給圖書館老師的一封信（精選8篇）作文

篇一：給圖書館老師的一封信

最最可愛的圖書館老師：

您好！

我叫林染彤，是四（10）班的學生。我特別愛看書，每當我走進圖書館，置身於書海時，我的心情就特別愉快，也特別充實。雖然只有幾張木桌木椅擺在那兒，書櫃上還積了一些灰，但是這裏的每一本書都給我們打開了一扇瞭解這個世界的窗戶。我們看到了世界的多姿多彩，瞭解到了宇宙的無窮奧祕，嚐到了人間的多少酸甜苦辣與悲歡離合，使我感覺到讀書是一件多麼快樂的事啊！這一切，都離不開你們的辛勤付出，在此我深表感謝。謝謝你們把那麼多的書籍整理得井井有條，使我們借閱十分方便；謝謝你們給我們提供了一個安靜優雅的讀書環境；謝謝你們每天堅守在崗位上勤勤懇懇的爲師生服務。

儘管學校的圖書館已經夠好了，你們的工作也做得很棒了，但我還是有兩點建議，希望你們能夠採納：一、添加音樂。我在想要是圖書館裏能放一些柔緩的古典音樂，那該多好啊，看着散發香氣的書，聽着柔美的古箏表演，太美好了！二、擴大面積。以前我認爲學校的圖書館應該是一眼望不到邊的，來到以後卻發現這是一個一眼就看完的小圖書館，要是圖書館面積能再擴大一倍就更好了！

其實，我還有一座心目中的圖書館：一推開門，古典音樂緩緩入耳，一個機器人走來：

“你想找什麼書？”

“我想找《吳姐姐講歷史故事》”我回答道。

“好的，在233號櫃，我載你過去”。

這時機器人變成了一輛車！圖書館很大，有300多個櫃子，不過機器人小車可以載着我們快速找到想要的書。

最後，真心希望學校的圖書館能夠更加完善，讓老師同學們找書更方便，圖書館也能變得更大，更寬闊。圖書館的老師們，加油！

愛看書的林染彤

2021年4月5日

篇二：給圖書館老師的一封信

最可愛、美麗的圖書館老師：

您好！

我是四（十）班的劉辰樂。謝謝您讓我們班所有同學都來圖書館閱讀課外書。

這次來圖書館參觀，我發現我們的圖書館寬敞明亮，圖書排列整齊，書架也很乾淨。在這樣安靜的環境中，可以讓我快樂地在書的海洋裏遨遊。

在我剛踏進大門時，就聞到一陣濃濃的書香，雖然只有兩、三排桌子，但卻有一種很舒服的感覺。在圖書館看書，可以讓我精力更集中，效率更高，真正體驗閱讀給我帶來的快樂。

對於對圖書館的管理、環境改造方面，我有以下的小建議：

一、嚴格管理圖書借閱。借閱和歸還都要認真核對、登記名字。有同學要借書時，讓同學整齊地排成一列，安安靜靜地，不可以插隊。

二、發現歸還的圖書如果有被撕爛、被亂畫、亂塗、缺頁，就讓這位借閱圖書的同學買一本一模一樣、完整無缺的圖書還給圖書館。

三、不可以在圖書館裏飲食（可以在飲水區喝水）。

四、在圖書館看書不能大聲喧譁。如果經過提醒，他還是不改正，您就可以取消他來圖書館看書的資格。

五、可以在桌子上放一些綠色植物，這些綠色植物是適合在室內生長的，有美化環境和淨化空氣的作用。當同學們看書看累了，就可以看看綠色植物，調節視力。

六、可以購買一些坐墊、沙發，讓同學們隨心所欲、悠閒地閱讀。但不能做一些不文明的行爲，比如把腳放在沙發或者坐墊上。

七、要時不時更新雜誌、報紙和書籍。

老師，以上是我個人的一些想法，是否合適，您可以參考一下。

祝：身體健康！

愛看書的劉辰樂

2021年4月2日

篇三：給圖書館老師的一封信

可親可愛、溫柔美麗的圖書館老師：

您好！

我叫彭紫涵（您也可以叫我涵涵），是四（十）班裏的一位可愛的小學生。這週五，我們隨着垚垚老師，來到了圖書館。剛踏進門，圖書館明亮乾淨、寬敞整潔、圖書分類擺好，非常整齊，讓人眼前“豁然開朗”，心情也漸漸好了很多。

靜靜的取出一本書，在地上鋪一張長毯子，三四個同學一起坐下來，讀着自己喜愛的書，沉靜在書海之中，好舒服呀！真謝謝你們給我們一個這麼好的閱讀環境，讓我們在這裏瞭解了世間許多事，讀到了許多我們不知道的知識……

