勞動節活動詳細策劃方案精選（20篇）作文

篇一：勞動節活動詳細策劃方案精選

爲營造良好的節日氛圍，致力打造“和諧社區、和諧公明”，給外來青工一個展示精神風采的平臺，通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術形式，全方位的展現各自行業勞動者的精神風采。我中心擬於4月下旬在公明廣場舉辦20--年公明辦事處慶五一暨--市第-屆外來青工文化節文藝晚會，活動方案如下：

一、組織機構組織機構主辦：公明黨工委、辦事處承辦：公明文體中心協辦：公明音樂學會、公明舞蹈學會

二、活動時間及地點：20--年4月27日(初定)、公明廣場

三、工作機構組長：---

副組長：--，組員：---

四、活動內容及節目要求活動內容及節目要求

1、通過各行業從業人員的職業特點、特殊的職業形象和服裝，用藝術的形式展示各自的風采。

2、整臺晚會時長80分鐘，10個節目，約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類爲主，穿插個別器樂或曲藝類節目。

3、各參演節目的人數在30人以內，走秀、歌舞、器樂、類節目時長不超過5分鐘；曲藝、戲劇類節目不超過8分鐘。參演節目的伴奏碟均用單曲CD。

4、參演單位：綜治辦：公明應急分隊以武術形式上報一個節目；公明流動人口和出租屋管理所以舞蹈形式上報一個節目。教育系統：公明二幼以舞蹈形式上報一個節目；公明新星幼兒園以舞蹈形式上報一個節目。醫療系統：公明醫院以走秀+歌舞形式上報一個節目；城建辦：社企區：公明老幹中心以歌舞形式上報一個節目。

五、活動安排

(一)籌備階段：20--年3月18日至3月26日，成立活動籌備工作領導小組，制定活動方案，下發活動通知，召開活動協調會。

(二)參演單位完成節目的排練：20--年3月27日至4月10日

(三)、節目上報階段：20--年4月10日至4月15日

(四)、演出階段：20--年4月27日

六、獎項設置

本次活動設節目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個，創作獎1個，優秀表演獎若干。

七、工作要求

(一)提高認識、加強領導。提高認識通過舉辦20--年公明辦事處慶五一--市第-屆外來青工文化節文藝晚會，在全辦事處範圍內營造和諧穩定的社會氛圍，構建和諧公明，給外來青工一個展示精神風采的舞臺。爲此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發動羣衆，組織市民羣衆積極參與，確保活動圓滿成功。

(二)精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，併力求取得更好的社會效果。

(三)制定預案，確保安全。制定預案各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要製作安全預案，防患於未然，確保活動安全有序地進行。

篇二：勞動節活動詳細策劃方案精選

五一就在眼前，不禁滿心喜歡，火速修書一封，滿紙金玉良言，吃好玩好喝好，手頭永不差錢，快樂前呼後擁，幸福軟語纏綿，好運直上雲端，願你大悅龍顏！

舒展的眉頭，快樂的心頭，悠閒的大頭，忙碌的小頭，健康的裏頭，瀟灑的外頭，闊卓的手頭，擋不住的來頭！五一節快樂。

5、1勞動節，邀你去出遊，一起座“快車”，開心唱“谷歌”，森林去“搜狐”，草原賞“雅虎”，大海搏“新浪”，農場種“土豆”，享受浪跡“天涯”好樂趣！提前送你個“伊妹兒”！祝你人生總“優酷”！

花開百日好，五一祝福到，祝你心情妙，勝過頭頂烏紗帽；哈哈笑，好好休息睡得飽；去旅行，健康平安最重要；陪親朋，快樂之火在燃燒，幸福永把你圍繞！

微小張：五一到，春(和諧)色好，青山處處聞啼鳥；彩雲飄，陽光照，花兒朵朵枝頭俏；步履輕，眉眼笑，生活悠悠奔美好；楊柳擺，思緒飛，幸福天天無煩惱！

送你一把快樂小傘，遮擋你的煩悶苦憂；送你一瓶溫馨綠茶，滋潤你的美好苗頭；五一勞動節，送你一張順利車票，但願你的假期旅遊美不休，祝你身心休閒無憂愁，暢享玩樂樂悠悠！

