六年級作文給老師的一封信（精選20篇）

篇一：六年級作文給老師的一封信

親愛的老師：

您好！

老師您大步流星的步伐，嚴厲的目光，永遠不會笑的冰山臉，讓我無法忘記。老師，你就是一把美麗的鑰匙，爲我們打開知識的大門。

趙老師你還記得那一次嗎？我那天語文作業沒寫去對你說寫了，你因爲信任我沒有讓我打電話叫家長，事情過後，我十分後悔，我爲什麼要騙您呢？您那麼信任我，而我卻辜負您的期望，或許您已經記不起來了，可我去終身難忘。

老師還有那次我和一個同學在路上走着，突然一個球飛來直撞我的鼻子，鼻子頓時火冒三丈，鮮紅的血液瞬間爆發出來，同學趕緊把我送到您的辦公室，您看見我下巴、脖子都被鮮血侵溼了，您慌忙的抽紙幫我按着鼻子把我抱進懷裏，輕聲的安撫着我，讓我感覺很溫暖很安心，我安靜的躺在你的腿上，回想着你剛纔着急的畫面：緊湊的眉毛，着急的神情，如今都還歷歷在目。

對了，還有那次，我們全班大掃除各自找事情幹，我先擦了黑板和講桌，我要去外面掃地，掃着掃着您突然走了過來對我說：“琪，你把掃把給他。”說着手還指着。“Yeah，一直在那站着，動都不動一下。”我乖巧的應了一聲。：“知道了。”說完，我把掃把給了旁邊這位我就在旁邊看着他。

老師，我親愛的老師，老師，我尊敬的老師，我敬佩的老師，都說：小學生是祖國的花朵，而老師則是教祖國花朵的老師。老師您是多麼偉大啊，老師我永遠不會忘記你，老師我愛你！

祝

身體健康

萬事如意

親愛的小琪

2021年4月2日

篇二：六年級作文給老師的一封信

親愛的冀老師：

你好！

時光荏苒，六年的小學生活轉瞬即逝。往事像一幕幕電影出現在我的腦海裏。回想起和您在一起的點點滴滴，我百感交集。

老師，是您把我們帶進了一個彩色的世界；是您爲我們點燃了智慧之燈；是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋裏泛舟；是您在我們犯錯的時候給予指正……

老師，您知道嗎？當我剛踏進六三班的時候，您曾鼓勵過我，只要努力學習，認真做題，考全鎮前十名是沒有任何問題的。當時我很吃驚，從一年級到五年級，從來沒有老師說過我有這麼大的潛力。老師，是您春風般的話語，盪漾起我心中的塵泥；是您春風般的叮嚀，激起我奮進的勇氣。

老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導，粉筆染白了您的頭髮。老師，您的教導讓我從一個懵懂天真的孩子成爲一個心智成熟的少年。

老師，在課堂上您是一位嚴厲的教師。在課外，您是一位慈愛的“母親”。您經常關心我們吃的好不好，穿的暖不暖。可是老師，您爲了我們幾天都沒有充足的時間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。

鳥兒遇到風雨，躲進它的巢穴裏；我們心中有風雨來襲，總是躲在您的懷裏——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風的牆，讓我們怎麼能不感謝您呢！

“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”！我想對您說的千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您！”

祝您身體健康，工作順利！

您的學生：

6月11日

篇三：六年級作文給老師的一封信

親愛的沈老師：

您好！一直有很多話想對您說，可又不知道如何開口，從哪開始說……

沈老師您知道嗎？一年前的那個傍晚，暑假已經是小尾巴了，您突然就出現我媽媽店裏，您開心地看着我說：小姑娘，我是你新學期的班主任和語文老師……您爽朗輕快的話語，蹦跳着熱情進店的模樣，至今我還記憶尤新。

