高中生國旗下的演講主題（精選6篇）作文

篇一：高中生國旗下的演講主題

多學一分鐘，未來會不同

習近平總書記曾經說過：“青春因磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。”在一中，學習即是我們奮鬥的主旋律。惰者常嘆命運的不公，這只是他們自甘墮落的託詞罷了。正如馬雲所言：“十年後的你，是你今天的想法和行動做成的。”同學們，“琴絃鬆弛，彈不出動聽的歌曲；生活散漫，點不燃生命的火焰。”“人生在勤，不索何獲。”爲了美好的未來，我們要珍惜時間，充分利用好每天的分分秒秒，相信三年後的我們一定會取得豐碩的成果的！

那麼，我們如何才能做到“多學一分鐘”呢？我們可以從以下幾個方面入手：

第一，合理利用碎片時間，零碎時間（如坐車、排隊時）可以背些英語單詞、文言實詞、作文素材等。

第二，把學習放在心上，手中無書時可以在心中回想知識、題目等，也適用於吃飯或躺在牀上等情況。

第三，延遲離開學校：比放學時間遲20~25分鐘離校，既避開堵車，又能多學一點知識，多做一點練習。

第四，保持合理作息：在正常學習時間內合理利用時間，效率更高，比開夜車強行“多學一分鐘”更有效。

同學們，百舸爭流，奮楫者先；千帆競渡，勇進者勝。不努力的人終會自食其果，請牢記：多學一分鐘，未來會不同。

篇二：高中生國旗下的演講主題

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越

20xx年高考已落下帷幕，20xx年高考衝鋒的號角已經吹響。古語說：“凡事預則立，不預則廢。”因此，無論是高一、高二的同學們，還是向高考終點衝刺的我們，新學期就應當邁步從頭越，踏上新徵程。

有人說我們像精衛一樣填着題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移着書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚，頭髮在減少。雖然我們像辛勤的老農日出而作，而勝似老農日落不息，但是我們過得充實，我們青春無悔。我們忙碌，不僅僅是爲了對未來的承諾，更爲了對生活的責任。我們忙碌，是爲了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握着沉甸甸的筆，我們的肩上承載着深重的責任與使命！

我們的學習註定就是沉甸甸的，因爲我們不僅僅是爲了自己，更是爲了家長望子成龍的迫切，爲了老師殷殷期望的教誨，爲了將來沉甸甸的收穫。所以我們要堅持，所以我們要奮鬥！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那麼它的根就必須更深入黑暗。”

我們的青春年華應該怎樣度過？有人上課睡覺，課後玩遊戲，揮霍青春，他們收穫的定是未來的落寞。有人謹小慎微，固步自封，他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應該不會甘於寂寞，我們的人生更不能一事無成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來諦造明年六月的輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有頑強奮鬥的人才會在大浪淘沙中顯出真我。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”即使現在我們還有不足，只要我們有從頭再來的勇氣和拼勁，我們就可大踏步越過一道道考試難關，讓明天的一中以我們爲傲！

篇三：高中生國旗下的演講主題

用樂觀照亮前途，以專注成就夢想

親愛的同學們，今天的國旗下講話，我想和大家談談“樂觀”和“專注”。

蔡元培先生曾說：“惟有專心致志，把心力集中在學問上，學習才能事半功倍。“的確，在三年的高中生活中，專注是提高學習效率，不斷取得進步的祕訣。課堂上專注聽講，不放過每個知識點，才能夯實基礎。高考更注重對基礎知識和運用能力的考查，用專注提高聽課效率，用專注夯實基礎，才能在高考中取得成功。在限時訓練和晚自習時，專注也是必不可少的。高中的學習任務較多，更需要在自習時保持專注，提高效率，才能做到”今日事，今日畢“。不少同學學習效率不高，常常爲了完成作業挑燈夜戰，造成睡眠不足，影響了第二天的學習效率，陷入低效學習的惡性循環。與其低效學習到深夜，不如自習時保持專注，高效利用時間，保證充足的睡眠。考試時更需要保持專注，只有全身心投入，才能激發最佳的應試狀態。這種專注的狀態可以在高中三年無數次考試中培養，認真對待每一次考試，不斷調整應試狀態，也是在高考中取得成功的必要舉措。總之，保持專注，一心向學，才能成就夢想，去到理想的大學。

