青春作文800字高中（精選9篇）

篇一：青春作文800字高中

站在時代浪潮之中，站在歷史與未來的臨界之上，我們發問——青春是什麼？

站在礁石上，我看到海的蒼色、我看見那蒼色上有動人的月光，我看見那月光裏冥冥中有着黎明的昭告，這正如我們站在這大變局之時代的篇章之上，回頭向中華民族的記憶之海看去，我們看見時代的蒼蒼底色，看見在任何時代的底色上都永遠閃亮着的、如月光般靈動的、燦爛的生命與靈魂，看見那些燦爛的生命與靈魂裏醞釀着的、如黎明一般的、來自理想與精神的昭告。這也許就是青春，它永遠脫離不了時代——它從時代的哀傷裏沾上一點無奈，也永遠從時代的的迫求裏找到自己的理想和追求，它是時代這片本蒼茫寂寥的海上最溫情的靈動和希望。

在這片記憶大海的某一區域裏，我看見這樣一羣青春的生命。那些昏黃的黑白照片裏淡淡地印着他們的臉，又深刻地搏動着他們的心：這裏面有的與我相仿年紀，我曾看見一張照片裏一個小戰士學着長者的樣子嚴肅地挺着胸脯站崗，好像在那黑白的顏色裏，我分明地看到了他漲得紫紅的小臉；在《紅巖》的黑白板繪插畫裏，我看見一位凜然的女子向刑場走去，她的臉在黑白的油墨間顯得更加瘦削而硬挺，她好似就是一柄犀利而不屈的刀，她的血液就這樣在刀上流淌，時刻被磨礪出尖銳的鋒芒，直至生命結束的那一秒；在黑白的攝影資料裏，他們的身影隨着膠片的轉動播放着，我們雖然只見一大片一大片的部隊背朝着鏡頭行進，但是彷彿那些浮動着的背影下，是無數浮動着的旺盛的生命、燦爛的靈魂和不朽的青春，是他們爲國奔命、爲人民奔命的青春；在黑白的文稿附件裏，書寫着在戰場之外的另一種英雄主義，在這裏，無數知識分子、進步青年用筆桿子支持革命，用理論和思想描繪着理想的黎明，他們站在人類思想的最前沿，爲着人類文明所孕育出的無比可貴、偉大的民族——中華民族而戰。

這些生命，生在那樣一個民族危亡、飽受壓迫的時代，他們的理想爲這樣的時代而生，於是他們的生命因此與時代綁定——他們於時代中實踐着自己的主義、自己的思想，而時代也會記錄着他們的思想，進而成爲他們生命永恆的載體，也使他們在某種意義上成爲了永恆。這便是時代之英雄，這便是我們中華民族的英雄，這便是青春的一種極致，這便是生命的一種極致。

還是那塊礁石，我們又站在這裏，這次，我們像前方看去，看見那紋理未成的海，看見那等待着新記憶的海。我們還會時時想起身後的那片海，還會銘記着生命的極致，這便是指引我們迎接新浪潮的一本指南。

將來，亦會有一羣人站在一塊礁石上，回望我們這個時代的海，他們會說：“我看見那羣正值青春的人們，我看見那片海里永遠閃着他們多彩的靈魂和勇敢的心。”

高一3班鄭心馨

篇二：青春作文800字高中

花開·青春

“喏，差點忘了，這個給你。”她遞過的一個小紙袋裏，整齊地插着不知名的小花，花瓣上清澈的露水映着天光，甚是奪目，宛然一位正值青春的少女。

那不是我們初次見面時盛放的桃花，但我們確是因花而結緣。

想來那時的我也可笑，幾乎隔三差五就坐在學校的庭院裏傷春悲秋。由綠變紅、直至枯槁的樹葉、冬天荒蕪的草坪、還有那花期極短、轉瞬即逝的桃花玉蘭，都能讓我悶悶不樂，感嘆造物主的不公。別的同學都不曾注意，可我的舉動卻被她盡收眼底。

又是一個放學後的黃昏，我照例踱步到小院裏，看昨天就所剩無幾的桃花是否已經全部枯萎，果然如我所料，數天前滿樹的嫣紅淺粉已然被單調的綠葉取代。我靜靜地撫過一根又一根枝杈，並沒有留意到那同樣徘徊在桃樹邊的身影。

“哎，花又落了。”也許我當初還說了什麼更加驚世駭俗的話語，才讓她忍不住跟我搭話吧。

“花如果不落下來，怎麼吃桃子呢？”她似玩笑一般地脫口而出。

我從沒聽到過這樣的回答，乍一聽覺得難以接受，卻又十分新奇，也不顧和她素不相識，直直地盯着她：“一棵桃樹就像一個人一樣，花開的時候是她最美麗的青春，等到花瓣爛在泥土裏，就像人失去了青春變得老態龍鍾一樣，那些光彩都沒有了……”