五一悠悠假期長，美酒杯杯香飄飄，出門轉轉散散心，四處走走看看景，短信句句問聲好，情意常常身邊繞，幸福多多沒煩惱！祝你節日快樂！

生活是根弦，太緊會崩斷。勞逸應結合，快樂會無限。五一小長假，珍惜在眼前。休閒和娛樂，出門旅遊玩。工作放一邊，放鬆身體健。願你多快樂，五一盡情玩！

風在笑，鳥在唱，思念濃，情誼久，心撲通，在期待，五一臨，祝福傳：煩惱消，憂愁跑，歡笑蔓，幸福延，身輕鬆，逍遙遊，快樂久，樂悠悠！

愛情盯住你，幸福擁抱你，快樂纏緊你，如意抓牢你，平安籠罩你，財運光顧你，健康跟着你，煩惱遠離你，痛苦不找你，五一祝福你，節日要開心！

一年一年的花香，吐露着思念的芬芳；一年一年的陽光，照耀着微笑的臉龐；一年一年的生長，豐滿着幸福的翅膀；一年一年的奔忙，積攢着豐收的希望；一年一年的醞釀，調製着生活的蜜糖；一年一年的鮮花，綻放着快樂的光芒；一年一年的祝福，鋪陳出朋友的幸福：提前祝五一節快樂！

勞動是鐵，健康是鋼，人不休息憋得慌。累了，趴會兒再上崗；餓了，就將美味肚中裝。會休息的人才會工作，善待自己的人最快樂。五一將近，祝你愜意！

今天勞動節，刪除煩惱，淡化疲倦，回收失意，拉黑淚水；新建幸福，粘貼好運，複製健康，搜索歡樂。五一打包，送你美好！

三天休息迎五一，舒心快樂減壓力，親朋好友多聯繫，春風也能化急雨，身體康健少發火，放鬆心情靠自己，不信你就走出去，放眼山川綠草地，丟掉煩惱和憂鬱，瀟灑快樂行萬里！提前祝你輕鬆五一，快樂五一！

平時工作忙，五一要清閒；凡事放旁邊，家人多聊天；春光無限好，野外聞鳥鳴；勞逸來結合，長假調身心！五一勞動節，願君隨心所欲，玩得開心，做回神仙！

篇三：勞動節活動詳細策劃方案精選

同時活動較之於平面廣告更能加強產品的市場印象，能增進與消費者的互動，更好的調動起消費者對樓盤關注的積極性與購買慾。聯合造勢既可減少廣告投入，又能提高市民對活動的關注度，是雙贏之舉。