在高中三年的學習中，總會遇到各種挫折和挑戰，保持積極樂觀的心態，是克服困難的好方法。學會自我調節，排解壓力，輕裝上陣，才能在學習上不斷進步。我也經歷過情緒低落，成績下滑的困境，通過自我調節，我又重拾信心，再次出發。自我調節的方法因人而異，對我來說，適當的運動是排解壓力的良好途徑。週日下午除了適當的學習和休息，我還經常和同學一起運動，這樣既增強了體質，又增進了同學間的友誼，緩解了緊張的情緒，使我以更飽滿的精神狀態投入下一週的學習。學習中難免遇到挫折和困難，在遭遇挫折時更要看到自己已經取得的成績，提高戰勝困難的勇氣。遇到困難時，我常常用科比的名言激勵自己：“在你想要放棄的時候，想想當初是什麼讓你堅持走到了這裏。”正是這種積極的心態驅使我不斷奮進，最終取得了一點成績。

親愛的同學們，高中三年，改變一生。在這人生的關鍵時期，更應用樂觀照亮前途，以專注成就夢想。願你們只爭朝夕，一心向學，不負韶華，在高考和未來的人生中創造輝煌！

篇四：高中生國旗下的演講主題

以自律點亮夢想

兩年前，我也做過一次國旗下講話，當時我選擇了“自律”這一主題；今天，高中畢業後，我仍願與學弟學妹們聊聊“自律”。

爲何我要如此強調自律呢？老子有言：“勝人者有力，自勝者強。”自律，乃是誘惑面前的矜持，執行計劃的果決，推動你我前行的有力工具。同學們，試問，同樣的環境，同樣的時間，同樣的老師，爲何有人能及時完成作業，成績優秀，而有人卻深陷拖延無法自拔？這就是自律的意義——“自勝之謂強”。

中學六年，我也曾被拖延困擾：作業一拖再拖最後乾脆不做；手機和學習並存時選擇了手機；找各種藉口逃避體育鍛煉……但後來與夢想的差距讓我痛定思痛：要用自律成就更好的自己！於是便有了我的減肥計劃、學習計劃，並一一得到了執行。我想說，自律，是將璞玉打磨成美玉的必要工序，是鑄造更好自我的淬火之功。

你看，我就是一個從拖延走向自律的生動例子，儘管還有不足，但自律仍讓我取得了一些成就。因此，我願就如何實現自律，向大家提出幾點建議：

1、確定明確而遠大的目標。明確的目標是自律的最好幫手。高三的同學尤其應如此，學校在班級門口放心願牆就是這個作用：以目標時刻提醒自己自律。當你知道你的自律是爲了離夢想更近時，你的意志力又怎能不更加強大呢？

2、從小事做起。以自律杜絕拖延，要我們從生活的小事做起。以我爲例，我是先從堅決完成鍛鍊計劃開始的，再到堅決執行學習計劃。我常告訴自己，跑步鍛鍊，實際上就是高中三年學習旅程的一種隱喻。當你有毅力堅持每天傍晚跑兩公里，每天攻克幾道數學難題，每天練一張字時，你又怎不會在面對誘惑時做出正確的選擇，在制訂計劃後堅決完成呢？

同學們，尼采說：“不能聽命於自己者，就要受命於他人。”每一個拖延症患者的背後，都有一顆缺乏自律的心靈。每個人都憧憬夢想，但唯有自律者方有能力抵達。願你我皆能自律，爲生命的畫卷着上最美的色彩！

篇五：高中生國旗下的演講主題

毅力定乾坤，信心鑄輝煌

首先讓我藉此機會感謝各位領導對我的關心與愛護，感謝各位老師三年來的傾情陪伴與精心栽培！

親愛的同學們，今天的國旗下講話，我想和大家聊聊“毅力”與“信心”。

高考成績放榜後，有人問過我這樣一個問題，像你們這樣在高考中脫穎而出的人是不是從小就一路優秀的呢？就我個人而言，答案是否定的。高考試卷對所有人一視同仁，不管你過去有何佳績，最後的結果一定是對你的知識、能力、心態乃至待人接物的真實反映（綜合檢測）。