“開花確實是她的青春，但她的青春年華卻不是空洞的，她給昆蟲傳粉，在各個地方繁衍，能給夏季的桃子做準備，還能給你這種多愁善感的林黛玉提供發呆的素材”，我倆都忍不住笑了，“怎麼能叫白白度過呢？”

見我久久不答話，她拾起地上依稀成形的落花，別在我的鬢邊：“只要桃樹開花時活出了自己想要的模樣，那又怎麼能算她失去了青春呢？”

那又怎麼能算她失去了青春呢？

……

“喂，別發呆啊！花都是我路上剛摘的，你回去記得放在瓶子裏，能活好幾天呢。”她語氣那般平和，彷彿只是小別十天半月，即刻返程一般。

我這纔回過神來，只應着她的話，腦海裏不斷排練着的千言萬語消失得無影無蹤。聽見她說下了火車就有酒店住下，讓我不要擔心；聽見她說她早早補上了功課，回到家鄉也不會落下；聽見她咯咯地笑起來，說大好青春都在北京度過了，回家時已經老了；聽見她最後說了聲再見，沒有哭得花容失色，嗓音還是一如既往的清脆悅耳。

沒有桃花的行道上滿是桃香。

濃重的尾氣幾乎拂面而過，看着車門已然緊閉，我纔想起忘了問她我們會不會再見面，會不會珍藏相伴的時光。

但我並沒有感到分外苦惱與遺憾，只是眺望着公共汽車遠去的方向，緊握着那一捧芬芳。

有些花盛放於青春，在歲月的長河中芳香四溢、長開不息。

高二5班餘慧萱

篇三：青春作文800字高中

影

題記：

——人在少年，夢中不覺，醒後要歸去。

——風吹盤上燭，夜聞情人哭。

——人只有戴上假面才能說出真相。

她的青春中有一道消之不去的黯影，因爲她的青春是最明亮的光，所以她的影子也最是深邃。

無論她走到哪裏，那道影子總是如影隨形。就彷彿她住在一座陽光普照的城市裏，但在那些刷的雪白低矮的平房中央，卻豎起一座高聳漆黑的塔樓，高如直通天堂的巴別塔，無論她在雪白的城市裏怎樣移動，那高樓的暗影總會投射到她身上，那暗影叫她不安，彷彿那漆黑的高樓是其中陳列着一具具棺材、一抔抔骨灰而堆積成的葬塔，作爲時間的紀念碑將一切帶向渺茫的天空。

她總是看見那道影子，是的，她總是看見那道影子。她看到那黑乎乎的身影站在她面前，一個瘦弱的身形，只有模糊的灰黑，隱隱約約看見是個戴着黑麪紗的人。她越過人羣看見那人，看到它幽魂似的遊蕩，不安地來回踱步，在自己身邊徘徊，那不祥的黑麪紗隨微風顫抖着，好像傳達出一陣陣比嘆息更低微的呢喃。她在學校裏讀書時，總覺聽到背後黑袍窸窣的聲音，感到那飄蕩的面紗從背後靠過來搭在她的肩上，她和同學說笑時，總能感到自己和朋友之間站着那側耳傾聽的黑衣人，它正從面紗下發出陣陣無聲的笑。她沉入夢鄉時，也總覺那夢如被蒙上了黑色帷幔一般地怪異，彷彿那黑衣人正趁她入睡，趕緊摘下自己的面紗蓋在了她的臉上。

她發現那黑衣人總追逐着人羣，追逐着一切充滿活力的東西，卻又在人羣中那樣孤寂而緘默不語。而她是天下最具生命力的人，所以她纔會屢屢看到那影子。在熱鬧的聚會上，在沸騰的人羣中，青春年少的人們肆意地玩樂，只有那黑衣人帶着如喪服般地穿着佇立在喧囂中，孤獨而寥落，久久地凝視着她，如同在狂歡會的歡快小調中猛然響起的喪鐘。

這本不能讓她多麼沮喪或悲傷，因爲她的本性是那麼快樂、那麼開朗活潑，像最熾烈的野火。但她確實偶爾感到落寞，那快樂都稍縱即逝，以不可追回的速度從指縫滑走，如同握不住情人被時間剪落的長髮，以至於那些微小的幸福都碎成了一地的落髮。她正值青春年華，卻屢屢回望古舊的東西，喜愛那古老滄桑的故事，那種氣質和那面紗相近。她陽光快樂的胸懷中，在靈魂最深處，是波濤洶涌的大海，險象環生，深淵黢黑。因此，她決定去接近乃至觸碰那道影子。