一、活動目的

1、與消費者零距離交流、擴大各自產品的市場影響力。

2、以優惠的措施，促進各自產品的銷售。

二、活動對象

1、活動區域固定居民

2、觀光旅遊人士

3、各自的目標消費羣

三、活動時間

4月28日——5月3日（可根據活動效果、天氣另行調整時間）

四、活動地點

以人口較爲集中，有一定購買力的區域作爲選擇標準。

五、活動內容

1、歌舞演出

2、有獎問答

3、發放宣傳單

4、樓盤、產品諮詢

六、促銷措施

樓盤促銷

1、多層單位的特價房先到先得。

2、多層單位非特價房活動期間購買，除享受二千、三千的優惠額度外，贈送指定空調或冰箱一臺；但不再享受任何折扣優惠。

3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調或冰箱一臺；但不再享受任何金額優惠。

4、來活動現場中答者，可獲得禮品傘一支。

5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現場領取禮品一份，禮品暫定。

七、活動流程（每天上下午各一場、共兩場輪流演出）

1、9：00主持人開場白

2、9：05節目

3、9：15樓盤項目、家電產品介紹

4、9：25節目

5、9：45有獎問答

6、10：00節目

7、10：15發放宣傳單及諮詢

八、現場佈置

1、展板2塊，鐵架焊制可摺疊收放

2、易拉寶一個

3、音響一對含無線話筒

4、拱門1——2個（雙方各提供一個）紅地毯

5、諮詢臺1—2張、椅子6張

6、宣傳摺頁、資料袋若干

7、禮品傘200支

8、冰箱、空調若干臺（經銷商提供）

9、家電類宣傳展板由經銷商製作安排

10、帳篷4頂（經銷商提供）

九、廣告宣傳

1、活動短信：5萬條

2、電視流字1周

3、宣傳單頁（各自制作、發佈）

4、戶外廣告牌（長年效應）

十、活動費用

1、活動短信：5萬條__________元/條=_____元（各出50%）

2、電視流字1周__________元/天=_____元（各出50%）

3、演員費用：約_____/天人__________人_____5天=_____元（經銷商）

4、場地費用：_____元/天·地_____5天=_____元（開發商）

5、拱門審批：_____元/天_____5天=_____元（經銷商）

6、綬帶：4條_____30元/條=_____元（經銷商）

7、地毯、檯布：約_____元（開發商）

8、展板：_____元/個_____2個=_____元（開發商、含噴繪）

9、汽車租賃：_____元_____5天=_____元（各出50%）

10、戶外廣告噴繪約_____元（開發商）

11、其他費用共計_____元

篇四：勞動節活動詳細策劃方案精選

一、主題：

把勞動舞起來。

二、時間：

20_____年5月1日。

三、參與人員：

所有在場的人。

四、活動節目：

1、翻身農民把歌唱。

意思就是選用這首的士高歌曲做爲活動的開幕歌曲，讓所有在場的客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《翻身農民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節”這個節日。

2、愛情告白與收穫活動。

就是現場的所有男生或女生向異性告白，然後看哪一對可以成爲情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。這個活動也可以跟“五一節”關聯起來”。

3、真情拍賣活動。

就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。並現場奏樂。非常有意義，也可以爲酒吧賺到錢。

五、活動道具：

花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等！

總結：這份五一勞動節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業意義。

篇五：勞動節活動詳細策劃方案精選

爲迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有較深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。石蓮子鎮中心幼兒園幼兒園準備開展“熱愛生活勤儉勤勞勞動最光榮”的主題活動，希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，熱愛勞動，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量爲祖國、爲社會服務。

一、活動主題

熱愛生活勤儉勤勞勞動最光榮

二、活動目標

1、知道五月一日是國際勞動節，瞭解勞動節的由來和意義。

2、學習勞動技能，體驗勞動生活

3、有熱愛勞動的的意識和願望。

三、活動對象

全體幼兒

四、活動時間

_____年5月1日——5月5日

五、活動內容

(一)故事講述篇

關於勞動的兒歌推薦：

小班：《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到花園去採蜜，小小蜜蜂愛勞動。

中班：《別說我小》媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡。爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃。奶奶您別說我小，我會種花把水澆。爺爺您別說我小，我會做的事可真不少。

大班：《愛勞動》蜜蜂採蜜真辛勞，喜鵲建巢技術高，小貓捕鼠跑得快，青蛙捉蟲呱呱叫，我們都來學習它，做個勤勞的好娃娃。

(二)勞動實踐篇

小班——自己的事情自己做

1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

2、每天一個家庭小任務：“給爺爺奶奶捶背、給爸爸媽媽拿拖鞋、洗水果、自己擺放鞋子、穿鞋子等等”，請家長引導幼兒完成，並在班級羣裏分享照片。

中班——我是快樂小幫手

1、請家長給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等)

2、每天幫家人至少做兩樣家務(擦桌子、掃地、疊被子、洗手絹、澆花、擺餐具等)，在家長的看護下完成，並在班級羣裏分享照片。

大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒爲父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查瞭解父母艱辛之後，想一想如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來，評價並記錄勞動過程，發到班級羣裏。

(三)活動展示篇

家長和幼兒在家，組織一次“我能行”家庭勞動技能大比拼。

小班：疊毛巾、擺鞋子(3雙以上)比賽

中班：穿衣服、分玩具比賽

大班：疊被子、繫鞋帶比賽

把活動過程拍成小視頻，發到班級羣裏，和其他小朋友一起分享勞動的喜悅。

篇六：勞動節活動詳細策劃方案精選

活動目的：

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步瞭解勞動節的由來。

2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動對象：小班全體幼兒。

活動時間：4月26日。

活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹！

活動開始：

室內教學：

一、導入：

談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什麼節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)

二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。

三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。

室內清潔活動：

一、教師帶領幼兒到每班指定區域。

二、教師講解清潔事項及安全事項，示範清潔過程。

三、分發好清潔工具給幼兒。

四、幼兒開始別班清潔。清潔完後。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，並一起觀察勞動後場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