居里夫人說過：“人要有毅力，否則將一事無成。”回首過往，我的高中生涯始終離不開毅力兩個字。“一切成績的取得來源於辛勤的付出”，但我們也不應忘記“士不可以不弘毅”，因爲唯有矢志不渝的毅力才能支撐起每日伏案的身軀。這股毅力從何而來？在此，我想引用班主任的一句話，“當唸書成爲生活的主旋律，心裏就有爭分奪秒低頭鑽研的狠勁兒”，這種狠勁兒是一種奮力向前、無問西東的態度，更是一股矢志不渝的毅力。憑藉這股毅力，高中三年我盡力做到分秒必爭，把下課鈴當作限時訓練的計時鈴，充分利用好每天的課間十分鐘，以及每天傍晚的四十分鐘：課間十分鐘，我整理聽課筆記，總結得失，或跟同學討論問題；每天傍晚就餐完畢，立即回教室鑽研難題、整理錯題。最終，“聚沙成塔，集腋成裘”。憑藉這股毅力，我把優秀作爲一種習慣，把追求卓越作爲自我勉勵，用自己每天的嚴格作息起居演繹“自律”的精彩，時刻提醒自己，要有百折不回的毅力，要有蠶食困難的勇氣。

如果說毅力是打磨鋒利的長劍，信心就是激發利劍上的劍氣。先賢曾說，“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”。的確，有自信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。試想，如果我們平時已經做到隨時拿出單詞本背誦，對每道錯題毫不將就，對自己沒有一絲妥協，可是真正坐到考場裏時還自我懷疑，連自己都信不過自己平日裏的付出，那不是拔劍四顧心茫然，白費功夫嗎？都說成績是“七分實力，三分發揮”，然而這三分的發揮常常比七分的實力更重要。時刻在線的信心實際上保證了心態的平和穩定，甚至在一定程度上更有可能在考試中超常發揮。我保持信心的方式非常簡單，沒有什麼特別，就是上課四十分鐘一秒不落，全神貫注聽完每一節課。長此以往，心裏就形成了積極暗示：反正考試內容就這麼些知識點，我在課堂上不辜負它們，考場上它們又能怎麼爲難我呢？同學們，我們時刻都要對自己有信心，然後全力以赴，相信，任何事情十之八九都能成功！

親愛的同學們，高中三年，你們始終要有堅韌的毅力，因爲“最黑暗的時刻也是最接近光明的時刻。”你們還要有堅定的信心，因爲“自信人生三百年會當水擊三千里”。當你迷茫的時候，一定不要自我懷疑，狹路相逢，勇者勝。請相信，毅力是成功的有力保障，自信是成功的第一祕訣！祝願同學們學習進步、前途無量！祝願漳平一中的明天更加美好！

篇六：高中生國旗下的演講主題

無聲晚自習，有效利用時間

諸葛亮在《誡子書》中說到：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”思古之智中，無不在靜中修身悟道。身靜，方可心無旁騖，專心思索；心靜，方能讓思想縱橫千里，獲得大智慧。作爲一名學生，唯有戒驕戒躁，靜下心來，專心思索，方能更加遊刃有餘地遨遊於知識的海洋。如何充分利用晚自習的時間，做到無聲晚自習，高效提高學習效率呢？下面我提出以下幾點建議：

一、做好學習計劃。“凡事預則立，不預則廢。”晚自習有着充足的時間供我們安排，無論是科目限時訓練，還是公共自習時間，我們都應有一個合理的計劃。六個學科間如何進行合理地安排？每節課完成什麼任務？多長時間完成？我們只有事先做好規劃，才能充分利用每一小段時間。

二、靜心學習。晚自習是一個溫故知新的過程，這個過程需要我們認真、專注。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要做的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性，努力實現自己的目標。片刻的分神會影響我們的思路，絲毫的噪雜音會影響我們的專注，只有專注才能提高學習效率。

三、利用晚自習時間問問題。“人非生而知之者，孰能無惑？”在學習生活中，碰到不懂的問題是家常便飯。那麼，我們可以利用晚自習時間，到班級門口向老師詢問。當然，這個過程中儘量放低音量不要影響其他同學，因爲所有人的時間都是寶貴的。

靜而以修身，靜而以致遠。同學們，靜能養心，靜能生慧，讓我們的心靜下來，做到入室即靜、入座即學、入學即專。讓我們在靜中奮起，用青春去奮鬥，用青春去披荊斬棘，讓我們在靜中慢慢地靠近成功的彼岸吧！相信“高中三年，改變一生”“拼搏三年，成就一生”。