當她接近黑衣人時，覺得自己隱隱約約彷彿能看清一些面紗下的容貌，若隱若現中，她覺得那應該也許是一個老者，滄桑而衰弱。她鼓起勇氣伸出手去，牽起黑衣下的手感到那雙手摸上去極其粗糙，皺紋斑斑，血管凸起，蒼老無比。但是，當她準備鬆開手的時候，她驚覺那雙手起了一點變化，在她觸及到的黑衣人的指尖上，蒼老的皮膚如同蛻殼般脫去一點點，下面如同新生嫩芽般長出來的，是鮮嫩潔白的肌膚，雖然只有那麼一點點，但她確實感覺到了。

後來，她常常和這影子接觸。她拉着黑衣人在操場上漫步時，感到那依靠着她的蒼老衰朽的身體，漸漸變得有力了一點，她滔滔不絕地、興奮快樂地比劃着向黑衣人講述着自己的故事，隱約感到那面紗下傳出來的微弱聲音似乎也輕快活潑了一些，嗓音溫柔了一些。她在花園裏勞作，把黑衣人拉到田埂間，讓新生的茬茬嫩芽埋沒它的腳踝，那雙足雙腿也似乎有力了一些。她把自己苦思冥想寫出的詩稿交到黑衣人手中，他們爲藝術的美而激動着，以至於遞出稿子時，她如交換情書般緊張而顫抖。她清楚地看到，在接過詩稿時，黑衣人的雙手徹底變得年輕了，皺紋隨着手撫過的字跡而消散，皮膚變得細膩潤滑，中指上還顯現出握筆繭，儼然一雙詩人的手，和她自己年輕的雙手一樣。她登上舞臺演出，將那黑衣人也一併拉到聚光燈下，開玩笑似的把演出的絲帶系在黑衣人的衣襟上，那青春般五彩繽紛的絲帶和那陰沉沉的面紗一同隨風飄蕩。她同黑衣人在春日裏出遊，在漫山遍野的茵茵綠草上，她折下花朵編成花冠，戴在黑衣人一圈漆黑布紗籠罩的額頭上，被暖暖的春意所包裹。她感到那面紗下，隨風起起伏伏的衰朽氣息漸漸弱化，取而代之的，是若隱若現的一點活力和快樂。

直到一個多風的夜晚，她躺在牀上，夢見太陽和大海，波光粼粼，熾熱無比，耀眼的光好像要盈滿整個宇宙。但是，她的夢境被不斷侵擾，她隱隱約約聽到什麼聲音。悲鳴的風聲敲打着窗櫺，沙沙地落滿一地新生但不牢的葉子。其中細微可聞的是哭聲，那嗚咽之聲隨着將熄的燭火陣陣飄搖，如那溫和的火光般脆弱不堪。那並非老者傷逝的哭聲，而是少年人的哭聲，其中帶着些許稚嫩和被壓制的情感，那涌動的情思落在大風中波濤翻滾的月光裏，狂熱得讓月光都不再冷清，使得那月光彷彿瘋狂的舞者臉上精緻冰冷的假面。

她從夢中醒來，下牀，推開門，看到那黑衣人在門外不安地徘徊，好像準備要做什麼，又好像在等待什麼。它的哭聲越發熱烈，面紗隨着哭聲飄蕩，起起伏伏彷彿一次次伸出去想觸碰什麼卻又不得不縮回的手。她注意到那黑袍下的身形和這影子給人的感覺，都不再那麼陰冷，即使在這樣的天氣裏，她也覺得這黑影帶着溫熱，而且瘦削的身形也如同年輕人。她伸出手去，揭開面紗，紗下是一張老者的臉，它閉着眼睛，臉頰坑窪不平、崎嶇得如同被淚水侵蝕。她輕輕撫過老者的臉頰，那皺紋都因爲她的觸碰而被撫平，時間一點點地在那張臉上倒流，如同河流重歸了源頭，將一切衝去的都帶回。最後，它睜開眼睛，那是一雙脈脈含情的年少的眼睛，如一汪春水，它的臉變得和它的身體一樣年輕——那是一張少女的臉，如同她一樣充滿了青春活力。