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篇七：勞動節活動詳細策劃方案精選

一、指導思想：

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校少先隊通過開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動，讓學生在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題：

紅領巾愛勞動

三、活動時間：

20__年4月28日——20__年5月2日

四、活動範圍：學前班——五年級全體學生

五、活動內容：

1、瞭解2個全國勞模的名字和他們的事蹟；

2、清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)；

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事：洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4、和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內、廣場等處的垃圾；

5、在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

六、成果展示：

將勞動成果拍成照片，並和父母一起將反饋表填充完畢，以班級爲單位將成果於5月3日之前上交學生處進行評比存檔。

篇八：勞動節活動詳細策劃方案精選

“五一”國際勞動節即將來臨，爲了豐富員工業餘生活及歡度“五•一”國際勞動節，公司決定於20_____年4月30日——20_____年5月5日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”爲主題的北京市旅遊活動。

一、活動意義

增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。

二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員

1、主辦部門：公司工會

2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部

3、活動安排：分兩批出發(時間根據公司生產情況定)

4、領導小組成員：

4、1第一批領導小組成員：

領隊：_____(副總經理)

副領隊：_____(綜合管理部經理)、_____(工會副主席/團支部書記)

召集人：_____(工會副主席/團支部書記)

4、2第二批領導小組成員：

領隊：_____(党支書/工會主席/副總經理)

副領隊：_____(副總經理)、_____(工會副主席)

召集人：_____

三、活動時間、地點

1、活動時間：

第一批：20_____年4月30日下午15時在公司統一乘車出發到_____乘飛機，20_____年5月5日從北京乘飛機返回_____後乘大巴返回公司。

第二批：時間待定(以公司通知爲準)

2、活動地點：北京市及名勝風景區

3、集合地點：公司籃球場。

四、經過路線

桂平(乘大巴)南寧(乘飛機)北京

五、參加活動主要成員

公司領導、各部門領導、所有任職幹部及各部門骨幹，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)

六、名單確定

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發，第一批出發總人數約爲52人，第二批出發約爲70人)

七、安全保障措施

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防範意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅遊活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。

5、爲了確保員工安全，參加旅遊活動的員工必須服從領隊及導遊的安排，有突發事件要隨時聯繫並及時上報領隊及導遊。

6、在旅遊期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可結羣外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具：

撲克30副、小禮品

九、費用預算：

3000元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約360000元。該項費用由公司統一開支。

十、其他安排

篇九：勞動節活動詳細策劃方案精選

活動思想

以五月勞動節爲契機，開展以“我勞動，我光榮”爲主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]_年4月28日——5月3日

[活動內容]

一、快樂實踐負責：各班主任

全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自願參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背後的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級爲單位交學生處後，學校擇優推薦給《中國少年報》。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”爲主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。

三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內容：

一二年級繫鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘鈕釦、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干(各年級自定人數)。

[活動要求]

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

時代小學學生處

_年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)

孩子姓名：班級：家長簽名：

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

活動內容

我的評價

爸爸媽媽的評價

很棒

還行

沒做

很棒

還行

沒做

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

3、學會自己繫鞋帶

4、學會自己整理書包；

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。

(注：以上活動五項中選擇四項即可)

篇十：勞動節活動詳細策劃方案精選

一、極限挑戰滿_____送_____代金券

活動時間：_____月_____日——_____月_____日。

活動規則：凡同一專櫃單張電腦小票購物滿_____元者，可贈送_____元代金券，滿_____元，可贈送_____元代金券，以此類推，代金券在本商場指定區域內消費，其他區域不接受代金券。

二、購物抽大獎天天送大禮

活動時間：_____月_____日——_____月_____日。

活動規則：

1、凡單張電腦小票購物滿_____元，均可參加抽獎，單張電腦小票限抽_____張；

2、當場抽獎，當場兌獎，隔日過廢；

3、獎項設置爲：

一等獎：_____。

二等獎：_____。

三等獎：_____。

紀念獎：_____。

三、電影文化夜場場都經典

活動時間：_____月_____—_____月_____日。

活動規則：每晚放映一部電影大片，或舉行一場精彩的文藝晚會；

四、入會送旅遊情侶大派對

活動時間：_____月_____日-_____日。

活動規則：活動期間，凡購物滿_____元者，均可申請成爲貴賓。顧客當天累計購物滿_____元，貴賓滿_____元，或貴賓積分達_____分以上者，均可免費參加本商場舉行的_____等自助遊活動。

