校長述學述職述廉述法報告2022（精選5篇）作文

篇一：校長述學述職述廉述法報告2022

在校院合署改革深入推進的一年裏，本人在校黨委校行政的領導下，在分管校長的指導下，在全體教職工的共同努力下，在相關部門的支持幫助下，按照年度重點工作目標任務，積極推進各項工作任務，在學校本科教學教務管理、學院學科專業建設等方面努力認真地履行自己的崗位職責。現將一年來履行崗位職責及廉潔自律情況彙報如下。

一、加強政治理論學習，不斷提高綜合政治素養。

1、加強政治理論學習，加強自身修養。全面系統地學習了黨的十九屆四中、五中全會精神，《習近平談治國理政》（第三卷）、《論黨的宣傳思想工作》、《學習近平總書記回信精神，堅定理想信念，落實立德樹人根本任務》等重要論述，深刻領會習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神，收看了山西衛視：關於學習貫徹黨的十九屆五中全會精神中央宣講團山西報告會，參加了學院黨委理論中心組集中學習。通過進一步學習，進一步提高了自身的思想政治素質和業務理論水平，爲提高行政管理和業務水平夯實了基礎。

2、深入基層調研，強化學以致用。履職農業工程學院院長後，及時深入院系專題調研學院教職工隊伍建設、學科專業建設、教學運行、教學條件、科學研究等情況，聽取教職員工的改進意見和建議，切實將理論學習與專題調研相合，對學院人才隊伍建設、學科專業建設、課程建設、教學條件改善、綜合管理等方面工作創新改革奠定了基礎。

二、認真履職，全力做好各項年度重點工作。

（一）在疫情防控條件下，努力做好本科教學工作。

在前半年任教務處處長期間，全面負責學校本科教務管理工作。

1、負責安排部署春季學期在疫情防控下本科生1000多門課程線上教學工作。對線上教學課程資源篩選、師生線上教學技能培訓、線上教學過程與質量監督等環節做了大量工作，順利完成了春季學期線上教學任務。

2、負責落實校院合署改革實踐教學基地建設工作。與農科院各研究所、試驗站溝通協調，完成了實習基地建設內容、建設經費預算等事宜。

（二）履職新崗位，儘快轉變角色適應新的管理崗位。

於6月17日我被調整崗位任命爲農業工程學院院長，主持學院行政工作，分管學科專業建設、學院發展規劃。

我深知學院院長一職責任重大，對我來說是很大挑戰，必須儘快完成角色轉變，適應新的管理崗位。我向前任院長了解學習學院行政管理經驗，順利完成交接工作。與孫書記一道深入學院各系調研學科專業建設、課程建設等情況，聽取基層教職工的意見和建議。認真瞭解學院行政管理工作流程、主要管理環節，及相關規章制度和管理條例，使自己儘快適應新的管理崗位。

（三）對照年度重點工作目標，紮實推進各項年度重點工作。

1、負責組織農業機械化及其自動化國家一流專業建設點的申報，並邀請一流高校的校外專家召開了學科專業建設研討會，邀請省內專家對農業機械化及其自動化省級一流專業建設點的建設方案了論證。

2、負責組織農業電氣化省級一流專業建設點的申報，評審結果已於11月12日公示。

3、負責組織學院“十四五”規劃制訂工作。組織分管院長撰寫初稿，徵求全體教職工的意見和建議，組織領導班子成員和系主任研討，邀請專家對學院“十四五”發展規劃深入研討。

4、成立了學科建設委員會，統籌同一學科下相關學院（城建學院等）的學科專業建設、人才引進和學科隊伍建設。明確學科建設目標定位，找差距、補短板，提檔進位，制定研討學科建設方案。

5、負責組織完成了第五輪農業工程一級學科評估工作，對數據資料收集、整理、成果凝練、典型案例撰寫等各項工作做實、做細，力爭好成績。配合農業工程與信息技術專業學位學科評估牽頭單位（農學院）完成了評估材料撰寫工作。

6、負責優化完善了研究生各類評優評獎實施辦法，完成了研究生各類獎學金評選工作，評出國家獎學金2名，優秀研究生5名，社會活動積極分子1名。

7、負責完成了聘請工程院院士趙春江爲學院學術院長的相關工作。引進博士4名充實到教學科研隊伍；引進優秀緊缺碩士2名，到本科教學祕書崗位1名、到工程實訓中心1名。在職教師讀博2名。爲引進的碩、博士配備了導師，加入了相應的科研團隊。

