張桂梅同志先進事蹟的心得體會（精選11篇）作文

篇一：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

在全國上下慶祝第三十七個教師節來臨之際，支部在上級部門的安排部署下，採取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事蹟。學習之後，我爲她愛崗敬業，無私奉獻、深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我爲她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

從張桂梅的事蹟中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、爲人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作爲一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣爲學、爲人、爲師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，爲黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業、爲人師表，爲教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，爲追求學術鍥而不捨、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，爲戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模！今後的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

一。熱愛教育事業

對教育的熱愛主要來自於教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行爲，紮根於中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程：從2004年7月，我就報着一顆對教育事業無比嚮往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十七個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我爲之努力着、奮鬥着，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作爲一名教師的光榮與自豪。

二。關愛學生

學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華纔不會成爲一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成爲德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作爲一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什麼手段來教育學生？我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心裏話，走進他們的生活，瞭解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三。不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平

新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能爲學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前纔有威信，纔有利於教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，瞭解國內外最新的高職教育動態，努力提高自己的業務水平，爲教學和學生成長創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。

通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執着追求。我作爲教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。

篇二：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

有這麼一羣人，他們很平凡，但卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事；

有這麼一羣人，他們不富有，但卻用自己的勞動養活了一方人；

有這麼一羣人，他們自己的生活不是坦途，但卻幫助了很多家庭迎來陽光。他們是雷鋒、袁隆平、王進喜、張桂梅……當然，也可能會是我們身邊的你、我、他。

俯首甘爲孺子牛的“媽媽”

今天，我要說的是人民教師張桂梅。生活中的張桂梅和藹，對孩子們很有耐心，學生們都很喜歡她。她創辦的華坪女子高級中學使2000多名貧困學生能夠上大學，追逐夢想。貧困山區的孩子，因爲她有了出大山的機會。在學校裏，她省吃儉用幫助孩子們度過難關。孩子們沒有飯吃，張桂梅就拿出自己的工資資助他們；孩子們沒有衣服穿，張桂梅就把自己的衣服拿給孩子們穿，甚至在得知有一個男生髮高燒時，將自己丈夫遺留下來的一件毛呢大衣送給了這個男生，並在深夜，將學生送往醫院救治，主動墊付了580元的住院費。不管孩子們有什麼困難，都會找她們的“張媽媽”。她深得孩子們的信任，她就是她們的好媽媽。

因爲經歷過，所以懂得。

張桂梅一生充滿坎坷，她出生於黑龍江省牡丹江市的一個滿族農民家庭裏。幼年的時候，她就失去了母親。我想她獨立的性格，正是由此養成。在十多歲時，跟着姐姐去了雲南省中甸縣支援邊疆建設。她在這兒一步步地做出了成績。在1983年的時候，她當上了一名人民教師，開始了她在艱苦中收穫的教學生涯。五年之後，她找到了自己的幸福伴侶。可能天妒英才，與丈夫相守不到十年，丈夫就早早地去了，於是她請求調往邊遠的麗江市華坪縣中心學校任教，開啓了她在華坪的奮鬥路程。

因爲業績出色，她被調到了華坪縣民族中學擔任初三畢業班班主任。可偏在這個時候，她卻被查出患有子宮肌瘤，並且需要立即住院。她沒有讓同事們知道，而是忍着病痛，加大了自己的工作量。就這樣一直堅守到了學生畢業，才向學校說明情況進行治療。這樣的張桂梅令人感動。張桂梅的一生都在踐行着“一切爲了孩子”和“爲了孩子的一切”這兩句話。她爲了孩子甘願冒着生命的危險，也不想耽擱他們的學習。“孩子們大於天”是張桂梅老師的真實寫照。在病情復發時，她說，“我的事業是教書，我的希望是學生，不把她們送去學校，我是不會先走的。”她就是孩子們的光；是孩子們的希望；也是孩子們的燈塔；更是她們的救贖。

有爲，可爲，能爲

2021年張桂梅並被評爲“感動中國2020年度人物”。這只是張桂梅衆多榮譽中的冰山一角。她的事蹟，讓我們相信有的人憑一己之力真的能夠改變世界。你我皆是平凡人，而張桂梅也是平凡中的一個，但她的堅守暖了一城人。

陶行知先生說“捧着一顆心來，不帶半根草去。”說的就是和張桂梅老師一樣無私奉獻、關愛學生“先學生之憂而憂，後學生之樂而樂”的老師吧。如今在“雙減政策”下的我們，也應有如張桂梅老師一樣赤誠的心。在教育改革形勢下，“爭當四有好老師”，不忘初心，快樂育人。我也相信當下的時代能使我們大有可爲，而我們也能爲。