篇十一：勞動節活動詳細策劃方案精選

爲慶祝“五一”國際勞動節，弘揚“勞動光榮的精神”，進一步加強幼兒園的文化建設，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動，我光榮，我健康，我快樂”“五一”主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的節日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的勞動節。

一、活動時間

_____年_月_日

二、活動地點

_區實驗幼兒園多功能廳、操場

三、活動過程

(一)“勞動最美”交流會

時間：20__年_月_日

地點：多功能廳

內容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進幼兒教師的生活，瞭解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，並在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學先模、比貢獻的熱潮。

(二)健美操比拼

時間：_____年_月_日

地點：多功能廳

內容：以班級爲單位，進行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現教師紮實的基本技能。

篇十二：勞動節活動詳細策劃方案精選

一、活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能幹

二、活動內容

（一）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：_月_日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯（菜）。

（三）學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、週五班隊活動課，以班級爲單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

三、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動？將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實佈置好三個階段的活動？讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

篇十三：勞動節活動詳細策劃方案精選

娛樂狂歡(21：00-22：30)

1、主持人：馬京藝

2、主持人宣佈分組規則、確定隊長並提出要求：(5分鐘)

①要求各組準備本組最拿手的歌曲，最後評選並給予獎勵

②要求組長組織本組成員積極參加活動，併爲之鼓掌加油

③爭取每個人都參加活動，同時體現本組的團隊精神

3、娛樂活動進度表(95分鐘)

(1)你來比劃，我來猜16分鐘

(2)抽取四等獎5分鐘

(3)猜價錢___分鐘

(___)抽取三等獎___分鐘

(5)繞口令8分鐘

(6)抽取二等獎___分鐘

(7)幸運摸獎5分鐘

(8)抽取一等獎___分鐘

(9)腦筋急轉彎6分鐘

(10)抽取特等獎___分鐘

主持人宣佈狂歡晚會結束，並建議合唱“明天會更好”

活動細節(95分鐘)

1、你來比劃，我來猜規則：(16分鐘)--(獎品：麪包烤箱)每組四個詞，每組由隊長及其指定的隊員共同參加。隊長比劃，用肢體語言同時可以說非詞版上任何一個字，其隊員舉牌並猜。所猜的字詞臺下觀衆不要說，參與者都有獎品，四組都參加後一起發獎。

2、抽取四等獎：(5人)--(獎品：美的電飯煲價錢：167)(5分鐘)

由主持人抽取第一個四等獎，該號碼對應的人來抽取其它的四個四等獎。主持人宣佈四等獎獲得者並頒發獎品，然後獲獎者合影留念。

3、猜價錢：(___分鐘)--共有四件商品來猜

每組各出1人，四人同時來猜(只猜一次)主持人指定商品的價格，該價格以主持人手中的價格爲準，看誰猜的價格最爲接近，則獲得該商品，猜價格時可與本組人商量並接受組員的建議。

___。抽取三等獎：(___人)--(獎品：格蘭仕微波爐價錢：290)(___分鐘)抽獎方式同四等獎

5、繞口令：(8分鐘)(每組限時2分鐘)

先讓各組分別上來___個人，從第一組開始。從第一人開始說，其餘三人要仔細聽，第一人說錯後，第二人馬上接上，直到第四個人。獲勝的一組獲得獎品是猴，其餘獲得紀念獎水杯。

內容：走一走，扭一扭，

6、抽取二等獎：(3名)--(奧林帕斯照相機)(___分鐘)

主持人指定前臺領導，抽取該獎項。

7、幸運摸獎：(5分鐘)主持人隨機從抽獎箱中抽出___個號碼，對應這___個號碼的人到臺上來翻板，板後有驚喜等着您。

8、抽取一等獎：(2名)--(廈新dvd價錢：798元)

(___分鐘)同二等獎

9、腦筋急轉彎：(6分鐘)--(獎品：瓜子一桶)

答對者將獲得一件禮品。(共準備6份獎品)