三、以教書育人爲己任，紮實做好教學科研工作。

作爲一名高校教師，以“教書育人、科學研究、社會服務”爲主要職責，注重不斷提高師德師風修養，爲人師表、率先垂範，治學嚴謹，認真上好每一堂課。在教學過程中，既注重專業知識傳授，又注重對學生的人格品德教育。堅持自身專業知識更新和業務能力提升。完成2門本科生課程的教學任務和研究生課程的教學任務。指導博士生4名、碩士生14名，教學工作量1000多學時。

帶領科研團隊深入開展國家重點研發計劃課題“雜糧作物機械收穫力學特性研究”、山西省重點研發計劃課題“有機肥撒施關鍵技術與裝備”、晉中市重點研發計劃項目“丘陵山地穀子精少量播種機研發”的研究，並注重培養團隊協作精神和創新精神。指導學生髮表學術論文12篇，其中EI收錄論文5篇，獲批專利1項，參加學術會議2次。

四、學法守法、依法辦事，抓班子、帶隊伍、落實民主集中制。

1、堅持認真學習各項法律法規，自覺嚴格地遵守各項法律法規。不僅自己首先做到，而且率先垂範，要求班子成員也做到。認真落實“兩個責任”和“一崗雙責”，嚴格遵守中央八項規定精神。在組織生活會上開展《警鐘長鳴》警示教育，牢固樹立廉潔自律廉政意識。對照時間節點，嚴抓節假日重要節點的廉潔自律工作。堅決杜絕發放津貼補貼等，嚴格使用“三公”經費管理制度；從嚴安排出差，嚴格差旅費報銷制度，學院領導報銷交叉簽字，公務接待嚴格按照學校規定執行。

2、堅持民主決策依規辦事。在重大事項決策、重要項目安排、大額度資金使用“三重一大”制度執行方面，嚴格按照民主決策，對儀器設備招投標議標、學生轉專業、人才引進、教師評獎評優、學生評獎評優等重大事項，由學院領導班子或專項領導組民主決策決定，並按照相關程序信息公開、公示。

五、存在的問題和今後的努力方向

總結20xx年的工作，自己在政治理論學習、管理能力和工作方法等方面還存在不足，尚需努力，持續改進。

1、進一步加強政治理論學習。繼續深入系統地學習黨的十九屆四中、五中全會精神，《習近平談治國理政》（第三卷）、等重要論述，深刻領會習近平總書記視察山西重要講話重要指示精神，不斷提高自己的政治理論水平，增強開拓創新意識。

2、加強領導班子的建設，帶領班子成員儘快提升各自的創新開拓能力、決策能力和班子的協同綜合管理能力。

3、把學院人才隊伍建設、學科專業建設、課程建設、課堂教學質量提升、實驗實訓基地建設等做爲20xx年度重點工作任務，做好年度工作計劃和有效措施，推進學院全面發展。

以上是我20xx年的個人述職述法述廉報告，敬請各位領導和同志們對我工作中存在的問題提出寶貴意見和建議。

篇二：校長述學述職述廉述法報告2022

按照黨委分工，我主要分管教學培訓、科研外事、合作辦學、發展規劃、信息中心的工作，聯繫智能製造學院、機械製造系、及數控技術系。現將一年來思想和工作情況報告如下：

一、履行抓黨建職責情況

將黨建工作和業務工作有機結合，把業務工作中的“熱點”“難點”“痛點”作爲黨建工作的切入點，深入查找其中折射出的黨員幹部在思想觀念、工作作風和執行能力上的問題並通過黨建工作有效解決，從而使黨建和業務工作相互促進。在雙高校建設、提質培優行動計劃、職教本科專業建設任務中，根據我院《黨風廉政建設實施辦法》和《關於落實黨風廉政建設主體責任監督責任的實施細則》等有關要求，把黨風廉政建設工作放在突出位置，把黨風廉政建設和反腐敗全面落實貫穿到各項工作中來。

對分管處室定期排查廉政風險點，併到院紀委備案；參加“三會一課”等黨內組織生活，自查自糾；結合業務工作與分管部門的領導幹部進行了廉政約談，爲分管處室和聯繫院系集中講了黨課。

二、認真履行崗位職責、完成崗位工作任務情況

在教學管理工作中，圍繞正確辦學方向，深化產教融合、校企合作，加快推進學校高質量發展，取得豐碩成果。在面對疫情防控常態化的情況，“停課不停教，停課不停學”，線上教學有序開展，整體教學效果滿意度近100%；以現代職業教育理念爲工作導向，20xx年教學管理高標準完成了我校81個高職專業、7個五年制專業人才培養方案修訂工作；課程思政教學研究中心被評爲xx省職業教育課程思政教學研究示範中心，工業機器人系統集成與應用虛擬仿真實訓基地被評爲省級建設項目；《電工電子技術》、《房屋建築學》、《工業機器人技術基礎》、《AutoCAD》4門課程被評爲首批省級職業教育課程思政示範課程；數控技術系的《基於數控技術專業的“雙元制”人才培養模式研究與實踐》省級教改項目順利結項。整合課程資源，建設了機電一體化、數控技術兩個校級專業教學資源庫，新獲批省級教學資源庫1個（數控技術專業教學資源庫）。

