒風吹過,聲聲哀號,樹上的枯葉漫天飛舞,緩緩灑在地上,灑在兩個已經哭成淚人的女孩身上……

“嗚,嗚,嗚——”喇叭似的寒風聲,將我的思緒拉回了現實。望着落在窗臺上的淚珠,我只想忘記淚的滋味,因爲淚是苦澀的,是鹹鹹的……

篇二:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

朱澤輝

小時候,奶奶說過:“男孩子大丈夫,流血不流淚”。可是從小到大,我卻流下了很多的淚。

那是激動的淚。記得是個星期三,老師讓我去去辦公室一趟。我本以爲是我哪裏做錯了什麼事,於是把我嚇得不敢去。在老師一次又一次的讓同學來叫我過去,最後,我還是提醒吊膽地去了。老師對我說:“下個星期三就要期中考試了,如果這次期中考試考得好,就獎勵你一個小禮物,只要期中考試考到了83分以上就能拿到這個獎狀。”我從辦公室走了出來,心想一定要取得一個好成績,這樣既能得到老師的獎品,又能得到媽媽的表揚,一舉兩得。此刻,我就開始複習,果然取得了好成績,考了87分,那一刻我流下了激動的淚。

那是委屈的淚。上次我在房間裏寫作業,有一個地方不會寫,就到一本有答案的課外書裏找答案。這時我媽媽過來拿東西,路過我房間,看到我的作業沒寫完就在看書,以爲我沒在寫作業,而是在看書。就說:“寫作業就要一心一意,你要看書就要先把作業寫完。而且還把我的課外書放進一個抽屜裏鎖上了,叮囑我,這些書半個月後再還給你”。那一刻,沒我很委屈想和媽媽解釋,但是沒有勇氣,所以只能當一個受氣包,那一刻我流下了委屈的淚。

那是後悔的淚。上個星期五我正在看電視,正當看的津津有味的時候,突然妹妹走了過來,她拿走我手中的遙控器,換成了自己喜歡的節目,然後她立刻躲了起來。我飛快的把她給抓住,問她要遙控器,她卻不肯還給我,我就把她推倒了,奪走了她手中的遙控器,她哭了,在她哭的那一刻我留下了後悔的淚。

成長的路上一直有淚的陪伴,淚是窗戶裏的風景,記錄着我難忘的經歷,也折射着我的成長。

篇三:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

淚是感情的結晶,有人爲喜悅而流淚,有人爲悲傷而流淚;有人爲感動而流淚,還有人爲自責而流淚。

單看字形,就差不多可以猜到意思——眼裏流出的水,那就是淚。大家都知道淚都是鹹的,但在我這裏,卻可以變成其他味道。

酸的淚

那一天下午放學,急匆匆的寫完學校裏的作業,剛休息一會兒,又要開始寫補習班的作業,正寫着,突然,旁邊冒出來了一個腦袋:“老師不是說過了要在前面標上算的是什麼了嗎?你看你又馬虎,數都抄錯了!老師說最後再算π,你又現在算……”“別說了!先算後算不是都一樣嗎?”可能是今天心情不大好,所以不耐煩地反駁道。“怎麼會一樣呢?有好的建議要虛心接受。”我本不想和媽媽繼續吵下去,可礙於面子,只好硬着頭皮繼續吵下去。就這樣,我們倆你一言我一語地吵了起來。

晚上躺在牀上,腦海裏卻一直浮現出媽媽帶我玩,我發燒時媽媽一夜幾乎不睡覺,幾次過來摸我的頭,看看又燒起來沒的情形。

一粒豆大的水珠劃過我的臉頰,我哭了,我努力不讓自己想這些,可是思緒就像一個魔鬼,每當我閉上眼,腦海裏就浮現出來,糾纏不散,鼻子越來越酸,我開始無聲的哭泣,不知在何時,我睡着了。

此時的淚,是酸的。

苦的淚

那是在五年級秋季的運動會上,我報了一個50米跑步。比賽前,我很自信,因爲在練習和平時測試時,我的速度不說是班級前5,至少10名還是沾邊的,心想:“爲什麼還不到我呀!我可一定要爲班級爭光呀!”