10、抽取特等獎(1名)：--(獎品：長虹電視機)主持人手中持有事先裝入號碼的氣球，將氣球引爆，幸運兒就此產生，獲得特等獎。(___分鐘)

篇十四：勞動節活動詳細策劃方案精選

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能幹

三、活動內容

(一)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽洗一次腳；

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜)。

(二)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本週推薦欣賞“勞動光榮”的歌曲。

2、週二班隊活動課，佈置勞動節活動。

四、活動要求

各班要切實佈置好兩個階段的活動，讓學生親身體驗勞動的快樂。

可拍照發到班級博客或者在班級展板上展出。

篇十五：勞動節活動詳細策劃方案精選

目標：

1、培養幼兒合理安排時間的意識

2、激發幼兒爲家人服務的情感

預備：我的“五一”我做主的假日安排表

過程：

(一)引導幼兒瞭解五一勞動節的含義

1、在過幾天我們要有一個非凡的節日，你們知道是什麼節嗎？

2、五一是勞動節，你們知道什麼是勞動嗎？

3、爲什麼要勞動？

4、勞動很重要也很光榮，所以有了勞動節。

(二)激發幼兒爲家人服務的情感

1、爸爸媽媽、爺爺奶奶爲了我們的祖國更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動，你們想不

想在五一爲家人做一些簡單的勞動，讓他們放鬆放鬆呢？

2、你想做什麼，爲什麼？

(三)交流調查表

1、老師設計了一個我的“五一”我做主的假日安排表。

2、看看我們都要安排哪些事情呢？

3、等五一來的時候我們看一看哪個小朋友過了一個又快樂又有意義的勞動節。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1、我的名字__________

2、五一我想做哪幾件事

3、做這些事的順序和時間

4、我爲家人做了什麼

5、我學到了什麼新本領

篇十六：勞動節活動詳細策劃方案精選

活動目的：

爲了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮爲題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什麼活兒都會幹！

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動爲主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇(一)

小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”爲主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認爲做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”爲主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒爲父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

__幼兒園

20__年_月_日

篇十七：勞動節活動詳細策劃方案精選

爲豐富員工的文娛生活，培養健康向上的愛好，增進員工之間的溝通交流，調動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現幼兒園對教職工的關愛，特組織本次工會活動。

二、活動時間安排：20_____年_____月_____日

三、活動地點：廟街鄉中心幼兒園

四、注意事項：

1、注意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織安排。

2、定於下午13：00統一在幼兒園集合。

3、活動中要充分發揮相互幫助、團結協作精神。

五、活動人員安排：

爲確保本次活動順利進行，經研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：

組長：劉小凱

成員：安阿芳趙建業李秋軍

各小組成員負責各項活動的協調準備工作。

六、活動具體安排：

(一)拔河比賽及跳繩比賽：時間：14：00--15：00地點：幼兒園

(二)登山比賽：時間：15：30--16：30地點：九龍山

獎項設置：

拔河比賽：勝出一方發放獎品。

跳繩比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

登山比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

篇十八：勞動節活動詳細策劃方案精選

一、活動目標

1、讓學生了解五一節的由來、意義；

2、讓學生了解中國的五一勞動節；

3、讓學生了解並關愛中國各年代的勞模，並樹立向他們學習的思想；

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活；

5、培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

二、活動時間

20_____年_____月22日——20_____年_____月3日

三、活動主題

勞動光榮，奉獻最美

四、活動對象

全體學生

五、活動設計

1、召開主題班會

向學生宣傳五一節的由來及意義

2、舉辦手抄報比賽

各班分別製作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）

3、徵文活動（三—六年級）

以“勞動光榮，奉獻最美”爲主題，進行有獎徵文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少於500字；_____月3日之前上交。（每班5篇）

篇十九：勞動節活動詳細策劃方案精選

一、活動目的

_____年五一勞動節，正是登山的好時節。通過本次外遊活動，在領略優美的景色的同時，促進同事之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同事們的業餘生活，陶冶情操。同時，這既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強各位同事的集體意識。外遊是一項團體性活動，因此還可以鍛鍊各部門的組織能力與協調力，加強同事間的合作能力，使得部門更加具有凝聚力與向心力。

