學生感恩與愛同行演講稿（精選10篇）作文

篇一：學生感恩與愛同行演講稿

老師們、同學們：

大家好！今天國旗下講話的題目是：《心懷感恩擁抱明天》。

在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

(老師)徐博雅，生活中你最想感謝誰呢？

(學生)老師，我覺得生活裏值得我們感激的人、事、物真是太多了。我要感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我要感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我要感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我還要感謝同學們真誠的支持和幫助；我甚至要感謝失敗、挫折與磨難，因爲它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

(老師)恩，你是一個有“感恩之心”的孩子，可光說不做可不行哦，“感恩之心”還得化作“感恩之行”！

(學生)我當然知道，裴老師！爲了感謝父母，我們就要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心；爲了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師；爲了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助„„我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作爲小學生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悅吧！

(老師)是呀！擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！讓我們行動起來，懷揣着一顆感恩的心，去擁抱幸福美好的每一天！

我們的講話到此結束，謝謝大家！

篇二：學生感恩與愛同行演講稿

天地重孝孝當先，

一個孝字全家安，

爲人需當孝父母。

父母是尊長，孝敬天公地道。先有天地，後有君王。先有父母，後有我身。沒有天地，就沒有萬物生靈。沒有君王領導管理泱泱大國，那我們隨時都可以被強盜惡人搶財劫色。是因爲有君王，纔有安定的社會。所以我們應該禮敬國家主席、總統、國王。沒有父母生我血肉之躺，就沒有我身。沒有師長授我生存知識，那我可能如畜生般無知。故我等理當敬天地日月星辰，理當禮敬明君賢相良將，理當禮敬生身父母，理當禮敬授我生存知識的師長。

父母好比兩大福德山，孝順父母能鎮一切不順，父母又是兩大福德海，孝順父母能濟一切匱乏！只要不牴觸頂撞父母，面容柔和笑對父母，和父母說話柔聲軟語快快樂樂，這些基本的東西要擁有是沒有阻礙的，鬼神看你孝順父母，他非常尊敬你，絲毫不敢障礙你，這麼好的改命方法，大家卻不知道，太可惜了。

改變命運，永遠是從孝順供養父母開始的。如果你做不到，你根本不可能改命，因爲積福沒有損福快。中國人歷來重氣節，鄙視諂媚，但是唯獨說了四個字例外：以媚事親！生物場科學證明——父母是自己的根，不孝順父母，自己就成爲枯樹！

感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑。很多人爲其流淚，不止爲了可愛的男孩，也爲了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不願去做。試問：“你們的感恩在哪裏？”

此時我想說，感恩是應該是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶？在他們失落時奉上一番問候與安慰？是否爲他們打掃過一間房？他們往往爲我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。一個人不管再有本事再有能耐，都不能看不起自己的父母，因爲生命是父母給的，沒有生命何談本事和能耐？所以本事和能耐也是父母給的。

因此，孝敬父母實際上是爲自己積德——你孝敬父母，你的兒孫也會孝敬你。

篇三：學生感恩與愛同行演講稿

老師同學們大家好，我們演講的題目是——《關愛他人學會感恩》得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。

世界上有一種愛，叫父愛，像高山似大海，他包容着一切，世界有一種愛，叫母愛，陰雨時節，一把傘送來了她的溫暖。不知不覺間，我們都長大了，父母臉上爬滿了歲月的皺紋，多了絲絲的白髮。許多人卻因老人年邁而把他們送去敬老院讓他們在工作人員的照顧下安度晚年。而他們卻沒想到，敬老院設備再好也只是敬老院，永遠不會變成那個溫暖的家。他們渴望着得到兒孫滿堂的快樂，而那些忙碌於工作的兒女卻連這點單純的幸福都不能給他們。正所謂樹欲靜而風不止，子欲養而親不在，這是多麼可悲的事啊！

所以我希望老師和同學們都能珍惜和父母相處的每一天，像父母愛自己一樣深愛着着他們。今天，我們要大聲地說出來：“爸爸媽媽感謝您們養育之恩！”世界上除了我們最應該感謝的父母之外，還有第二任父母，那就是我們可敬可親的老師。老師教會了我們做人的道理，傳授知識給我們，爲我們默默耕耘，無私地奉獻，爲我們照亮了前方的路，引導我們走向光明的未來，今天，我們大聲對老師們說：謝謝老師你們的教誨之恩，您們辛苦了！

感恩對我們來說是一個既熟悉又陌生的字眼，從小到大許多人都叫我們做人要學會感恩。也許我們不曾理解過感恩的真正含義，而我們會用我們所能做的一切去感謝這個世界，關愛世界的每一個人。人，作爲萬物之靈，只有心存愛，方能成就美好人生。綜觀所有感動中國的人物都曾用愛詮釋了生命，以責任感動了中國。

學會理解，學會關愛，學會做人。就象古語所云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人”關愛別人就是關愛自己。只要人人付出一點愛，二外才會處處充滿着愛，揚溢着振奮人心的二外精神！只有人人用行動來推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

贈人玫瑰手有餘香，讓我們學會做個助人爲樂的人，把關愛他人當成習慣。感謝社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人。關愛他人學會感恩，讓所有見過你的人都因爲你而感覺更好更快樂。去做上帝愛的見證，讓世界因關愛他人而變得更加美好！