比賽要開始了,我懷着一顆不平靜的心上了賽道。

“嘭!”比賽開始了!前面還可以,突然,我的腿痛了起來,好像是肌肉拉傷,腿像是被鞭子抽打,又像被活生生割下來一塊肉,還像被火燒燙。我硬撐跑向了終點。

在廁所裏,我憤憤地想:“爲什麼!爲什麼!爲什麼老天總捉弄我呢!”我流下了一滴淚水。

此時的淚,是苦的。

如果我是竹,淚就是第一場春雨;如果我是一隻蝸牛,淚就是我留下的足跡;如果我是一扇門,淚就是我的鑰匙。

淚水見證了我的成長。

篇四:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

鄭睿涵

你哭過嗎?當那如珍珠亮晶晶的淚珠滑過臉頰,慢慢地滲透衣襟……那一定不好受吧。

那天,高個兒老師快步走上了講臺,他猛得抓起了身邊的教學用的三角尺,他把那三角尺高高舉起,狠狠地敲了一下黑板。剎時,黑板上殘餘的粉筆灰傾瀉而下,如白瀑布般。“肅靜!”這一下驚動了在這的每一位學生,連隔壁班的都跑來張望,同學們個個坐好,速速歸位,把頭埋得低低的,生怕自己做錯了什麼。他握着那疊厚厚的試卷,眼中的嚴厲生氣閃過一絲無可奈何。只見一張張打滿紅叉的試卷飛下來,但飛得卻顯得柔和。突然,一張試卷飛到了我的頭上。

“八十分!這可怎麼辦!”我苦惱地抱着頭。

“都拿回去給家長看!一個個都考成什麼樣!”

回家的路上,我抓着那張卷子,邁着沉重的步伐,心事重重。

回到家,媽媽竟這麼早就回來了!我望了望手中拗着的試卷,開始不安起來,—把塞入懷中,衝進房間。

“什麼東西?!拿出來給我看!”媽媽就是火眼金睛,啥也逃不過她的眼球。

“天吶!這下可怎麼辦!”我嚇到了,我急了。我不知該怎麼做。我坐在牀沿上,輕輕地抽噎着,一粒粒珠子打在卷子上,慢慢地滲透了它。我哭着,我已經知道我將受到怎樣的責罵,媽媽就在外面,我該如何面對?我傷心至極,這是我有史以來考過最差的一次,我無法正視它。

淚流不止,我已陷入了絕望,媽媽輕輕走了進來,望着淚流滿面的我疑感不已。我緩緩擦去淚水,將那張已被淚水浸透的卷子遞過去,媽媽的臉剎時陰下來,瞪了我一眼,又緩和了一下,安慰道:“沒什麼,就是考差了點,太不細心了。”空氣凝固了,我心底下一驚,媽媽將卷子遞回來:“讀書是爲了自己讀,不是爲別人讀,考出來的成績是你的,不是別人的,父母給你讀書的條件,讀不讀取決於你,父母只是你的守護人,你的一切都是你的,你對得起你自己嗎?”

是啊!讀書是爲自己讀的,父母給予你學習的條件,學習還是得靠自己。

我趴在桌子上哭了,哭中包着對父母的感想,包着對自己的惋惜,我流淚了,淚亮晶晶的……

篇五:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

焦紫涵

“你”,從我的心中噴涌而出,我擡起頭,努力睜大眼睛,不想讓你掉落。但卻越積越多,最終悄然從我的眼角流下……

那一次,因爲心中的愧疚,你不約而至。記得那時一年級,學校要爲貧困山區的留守兒童捐款,老師派我負責收款。那段時間總有一位年邁的老人,每天路過捐款區,他每次都會停下來看一看,卻總是不見捐錢。一個多月過去了,他還是絲毫沒有一點兒捐款的舉動,時間一久,我便對他產生了厭惡之情。

一次偶然的機會,我看見他揮舞着一把破舊不堪的掃帚,在馬路邊賣力地掃着落葉,深秋時節,已有了一絲絲冬天的寒意,每個人的身上都裹着一件厚厚的羽絨服兒,唯獨他卻汗流浹背,身上只有一件打過許多次補丁的破背心,他看見我來了,佈滿老繭的手顫顫巍巍地從褲兜裏翻出一張嶄新的50元錢遞給我,什麼話也沒有說,然後一瘸一拐地緩緩離去了。