承接xx省工業機器人應用編程1+X證書師資培訓兩期，培訓78人，圓滿完成省教育廳安排的任務。20xx年業財一體化、工業機器人應用編程、幼兒照護等1+X證書，共培訓考覈學生531人，證書通過率達92%以上。貫徹樓陽生書記對“人人持證、技能xx”建設提出的明確要求，20xx年認定高級工取證數量達到5568人次。

在技能競賽中屢有斬獲。獲得國家級技能競賽一等獎3項、三等獎1項，在全國職業院校技能大賽xx省選拔賽中獲得一等獎2項、二等獎1項，省級賽事獎項中分別有4人榮獲冠亞季軍。教師教學能力大賽中，獲得了省級比賽1個一等獎、4個二等獎、1個三等獎的優異成績；師德師風徵文和案例評選活動，我校推薦參加省級評選的優秀作品獲得一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇。省級青年教師課堂教學創新能力大賽，共有四個團隊進入現場決賽（即至少獲得一等獎以上獎項），決賽將於近期舉行。

科研及校企合作工作中，完成校企科研合作項目立項11項，依託高博會完成3項簽約項目，實現技術服務到款額703。12萬元。獲批新鄉市工程技術研究中心4個；國際合作初見成果，學前教育、建築工程技術兩個中外合作專業招生分別報到學生42和45人次。社會培訓更進一步，完成知識產權遠程教育註冊學習1300人次。

三、嚴守法律法規，樹牢法治思維，依法履職意識情況

認真貫徹黨委領導下的民主集中制原則，自覺維護校黨委和行政班子的團結，實事求是，不講無原則的話，不辦無原則的事，做到了分管工作精心謀劃，相關工作主動協調，不越權，不推諉。深入學習《黨章》、《準則》、《條例》等黨內法規，自覺嚴格遵守；認真學習《憲法》、高等教育管理和相關法律法規知識，做好“以案促改”工作，認真學習《新鄉市推行以案促改“三三”工作法實施方案》，努力提升自己依法合規做事的能力和管理水平，做到學法、知法、守法、依法。20xx年分管處室和聯繫院系職工全年無違規違紀事件發生。

四、履行安全生產工作責任，強化教學、實訓安全意識情況

圍繞學校疫情“零感染”、安全“零事故”的工作目標，一手抓防疫，一手抓安全，嚴抓學生網格化管理，重視各院、系實訓室安全工作，落實制度促規範，強化排查堵漏洞，爭取疫情防控和教育教學的“雙勝利”。

五、履行黨風廉政建設責任，做到廉潔自律情況

其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，嚴格按照黨風廉政建設責任制和《中國共產黨廉潔自律準則》的要求來約束自己的一言一行，自覺主動地接受紀檢組織的監督，較好地完成了廉政建設責任制的各項任務目標。

工作中，在“三公”經費支出、職務消費、辦公用房方面，均未有違反紀律現象。生活中，規範自己的社交圈、生活圈、娛樂圈，始終保持共產黨員的情操和氣節，加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做。

六、開展理論學習和貫徹落實意識形態工作責任制情況

一年來，始終保持勤學、好學的求學習慣，及時參加校黨委中心組的集中學習，端正學習態度，力求學習效果。重點學習了習近平總書記關於職業教育的重要指示，通過學習使我對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解更加深入。在“四風”作風整頓活動中，認真學習了《關於領導幹部進一步改進工作作風整肅工作紀律的若干規定》等黨紀黨規。

意識形態工作常抓不放鬆。將意識形態工作作爲工作重點，抓牢“德智體美勞”五育並舉、育訓結合的根本任務。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，強化專業精神，開展課程思政案例培育遴選、設立課程思政建設研究項目等活動，建設良好的課程思政評價體系和激勵機制，搭建“思政課程——課程思政——三全育人”三位一體平臺。

