2022強基計劃自我陳述500字（精選5篇）作文

篇一：2022強基計劃自我陳述500字

強基計劃自我陳述500字

光陰似箭，高中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年曆程，我從一個懵懂頑童成長爲一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培育我的學校、社會及哺育我的父母。

作爲一名高中生，我明辨是非，關懷國家大事，爲使自我成爲社會主義宏大事業的接班人而努力學習。在校，我模範遵守校紀校規，以劇烈的團體榮譽感和高度的職責感爲班級工作出謀劃策。高中三年均擔當班級學習委員，組織辯論賽、學問競賽等活動，表現出較強的組織本領，成爲老師的得力助手，並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己，進取心強，報名參與黨章學習小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平常進取參與社會實踐，注意培育自我的本領。多次參與青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，高中三年均被評爲校三好生，並於高二年被評爲市級三好生。

學習成果優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫穿，發揮思維靈敏，理解本領強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，並參與數學、英語、生物競賽班，努力爲校爭光。榮獲省第六屆中同學生物競賽廈門賽區三等獎，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。

在日常生活中，我非常重視熬煉身體，具有良好的心理和身體素養，體育成果優秀，體鍛達標。我愛好廣泛，喜愛生活，尤其喜愛唱歌和繪畫，曾在年段書法競賽和手抄報競賽中獲獎。喜愛勞動，能仔細負責做好每一次值日生工作。

經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高，但也糊塗地熟悉到自我的不足之處，學習還應更細心，防止因審題馬虎而失分，爭取在高考中發揮自我的最好水平，向祖國彙報。

篇二：2022強基計劃自我陳述500字

強基計劃自我陳述500字

我叫XXX，男，來自XXXXXX中學試驗班。豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永久牢記在我的腦海裏。

三年來，在學習上，我思維靈敏，擅長鑽研，對問題有獨到的見解，有較強的自學力量，被同學老師戲稱爲”奇才'，”怪才'。我能合理支配好學習時間，學習中摸索出一套貼合自我的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成果優異，期中考、期末考，模考，聯考等重大考試均居年段前列。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中同學數學競賽市三等獎；高二年獲全國中同學化學競賽省級賽區三等獎獎，高三年獲的全國中同學物理競賽省級二等獎。

在日常生活中，我非常重視熬煉身體，具有良好的心理和身體素養，體育愛好廣泛，成果優秀，體鍛達標。我愛好廣泛，喜愛生活，學習之餘，科技讀物成爲我課外生活的主導，或許我還不太懂人類禮貌史上傳奇顏色的科研奇葩，可是她們就像無法抗拒的天使，讓我着迷，讓我癡狂。這個愛好也使得的我特殊關注”我愛創造'，”探究發覺'，”走近科學'，”文明密碼'等電視欄目，從專家的講解中初步瞭解到了社會科學與自然科學領域內的好多學問。牛頓的天才心得，開普勒的迷人推理，以及阿基米德的神話般的演繹都讓我心儀難抑。瑪雅禮貌中神奇的預言，UFO迤邐的尾焰，還有參透百年不解的百慕大和照舊無法解讀的金字塔，猶如一盞盞明燈，讓我貪慾地吮吸着來自人類禮貌最精華篇章的養分和癡迷。這個愛好也使得我喜愛動手做試驗，驗證結論的真假。不知不覺的我渴望參加到這樣的科研探祕之中，強基方案政策實施讓我很是興奮。我渴望加入這樣的科研團隊。

總之，對科學的喜愛已經成爲我生活中必不行少愛好，XX高校擁有頂尖的科研團隊，我渴望成爲XX高校強基方案中的一員。

篇三：2022強基計劃自我陳述500字

強基計劃自我陳述500字

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來'，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自我成爲一個有幻想、有道德、有文化、有紀律的同學，以優異的成果迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力氣。

時間如梭，轉瞬即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自我，留意摸索適合自我狀況的學習方法，專心思維，分析、解決問題潛力強，學習成果優良。

我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的羣衆榮譽感，努力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想提高，遵守社會公德，專心投身實踐，關懷國家大事。在團組織的領導下，力求更好地熬煉自我，提高自我的，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我專心參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參與各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，羣衆舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較精彩，獲”最佳辯手'稱號。我愛好運動，專心參與體育熬煉，力求德、智、體全面進展，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了學問，也培育了我各方面的潛力，爲日後我成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。可是，透過三年的學習，我也發覺了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，詳細就體此刻學習上”鑽勁'不夠、”擠勁'不夠。當然，在我發覺自我的不足後，我會盡力完善自我，培育吃苦精神，從而保證日後的學習成果能有較大幅度的提高。

作爲跨世紀的一代，我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去查找另一片更加寬闊的天空。在這最終的中同學活裏，我將努力完善自我，提高學習成果，爲幾年來的中同學活劃上完善的句號，也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