篇三：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

她是黨的十七大代表，全國十佳師德標兵、全國先進工作者、全國十大女傑、全國“五一”勞動獎章、興滇人才獎等40多個榮譽稱號的獲得者，百名孩子口中的媽媽，山區女孩子的一線曙光，她以忘我的精神在華坪教育戰線上辛勤奉獻22年，用心血和汗水爲華坪教育譜寫着新篇章。她就是張桂梅。

一、全新辦學模式創辦免費的女子高中

2008年9月1日，在張桂梅老師的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋樑。開學那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產黨，感謝政府，感謝全社會好心人！”

在女高建校10年中，張桂梅老師先後失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬後，看着被狗撕破的褲腿和流血的腳，想着自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人羣中募捐，被以爲是騙子，被人在大庭廣衆之下把口水吐到臉上。張桂梅爲了心中那份對黨的教育事業的忠誠，默默承受着。

二、不忘教育初心用生命辦學

辦校10年來，3650個日夜身患重症、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學生宿舍，與學生同吃、同住，陪伴學生學習。每天早上5點鐘起牀，託着疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點30分才睡，周而復始，常年如此。

辦校10年來，張桂梅每年春節一直堅持家訪，親自走訪了1527名學生的家庭，沒有在賬上報過一分錢。學生來自麗江市四個縣的各大山頭，家訪行程十萬多公里。不管山路多麼艱險，她從未退縮。車子到不了，便步行；步行走不穩，爬也要爬到。每次家訪回來，她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦，用共產黨人的信念，支撐着走進每個孩子的家。

10年來，張桂梅老師爲了女子高中，一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴着女高的孩子，忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人諸多不解、非議和委屈，忘記了頭頂上的一長串殊榮，忘記了折磨她的病痛和不幸，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業的實現中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望；要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的陽光與溫暖；學校就是要培養能回報社會、真正具有共產主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學生。她曾經這樣說過：“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民。”

三、打破常規改革創新以信仰教育培養社會主義合格的接班人

女子高中靠什麼走到了今天，剛開始的女子高中沒有宿舍，沒有食堂、廁所，沒有圍牆。不管是老師還是學生都住在教室裏，食堂、廁所和鄰近的學校共用。困難可想而知，經常老師和學生哭成一片，教師辭職、學生不讀是常有的事。這時，在張桂梅那共產黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破傳常規，以黨建統領校建，開創了“五個一”黨性常規活動，“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每週重溫一次入黨誓詞”、“每週唱一支革命經典歌曲”、“黨員每週一次理論學習”、“組織黨員每週觀看一部具有教育意義的影片並寫觀後感交流”。

張桂梅之所以爲黨的教育事業、爲人民的教育事業鍥而不捨、堅定不移、無私奉獻，就是因爲她具有崇高的理想和堅定的信念，雖病魔纏身，遭受一次又一次的打擊，卻始終把學生放在心上，把黨的教育事業放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資，共70多萬元全部捐獻出來修建鄉村校舍，2015年，她把十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生獲得的所有榮譽證書，毫無保留的全部交給了組織，全部保留在了縣檔案館裏。她說：“是黨爲她指引了一條光明的人生路，是黨爲她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什麼，她就是要以共產黨人堅定的理想信念，爲黨和人民奉獻自己的全部。”

目前，以張桂梅老師爲首的女子高中，從2008年以來走過了十個春秋，女子高中這個貧困山區女孩實現夢想的大家庭容納了1527名成員，高考成績始終保持全市第一名。從女子高中畢業的八屆學生沒有一個辜負家鄉父老的期望，沒有辜負學校老師孜孜不倦的教誨。全部進入大學的殿堂，實現了走出大山，飛越大山的夢想。張桂梅曾說過“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水衝不倒，大風颳不倒，只有我們堅持着，覺得自己能行，就不會倒，什麼樣的奇蹟都會創造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了，更多的，她是山裏女孩的“老師媽媽”，她創辦的女子高中，免費爲山裏女孩提供教育，如今學校已真正成爲山裏女孩的“夢工場”、最貼心的“家”和黨委政府聯繫羣衆的一做愛心之橋。

篇四：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作爲一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，爲黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣衆，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作爲立校之本，用紅色教育爲師生鑄魂塑形。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