秉持“視野寬到職業教育路外，目光投向職業教育遠方”的精神，組織召開了全校現代職業教育理念學習研討活動動員會。邀請清華大學、國家級教學名師到校或線上進行了多模式混合教學改革、教師教學能力提升、人才牆頭方案制定、現代學徒制建設等講座；邀請國家精品在線課程負責人、國家級專業教學資源庫負責人等校外專家指導教學質量工程項目建設及各類教學競賽備賽。同時，業餘時間認真學習有關最新職業教育、教學管理方面相關政策文件精神，堅持鑽研業務理論和政治、經濟、法律、科技、文化等方面的知識，不斷提升知識理論素養和業務工作能力。

一年來，我團結帶領分管部門的同志，攻堅克難，銳意進取，較好的完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績，也進一步積累了工作經驗、提高了管理能力。但與此同時，回顧一年來的工作，也存在一些不盡如人意的問題。一是思想還不夠解放，工作思路存在侷限性，創新意識和破解難題的能力有待提高；二是深入基層調查研究還不夠多，以主題式、活動式、問題式調研爲主，沒有形成常態化的工作方式。對於存在的這些問題，我進行了深入的思考，也與分管部門的同志們進行了探討和交流，他們也給我提供了很多好的建議。在今後的工作中，我將進一步提高對自己思想和工作的要求，進一步強化黨性修養，進一步提高業務能力和管理水平，進一步轉變工作作風，進一步拓展工作思路，以工作方式的改進和政策制度的完善引導和調動各部門、各層級幹部職工的積極性和創造性，帶領分管部門的同志更爲優質、更爲高效地開展好相關領域的各項工作，爲學校的改革發展做出新的更大的貢獻！

以上述職，不妥之處，請組織批評指正。

篇三：校長述學述職述廉述法報告2022

20xx年，我們在學校書記校長的帶領下及時、突出學習了十九大精神、貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設，制度建設，圓滿完成了區委區政府教育局規定指派的各項任務。

一、取得成績

1、不斷加強基層黨組織建設，紮實開展“兩學一做”教育，特別是學習十九大精神我校通過集中、分層和自學三種學習方式學習。集中是在全校師生範圍內開展十九大專題講座、在全校範圍內組織了十九大主體板報評比、全校範圍的師生紅歌比賽。精心設計了“黨員幹部篇、教師篇、學生篇”三個層面的具體學習。按照指定範圍爲大家佈置具體自學範圍學習。此舉效果明顯曾再市（區）電視臺“今日視點”專題播出。不斷建設學習型黨組織，引導全校廣大黨員堅定理想信念，使黨員成爲四中良好風氣的帶頭人。

2、認真落實黨風廉政建設主體責任，遵規守紀，廉潔自律。對20xx年黨風廉政建設主體責任工作任務進行了分解，責任到人。協助校長與分管領導簽訂了主體責任工作目標責任書，與教師簽訂了《廉潔從教責任書》，進一步規範了黨員幹部和教師廉潔從政行爲。召開全體教職員工大會暨紀律教育警示大會2次，增強了全體教師廉潔從教的責任意識。

3、做好校務公開和黨務公開工作，自覺接受羣衆監督。學校重大決策以及涉及教職工切身利益的重大問題，熱點問題，都及時一一公開，以增加透明、監督力度。

4、講黨性、重品性、作表率。嚴格遵守中央提出的“八項規定”始終做到與黨中央和上級黨組織保持高度一致。在日常工作和生活中堅持講黨性、重品性、作表率。同時，牢固樹立法制觀念，協助學校做到依法治校，依法執教。

5、發揮黨員的先鋒模範作用，塑造教師良好的師德形象。爲樹立黨員幹部形象，通過教師比武、校本教研、在全校範圍內開展了“師德標兵”評比活動，以表率、示範形象促進教師的職業道德和工作素養的提高，更好地構建學習型、創新型的和諧校園。評選過程中，做到了發揚民主、自下而上、堅持標準、擇優推薦，促進我校教師素質的全面提高。

二、存在的問題

1、用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力不強。主要體現在站位不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬，習慣於憑老觀念想新問題，靠慣性辦新事情，在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性。

2、抓工作認真領會上級精神不夠。想問題，做決策時，主觀臆斷，完全按照上級的要求沒有自己的主導思想。

3、工作創新不夠。只侷限於完成工作任務，而忽視了提高辦事效率，缺乏把工作做細做實的觀念，工作做得不夠細緻，沒有精益求精。

4、關心教師和學生不夠，羣衆觀念有待提高。缺乏對教育教學發展的長期調研。

三、20xx年工作謀劃

1、以十九大學習爲先導，促進政治思想建設。堅持正確的輿論導向來教育黨員和全體教師。以黨員學習、黨員組織生活、教師政治學習，有計劃地開展廣泛的教育活動。

2、以夯實基礎工作爲重點，促進制度建設。不斷深化學校民主管理工作，做到及時溝通、充分醞釀、集體決定，使黨員的民主權利得到保障，學校工作規範有序。

3、切實加強黨員隊伍和教職工的思想政治教育。以讀書、學唱、書法、徵文等多種形式在廣大教職工和學生中廣泛開展了理想信念教育、愛國主義教育和民族團結教育。充分利用班會、板報、櫥窗、簡報等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效。