篇四：2022強基計劃自我陳述500字

強基計劃自我陳述500字

時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊急與興奮，經受了高校學習中的困惑與頓悟，感受了高校生活的豐富與精彩，領會了那麼多難忘的點點滴滴，在德智體方面取得了長足的進步，我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿勢面對我將來的高校生涯。

德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅決的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作爲共青團員及同學會成員的自己以身作則，樂觀投身於豐富的集體活動和實踐活動中，不斷提升自己的綜合素養。在院團委老師及輔導員老師的指導下，在與四周同學的相互溝通與學習中，在自己的不斷思索反省裏，我收穫了真誠的伴侶與師生情意，得到了拼搏進取的信念與士氣，擁有了開創將來的膽識與魄力。

智育方面：作爲一名神聖而光榮的醫同學，我必需而且情願爲醫學事業奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的醫學書，領會過一節節教授們精闢的講解，我感到自己很充實。懷揣着最單純的救死扶傷的幻想，我不斷調整自己的學習習慣，端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，改良自己的學習方法，在考試中取得了良好的成果，把握了專業理論學問，也提高了實踐創新力量。

體育方面：身體是載學問之車寓道德之舍，對於我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤爲重要。高校生活的相對輕鬆也給了我充分的時間來強身健體。通過常常與室友們在籃球場上龍爭虎鬥，在乒乓球檯上切磋球技，我們保持了健康的身體，也有了更頑強的毅力。

勞動方面：在大一，我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益於我和我的室友們對宿舍細心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家裏，我開頭擔當了更多的家務活，究竟爸爸媽媽都開頭慢慢變老，而我已漸漸長大。我想，勤於勞動是喜愛生活的表現，也讓人更加樂觀向上，這些不經意的點點滴滴都是對品質的培育。

回首過去的一年，我想我可以說，我不懊悔。人生的道路雖然漫長，但緊要處經常只有幾步，特殊是當年輕的時候。我想我已經很好走完了這緊要的初入高校的一步。我對自己以及這個社會的的將來佈滿信念。

篇五：2022強基計劃自我陳述500字

強基計劃自我陳述500字

敬重的老師：

您好！

我叫**，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區中衛市第一中學的一名高三同學。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，爲社會培育出很多傑出人才，有很多專業是在國內名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校爲第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成爲貴校的一名同學，盼望在貴校深造，渴望成爲一名對社會、對祖國有用的人才，盼望成爲貴校光榮歷史的見證人。我盼望這次強基方案考試能夠轉變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我盼望被貴校錄用。我想，我擁有這樣的資格。

我來自中衛一中高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略佔上風。這樣的成果，讓我穩穩紮根於全校學習成果前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深化分析，對學問的嫺熟把握並沒有完全反映在我的卷面上。有許多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認爲貴校既注意過程，又注意結果的人才培育方式。我認爲我個人很適合在貴校接受訓練。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也特別注意情商的進展。

我在高一的時候就擔當數學課代表，那個時候我每天收、發作業，關心老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉爲生物課代表，在學習之餘，我也常常關心那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評比爲三好同學。我樂觀參與班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱鬧好評。在學校組織的辯論大賽中，我關心本班六戰全勝的不俗成果，掛起了”第一名'的錦旗。在我看來，高中生應當德、智、體、美全面進展，高中培育出來的不僅僅是擁有大量學問儲備的”材'，更應當培育出的是能充分敏捷運用自己學問儲備的”人才'。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以後衣食無憂。我的高中目標是成爲一名有思想，有道德，有學問，有技能的全方位高素養人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什麼作爲、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加寬闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多麼大，它的根總是深深紮在大地裏的。文學的根就深植於我國悠久的傳統文化中。我喜愛〈西遊記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽幹練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句”寶玉，你-'都忍不住替她接一句”寶玉，你好狠心。'然後傷心不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用抱負的眼光去解決問題。我用傳統名著，在抱負與現實之間構建統一的橋樑。

令我頗爲驕傲的還有奧賽上的成果。怎麼說呢，成果不是最好，但足以令我引以爲榮。高一的時候，我就參與了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不遲疑的參與競賽班的學習，全心全意投入到”生物'的寬闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以預備。我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽其次的身份進入省賽。爲迎接省賽，我自學了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我預備的很充分，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：”爭省一，保省二'，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲乏像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，噁心。結果，我沒有把幻想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我特別難受，爲自己的付出而難過，媽媽解勸我說：”這個努力的過程是一筆不小的人生財寶。'現在看來，即使是省三等獎，在強基方案中不是也有很大的作用麼？不是也關心我向心儀的高校更靠近一步麼？我覺得奧賽是我很難忘的一次經受，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正樂觀要求入黨，由於我信任唯物主義。我特別佩服偉人毛澤東。”不到長城非英雄，屈指行程二萬。'對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能”英雄有用武之地'吧。

期盼您的認可！

自薦人：XXX

20xx年x月xx日