只除了那臉上的嘴脣，依舊蒼白乾癟，和那青春的臉不符。但她依舊牽起它的手，同它在月光下起舞，不顧外面狂風作亂，不顧長夜將盡美夢將醒。她拉着它繞圈、飛旋，黑紗、袍子和睡衣長長的衣襟都旋雜在一起，在那汩汩噴涌的狂喜中，他們彷彿融爲一體。漸漸地，她覺得一切都在圍繞着他們旋轉，如同行星環繞太陽，高高的樓和一圈圈盤旋的樓梯都在她們身邊飛轉起來，四周雪白的牆壁好像倒塌了，飛散的灰塵牆屑化爲了一張張寫滿字跡的紙張，落葉般紛紛而起，在狂風中躍動，在他們周身迴旋飛舞，彷彿化作了有形的風中漩渦。她感到隨着舞動，對方的黑紗也順勢蓋在了自己頭上，兩人頭頂都被相同的長長頭紗蓋上，但並不遮住臉，而是蓋上頭髮。不知從何而來的強光籠罩他們，那不是白晝的光，而是黑夜的光，是燈光燭火，那光來自影子，須知道影子從強烈的光中誕生，它本身就是種溫和的光。也許是因爲這光照亮的緣故，又或許是什麼奇特的效果發生，她發現自己和它身上的黑紗色彩都漸漸變淡，直至最後被光漂得潔白，夢幻般地籠在頭上，身上的黑衣也變作白衣，像雲朵一般隨風翻滾着。

她敢於注視它從時間盡頭歸來的心，即使那也許不過是美景的幻想或是一片虛無縹緲的風景，因爲她相信自己擁有不朽的靈魂。她輕輕吻上它的嘴脣，如同一滴雨落在平靜了多年的死水上，那雙蒼白的嘴脣被吻染上鮮紅的色彩，變成少女鮮紅的嘴脣。它望着她，粲然一笑，緩緩地倒在她身上，再也不動彈，時間就此在它身上定格，它將永遠沉眠但也因此永遠清醒，一切激越的情感都永存在它不涼的屍身上，象徵他們命運的星辰黯淡下來，大地因此被晨光喚醒。她把它埋在屋後的泥土裏，但這影子卻實則充斥着整片大地，每個歡笑的少年都踩着那影子翩翩起舞，每句歌頌青春的歌聲都飽含它的苦楚。它深埋在土壤裏，人們從它身上走過，就像迅速掠過的黑影，而在這些黑影中，它微弱的意識只能認出來一個：那是她青春年少的身影。風在空中呼嘯着吹過，可它只能聽見一個聲音，那是湖水在不停地低吟着她青春的名字。

她從此戴上影子留下的面紗，那面紗在一切復歸平靜後又變回黑紗，蒙在臉上。人們對她臉上的面紗視而不見，置若罔聞，偶爾有能看見的，也報以不解的目光，恰如他們當年看不見那道黑影或是刻意遠離那道黑影。她在世上隨波逐流，青春韶華也漸漸逝去，雖然黑麪紗遮住了她的面頰，儘管遮住了時間留下的痕跡，卻依舊不能阻止時間的流逝。但留下面紗的它卻永葆青春，他們的愛也是如此，如同身子半掩在土中長眠的少女，不管過了多少個世紀，歷史沖刷侵蝕了多久，少女的嘴脣都永遠鮮紅。每當她步入社會歸來，每當她屢屢受挫歸來，每當她少年的心性漸漸消去，她在成爲女人乃至老者的路上又邁出一步時，她都會回到家中屋後，去看望那青春不逝的眠者，無論她怎樣經歷人世變遷，這長眠少女的臉頰也永遠不會褪色，身體永遠這麼溫熱，泥土染不髒它，蠕蟲不啃噬它，它一次次被挖出來仰躺在她懷中，她一次次用手撫過那她也曾有過的青春之面，她都會覺得自己彷彿又重回了年少時，每每去往這不朽者長眠的地方又歸來，她都會覺得自己被注入了新的力量。她的年歲日漸增長，她的憂慮一點點增添，她一次次去墓園而又歸來，長眠的少女一次次被挖出又被掩埋，如同一次次死去又新生，雖然這永駐青春的死者永遠能給她安慰，但她仍然擋不住時光和現實的打磨。

最後，她垂垂老矣，行將就木，死前兒孫滿堂環繞膝下，一生光輝榮耀，雖然歷經波折卻最終能幸福。有人勸她最後摘下跟隨了她半生的面紗，她卻不願露出蒼老的面容。直到最後，她——只有她一個人看到——從門外走來身上還帶着泥土氣息的少女，時移世易，現在她是老者，而它是少女，它最後從泥土中甦醒，最後來見她。

它摘下她的面紗，露出她半生不曾示人的時間造就的傑作，溫柔的雙手撫過她蒼老的面頰，撫平時光的痕跡，最後在她乾癟的脣上印下一吻，那嘴脣也變得鮮紅。她重又被恢復了少女的容貌，起身跟隨着它飛去，一直飛到天邊去——一直到太陽與海交相輝映的永恆中去，一直到青春永駐的地方去，唯有那裏纔是他們真正的安居之地。