沈老師，你說時間是不是過得很快，轉眼你都帶了我們一年了，想着這一年的學習，和您相處的點點滴滴，我的嘴角忍不住就會上揚，媽媽說我是個幸運的孩子，能遇上您，這一年來您對我的照顧和鼓勵我會永遠銘記於心：是你知道我的靦腆，但又一次一次地給我鍛鍊的機會：六一的大舞臺，教室的小講臺，從領讀小老師到參加各種比賽，您每次都和我說：垚垚加油！你OK的！是你看着我個子小，作爲英語課代表的我，全班40多本本子要從北一扛到北三，總是讓同學們協助我去交作業；當我偷偷地告訴你今天是我生日時，你突然像變魔術一樣從辦公室裏變出了“生日禮物”，那一刻的驚喜和感動，我想我這輩子都不會忘記；當你知道暑假裏我爸爸媽媽忙得沒空照顧我時，又把我這個“小尾巴”帶到了你家裏，買菜做飯忙得不可開交。沈老師你知道嗎？幫你洗菜做飯，是我暑假裏最幸福的時刻……在我心裏，您不僅是我的老師，也是我的“學校媽媽”。

沈老師，明天就是教師節了，我還有很多很多的話想對您說，千言萬語化成一句：沈老師，我愛您！祝您教師節快樂！

愛您的小尾巴：

篇四：六年級作文給老師的一封信

親愛的向老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺您已經教我們三個月之久了。在這段不長不短的時間裏，您每天爲班級，爲我們忙忙碌碌，我有數不清的話想對您說……

向老師，自從您接收手了我們班之後，就開始用投稿的方式來鼓勵我們寫作。我和同學們的優秀文章，一篇又一篇在“青少年美文網”上出現，這讓我們無比自豪，讓我們更想努力地去寫好每一篇文章。向老師，您知道嗎？每次作文本發下來時，我最想看到的是什麼？我最想看到的是文章後面有兩個大大的紅字——“投稿”。謝謝您讓我愛上了寫作！

但是，您這麼傾心地付出，卻並沒有得到所有同學的回報。記得有一次，一位同學居然在牆上故意刻出“向老師SB”這五個戳心的字。雖然不知道是誰幹的，但我知道這是罵人的話，我們都以爲您會暴跳如雷，但您卻沒有，您還微笑着說，願意當這個可愛的“SB”。其實我知道，誰願意當“SB”呢？只是您不想計較太多，想放過罵您的同學一把，讓他自己無地自容去罷了。

老師，昨天上課，我聽您的聲音有些沙啞了。您說，您最近感冒了。現在天氣也逐漸冷了，您要記得多穿衣服，夜晚不要備課太晚，早點休息。您每天和我們講那麼多的話，一定要多喝溫水。

世界那麼大，人海茫茫。您當我們的老師機率是億萬分之一，而我能遇到您，能做您的學生，感到萬分的幸運。我一定會好好珍惜，好好做您的學生。

祝：

身體健康，桃李滿天下！

學生：

2020年12月12日

篇五：六年級作文給老師的一封信

給老師的一封信

親愛的老師：您還好嗎？

自從小學畢業後，我再也設見到您，所以非常想您。

您還記得小學時候，每當我們寫完卷子，您都會第一時間批出來。爲了這，您下課也不休息一下，視時間爲金錢，不肯浪費一分一秒。那時，我和朋友們在大道旁玩要，見屋子裏有一個挺直工作着的身影。直到我們回家時，屋子裏的那個身影還在燈下批卷子。

當我們在課堂看到您時，您的眼圈都黑了。您經常爲了搶奪一些時間下課也不休息，再苦再累都放在心裏，從不發一句牢騷。有時您多留一些作業，個別同學就開始反對，但您從來不說我們，對我們也很理解。過後想起來，您都是爲了我們好。

考試的前幾天，您爲了給我們備考，備課到半夜十二點，給我們整理閱讀技巧和寫作方法。即使感冒發燒也從不請假，害怕我們不好好學習。吃完藥，依舊上課。

您不辭辛勞，不顧疾病，兢兢業業，任勞任怨。我們考取了好成績，您露出了發自內心的微笑。記得那次，同學忘記帶雨傘，你把自己的雨傘給了同學，你自己卻被大雨淋溼了。您對我們非常關心，待我們像自己的女兒一樣。

老師，你不要擔心我，我很好，沒有辜負您對我的一片苦心。前幾天，我們剛剛考了一次試，就在收卷前幾分鐘時，我想起了您教我們的方法，把那道題答上了。我數學考了130分，語文考了101分，英語考了93分，我的人生幸虧有您。

