2022學校勞動教育宣傳週活動方案作文

爲進一步增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力，促使學生全面發展。按照界首市教育局《關於組織開展2022年我市學生勞動教育宣傳週活動的通知》文件精神，特制定新馬集中心學校勞動教育宣傳週活動方案。

一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容。我校高度重視勞動教育，成立以校長高文豐爲組長，副校長馬振、閆海爲副組長的領導小組，把勞動教育作爲德育工作的重要內容，緊密與共青團活動、少先隊活動、班級活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質，養成良好行爲習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。

二、以“快樂勞動、幸福成長”爲本次活動主題。開展勞動實踐教育活動，與家庭教育相結合，拓寬課程資源，爲學生搭建多元的實踐機會與成長舞臺。從學生的認知、情感規律出發，各班以“參與勞動、體驗過程、享受成果”爲目標，與家庭溝通廣泛爲學生創建勞動實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到勞動實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化爲健康的思想、品格，外顯爲良好的行爲和自覺習慣。

三、活動設想

（一）廣泛宣傳

1、通過學校廣播、宣傳欄等形式宣傳勞動教育的目的和作用。

2、召開“快樂勞動、幸福成長”主題班會。

（二）手抄報比賽

1、主題：“快樂勞動、幸福成長”

2、形式：使用4K110G銅版紙製作手抄報。每校擇優上交2件作品，可適當增加。（作品背面右下角註明學校、班級、姓名、輔導教師）

3、上交時間：5月13日下午5點前上交中心校。

（三）實踐項目

一至五年級家務勞動：穿衣服、繫鞋帶、系紅領巾、掃地、擦桌子、擺碗筷、洗菜、洗襪子、疊衣服、疊被子等。

六至九年級家務勞動：做飯、炒菜、刷鍋洗碗、擦窗戶、洗衣服、拖地、端茶倒水、收拾房間等。

三至九年級田間勞動：拔草、下種、捉蟲、施肥、澆水、鬆土、清理勞動場地等。

四、活動要求

1、班級、家庭爲主體，人人蔘與活動。班主任利用家校聯繫平臺，與家長周密籌劃，各負其責。

2、充分發揮班主任、團隊輔導員、學生幹部的積極性，以本次勞動周爲契機，提高學生熱愛勞動，共建美好家園的意識。

3、活動結束後，請各校把活動圖片、視頻、文字報道等材料一併打包於5月14日前發XXX郵箱。