高二4班張文陽

篇四：青春作文800字高中

高二7班趙驛嘉

開罐多時的青春，請慢用

在我真正步入這段所謂“青春”的光陰前，我，像衆多天真而盲目自信的未成年人一樣，總設想着它的一萬零一種模樣。在我懵懂的心目中，青春如一片浮沉着膨化食品、二流小說與無窮盡歡愉的豐饒之海，酣暢、縱情、聲色喧騰。再見，再也不見，我過往的一切！幻象如泡沫般溢出，轉瞬消散無蹤。

如此，我便扯掉了這瓶潦草寫着“青春”二字，不知被顛來倒去多少次，配料表和保質期一應空白的三無產品的拉環。那然後呢？然後——

某種難以言說的失望，如同少得近乎敷衍的二氧化碳氣體瀰漫開來。我本想酣享漫溢氣泡在喉管爆裂的快感，任薄荷味的清冽震顫每條神經，可是收穫的，只有放得過久而被中和的寡淡與淡到近乎無味的酸澀。就像網購的賣家秀與買家秀，像你試穿婚紗真實效果與白牀單相差無幾，像你垂涎展櫃中的鑽戒已久買來卻黯然失色。

“你數學寫完了嗎？”一聲詢問把我拉回現實。我從幻想的海中抽離所有的神經，下意識的看向桌面：各科作業在課桌上毫無美感地攤放，沒蓋帽的紅筆眼看就要——慢着！我懸崖勒馬地救回那根命懸一線的筆，帶着些漫不經心的語氣回答：“你覺得我會先寫數學嗎……”

是的，我的青春壓根不像那些偶像劇充斥着各色離奇的橋段。即便同學間有偶然擦出的火花，那也與我無關。至少分數常年保持在兩位數的數學卷子，就足以讓我頭疼上一個世紀了吧。

“你英語寫完了嗎，我找你對對答案？”我總是無可避免地被各種小事分散注意力，所以我徑自起身去聊天。“寫完了。行了，你有這時間都可以做兩道題了。”

我含在口中的花言巧語被他一句話盡數嚥了回去：“別罵了。”這是我的口頭禪之一。另一句是或者說曾經是：“很簡單。”談到文科，我還能像插滿孔雀翎的雞混跡學神之間，口若懸河地胡說八道一兩句。可到了理科，我就原形畢露，“很簡單”便和寫不出來的數學題化合成了二重的反諷，刺得我收斂起自信溜之大吉。

怎麼會是這樣啊！

誠然，食堂變着花樣的菜總能帶給我生理上的滿足感。但就像語文課上老師曾經講過的比喻那樣，我寧願少吃兩頓好的，享受一下哲學家的智慧與世界交鋒的痛苦。很不幸的是，我至今與這種智慧無緣。

不僅如此，就連打羽毛球，我也是被打得毫無招架之力的那個。看球場上數道白影飛掠騰挪，你來我往，我只能在旁邊鼓掌。青春的歡騰與喧囂彷彿只屬於他們，而我無時無刻頭頂不頂着一片陰沉沉的積雨雲，還有揮之不去的電燈泡充當調節陰晴的太陽。

現在想來，那罐名爲青春的飲料，說不定早在開封前就過期多時了。至於配料表？46%檸檬酸，29%寫不完作業的累，13%考試出分的慘，11%時不時就會攪亂生活的驚嚇，還有那麼1%……

“你剛纔那個球，是四兩撥千斤啊。”

“我發現你明白之後就沒問題了。”