4、樹立全局意識，發揮黨支部戰鬥堡壘核心作用。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員幹部隊伍建設——始終把抓班子帶隊伍，抓學習增素質，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔，議大事、管幹部作爲黨支部的主要工作職責。

篇四：校長述學述職述廉述法報告2022

20xx年度是xx石油大學“十四五”開局之年，也是我校學生工作邁向新徵程的奠基之年。在校黨委和院黨委的領導下，本人以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹落實黨的十九屆五中、六中全會精神和xx石油大學第一次黨代會精神，不斷創新工作方法，提升工作效率，轉變工作作風，始終堅持圍繞立德樹人根本任務，切實推進電氣信息工程學院學生工作邁向新的臺階。

一、以黨史學習教育爲引領，築牢思想之基

我在大學生思想政治教育工作中和個人生活中，始終注重牢牢抓住思想政治教育主線，堅持以黨史學習教育爲引領，多渠道多手段開展黨史學習教育，助力提高全院師生思想認識，以史爲鏡、以史明志，不斷提高個人和學生的政治素養、理論素養和心理素養，築牢思想之基。

1、把黨史學習教育納入日常學習教育

一年來，充分利用“學習強國”、“極光新聞”等有效載體，利用一切可利用的時間和精力，學習新思想，用以踐行自身從事的各項工作。本着學習帶中帶着問題學、帶着思考學、帶着創新學，認真履行一崗雙責根本任務，不斷豐富自身政治素質、理論素質和理想信念。鞏固主題教育成果，堅持走流程、下基層，關心學生實際生活、學習困難，積極帶領學生講政治、有信念、講規矩、守紀律、講道德、有品格、講奉獻、勤作爲。

2、利用豐富資源開展黨史學習教育。首先，與學院教學工作想配合，立足於課堂教學，把黨史學習教育與課堂教學相融合。其次，利用互聯網資源，組織學生集體觀看名師黨史講座，通過“青年大學習”、“學習強國”等網絡平臺，推動理論學習不斷深入，切實提高政治理論素養。最後，藉助市、校紅色旅遊資源，組織學生參觀大慶精神育人館和鐵人王進喜紀念館，感悟紅色文化，傳承中國共產黨偉大精神。

3、推動黨史學習和日常活動相結合。以“三會一課”爲基礎，在黨史學習教育過程中充分發揮基層團組織重要作用，以團課、團活等豐富多彩的形式，對青年團員開展黨史學習教育。在促進黨建帶團建協同融合，築牢立德樹人陣地、平臺的過程中，確保黨史學習貫穿其全過程。在組織日常學生活動中，緊扣黨史學習教育的主題，確保黨史學習能夠與日常學生活動巧妙融合。

二、積極探索大學生思想政治教育規律，做好科學研究

一年來，申請教育部輔導員專項項目《人工智能技術支持下大學生思想政治教育工作研究》，開創了我校此類項目申請的歷史，並積極利用此平臺，開展各項大學生思想政治教育研究，發表文章3篇。

積極組織開展以《唱響紅色旋律講好百年故事》新春音樂會，全面拉開黨史學習教育序幕，帶頭進行黨史理論學習，邀請校內外專家面向全院學生開展黨史學習教育專題講座，學習中國共產黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，並組織以班級爲單位交流學習心得體會，培養全院自覺養成學習黨史的良好習慣。號召帶領各基層團支部，按照院團委制定的學習計劃，秉承有序、有計劃推進理論學習，自主學習帶着問題學，集體學習帶着討論學的原則，將政治學習和個人專業學習、能力素質拓展、理想信念提升緊密結合，做到學習要入腦，討論要紅臉，筆記要精細，落實要嚴肅，全院在20xx年度形成了濃厚黨史學習氛圍。

三、以服務全院學生爲中心，保障學生權益

教育的根本目的是立德樹人，高等教育亦是如此。始終堅持把立德樹人作爲中心環節，把思想政治教育貫穿到教育教學全過程。帶領全體輔導員作爲開展大學生思想政治教育的骨幹力量，與學生面對面溝通交流，對學生的成長成才產生着重要影響，始終堅持以服務全院中心爲工作中心，保障學生的各項權益。