他雖什麼也沒有說,但我能感受到他掙來這50元錢的不易。之前,是我錯怪他了,那一刻,你從我的臉龐緩緩落下,讓我明白不要只看一個人的表面。

還有一次,因爲後悔,我又與你撞了個滿懷。那是個陰雨連綿的早晨,心情格外煩悶,因爲一樁雞毛蒜皮的小事就與媽媽大吵了起來。一氣之下,我“離家出走”了。時間總是不經意間就過去了,轉眼就到了晚上。一整天一口飯都沒吃的我,只好蹲在一家小吃攤旁,默默地看着顧客們津津有味地吃着美食。

也不知過了多久,我有些倦意,蹲在門口竟然睡着了。老闆娘輕輕地拍了拍我的肩膀,端着一碗熱騰騰的西紅柿雞蛋麪來到我面前,微笑着說:“孩子,你餓了吧,快把這碗麪吃了,吃完就回家去吧!”我吃着那碗麪,彷彿看到了慈祥的媽媽正在安撫着我。我走在回家的路上,你又順着我的鼻樑輕輕滴落在我的衣領上,不禁加快了腳步。

愧疚的淚,亦或後悔的淚,都是每個人一生中常有的,他就是我們成長的見證,不可或缺的情感。讓我們懂得生活的不易,也讓我們懂得母愛的魅力之偉大。

篇六:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

孔乙淳

“天是個好日子,我呀開心去上學……”伴隨着一陣愉快的腳步聲,我踏上了57路公交車。

“孔!”我一上車就聽到了親熱的招呼聲,扭頭一看:“咦,粥!(周)”原來是同班同學週週呀!我擠過去想和她一起坐,可無情的公交車可沒給我留位置。“丫頭,來,這個位置你坐吧。”週週的奶奶邊說邊讓出了座位。看到她花白的頭髮,我一迭聲地推辭:“不用,真不用,您坐吧,我不累,謝謝奶奶!”

說話間,另一位老奶奶上車了。她一眼就瞄到了空位,不管三七二十一直接就一屁股坐下來。“哎……”我和周奶奶無語對視了一眼,也不知說什麼好。可是“悲劇”就這樣發生了——

鄰座一位老爺爺打起了“抱不平”,他大聲吼道:"你坐上去幹嘛,這個座位是留給那個女孩的呀。你坐什麼呀,真沒素質!"

因爲老爺爺嗓門太大,我被嚇了一跳:“沒事,老年人年紀大了,讓老奶奶坐吧,我還有幾站就到了。”

“有空就坐,天經地義,人家都沒說啥,你純屬狗拿耗子——多管閒事!”搶座的老奶奶心安理得,慢條斯理地嗆聲道。

“你……你不可理喻!”老爺爺被噎得語無倫次,氣不打一處來,轉頭朝我發起火來,“還有你這個小女孩,人家給你讓座了,你不怎麼不坐,怎麼想的呀,這人怎麼這麼蠢啊!”

“……”我長了張嘴,卻說不出一句話。我不想跟老爺爺辯解,可我那不爭氣的眼淚,這已經大滴大滴的落下來了,口罩溼了,衣服溼了。

旁邊的乘客發現了我的異常,竊竊私語:“這有多傷孩子單純的心靈啊,這老爺爺太沒素質了!還說別人沒素質,看惹事了吧……”我心裏強迫自己別哭,想着有這麼多人還是理解我這委屈的,心裏默默地告誡自己:“孔乙淳,你不能太脆弱!你什麼時候喜歡上哭了,哭不能解決問題。再說你做的沒錯!”