……

下課鈴響，我輕快地走出校門。擡頭望去，窗外仍天高風清。我哼着不成調的旋律，走向遠處的便利店，似乎舌尖早已盈滿了涼飲的清甜。

開罐多時的青春，請慢用。

高一2班蔡柏蕙

篇五：青春作文800字高中

非典型青春

常青藤今天起得很早。

她看見陽光已經從窗簾的縫隙中爬進屋了，像在催她出去。事實上，她自己也早就按捺不住了。

於是她背上揹包，趁着自家的小貓還沒睡醒正衝着貓糧發愣，一把把它的小貓臉按進貓糧堆裏。

小貓在抗議了，不過常青藤她今天心情好，全然不在意。

嚯，青春，真是太美妙了。

她覺得自己好像是飛下樓的，樓下的花好像也是一夜之間全開的，她甚至已經開始臆想花叢中有兩隻花蝴蝶，雙雙飛上天了。

常青藤又看到花叢中最不同尋常的一朵花。此時小區裏保潔大媽也在衝她笑，臉上的皺紋也像是像盛放的山丹丹開花紅豔豔。

她自覺這個比喻好像不太恰當，但她來不及想這麼多，她今天心情太好了。

她騎上自行車，路過剛開始實行分類沒多久的垃圾桶。垃圾桶還是老樣子，但在今天卻長得格外順眼。她總覺得裏面沒準能爬出來一個有點禿的格格巫。

她騎着自行車一路到學校，路上超過了不少老大爺。再然後就是她一搖一晃地進了學校大門，併成功地收穫了教導主任一個狐疑的眼神。

哼哼！常青藤心想，你以爲我不知道你在想什麼？什麼“醫院在隔壁街區，神經科在三層”這樣的心理活動也還想瞞過我？怎麼，嫉妒我美妙的青春嗎？

其實她並不是故意這樣晃來晃去的。只是今天她腦袋裏在開party，不晃都不行。

她就這樣一路晃到學生餐廳，一邊吃着自己的包子、粥和鹹菜，一邊看着坐自己對面的同學眨了十次眼纔想起喝口粥，含了十秒纔想起來機械地嚼一嚼，忽而又想起自己喝的是粥沒什麼好嚼的才嚥下去。

離開餐廳，常青藤又往教室走去。好像有一個同學突然發現有一項作業沒帶，在老師面前懊悔的像個活體表情包。

太浮誇了，她想。

早上的廣播又開始響了，她聽得貌似十分入神，實則三心二意。

教導主任的身影出現在門口了，別有深意地看了她一下。

但她還是覺得很開心，她想就這樣繼續下去，繼續這樣的非典型青春。

高二1班李佳沐

篇六：青春作文800字高中

青春正當時

青春是什麼？每次走過喧鬧的街道，我不禁這樣發問。

當看到幾抹綠色悄然爬到樹梢，渲染成一片蓬勃向上的嫩綠；各色的帶着陣陣香氣的花朵綻放開，將婀娜的身姿展示出來；鳥兒作伴飛過天際，留下一道極細微的痕跡，隨即消失地無影無蹤……同學兩三成伴聊着八卦，臉上洋溢着笑容，將歡聲笑語留在這片大地之上。我想，答案就不言而喻了。

《楚辭·大招》：“青春受謝，白日昭只。”首次提到了青春一詞，指的是春天。在春天，萬物得以復甦，一切都顯得生機勃勃。江邊，微風拂綠了柳樹，壓彎了它的細枝，倒映在水中，賦予水面片刻的寧靜。紅日掛在天邊，明媚而富有活力。我輕輕舉起手遮着眼睛，透過隙縫欣賞太陽，白中透着金黃，顯得周圍的萬物都黯然失色。北京近日進入了春天，溫熱的風吹過，給北京這座莊嚴肅穆地城市添上幾分生機。

我們正處於青春的年代，十六七歲的年紀。歡聲笑語，悲傷哭泣，我們有釋放自己的權利。在人生中極爲不平凡的年歲裏，爲自己而活，不必瞻前顧後是多少人追求一生而做不到的。盲人奶奶自出生就看不見，後期更是獨自養活自小腦癱的兒子。她一出生就揹負起重任，生在貧苦家庭並非她所願，確是無法讓她爲自己而活。但她一直很樂觀，視頻中因爲一些吃食便能讓她敞開心扉開懷大笑，眼中點點星光。眼眶中雖無色但似有光，是希望的光。就在那一刻我看到了青春。奶奶的心靈正值青春年華，她的堅守和開朗讓她散發着青春的光芒。或許青春真的不在年齡，只要心中有青春，定會創造出屬於自己的奇蹟。

青春還指珍惜的時光，在人們內心深處總有無法觸碰的回憶，一旦回憶起就是濃濃的思念。這份記憶或許是親人之間，或許是朋友之間，或許是更深層次的羈絆。心中有了這份美好時光，我們可以收穫青春的果實。帶着橘子汽水味的青春便濃郁得飄散到各處，深入我們的靈魂，融入血脈之中。彼時，這份記憶便會更加深刻。人和人之間的關係，說簡單卻也複雜，說複雜確是簡單的幾句寒暄所能夠維持的我們所珍惜的青春便是複雜而真摯的關係所構成的。

青春沒有年齡的界定，只要心嚮往之，哪裏散發着青春的朝陽。青春如絲絲縷縷的陽光，點亮了人生，青春正當時。

高一7班康雅熹

篇七：青春作文800字高中

舒心歲月

從來不喜歡各種文藝作品以及人們口中那個青春。不喜歡一羣人流着眼淚咧着嘴角，極盡各種以偏概全且語法不知道是否正確，但聽起來就很美好的那個青春。

是的，我沒有這種青春。我嘗不到葡萄的甜美，只好說葡萄皮是酸澀難嚥的。

“青春”是熱鬧的，是憤怒且情緒化的，是敢說敢做的，會幹很多傻但好玩的事，多年後想起紅着臉大笑。這些沒一樣和我相關。

我不喜歡熱鬧，和人捱得太近我會不安，我很不喜歡合照，一羣人擠一塊讓我絕望；我憤怒的有點早，小學的時候我是有名的憤青，老被老師批評寫作缺正能量，到了這個傳說中憤世嫉俗的年紀我反而變得淡然；我早就不是敢說的人了，由於童年時期直來直去毫無顧忌，我被扣上了驕傲自大的帽子，像童話裏的反派一樣爲人厭惡，於是我很快學會了假意逢迎，熟練地邊在心裏作嘔邊笑着說完全違心的話；我從不能接受自己有一絲一毫疑似自我意識過剩的行爲，還會定期反思自己這段時間有沒有冒過傻氣。