1、疫情防控工作衝鋒在前。疫情就是命令，防控就是責任，如今新冠肺炎疫情防控已經進入常態化防控階段，學生工作更需要時刻緊繃疫情防控這根弦。在本年度疫情防控中，我個人堅持把以學生爲中心，每天堅守崗位，奮戰在學生工作一線，及時統籌安排疫情防控工作，每天保持非常時期的“戰時”辦公狀態，做好電氣信息工程學院所有本科生和研究生的疫情預防宣傳、統計、危機處理等工作，確保學院疫情防控工作平穩運行。對於宿舍隔離以及集中隔離的學生，始終作爲一名關心關愛的服務員，每天瞭解隔離學生內心所思所想，幫助解決實際需要，組織輔導員去集中隔離點看望學生，爲學生送上想吃的飯菜，始終堅持用心用情真付出，戰‘疫’路上與學生同在。

2、心理健康工作紮實推進。我院高度重視學生心理健康工作，組織大一、大二、研一學生參加心理健康測試，完成心理問題學生篩查，對分數較高學生進行心理諮詢，排除隱患。建立心理諮詢檔案。整理心理健康記錄本，建立四級網絡。在525心理健康月，組織學生積極參加心理徵文大賽、心理PPT大賽、心理展板、心理解說、心理遊戲。組織院裏承辦校級校園心理劇大賽、校級宿舍小合唱大賽，激發了學生對心理健康教育的學習動能和溝通熱情。

3、獎貸困補工作公平高效。在學院獎助學金評定中，堅持公平、公正、公開的原則，充分發揮民主作用，組成獎助學金評議小組，對所有參加獎助學金評定的學生進行各模塊量化打分，真正做到評選工作公平高效，確保品學兼優的學生得到認可和鼓勵，確保困難學生得到資助和保障。此外，通過校企聯動爲特困學生捐贈保暖衣物、進行單獨幫扶，對於孤兒等特殊困難羣體重點關照，讓困難學子能夠安心學習，始終堅持經濟資助與育人相結合，切實做好睏難大學生的思想教育工作，不僅在經濟上幫助他們，在生活中關心他們，更注重思想上引導他們、精神上鼓舞他們、心理上輔導他們，引導他們自立自強，發光發熱。

四、以提升綜合素質爲目的，促進全面發展

一年來，抓住提升學生綜合素質這一關鍵，學生工作與時俱進，緊跟時代發展，堅持以提升綜合素質爲目的，促進學生全面發展。

1、凝心聚力抓學風。依據實際情況進行學風建設，以“小導師引路導航”、“考研經驗交流”等品牌活動開展學風建設，幫助大學生將個人學習、成長成才與建設百年大學的東油夢相結合，正確認識新時代自身責任和歷史使命。考試之前進行誠信考試宣傳，防止學生考試作弊，引導全院學生誠信考試。對於學生晚自習，班主任嚴格考勤，確保學生能夠按時出勤，養成良好學習習慣。

2、特色鮮明辦活動。以建黨一百週年爲契機，舉辦主題辯論賽、演講比賽、詩歌朗誦會、“紅歌傳唱”、“紅色音樂賞析”、“經典文化傳遞”等各項主題文化活動，用自身獨特的方式慶祝中國共產黨百年華誕。積極組織開展“三下鄉”社會實踐活動，鼓勵青年教師帶隊開展“科技實踐”、“宣講實踐”、“調查實踐”等多種形式，幫助廣大學子在社會實踐中檢驗真知，提升社會認知度，增強社會責任感；深入開展各項“爲同學辦實事、爲同學做好事”活動等志願服務活動，幫助團員青年增強社會責任感和時代使命感。

3、腳踏實地促“雙創”。邀請專家、青年教師向本科生、研究生開辦各類科技、創新創業類講座10餘次，以專家實驗室和青年導師帶動本科生科研素養，鼓勵廣大學子參與教師科研工作，不斷提升動手能力，反哺教學。我院學生在創新創業比賽中成果顯著，獲得國家、省、校級競賽成果多項。

4、招生、就業各項工作取得新突破，堅持線上、線下本科、研究生招生宣傳工作，建立QQ、釘釘等宣傳平臺，以學院辦學成果展、專家宣講等形式吸引優秀生源，重點開展了省內佳木斯地區、河南省、廣西省招生諮詢服務，協助學校建立優秀生源基地5個，有效保障招生效果；持續發揮校-院-專業-教師四級聯動就業機制，利用科研平臺、校友平臺聯繫中海油江門分公司、燕山石化泉州分公司等企業爲學生提供就業崗位上百個，有效保障了就業率和高質量就業，研究生就業率98%，本科生就業率91%。