二、活動時間_____年5月1日

三、活動地點：廣州白雲山

四、活動對象：帝華金屬結構有限公司全體職員

五、活動內容

(一)前期準備工作

1、召開全體會議。爲全體同事講解外遊當天的行程，讓同事們對行程有大致的瞭解。同時提醒同事們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

2、部門領班應當提前瞭解有暈車症的同事，並做好相應的措施準備。

3、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：當天早上8：00到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往，白雲山注意確保各人員安全。

2、活動內容：

1)、在前往景點的途中，讓同事們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒同事們遊玩時應該注意的事項。

2)、抵達後進行集體觀賞各景點風景，有節奏的安排休息與個人活動。

3)、午餐後盡心一些趣味遊戲(拔河比賽、接力賽跑、踩氣球)。

4)、廣日評審通過相關頒獎事宜；

1、總經理致詞

2、頒獎儀式

5)、計劃18：00時回到公司。

3、後期工作

1)清點各自帶的物品，確定人數；

2)瞭解全體同事們對本次外遊的滿意程度；3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

六、活動經費

1)租用大巴車一輛計元

2)購買門票計元

3)其他(娛樂：撲克、五子棋、氣球、紅旗、喇叭等)(食物：水、乾糧、鳳爪等)計元共計元

七、活動要求

1)每人須攜帶手機，並在活動期間保持開機狀態

2)無手機同事應與好友在一起，不可單獨一人遊玩

3)分開遊戲時，每隊人數至少要有3人

4)如遇突發危險先打電話聯繫負責人袁知國：13678940246，情況嚴重的須撥打“110”報警，切不可一人盲目施救。

5)活動中一定注意安全，遊玩須理性。

八、活動總結

本次活動有意義，有可行性，受同事們的支持，陶冶了身心，舒緩了心情，領略了白雲山的風景，一舉多得。

九、應急預案

1、如果5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫醫生，事先應瞭解白雲山風景區的緊急電話。

篇二十：勞動節活動詳細策劃方案精選

活動分析：針對20__年五一活動分析，__年五一企事業單位放假時間爲3天，五一節日期間，各商家打折讓利銷售畢爭的黃金季節，讓我們做起紅紅火火的假日銷售，讓消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在五一期間內進行消費。爲了引導消費，激發節日衝動性消費，並且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升__的企業形象及以文經商的特點，特舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的慾望。樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費羣體，展現名店風範。擬策劃以下”繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節日主題系列活動，活動方案如下：

一、活動時間：4月30日(週三)---5月4日(週日)

二、活動主體：真情大奉送五一樂翻天購物旅遊歡樂無限

三、活動內容：

1、購物旅遊歡樂無限：

2、慶五一會員有禮金牌會員免費遊：

3、__夏季服裝週：

四、系列活動內容：

方案甲：(一)購物旅遊歡樂無限

爲在五一黃金週提升__人氣，創造銷售佳績，特舉辦”黃金五月大旅遊歡樂五一樂無限”即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。黃金屋一期間，穿着類、百貨類全場8折起。(超市、明示商品不打折，可參加旅遊活動)

實施細則：

①活動期間，凡當日累計購物滿__元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊單人票一張。(不累計贈送)

②活動期間，凡當日累計購物滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

③活動期間，凡當日累計購物滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

④活動期間，凡當日累計購物滿5000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限四人)一張。(不累計贈送)

方案乙：黃金五一歡樂購購物返券歡樂遊

爲在五一黃金週提升__人氣，創造銷售佳績，特舉辦”黃金五一歡樂購購物返券歡樂遊”活動，穿着類、百貨類滿100贈20元購物券，單票滿100元，超市滿50元即可參加抽獎旅遊活動。(超市、明示商品不參加)

實施細則：

一等獎：____

二等獎：____

三等獎：____

四等獎：____

(二)慶五一會員有禮金牌會員免費遊

爲感謝金牌會員多年來對__的支持，截止至4月30日，會員卡累計購物積分排名前10名的金牌會員，憑會員積分卡及身份證登記於4月30日——5月4日期間，領取幸福之家(限三人)豪華旅遊套票一張。

(三)__夏季服裝週

活動期間，特推出夏季品牌服飾精品靜態展及現場時裝模特走秀，參展品牌可在t型臺的兩側設立形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝週的氛圍。