可我一直覺得，在十四五歲、十五六歲的日子裏，我過得很不錯，儘管我沒有那樣的“青春”。

我常常緩慢行進在這座城市的某處，有時和某位可交心的好友作伴，沒有特定的目的地，一定是騎車或是步行，思考些深深淺淺的問題。有時是在破舊的衚衕或窄巷子裏，盯着藍灰色牆面一角蜿蜒的裂痕；有時走在出行必經的並不繁華的街道，掃視刷紅的牆皮，時而手欠撥弄一下鬆散的部分；有時我專心觀賞道邊的植物，總是被一種紫色樹枝深紫色葉子的植株吸引，但總記不住它的名字。我更樂意賞玩相對渺小的事物，和它們共處的時候，我想我知道了自己是誰。

我開始喜歡花，此前花對於花粉過敏的我而言是痛苦源頭。去年某次雨後出行，踏過滿地槐花的時候，我突然對花產生了喜愛。到了今年，我不放過一次看花的機會。我賞花時總是忘卻外界的一切，以至於發生過在學校裏看花太久被老師轟走，騎車看花上錯了車道一類尷尬情況。相比於盛放時熱烈鮮妍的花朵，我更喜歡尚未開放的花苞。許是因爲花瓣捱得緊密，花苞的色彩更加濃烈；花苞的頂端和底端都點上了極鮮明的紅色，這令人將花苞和火星聯想到一起，在我眼中的花苞就是生命的火星，它們馬上就要燃出光芒，燃出絢麗。我現在應該算是一個花苞吧，不知道我開放了多少，但我總期待着，期待能更加舒展開花瓣。

雖然不愛熱鬧，但我同時很享受和一羣朋友相聚。在球場上來回折返，球沒進大家一起笑着罵句街，球進了互相損；坐一桌胡侃亂說，扯出來八百年前的破事大家也鬨堂大笑，一個奇特的姿勢能被編排到明年。和他們一起我從來能放下戒備和顧慮，扔掉所有端着的東西，享受人在世上最簡單純粹的歡樂。

這些事情佔據了我近三年來絕大部分自由時間，我因此感到愜意閒適。這一定不是人們脫口而出的那個“青春”，但我內心的愉悅絕不次於“青春”歲月中的人們。

如果一定要把這個年齡段定義成青春，那麼於我而言，青春就是可以任意去做自己想做的事情的一段歲月。人各有所愛，過得舒心纔是青春該有的格調。

也許多年後回想現在的自己，會做出全盤否定，以羞恥的“不成熟”以概之，但在這段青春歲月我沒有遺憾與悔恨，只有微笑或開懷的花朵，這些足矣。

高一1班杜浩天

篇八：青春作文800字高中

“距離考試結束還有十五分鐘，請考生檢查試卷和答題卡是否填塗完畢。”

“鈴響停筆，請考生立即放下筆，等待監考教師收取試卷。”

嗡——“考完了！解放了！爺的青春結束了！”

是歡笑，時腦海中緊繃的最後一根線突然斷掉，是意識到自己的12年學習生涯到此結束。

“誒，考得怎麼樣，那第十二題到底選啥呀？我最後糾結半天也不確定。”

“不知道不知道，都這會兒了還在那討論答案。待會去哪搓一頓，重慶小面怎麼樣！饞那一口好久了。”

“你們考哪？我媽說本科最好不出京。這下好了，逃不出他們倆的魔爪了。”

“不知道呢，就那麼幾所有關專業能報的大學，走不出這個圈。”

“我想好了，研究生一定去上海或者杭州讀，總不能在這個舒適圈被圈一輩子吧。”

“最近忙嗎？高中同學聚會好幾次了你都沒參加，這麼日理萬機啊曹大科學家。”

“這不是最近一個項目報告在跟進嗎？這邊確實離不開，怎麼樣啊？大家變化都大麼？”

“就那樣，當年都說着要離京闖蕩，最後不就你一個南漂下去的，還一待待了五年。”

“嗐，當時小孩說的話誰能當真，不過是一紙輕狂少年事而已。”