您過得怎麼樣？我希望您能身體健康、萬事如事，請儘快給我回信。

2020年4月23日

篇六：六年級作文給老師的一封信

親愛的孫老師：

您好！

這些年來，您爲我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返，歲月已經在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭髮也不知不覺地斑白了……

老師，您還記得嗎？我七歲那年，來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那麼的燦爛，您的目光是那麼的溫和，您還親切地問我：“您叫什麼名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心裏傳來。於是，我張開嘴，發出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經成了我生活的美好回憶，永遠不會忘記。

老師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的後花園有一棵桂花樹，你們可以到那裏去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到後花園去觀賞桂花。聞着桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。

還有一次，上課鈴聲已經響過了，您卻沒有出現。當您來的時候，我們才發現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡！老師，謝謝您！願您在接下來的歲月裏幸福快樂！

祝您：

一生久安，健康快樂！

您的學生

篇七：六年級作文給老師的一封信

親愛的崔老師：

您好！

當校園的門再次被打開時，已經過去六年了。

還記得我與您齊腰高的時候嗎？那時，我很羞澀，不敢嘗試回答課堂上提出的問題，即使知道了答案，會答的次數也很少。如果回答了問題，我的臉就會通紅通紅的，怕回答錯，被同學笑話，從而造成聲音很小。您每一次都是走到我身邊親切地說：“詩惠，大聲一點，你要大膽，長大走向社會該怎麼交流，不要怕，勇敢面對自己，相信自己很棒。”說完我便大聲了回答了問題，我回答後，同學們熱烈的鼓掌，讓我感動，此後，在您不斷鼓勵的情況下，我慢慢成長成就了自我。

四年級時，我長到與您肩膀一樣高的地方，您還是一如即往的和藹可親，總是笑眯眯的說話，我們對您說：“老師好！”您並不是擺着高大上的一副架子，卻好像是與我們平級，好像與我們融合在了一起，回答說：“同學們好！”我們都很愛聽您講課，您講的總是那麼娓娓動聽。下課時，您像一個稚氣未脫的孩子，愛與我們交流。

現在我們與您的肩膀平高，我們在成長，您卻在衰老。可您的心像孩子一樣，在運動會，每當看見我們班的同學贏時，您會伸出剪刀的手勢用力的往天上伸，嘴裏還不停的說：“耶！”您看到我們都高興的笑了。

生命就像一列長長的列車，我們是第一箱車上的乘客，終究要在這一站分離。

就這樣，六年間您的“稚氣未脫”和千萬句的叮嚀，教誨，我便銘記在心，使我更上一層樓。

祝您

桃李滿天下

您的學生：

2020年6月4號

篇八：六年級作文給老師的一封信

親愛的丁老師：

您好！

今天是9月10日教師節，祝您節日快樂！

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，纔會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒的豔麗動人；而我們的生活，離不開老師。有了您的熱情幫助，有了您的耐心指導，纔會有我們的健康成長。

在我們認識的這一個學期裏面，我能深深的感受到您非常愛我們，我初來乍到，升成四年級的時候，我還不認識您，我正在努力的熟悉身邊的人，您也在慢慢的接受我們。

您的身高並不是很高，我一踮腳就可以和你平視了，仔細一看您的頭上也有幾根頭髮，但是看到您在講臺上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無限爆發，您不但要教我們的語文，還要負責整個班級的工作，您從早到晚不停忙碌，有些男生很淘氣，但是您還是耐心的引導他們。

同學們一旦遇到了不會的問題，您也會認真的給他們講解。提高我們的學習成績還有我們的口語才能，這樣我們的語文成績纔會提高。

有您這麼認真負責的老師，我們就好比一顆小小的種子，您就像那辛勤的園丁，一點一點培養我們。

在四年級裏我的成績有所提高，我們都在您的教導下茁壯成長，學習進步給我們四年級小學時光裏面畫上一個圓滿的句號。

丁華軍老師，雖然我現在不是您的學生了，但我也不會忘記您對我的教導，還有您對我們的關愛無處不在，您對工作的態度也是很認真。

祝您身體健康，工作順利

您的學生：

2020年9月10日

篇九：六年級作文給老師的一封信

敬愛的老師：

您好！

光陰似箭，彈指之間，小學的六年即將過去，一幕幕的“精彩瞬間”早已化成過眼煙雲，但是卻歷歷在目。我六年的小學生涯，已臨近尾生。我多想時光倒流，聽聽您的諄諄教誨，可這卻是一種奢望。馬上要離別了，我雖然不想這種憂傷，可心中卻異常沉重，早已寫滿了我整個心，歡樂的童年馬上就要過去。馬上就跟情深似水的夥伴們各分東西，就連您要成爲我的思念。我真的捨不得您，真的不想離開你那母親一般溫暖的懷抱。