《通知》指出，張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的傑出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥的堅定信仰和崇高境界。全省各級黨組織和廣大黨員要向張桂梅同志學習，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨爲黨；學習她情繫羣衆、一心爲民的真摯情懷，堅持以人民爲中心，認真踐行全心全意爲人民服務的宗旨，貫徹落實黨的羣衆路線；學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在爲黨和人民事業奮鬥中實現自己的人生價值；學習她堅毅執着、頑強拼搏的意志品質，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、譜寫中國夢雲南篇章貢獻自己的智慧和力量。

《通知》要求，全省各級黨組織要把學習張桂梅同志先進事蹟作爲開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材，以先進典型爲標杆，查找差距、檢視問題、抓好整改，廣泛宣傳報道張桂梅同志先進事蹟，迅速在全省形成學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，爲推動雲南實現高質量跨越式發展提供強大的精神動力。

篇五：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

矢志不渝、對照先進，堅定教育初心。教師節的前一天，環藝教研室和基礎教研室的全體成員齊聚一堂，共同觀看、學習了張桂梅同志的先進事蹟。學習前環藝支部書記李德華同志簡要介紹了張桂梅通知單額奮鬥歷程和先進事蹟，要求全體在座教師，從三個方面展開學習：一是學習張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格；二是學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德；三是學習張桂梅同志執着奮鬥、無私奉獻的至誠情懷。張桂梅同志是全國教書育人楷模，時值教師節來臨之際，大家要以張桂梅爲榜樣，踐行教書育人使命。

初心不改、使命不棄。“如果我有追求，那就是我的事業；如果我有期盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”張桂梅簡單的幾句話，詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來，愛崗敬業，雖身患疾病，依然堅守在三尺講臺上，全心投入教育事業，學習和研究新的教學方法，取得突出的教學成績。

習近平總書記在黨的十九大報告中指出“爲中國人民謀幸福、爲中華民族謀復興”就是我們黨的初心和使命。而作爲一名普通基層黨員，應加強黨性修養和黨性鍛鍊，守初心、擔使命，堅定理想信念，立足崗位，幹一行、愛一行、專一行，刻苦鑽研、勇於創新，在工作點滴中提升自我、服務人民、實現價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事蹟。

真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她用真愛點亮了孩子們的希望之光，她勤儉節約，捐贈困難學生，帶學生去看病，給學生添置衣被，將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區建設教學樓，張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。作爲基層黨員應有爲民服務的真情，心繫羣衆的大愛，在生活中要把羣衆當家人，把羣衆的事當家事，將自己的真情與黨和國家的關愛送到田間地頭，想民之所想、急民之所急，在工作中要虛心聽取羣衆的心聲，集中羣衆智慧，問政於民、問需於民、問計於民，在平凡的崗位上給予羣衆最大的溫暖，做羣衆的知心人。

聚力教育、助推扶貧。“爲了貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。張桂梅爲了改變山區母親素質和促進教育公平，在幾年間對400多戶貧困家庭進行了家訪，把黨和政府的溫暖送到大山裏，把大山裏有理想和夢想的女孩子帶出來，最終創辦了全免費的女子高中，爲貧困家庭的女孩子爭取到了學習的機會。“教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，扶貧先扶智、治貧先治愚”，無不凸顯出教育在扶貧工作中的重要性。作爲基層黨員，在抓好扶貧基礎工作的同時要創新扶貧開發模式，打造“輸血式扶貧+造血式攻堅”的扶貧機制，在抓好子女教育的同時，利用宣傳引導、開展技能培訓、以工代賑、生產獎補、勞務補貼等方式激勵貧困戶主動學技術、找門路，引導他們創業、興業，“消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕”。

學習張桂梅的先進事蹟，就是要堅定初心如一、使命必達的的理想信念，用勤勤懇懇的作爲、年復一年的堅守，把教育崗位的初心使命化作忠誠乾淨擔當的教育精神，以鐵打的政治品格守護住‘教育打鐵人’的初心。”

作爲一名黨員教師如何看待“培養什麼人，爲誰培養人”的問題。是要實現社會主義現代化強國目標，爲國家爲社會培養一代又一代的社會主義建設者和接班人。大學生的素質如何，直接關係到現代化目標能否實現，需要我們認真思考和研究“立德樹人”這個根本問題，張桂梅的先進事蹟，給了我們明確的答案。時值雙高校建設階段，作爲一名黨員教師，要更加關注學生的實際需求，深入學生當中，堅持“立德樹人”，在世界觀、人生觀和價值觀方面對學生進行科學引導，幫助他們扣好人生第一粒釦子。