可是我還是太傷心了,無法抑制住悲傷的情緒。公交車一到站,我就立馬衝了出去,傷心地往學校方向走去,眼淚又無聲無息地滑落下來……

篇七:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

員永浩

淚是多麼令人引發遐想的字,有人因爲幸福流下了喜悅的淚,有人因爲病痛流下了悲傷的淚,還有人因爲後悔流下了悔恨的淚,但我有一次流的淚確是與衆不同的。

記得上週結束的校運動會中,在1500米剛剛快要開始的時候,葉婷瑤告訴了我一個消息:“我媽媽在家中爲我加油!班級羣裏的家長都盼望我凱旋歸來。”聽完後,我的壓力更大了,那比泰山還重的壓力隨時都可能把我壓得起不了身,淚水也不禁流了下來,這是壓力帶來的淚,平復好心情,我來到了起跑點,這時的我已把輸贏看成了全部,李老師和徐老師先後過來給我做了做心理疏導,但也無濟於事,我心想:如果我拿不了第一,同學們會怎麼說我,看我?如果拿不了第一家長會不會對我大失所望?怎麼辦!想着想着,我躲到了角落,坐在地上,雙手抱着腿,埋下頭深深地陷入了沉思:厲害的都在我那一組,要是落後了那該咋辦!就在這時候,比賽即將開始,我也準備上道了,喻老師突然把我叫了過去,看我眼睛紅紅的,還有淚痕便深情地說:“別這樣,我看了心疼!”說着還抱了我一下。這次我心裏的最後一道防線也破了,眼淚不受控制的流了下來,我立刻用手臂擦去了淚水,來不及感謝喻老師的鼓勵,就要上道了。此刻我也把輸贏看開了,只要你盡力了,結果不讓自己遺憾就好。我調整好呼吸,心想:在流眼淚也沒用了,還不如放手一搏,用最好的成績向同學,家長和老師證明我可以!帶着同學的期盼,家長的期盼,老師的鼓勵。我奮力奔跑,享受大家的吶喊,我一刻也不敢停,直到衝過終點線的那一瞬間,我又留下了欣慰的淚,嘩嘩譁……

淚能抒發感情,但是我也悟道其中的道理:淚,不能解決一切問題,只有用實力來說話。我還要感謝喻老師,是您一個小小的舉動感動了我心,是您一句話給了我鼓勵;如果沒有您,我不會有校運動會上的好成績,也不會有學習上的好基礎,謝謝您!我還要感謝體訓對曾老師,是您不爲嚴寒酷暑的爲我們訓練,是您不求回報的指導我,也是您在我迷茫時爲我引路,謝謝您!我會以自己的實際行動回報你們!

篇八:淚作文600字六年級圍繞中心意思寫

李佳欣

淚,水與目,顧名思義從眼裏流出的水。這淚水與人的心情有關,人類的心情就像是一位魔法師,能將淚調成不同的味道。

我流過激動的淚。在一年前,媽媽給我報了素描班,爲了不負媽媽的期望,我每節課都認真地聽老師講課,我的繪畫技能逐步增長。雖然一個星期只有兩個小時的課,但我珍惜每一分每一秒。素描課上完了,就在家裏練習。如今,我已經畫了幾十幅作品。我參加了素描考試,和我同考的都是年齡比我大,學得時間比我長的學生,我順利地完成了我的繪畫。宣佈成績時,我手心出了汗,緊張地聽着。“功夫不負有心人”,考級通過了,我流出了激動的淚,那淚是甜甜的。

我不僅流過激動的淚,還流過委屈的淚。在我九歲時,弟弟過六歲生日,媽媽送給他一個精緻的文具盒,我雖然很喜歡,但我知道,弟弟的東西不能佔爲已有。兩個星期過去了,弟弟的文具盒突然不見了,家裏的各個地方都找遍了,還是沒有找到。我想:好好的文具盒,怎麼會不翼而飛呢?媽媽突然把矛頭指向了我,狠狠地批評我:“你想要那個文具盒,我們可以給你買,但不能去拿弟弟的啊!你趕緊承認錯誤,把文具盒還給弟弟!”我聽了之後,驚呆了,無論我怎麼解釋,媽媽還是不相信我。我一氣之下跑回了自己的房間,把門鎖上,趴在牀上大哭。我流出了委屈的淚,那淚是苦苦的。

我流過的每一滴淚,都代表人生中的一次經歷,每次流的淚都有不同的味道,它會伴隨着我的成長。

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