時間一分一秒地挪移了，離別的世界也越來越近，針尖不斷的晃動着，似乎深深地刺我的心間。我很想對你傾訴，卻不知從哪裏說起，只能寄託紙筆，進行心靈的傳遞。

人生就像一幅瑰麗的畫，只有我們快樂，纔會充滿生機；只要我們努力學習，纔會充滿色彩和光線，才能無怨無悔。這纔是一幅完美的畫卷。

老師我真的特別喜歡上您的課，每次上您的課我都感覺特別興奮，這種興奮是對知識的渴望，也是對你的一種仰慕。它總是來得那麼的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊那樣挺拔，您那飄灑自如的粉筆字，依舊是那麼的飄逸瀟灑。您的風采依舊魅力無窮。

老師我真的很愛您，您在我的心裏就像第二個媽媽一樣，總是默默地付出着，總是無私的幫助着我，卻從來不需要回報。您如同溫暖的陽光深深地照耀着我的心。

要離別了，老師，我有許多話想向您傾訴，還是等下一次吧，我相信下一次我們總會再見面。

祝您

事業蒸蒸日上，桃李滿天下！

您的學生：

篇十：六年級作文給老師的一封信

敬愛的方老師：

您好！

還記得小學一年級的時候，我第一次看到您，感覺您是一位非常嚴肅的老師，心裏面很害怕。直到您在快下課的時候對我們說要按時吃飯睡覺，我才鬆了一口氣，原來您還是很慈祥的。一年級我們要背誦課文、默寫古詩，只要稍微有點難度的，您就會放慢速度不厭其煩的跟我們仔細講解，生怕有一個同學沒聽懂。考試的時候您怕我們找不到考室，還要帶着我們一層樓一層樓地找到考室，其它班的同學都是自己去找。三年級的時候，您因爲生病不能給我們上課，因此換了一個老師，我們都很想念您。等您回來上課時候，您的傷口都沒有好，您說在醫院裏做了大手術，而且還是在頭上做手術。頭髮都掉了很多，本來您是可以再好好休息一段時間的，可您放心不下我們全班同學，同學們都十分感動，希望您能早日康復，再也沒有病痛。之後的日子裏，您一如既往地堅守在崗位上，您對我們抱有很大的期望，但是我們總是讓您失望，我總是感覺對不起您每天對我們的操勞，您在學校都沒有休息的時間，不是上課備課，就是仔細批改我們的作業，真的是太辛苦了。您還我們去學校爭取到了平板電腦，推薦給我們博客、作業盒子、美篇這些學習軟件，爲的就是讓我們更廣泛的學習知識。您的精神使我們都受到了很大的啓發，您真是一個博學多才，思想前衛的老師，我們一定要好好的珍惜和您在一起的每一天，接下來的日子裏有您的教導我們一定會更加努力更加優秀。

祝您身體健康

篇十一：六年級作文給老師的一封信

敬愛的方老師：

您好！

我知道您每天，批改作業到半夜，你那重重的黑眼圈已經非常明顯了，這是您每天爲我們操勞的結果，您就像我們的父母，而您對待我們就像對待自己的孩子一樣。在此我要對你說一聲謝謝您，您辛苦了！我們傷心時，您給予我們鼓勵；我們驕傲時，您警告我們不要驕傲，“虛心使人進步，驕傲使人落後”我們遇到挫折時，是您爲我們一一解答……