篇六：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

時代楷模——張桂梅校長的事蹟，我通過視頻學習了好幾遍，每每都被她的大愛無疆、捨己爲人的精神所感動到流淚。在她身上充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。

她雖沒有生兒育女，卻是華坪女子高中和福利院孩子們的好媽媽。她集各種榮譽於一身，但她沒有驕傲自滿，始終視自己爲一個平凡的人。她創造了教育的奇蹟，卻累垮病倒了自己。她的愛崗敬業、無私奉獻精神激勵着我，她以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺，

展現了新時期人民教師的擔當。用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她鍥而不捨，歷盡艱辛，創辦免費的女子高中，讓1805個貧窮的女孩子圓了大學的夢，她通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

作爲一名共產黨員，一名人民教師，我深刻地反思自己：我爲黨，爲人民做了什麼？我是否也能像張桂梅校長這樣，有勇於開拓的創新精神，勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的工作態度？反思過後，是堅定了我的教育初心，我一樣可以在我的平凡的崗位上做出不平凡的事情。張桂梅校長克服了惡劣的自然環境、複雜的社會環境以及自身的身體條件，做出了這樣的業績。而我要學習張桂梅的精神，修養上不斷完善，克服思想上的困難，不計個人得失，爲學生的一生髮展服務，爲黨和人民的教育事業做出自己應有的貢獻。

學習張桂梅校長的先進事蹟，要落到自己工作實際中去。在目前學校的發展爬坡階段，做好教書育人的表率，做好導學案的設計，一心爲學生的提升而努力。大力推進導師制的實施，做好學生的引路人。加強常規教學管理，到課堂巡查，到課堂聽課，在教育教學提升月中做好教學管理工作，使教育教學提升月中的各項活動卓有成效。

篇七：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

學習了張桂梅同志的先進事蹟和用生活點滴寫就的人生故事，我熱淚盈眶，被她震撼和感動，深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。作爲一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，爲黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣衆，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作爲立校之本，用紅色教育爲師生鑄魂塑形。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

“如果我有追求，那就是我的事業；如果我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看着學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪着，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、爲人師表的高尚品德。以張桂梅同志爲榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，爲全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、爲人師表的高尚品德。

我們學習她的精神品質，有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作爲教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

作爲教師中的一員，我們要用心感受、用心學習張桂梅的精神，立足崗位，開拓進取，專業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。

篇八：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

張桂梅，全國先進工作者，中國十大女傑，華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪母，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術……這些是我對張桂梅老師事蹟的初步認知。單說她的人生經歷，一個少年喪母的人，已經很可憐了，到青年時，又喪父，這是多麼殘忍的事。然而，當她結婚後又失去丈夫，還身患重病，這是怎樣的一種遭遇啊！張桂梅作爲一個女人，本該柔弱，但她卻像鋼鐵男人一樣不屈服於命運。

作爲一個黨員，張桂梅知行合一，用實際行動給我們廣大黨員幹部上了一堂生動的黨課。下面我從三個方面談談我的體會。

第一個方面：做爲一名教師，張桂梅瘦弱多病，62歲，無家無子。在教師羣中，她已經是最需要休養，最需要被照顧和閒着的人。但是她還是像夕陽發揮餘熱一樣，給了一千多名貧困女孩無限溫暖。她創辦的女子高中難道只是救助了那一千多女孩嗎？不，她救的是一千多個家庭，她的行爲改變了千百個女孩和千百個家庭的命運，她給的溫暖是雪中送炭，而她本身也是需要“炭”的溫暖啊！跟張桂梅同齡的部分60多歲的人呢？她們有的是退休的廣場舞大媽，有的是正在抱怨工作太累，恨年輕人不尊重他們，不給他們讓座的老人，她們中有些人爲老不尊，不是想着付出而是一味在掠奪。不僅不發揮餘熱，還把人間溫暖給破壞了。這樣的人跟張桂梅比起來，簡直是魔鬼與天使的區別。所有被她照顧、影響着的人，無不認爲她就是太陽。做爲教師，就應該是太陽。給人以溫暖，給學生以方向，尤其要關愛學生中那些留守兒童，那些父母離異的孩子，那些需要溫暖的人和家庭。