5、一年來，在院黨委的正確領導下，以師德師風建設爲抓手，開展各項工會活動，建成職工之家活動中心，爲全院教師服務。

五、缺點不足與改進措施

1、黨史學習自覺性有待提高。政治理論學習還沒有量化定性要求，在日常缺乏主動學習自覺性，對思想理論學習“爲什麼學”“學什麼”“怎樣學”認識不夠，未能在生活中、學習中養成良好學習習慣，未能認識到黨史學習自身發展的重要性。

2、和學生溝通有待加深。雖然能夠及時和學生溝通交流，但大多都是學生幹部以及寢室長爲主體。因此，要想充分了解學生所思所想，就必須與學生建立更完善的溝通渠道，確保儘可能多瞭解更多學生的內心想法，幫助學生解決實際問題。

3、舉辦學生活動類型不夠豐富。受於疫情影響，20xx年度學生在校時間久，院系開展的活動種類較少，未能滿足不同學生對學生活動的需求，豐富學生的精神世界，增強學生活動開展的實效。

六、本年度沒有違反黨的各項紀律要求和中央八項規定的現象發生，拒絕腐敗思想的萌芽。

篇五：校長述學述職述廉述法報告2022

在校黨委、校行政的正確領導下，在全校各部門和學院教職員工的大力支持下，我做到了忠誠、擔當、廉潔、自律，盡心盡力，盡職盡責，圓滿地完成了各項工作任務。根據《xx農業大學（省農業科學院）20xx年處級領導班子和各部門各單位主要負責人考覈實施方案》的要求，現將具體情況彙報如下：

一、履職工作情況

1、堅持理論學習和貫徹落實兩同步

牽頭組織制定十四五規劃草案。全面系統深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，讀原著、學原文、悟原理，特別是系統地學習黨的十九屆五中全會精神、《習近平治國理政第三卷》和習近平視察xx重要講話和重要指示，結合校院合署改革實際，主持制定了《軟件學院十四五規劃（草案）》和《信息科學與工程學院十四五規劃（（草案）》，對兩個學院進行了重新定位，提出了兩個學院的定位是“爲學校總體目標服務，圍繞服務新農科，建設新工科。具體是爲我校建設國內一流、國際知名的研究應用型高校提供信息化支撐；爲所有學院和研究機構提供算力保障；爲xx轉型發展培養計算機和電子信息領域的人才。”明確了兩個學院學科發展的思路，計劃從2021年秋季學期開始，改革全校計算機課程的設置，預期能滿足各教學科研機構對計算機及軟件的需求。明確將課堂思政作爲課程組和課程羣的主要建設內容，統一寫入規範的教案中。

2、堅持疫情防控和教學科研兩不誤

牽頭組織線上課程和人臉識別測溫系統的開發。20xx年，疫情防控成爲重中之重，我和班子成員一起，牽頭制定學院疫情防控辦法，並帶頭實施；正月裏帶頭返校、隔離，之後帶頭和同志們一起在學校地道口值班、在學院值班，制定線上教學辦法。校黨委書記廖允成教授、副校長楊武德教授親自赴學院指導線上教學、聆聽線上教學比賽；學院副院長成麗君將學院的線上教學經驗分享給全校教師，我本人在線上講授了區塊鏈課程，指導研究生利用網路爬蟲工具，抓取實驗素材，結合已有的階段性實驗內容，開展網上算法分析和通過虛擬仿真完成實驗，指導學生完成學術論文和畢業設計，取得軟件著作權14項，完成800學時的教學工作量。結合學校疫情防控要求，牽頭組織教師開發了人臉識別與測溫系統，學生返校時實地投入使用，效果很好。我校獲得並擁有此項設計的全部知識產權，20xx年5月28日的xx日報進行了報道。

牽頭制定了專業碩士學位點和本科專業的申報方案。我和兩個學院班子成員一起，牽頭制定了電子信息專業碩士學位點的申報方案；完成了機器人專業和數字媒體技術專業的申報工作；完成了數字媒體藝術實驗室的設計和招標工作。學院新增博士生導師1人，碩士生導師2人，專業教師5人，教師共度博士學位人數新增5人，教師參加各種培訓20人次，組織教師教學競賽3次，40多人蔘加。

實現了第二學士學位專業首次招生和國際生首次回校上課。完成了軟件工程、計算機科學與技術、數字媒體藝術三個專業的全日制第二學士學位首次招生工作。根據教育部有關規定和《xx農業大學一流本科教育行動計劃》，在校領導和教務部、規劃合作部的支持下，實現了疫情期間新西蘭奧克蘭理工大學xx籍計算機類留學生的回校上課，既保證了學生學業不受影響，也進一步提升了我校的國際聲譽和國際影響力。