我知道您每天都要帶一瓶水和藥，是因爲您說了，您還給我們看過您生病時的狀況的圖片，但就因爲這樣，您還是給我們堅持上課，絕不給我們落下一課，你是多麼忠於教育啊！您還不休息，這樣的你打動了我們。在此我一定要對您說一聲，謝謝您，這麼多年來對我們的教育與照顧。其實您是刀子嘴豆腐心，您曾多次說要處罰，我們卻還是一而三三而四的沒有處罰。您是多麼的敬業啊！

您如春雨，滋潤着我們；您如太陽，照亮着我們；你那如大樹，在風雨之中，爲我們遮擋着。您是無私啊，您教我們知識，我們卻不聽，使您必須大聲說話，但您得了病，不能大聲說話，當時我們是多麼的無知，在此我要說一聲，對不起老師。

日月如梭，時光匆匆，眨眼幾年都過去了，我們即將要畢業，我們還沒來得及報答您呢，您這麼辛辛苦的教育我們，現在我們卻要畢業了。在接下來的日子裏，我們一定要認真學習，不辜負您的期望，考出一個好成績，回報家長，回報您。

祝您

身體健康，萬事如意

您的學生

4月1日

篇十二：六年級作文給老師的一封信

敬愛的劉老師：

您好！

在不知不覺中，六年級就要畢業了，六年的時間似乎漫長又短暫。您對我的關愛無微不至，我習慣了您在講臺上孜孜不倦地講課。習慣了您對我作文和作業的細心講解。習慣了您日復一日的陪伴，但我又有什麼能回報您的呢？

記得那一次公開課，你非常重視，也把自己打扮得非常漂亮。上課了，後面坐滿了老師，這時，你提出了一個比較難的問題，讓我們回答，我正準備舉手，可又想到這是您精心準備的公開課，如果答錯了會讓您丟臉的。我看了您一眼遲遲不敢舉手，可是您的眼神彷彿在說：“卓之，別怕，相信你可以的。”在您的鼓勵下，我堅定地舉起手，流利的答對了題目，獲得了各位老師的一致好評，這一切都要感謝您，讓我從這之後，心裏總是充滿了勇氣和自信。

又一次體育課時，我一不留神摔了一跤，腿上都是血，我被同學背到了您的辦公室，我非常羞愧，不該打擾您休息。當您看到我受傷時，眼裏滿是心疼。您急忙從櫃子裏拿出醫藥箱，用棉籤蘸着藥水給我擦拭傷口，細心地替我包紮。您就像母親一般溫柔地幫我吹着傷口，並問我疼不疼。我油然而生的信任你，敬佩您，您不僅有母親般的溫柔，還有智者般的智慧。

六年的光陰，一眨眼就過去了，我還想在您的懷抱多待會兒。六年過了，意味着我們畢業了，也意味着我們要離開您的懷抱，您教會了我知識，也教會了我做人的道理，謝謝您！劉老師。

祝

身體健康，萬事如意！

學生：

2021年6月6日

篇十三：六年級作文給老師的一封信

親愛的張老師：

夏天要到了，我們也要分別了！回想這一年，很不捨；想到您，很感激！

我還深記去年時，您知道我語文不好，就把我留下來。讓我在教室裏背課文，或者你檢查檢查我的基礎知識，有時也會給我講講如何寫好作文。特別是到了冬天的時候，天黑的早，趕到6點多，外面已經很黑了，你便會帶着我和王熇同學回家，先把他送到小公寓，然後再繞着圈給我送到我家那棟樓。一路上咱們聊着天，現在想想，好是懷念！

您總是說我的字不好看，讓我好好練一練。我卻不知從什麼地方練起，每到這時候，你便讓我把筆給您。您就會用筆寫出好看的字讓我也一樣把橫、豎寫直，把撇和捺寫舒展，把字寫的大氣一些。我聽了您的方法，用心去練，字果然好看了很多。我很開心！但您每次見了我的字，還是會給我一些建議，我也一次又一次地照您說的那樣做。果然我的字變得越來越漂亮，越來越大了。

您還知道我在班裏就如一個小透明一般。於是，每次到佈置班級文化的時候，您便會讓我留在班裏，讓我幫忙，比如描字畫畫，回家時候順便買材料……我很高興得到您給我的任務。

我們即是師生也是朋友。我們沒考好時，你鼓勵我們成績只代表過去，不要氣餒；我們考好時，你爲我們感到高興同時也會告誡我們不要驕傲，有時，我們還會在語文課時練上看到您寫給我們的暖心鼓勵。