“多年之後，我會想起高中的那段時光，那時候的人靈動善良；那時候的事簡簡單單，沒有這麼多人情世故、魑魅魍魎。多年之後我想起我那時候的朋友們，想起那時候我們費盡心思企圖說服家長放手，讓我們自由的在成年之後的生活裏翱翔…”

“我見過夜裏九點的校園大門，衚衕中的路燈微微泛着黃光，和同學們三兩告別，騎上車，獨自穿過黑夜回家，繼續暢遊於書海。我見過凌晨的食堂；見過困得不清醒，讓彼此掐醒對方的場面；見過因爲考得好而笑，因爲考得不理想而低沉的情緒外露；見過彼此將心中的理想筆筆勾勒成型，描繪出未來充滿光明的前途。”

“絕望痛苦，躊躇迷惘，苦澀難捱是青春；快樂自由，朝氣蓬勃，一腔熱忱也是青春。”

“靠窗邊那組第四個女生，對就是你。請起來給我們大家分析一下，以青春爲題的這篇作文應當如何構思？”

我回過神來，看到黑板上斗大的青春二字，回望窗外我盯着發呆的泛着嫩綠的樹梢，回想着剛剛走神時思緒的暢想，似乎明白了“青春”這簡短二字的包含着的長篇累牘的深刻意義。

我站起身，前言不搭後語的告訴她，告訴我自己，告訴我們正值青春韶華的大家：“青春的意義在於哪怕憂傷淚流滿面，依然是一首夾雜着搖滾味道的安魂曲。”

高二5班李澤卿

篇九：青春作文800字高中

昏昏沉沉的午後，膨脹在空氣裏的暖橘，悄悄溜進窗牖的落日，堆在書桌上的課本，飽和度過高的瞬間被永遠儲存在膠片裏，剎那即永恆。騰着熱氣的保溫杯，課間被好友拉出教室之前依依不捨還要再多看兩眼的作業題，抄起飯卡一路狂奔時被風吹亂卻吹不散的少年感，都成爲永不泛黃發皺的書頁，被我妥帖珍藏在書櫃最顯眼的位置。

青春是什麼？充斥在校園生活裏的明朗大笑和淋漓淚流，舉杯痛飲一切瑣碎與開懷，將煩惱和憂愁統統搪進放學路上捕捉到的限量餘暉，定格下每一幀餘韻綿長。悶熱乾燥的教室裏，老師喋喋不休地將知識點注入我們腦海，粉筆嘎吱作響，在順着窗櫺溜進來的陽光裏化作沸反盈天的粉筆灰，輕盈又厚重。睏倦在午後降臨時侵蝕愈發粘合的眼皮，老師的話語都化作若隱若無的幻音。運動場上的肆意奔跑和此起彼伏的歡呼聲構成少年們最具活力的時刻，運球過人、輕鬆上籃，汗水浸溼衣衫，揮灑的點滴都是蓬勃熱烈的青春，永遠鮮活、永不褪色的青春。女孩們在午休時刻相約一起找老師問問題，手握的不僅是習題冊和試卷，更是等候在不久之後的未來。哀怨自然也是有的，譬如段考前複習時的欲哭無淚，公佈成績時的緊張焦慮，拿到排名時的幾家歡喜幾家愁；平日裏作業如山的挑燈夜戰，放學路上想着回家一定抓緊時間寫作業卻被手機吸引注意力的無奈無力，次日課上犯困萎靡的懊悔慚愧。人生的路還長着呢，今日煩惱比起許多年後的困頓，不值一提。

青春，充斥矛盾衝突的年歲，喜怒哀樂都在一剎的年歲，蓬勃熱烈葳蕤生長的年歲。可就是在這個年歲，我們必須對未來做出選擇，把握好自己人生的船舵，不負韶華，不負青春，不負埋頭苦讀聖賢書的時刻，不負專心鑽研數學題的分秒。“青春是一部太倉促的書”，短暫美好又稍縱即逝，我們對於課業不該空喊口號，而應該努力精進，對自己和未來負責。

青春若不與校園生活聯繫在一起，便失去它本該有的複雜性與矛盾性；可如若將青春直接定義爲校園生活，未免太蒼白單調了些。三五好友在週末外出吃飯閒聊，或觀影或逛街，或玩劇本殺或挑戰密室逃脫。在彼此生日時送上最真摯的祝福與禮物，道一聲“祝你快樂，不止生日”。在微信上將在校沒說夠的話說盡，暢聊理想也珍視當下，促膝長談，好不快活！

青春，每每談及這兩個字，我總會爲朝氣蓬勃所動容。太難給這段時光下定義，又有誰能在草長鶯飛的年紀掌握青春的要義。青春，我最最眷戀的時光，願其永駐的時光——

願你我多年後再回首，依舊熱淚盈眶，一如當年模樣。

高一1班於清