3、堅持產業應用和專業建設兩促進

牽頭組織教學資源企業化利用和企業資源教學化實施。在實行教學過程化管理的過程中，積累了大量的學生筆記、作業、實驗報告和試卷，形成教學信息化系統，實質上是從教學評估的角度建立的教學數字檔案系統，可以滿足及時查詢，得到了校教學指導委員會的一致好評。我們在建立數字化系統的同時，將爲什麼建立系統、如何建立系統、如何進行子系統集成和軟硬件集成、如何設計架構和底層、如何使用算法和數據庫、如何通過計算機語言實現、如何放置到服務器和實現WEB及移動端應用等等，製作成教學案例向學生講授，讓軟件工程專業的學生在自己每天使用的熟悉的場景中開發系統，既調動學生學習的積極性，又在廣大師生的創新中優化升級了系統。同時大量的教學文檔又成爲數據科學與大數據技術專業的大數據來源，也成爲人工智能專業的人臉識別、筆跡和筆體識別的圖像數據來源，讓學生在自己的場景中獲得和理解數據。目前正在開發實現學生課堂筆記、作業、實驗報告和試卷的識別和評卷，科學繪製每個學生的畫像，合理評價學與教的關係和效果，形成可以在高校、中小學推廣應用的學生學習評價系統、個性化教學系統、考試和閱卷系統等產業化應用的教學考覈評價系統；形成可以供學生在特別熟悉的場景中開發的案例；實現了教學資源企業化利用和企業資源教學化實施的雙循環。

帶頭實施《xx農業大學一流本科教育行動計劃》。校企合作上了新高度。在教指委的領導下，通過招標，選擇了5家技術力量強的企業進行合作，分別在上海、重慶、青島建立了實訓實習基地，871名學生在實訓基地完成實訓；與科大訊飛、中關村智酷集團公司達成初步合作意向，進一步提升了學院教學案例的高度和集成度，提升了教學案例和產業化應用的廣度和深度。

4、學科建設和制度建設急需對標一流加強和完善

對於國家級課題的申報、高水平的研究團隊、鼓勵全體教師特別是班子成員“摘桃子”的激勵機制、教師的淘汰機制問題急需進一步加強和完善。

二、依法辦事情況

堅持以學校章程爲綱領，不斷完善內部治理結構，營造良好法治環境，加快制度建設，實現內涵式發展。規範制度設立程序，優化規章制度的起草調研、徵求意見、會議審定等環節。鞏固學術制度，出臺學院學術委員會章程，明確學術委員會作用；鞏固學習制度，堅持每月1次中心組學習，每月2次黨政聯席會議、每月2次黨支部會議，參加學校的中心組（擴大）學習；鞏固發展制度，制定《軟件學院支持教師發展辦法》、《信息科學與工程學院支持教師發展辦法》，促進學院教師可持續性發展有規可依、有據可循。

個人認真學習了國家《高等教育法》、教育部《中外合作辦學暫行規定》、《xx農業大學關於加快建設一流本科教育的實施要點》，牽頭重新起草了《xx農業大學梅西大學合作備忘錄》《xx農業大學奧克蘭理工大學合作備忘錄》，學校已經完成簽署；認真學習了《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》和《全國工程教育專業認證標準》，結合xx產業發展和我校實際，牽頭制定並組織實施《軟件工程專業人才培養方案》等9個專業及方向人才培養方案；認真學習了黨的十九大報告、《國家產教融合建設試點實施方案》《xx省教育事業發展“十三五”規劃》，通過招標，和5個企業簽署校企合作實訓協議，依法依規建立了重慶、青島、北京、上海（崑山）實訓基地；認真學習了《十三五脫貧攻堅規劃》，堅持每月至少聯繫扶貧戶一次，和成麗君副院長一起，爲結對子的貧困戶講解防疫辦法，捐款捐物3000多元。

三、廉潔自律情況

進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，始終堅持“三重一大”原則，堅決執行黨政聯席會議制度，保持學院政治生態持久的風清氣正，爲各項工作順利開展提供了堅強的政治保證。

始終堅持廉潔自律，嚴格執行四大紀律、八項規定和黨員幹部廉潔自律各項規定，過好人情關、名利關、金錢關。堅持黨的根本宗旨，把落實黨風廉政和反腐敗建設融入到學院改革發展穩定大局之中。自覺抵制各種不正之風，違背原則的事堅決不做，切實轉變思想、工作作風，提高工作效率，進一步堅定教職工對學院發展的信心，推動學院持續發展。