感謝您這一年對我的關心和照顧，遇到您，真好！

祝您

桃李滿天下

您的學生：

2021年6月4日

篇十四：六年級作文給老師的一封信

親愛的李老師：

您好！

在小學六年的學生和生活中，您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。

在一年級剛入學時，我很幸運地被分配到您所帶的班級——（6）班。

在這六年裏，是您教給我知識，是您教給我做人的道理，是您把那一個個陌生的生字詞變成我們的好朋友，是您見證了我在小學六年的成長。

您爲了不拖累我們的學習進度，生病了也要來給我們上課。看着您虛弱的身體，我不禁心裏一陣痠痛。您是多麼的有責任心啊！您真是敬業的好老師！

同時，您也很關心我們，有一段時間，流感來襲，班上的同學都感冒了。您爲了我們的健康，就搬來一個電磁爐和兩瓶醋，在班上煲醋。我們聞了這味道，感冒似乎沒那麼嚴重了。這多虧了您啊！

您也很注重我們的身心發展，組織了很多活動。最好的，我覺得是四年級的班級音樂會。在學校成立以來，我們班是第一個搞這麼大活動的班級。您開心地笑了，我們也很開心。排練時，我原本不想參加的，後來經過您的一番開導，我纔開始參加排練。若不是您，我可能都與那次班級音樂會失之交臂了，在此我要感謝您，謝謝您給我了機會，讓我健康成長！

現在，我快畢業了，即將離開母校，步入中學。就像您所說的，離開了小學，我們就只是曾經的師生關係。不，您是我永遠的老師，我一定不會忘記您的！

老師，您是我最喜歡的老師，沒有您，我的小學一定沒有那麼光彩。老師，您辛苦了！

祝

身體健康，天天開心！

您的學生：

6月10日

篇十五：六年級作文給老師的一封信

親愛的老師：

六年級上學期的時候，我遇見了您——一位和藹可親的老師。

光陽似箭，日月如梭。我們很快就要畢業了，在這即將離開母校的時刻，那是多麼捨不得您啊！老師，您爲我做的事，我都記得清清楚楚。

記得有一次上體育課，我有點難受就沒有去。您見狀趕緊跑過來，問我怎麼了，我說沒事兒，但您還是在教室裏陪着我。我那時難受得都吐了，但您一直在旁邊拍着我的肩膀，鼓勵我要堅強。我依偎在您的懷裏，感受着您的溫暖。老師，您不知道，在您溫暖的懷裏，我就感覺什麼都好了。

我經常馬虎，老師講過的題，還是會錯。就上一次，考試的時候因爲馬虎，而把那道題答錯了。您說讓我下課去一趟辦公室。我在去您辦公室的時候，就很緊張，生怕您會批評我。但您並沒有打我，也沒有責怪我，而是在很認真的教我，教我怎從樣把這道題記下來。老師，您知道嗎，您在給我講的時侯，我往您的那邊看了幾眼，我看到了您是那樣疲倦，那樣辛苦，頓時讓我感到很慚愧。

老師我很幸運，因爲我犯錯的時候，您沒有打擊我，責怪我，而是用博大的胸懷包容了殘，用智慧的話語啓迪了我。

當我提筆寫這到這裏時，有太多的記憶，又在我腦海裏浮現：下課時，我趴在桌上，感覺累到了極點，忽然有人拍拍我的肩，是您。您說！“注意休息。”一句關切的語言令我倍感溫暖……

敬愛的老師，我是那樣羞於表達。臨近畢業，我用笨拙的筆，說出珍藏在心中的話：謝謝您，親愛的老師！

您的學生：

篇十六：六年級作文給老師的一封信

親愛的周老師：

您好！

感謝您這麼多年來一直陪伴着我，感謝您一次次教導我。是您，讓我展開了夢想的翅膀；是您，讓我在知識的海洋裏遨遊……您像園丁一樣，培育着我這棵茁壯成長的小樹。

您還記得嗎？那已經是二年級時的事了。有一次，在學校運動會跑60米比賽，我因爲注意力不集中，沒有聽到槍聲，導致起跑慢了，最後得到第二名。當自信慢慢的我聽到成績時，當場就哇哇大哭起來，您在一旁不斷地安慰我，鼓勵我，讓我不要灰心，同時語重心長地對我說：“你雖然已經用盡全力去彌補自己的錯誤，但錯了就再也不能挽回了，正所謂“差之毫釐，謬之千里。”以後再也不能大意了，好好記住這次教訓，把它作爲你前進的動力，加油！”我聽了您的話語，擦掉了眼角晶瑩的淚珠，點點頭，充滿信心地看着您，您笑着摸了摸我的頭，那句話至今依舊讓我記憶猶新。