親愛的圖書館老師，我覺得再完成以下幾點，圖書館會變得更加完美：

1。可以在每個書架的側面放一張圖，圖上畫着每一層架子放了什麼書，這樣就一目瞭然了啦！

2。可以在牆上貼上中國地圖和世界地圖，讓同學們更加了解地理，瞭解我們的“家園”。

3。可以在牆的兩旁掛上一些關於讀書的名言名句，讓同學們好讀書，讀好書，奮發圖強。

4。可以做一張讀書表，讓同學們把自己喜歡的一些書寫上去（除去那些搞笑的書和漫畫），選擇購買，讓更多的同學讀到更多新鮮的書。

親愛的圖書館老師，您知道我心目中的圖書館是怎麼樣的嗎？一個一望無邊的圖書館，教室明亮，走到每一個書架前都有一張五彩的“地圖”，一目瞭然，一下子就找到自己愛看的書啦。鋪着毯子坐下，靜靜的閱讀……

相信實驗學校能成爲全區最好的書香校園。

2021年4月3日

四（十）班最最最可愛的小女孩：彭紫涵

篇四：給圖書館老師的一封信

每天讀書從而知識淵博的圖書館老師：

您好！

我叫郭恩沂，是被四十班的同學們公認的“小書蟲”圖書館是知識的海洋，感謝您對這片海樣的守護。

去到圖書館，就給了人一種，整潔，乾淨的想法，圖書館沒有華麗的裝修，沒有恍人眼的燈，一切都是那麼恰到好處。所有書都規規矩矩的排在書櫃上。找書，放書都十分方便，棒極了！

我有幾個小建議，不知您覺得怎麼樣。可以在圖書館放一些輕音樂，可以見圖書館的裝飾的更貼近自然，如：在牆壁上貼一些蒼翠欲滴的大樹，在鋪上一些綠色的地毯，在“大自然”裏聽着令人平靜的輕音樂，不是很美好嗎？同學可能會更加喜愛閱讀呢！

我心中有一座不一樣的圖書館，一打開門，就彷彿離開嘈雜喧鬧的城市，來到到安靜的森林，耳邊流淌着舒緩的輕音樂，多麼美好啊！

您還可以準備一些墊子，垚垚老師說過，席地而坐是養生。

希望在您的照料下，圖書館越變越好！

小書蟲郭恩沂

2021年4月2日

篇五：給圖書館老師的一封信

尊敬的圖書館老師們：

您們好！

我是四年級(10)班的一名學生，一個愛讀書的小姑娘。昨天下午，垚垚老師帶我們去圖書館看書。一進門，彷彿置身於浩瀚的書海之中，一片濃郁的書香撲鼻而來。圖書館裏很整潔，桌椅擺放整齊，每個書架都貼着標籤，標籤上註明存放着哪一類書籍。一個種類的書擺放在一起，分門別類，找書方便，歸還便利。這些都離不開你們的辛苦付出，非常感謝。當我坐在那裏讀書的時候，好像每一本書都爲我們打開了一扇窗，讓我看到了多姿多彩的世界，體會了宇宙的神奇。

學校的圖書館爲我們提供了非常棒的閱讀環境，我覺得還有幾個小地方可以進一步改善。以下是我的幾個小建議，供您們參考：

1。有些書的編號與書架的排號不符，看起來不美觀。比如第34號書架上有不少應該放在24號書架的教輔書籍。需要稍加整理。

2。租後的幾個書架有點亂，種類很多，每一種書只有基本，而且有些還帶着灰塵。希望稍加整理擦拭，我和同學們也會來幫忙。

3。書架太高，最頂層的書不踩着椅子根本夠不着。整理書籍的時候也不方便。希望可以提供可移動的梯子，方便取放頂層的書籍。

我心目中的圖書館是這樣的：所有的圖書分類擺放在300餘個書架之中，擺放整理，乾淨整潔。圖書館裏有幾百個服務機器人，當每個人來到這裏看書的時候，機器人會跟在你的身邊，滿足你的需求，比如查詢圖書庫存，找書，提供飲水等。

希望我的想法能對圖書館的建設有幫助。

祝

身體健康，萬事如意！

一位小學生：程子珊

2021年4月3日

篇六：給圖書館老師的一封信

親愛的圖書館老師：

您好！

我叫劉樂瑤，在四（十）班學習。我感謝您讓我們在圖書館讀書，我們感受到您的辛苦，這裏這麼多書，您這裏只有幾個人，卻把圖書館裏的圖書弄得這麼好，這麼整齊，給了我們這麼好的空間！真牛！當我走進圖書館，一股濃濃的書香，從鼻子邊劃過，好像成羣結隊的小綿羊從身邊走過。但我覺得還有一些問題需要注意：