第二方面：張桂梅作爲一名黨員，她以身作則，作爲一名女子，她以柔弱的肩膀支撐了半邊天。這不是一般人能做到的，現實裏很多女子愛慕虛榮，一天就是追求物質享受，吃不得一點虧，更別談奉獻了。一個人能像天使、太陽一樣活在人們心中，這樣的人才是神，張桂梅無疑就是一位女神，所謂美不是化妝品的庇護下美麗的面龐，美是真善的聚合體。當所有的光都集中到一個人身上，而她又是那樣的光芒四射，這個人就是張桂梅，從她身上，我明白了正能量的魅力，它可以瞬間融化所有寒冰，趨趕所有黑暗，轉化所有卑微，讓人充滿力量，獲得新生。

第三方面，從張桂梅身上，我學到了幾點：一、堅守信念，讓人生更美麗。一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。當我們工作了幾年產生了倦怠時，我們應該想到堅持與堅守。教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果我們不能堅守信念，凡事半途而廢，最終傷害的不僅是自己，有可能影響的是整個民族的發展進程。二、不忘初心，每個人都應該有個人生理想，但無論你是在追求的路上還是實現了理想的時段，都不要忘了我們當初立下的誓言，尤其是黨員，如何恪守德行，如何不負使命，如何履行責任……這些都值得我們認真反思。三、教育扶貧方面。不是給予物質纔是扶貧，作爲我們教師，更應該對“後進生”多一些關愛。在精神上鼓舞他們，在物質上施於援手。這些是教師工作之外的良心事，如果每個教師都主動做這些事，那每個孩子都能享受到陽光。

總之，通過學習張桂梅事蹟，我的心靈受到了震撼，靈魂得到洗禮，我將重新審視自己的工作，從小事入手，做一個像張桂梅一樣靈魂高潔、道德高尚、人品一流的人。

篇九：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作爲一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，爲黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣衆，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作爲立校之本，用紅色教育爲師生鑄魂塑形。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事蹟感動每個人，爲了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活着的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘爲儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處？什麼力量使她這樣堅強？張老師總是笑着說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習爲主題的“感恩行動”在迅速掀起，成爲推動和諧社會建設的強大動力張桂梅爲何與“感恩”產生聯繫，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作爲教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

篇十：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

教育是國之大計，黨之大計，爲實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由於家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。

做好一件事情並不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在爲貧困孩子的教育操心和操勞，爲建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，爲改變貧困山區教育落後面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到雲南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她爲當地教育事業做努力貢獻的動力，她不爲名利，不圖回報，只爲讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇蹟，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員幹部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

篇十一：張桂梅同志先進事蹟的心得體會

做一件好事不難，做一輩子好事不易，年青時就響應國家號召支邊，這樣一個榜樣，用生命在踐行什麼是“共產黨人”，她堅守共產黨人的“初心”，哪裏挫折有哪裏就有榜樣的力量。

校園裏，華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心裏都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶着他們徹夜奔波到醫院，一直守護在學生身旁。她心裏始終記掛着羣衆，設身處地爲百姓着想，用一次次感人的事蹟踐行着共產黨人爲民服務的宗旨。頑強拼搏，三尺講臺光芒四射。華坪女子高中建校初期，身爲校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐着她一步一步走下去，張桂梅老師的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況，這既不利於任務的完成，也會使教師的形象在學生心裏大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以胡楊精神面對困難。同時，張老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持爲教育事業奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，爲校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”，12年，1804名大學生，改變了這些女孩子的一生，改變了她們三代的人生，真正實踐教育脫貧。她用實際行動展現出一個優秀共產黨員的本色，是我們黨員教師的指路明燈。

十年樹木百年樹人，作爲教育工作者，我們就是傳道受業解惑，目前我校面臨的實際問題：1。學生生源質量下降；2。高考中優投人數、本科人數有所下滑，如何在這種逆境中改變什麼，我們雖然做不到像張老師這樣沒日沒夜，但這種奉獻精神，這種對事業的執着，對學生真正的熱愛是我們該不折不扣的學習的，現在城裏的孩子主要的一些問題是：心理特異體質數量明顯增加；單親家庭學生數量明顯增加；學習動力不足，沒有明確目標；學習基礎薄弱……面對這些，我們該何去何從，既然無法捨棄，就認真改變！從衛生習慣開始，到學習習慣，學習方面加強基礎訓練，放低身段，落實加減乘除！生活方面，包容開放，積極樂觀，傳播正能量，沒有學習目標的同學要教會他們將來一定要做到經濟獨立！對文科班女生比較多的可以重點強調，像張老師所說，培養好一個山區女生可以改變三代人，而我們培養好一名城裏的女生，至少可以改變兩代人！對社會全民素質的提高也有不小的作用。爭做學生的小太陽，做好他們人生的擺渡人！爲國家爲社會培養有用的接班人！