您還十分信任我，給了我一次次寶貴的機會。在我競選語文課代表時，您給了我機會，相信我一定能做好這件工作。在我競選副班長時，您又給了我機會，讓我更加自信面對大家。當要競選大隊委時，您毫不猶豫地讓我嘗試去努力。這些來自您信任的點點滴滴，像甘泉一樣滋潤着我，讓我每天都在不斷地成長，成長……

在學校的四年美好時光裏，您對我的諄諄教導，我全都永遠記在心裏。我想對您說：老師，您辛苦了！我一定會更加努力地學習！成爲讓你驕傲的好學生！謝謝您！”

祝

身體健康，萬事如意！

2020年12月18日

篇十七：六年級作文給老師的一封信

親愛的方老師：

您好！

昨日是大家最歡樂的購物狂歡節，您開心嗎？

今天是第七個南京大屠殺死難者國家公祭日，在這個難以忘卻的日子裏，我們深切悼念死亡同胞，在這個值得紀念的日子裏，我不禁想到了這一單元的課文。

唐代詩人王昌齡寫的邊塞詩《出塞》“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，如果有像李廣一樣的將軍，那就決不會允許匈奴度陰山。王翰寫的《涼州詞》“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”寫出了戰爭的殘酷，將士們戰死沙場的豪情壯志。女詞人李清照是柔弱女子，卻留下了“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的千古絕唱，寫出了項羽不肯苟且偷生的英雄氣慨。少年周恩來耳聞目睹了中華不振，從小立志爲中華之崛起而讀書，後來在同學和老師的捐款下去日本留學。他看着祖國被外國欺負，留學幾年就回到祖國去參加共產黨。京劇大師梅蘭芳先生，他忍受生活的困頓，直面戰爭的危險，令人敬佩。所有這些愛國人士都讓我知曉山河統一，人民幸福是多麼來之不易。歷史是我們中華民族的記憶，要珍惜現在的和平。

作爲您的學生，我應該每天認真學習，用所學到的知識回報社會。這學期我的作文總是得不到高分，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，讓我多積累一些成語和詞語，要不然都比不上二年級小寶寶的寫話呢，一有空就讓我去看看作文書，還是沒有明顯進步，怎麼辦呢？我把這件事偷偷告訴您，希望您有空給我一些建議，謝謝！

祝

身體健康，工作順利！

學生

2020年12月13日

篇十八：六年級作文給老師的一封信

親愛的老師：

您好！

時間如同沙漏，六年的時光馬上就要結束了。儘管心中充滿不捨，儘管心中十分留戀，但始終還是要分開的。六年無憂無慮的美好時光，與您燦爛的微笑，就成了我豆蔻年華的最美風景線，清晰地印在我的腦海裏，永不褪色。

依稀記得羞澀的我，跟着父親懵懵懂懂地來到教室，看見了笑靨如花的您，我就記住了。您的笑，燦爛得使人溫暖，溫暖得令人感到和熙的春風撲面而來。難以忘懷，上課時你投入的身影，下課與我們一起嬉戲。這些已經成爲了我揮之不去的美好回憶了。

在每天清晨，破曉時分，教室裏的燈亮起，教室中書聲由稀疏到朗朗，那時，您或許是高興的；當夜幕時分，自習課上，靜靜的教室裏經常會傳出窸窸窣窣的講話聲和笑聲，您的眉頭微微皺起，這時的您一定是不開心的。您不是神，也會有喜怒哀樂，但處在叛逆期的我們總是那麼的自私，總在抱怨老師您這也不好，那也不好，卻不會反省是不是自己哪裏做錯了。