1。能不能把圖書館建得大一點？

親愛的圖書館老師，因爲這樣同學們可以多讀一些書。如果圖書館越大，同學們讀得書就越多，還可以把好詞或好句記下來，在作文上或生活上有很大的幫助。

2。能不能把環境弄得好一點？

親愛的圖書館老師，我說的環境指的是，給學生們的讀書空間，因爲如果書多但沒有桌椅，大家讀書就不是很舒服，讀書的時間也會變少，漸漸的讀書的人也就少啦。有了足夠的桌椅，同學們也可以多邀請自己的好朋友一起來看書，這樣讀書就會變得更有趣。

3。能不能把人手弄多點？

親愛的圖書館老師，如果只有幾個人可不行，幾個人弄這麼大的圖書館，肯定弄不完，但如果人手多，圖書館就會在短時間裏變得乾淨，可以讓同學們在一個乾淨的環境裏讀到好看的書。

4。能不能多弄點智能機器人？

親愛的圖書館老師，我說的機器人是那種幫助學生們找書的機器人，因爲管理員少，當圖書館的讀書的同學很多時就會忙不過來，如果有這個機器人，同學們就能快速的找到自己想看的書了。

親愛的圖書館老師，如果這些問題都能解決的話，那就太好了，寬闊的場地，乾淨的安靜的圖書館，精美的圖書，幫助學生們的機器人，這樣的圖書館真是讓人流連忘返！

祝：身體健康，萬事如意！

四（十）班的學生劉樂瑤

2021年4月3日

篇七：給圖書館老師的一封信

世界第一超級漂亮的圖書館老師：

您們好！

我叫陳昊，在宇宙無敵四年級十班的教室，我從小就很愛讀書。前一陣子我剛去過您工作的地方—圖書館。剛一進門，濃濃的書香便撲鼻而來，我進門的第一個感受就是這裏真是舒服呀！

首先映入眼簾的是一排排書架，越往後越深，看不到底。書架上陳列着一本本各種各樣的書籍，有厚厚的書，長長的繪本，還有我最喜歡的關於動物的書。每看完一本書，就等於給心靈打開了一扇窗戶，這裏的書多得彷彿一輩子都看不完。

圖書館打掃的非常乾淨、整潔，牆壁上還有可愛生動的圖畫，感謝您們爲大家創造了一個美好的讀書環境。

親愛的圖書館老師，我希望未來的圖書館可以配個小賣部，我們可以在這裏點上一杯奶茶，吃着點心邊看書，那真是太舒服了。

還可以給同學們做60個小房間，可以兩三個小夥伴在一個房間一起看書，也可以獨自一個人在房間看書，寫作業。每個房間配一個智能音箱，播放自己想要聽的歌，聽着美妙音樂看書也是一種享受哦。

我希望還書給圖書館時，有一個機器人爲我們服務，機器人會負責登記還書信息，並帶我準確找到書放在的位置。

希望未來的圖書館越來越好，讓全校師生一起快樂讀書！

想每天都來圖書館的陳昊

2021年4月5日

篇八：給圖書館老師的一封信

管理者書海的老師們：

你們好！

我叫朱宇恆，在四（10）班裏是一個愛看書的同學。這是我第一次來學校的圖書館，圖書館裏的書非常多，我去選書時，濃郁的書香迎面而來。每翻開一本書，我彷彿打開一扇瞭解世界的窗戶。我看到了世界的多姿多彩，嚐到了人世間的酸甜苦辣，謝謝你們給了我們班一次安靜閱讀的機會。

圖書館挺好的，環境也不錯，但還有一些地方可以改善：

一、兩個書架之間的空隙可以增大。我去一個書架旁拿書的時候，忽然有個同學從裏面出來，我想側一下身子讓那個同學過去，可書架之間太窄了，只能一次給一個人走。沒辦法，我只好先退出去。要是書架之間的空隙能大一點，我們選書也會更方便。

二、有一個專門給班級借閱書放的地方。選完書，我想找張椅子坐下看。但是前排桌子上有很多班級借閱書，到處都是，導致第一排的桌子幾乎不能坐人。希望圖書館能爲借閱書專門劃出一個區域，不要放在桌子上。

三、適當添加椅子，看完書，我準備把書放回去，可是，同學們因爲沒有椅子，很多都坐在地上，擋住了我去還書的路。如果圖書館能添加一些椅子，那同學們就可以坐在椅子上，不用擋着過道了。

圖書館的使者，你們覺得這些建議怎麼樣？希望你們能考慮我的建議，謝謝！

四（10）班裏最愛看書的朱宇恆

2021年4月2日