但我們卻時常盼着您能在課堂上笑一笑，即使是我們做錯了，不對了，那你也要說出來，驕傲的我們需要打擊，需要反省，需要沉下浮躁的心，而不是被您寵着、慣着，任由性子發展。

老師謝謝您！謝謝您爲我們遮風擋雨，謝謝您爲我們的擔憂不己，謝謝您爲我們這些莘莘學子的苦口婆心！老師，即使再多的話也抒不盡我們對您的感謝，我們只想一直記住您的笑！記住您那如春天般的微笑。

祝您：

身體健康，工作順利！

您的學生：

2022年1月24日

篇十九：六年級作文給老師的一封信

敬愛的親愛的可愛的黃老師：

說來慚愧，許久沒有來看您了，一直沒有找到合適的機會來。今天超開心逮到一個好時機，嘻！

這麼久沒見了，我很想您，想到了月亮上去。我時常翻到您的朋友圈，看到19屆的學弟學妹們的照片和視頻，好生羨慕，I’mjelly。離開初中的兩年半里，遇到的每個老師都很好，都是全心爲同學們付出，但是，只有您的方式是最刻骨銘心的，您用最獨特最直接的方式記錄下了我們的三年。偶爾翻出那些舊的照片，回憶的畫面瞬間就浮現。

高中的日子不是很舒服，但是熬着熬着也硬是熬出了點甜。想想初中時候的各種經歷和心態變化，還是會有些不一樣的感覺，不一樣的領悟。高中讓我感受到只要努力了，腳踏實地地去走，每天都會很充實，時間也會過得很快。現在想想，覺得結果似乎也沒有那麼重要，這也是我能告訴學弟學妹們的一點體悟了吧！

其實，沒敢回去看您，還有部分的原因是覺得自己還沒有考出什麼很好的成績，沒有帶着捷報回來，不能讓您有驚喜的感覺。時間過得太快了，我害怕感情就淡了，怕老師您記不清我了。每每想起劉亦昕口中聽到的您對我初一時的描述，就會有一種“歷史的滄桑感”，又會很驕傲，因爲自己的名字還會被提起，還能出現在卓遠班的教師中。

希望您多注意自己的身體，健康的身體纔是愛我們的本錢啊！也祝19級的學弟學妹們學業有成，再創卓遠輝煌！

“橫陽江畔，卓遠輝煌，這是我麼成長的地方！”

2019年9月1日

篇二十：六年級作文給老師的一封信

敬愛的吳老師：

您好！

很高興收到您的來信。首先，祝願吳老師身體早日恢復，帶着自己的好身體來給我們上課！

吳老師，我很高興您再次迴歸我們向日葵班的大家庭。我一定會好好學習，認真完成每一次作業的，我說到做到，您見證我的努力吧！

上學期，在劉老師的帶領下，我看了《森林報系列》、《寄小讀者》、《海爸爸藍房子》、《寶葫蘆的祕密》、《親愛的漢修先生》、《孔子的故事》、《書的故事》和曹文軒系列的《山羊不吃天堂草》、《三角地》、《青銅葵花》、《根鳥》、《甜橙樹》、《細米》、《草房子》等大概30本書。我最近在讀《世界未解之謎系列》，因此我知道了很多在課本上學不到的知識，吳老師你是否爲我高興呢？

吳老師，我推薦您看看曹文軒著作的《草房子》，書裏面寫了鄉下孩子貧苦而又有趣的生活。曹文軒把筆下的人物描寫的栩栩如生，其中主人公桑桑，帶給我無盡的快樂。我從他遇到困難的時侯知道他的脾氣十分煩躁，不願意去動腦筋解答問題。我也有和他相似的地方，讀完後，我決定改掉這個壞毛病。

這個學期我打算在藝術方面有所突破，學一學毛筆字和畫畫。在學習上我打算突破課外閱讀新紀錄，爭取看更多的書，拓寬自己的眼界。在數學方面，強化一下我的數學思維能力。在英語方面，我打算提高聽力和口語表達能力。最後我打算努力改掉我粗心的毛病。吳老師，您覺得我的這些計劃還行嗎？

祝

身體健康！工作順利！

您的學生：

20XX年9月4日