篇四：學生感恩與愛同行演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

暑假的家中，白天只有我和媽媽兩人。媽媽每天都變着花樣給我弄午飯吃。

每到做菜前，媽媽便先繫好圍裙。那是一條樸素的藍格子圍裙，歲月流逝，圍裙已顯得有些陳舊了。媽媽很早之前不怎麼會做菜，但是勤勞的她“自學成才”，現在已經對做各種菜駕輕就熟了。媽媽先備好食材，再切好蔥、姜、蒜等，接着或炒、或蒸、或燉，最後一道道菜就出來了。這似乎是很平常的做菜過程，但經媽媽手做出的菜，卻總是令我讚不絕口。媽媽聽了也開心地笑了。我想，這味道就是融合着母愛的“媽媽的味道”吧。

媽媽爲了讓我多學點東西，以便以後能更好地照顧自己，就叫我到廚房去觀看、幫忙。我起先是不願意的，後來想想：“媽媽這麼做也是爲了我好，以後能把美食做出來不是一件很厲害的事嗎？”於是我就心甘情願地每天中午去廚房幫忙。媽媽依然繫着那條圍裙，她耐心地告訴我諸多事宜。她先讓我做些最簡單的事，比如說刮土豆皮、洗菜之類的。我很快就學會了這些，媽媽就教我更高級一點的切菜。媽媽千叮嚀萬囑咐：“千萬要小心點，手離菜遠點，不要切到手啦！”看着媽媽關切的目光，我心中洋溢着溫暖。

終於要學真正的技藝——做菜了。媽媽先把她那條圍裙繫到我身上，然後站在一旁，一步步地告訴我放油、翻炒、放調料……我開始時做得有條不紊，後來慢慢地有些手忙腳亂了，媽媽見狀就來幫一把手，就這樣，我漸漸地學會了獨立做一些菜。一天，媽媽中午很忙，做不了菜，我自告奮勇，去廚房先淘米煮飯，再準備好食材、切菜，最後放到鍋中翻炒，一碟番茄炒蛋就做好了，這是我第一次獨立做菜，雖說只做了一個菜，但吃來也十分美味，自己的勞動成果總是香甜的。媽媽也直誇我做得好，都快趕上她了。

篇五：學生感恩與愛同行演講稿

繁華深處——心中不禁漣漪泛起，思維在某一個瞬間穿透過往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之後，是大浪淘盡，洗盡鉛華。

午夜霓虹星點，白天車海亙綿，繁華卻有着庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨。有一種寂寞是身處高處無人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩賦卻無人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底……不，我分明看見有什麼閃着微弱的光，漸漸明亮，刺眼！——是感恩。

無須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，惟有感恩之心，是人性至真至純的情感。

東漢末年，三國鼎立，草廬之中，諸葛先生爲報主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而後已。當權利與地位擺在面前，諸葛仍視其爲過眼雲煙，一心輔佐。——穿越這繁華與浮躁的，是感恩之心。

而能擁有名譽與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破崙，征戰沙場，終於奪得一切繁華，卻對妻子說：“我這一生從來沒有快樂過。”——沒有感恩之心，當繁華的水珠折射出的幻象破滅之後，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會快樂的。

相反，肉體上倍受摧殘的海倫·凱勒卻說：“我是幸福的。我把別人看見的光當成自己的太陽，把別人聽見的聲音當成自己的交響樂，把別人微笑的嘴角當成自己的幸福。”——儘管處境艱難，與繁華無緣，心懷感恩，就能得到幸福。

我不由想起杜拉斯，一個15歲就陷入無望愛情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫作維持生命。她的眼睛如此美麗，因爲美麗而過早地凋謝。或許，是少了一點感恩吧。

坐上火車，離開這喧囂的城市，看着對面鐵軌上，也停着一列，一張張或許再也不會相見的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心——火車緩緩啓動。

一些人在你生命的列車上，出現了，又消失了，另一些人在你生命的列車上，出現了，停留了很久，然後，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看雲捲雲舒。

火車停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現的農家燈火，渺遠，神祕。躺在麥田，星星在頭頂的天空，而我，在天空下選擇夢境——以爲自己趨於成熟，有意無意將故園和與故園有關的事忘卻，或能記起卻不願記起……耳邊傳來父輩們講述往事的聲音……其實，身處繁華，爲何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。

繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進入繁華深處，靈魂的家園。

篇六：學生感恩與愛同行演講稿

父親，一個普通得不能再普通的名詞；父親，一個偉大得一點兒都不過分的稱呼！

有人說，父親如山，堅韌挺拔，粗獷有力，能抵擋風雨的洗禮，能經受雷電的怒吼；有人說，父親如海，博大深沉，承載一切，不怕波濤的洶涌，不懼風浪的打擊。父親是你遠航歸來時的港灣，是你失落時的信心，是你傷心時厚實的肩膀，是你歡喜時高高托起的寬大手掌。

在許多人心中，父親應該是一個硬漢的形象，應該是有粗硬的鬍鬚、無畏的性格、永遠不倒的背影！不過，我想說，父親更是一個需要孩子愛的人！你可曾看到，你的一聲關心，讓父親重重的皺紋舒展；你的一句問候，讓父親彎曲的脊樑變得挺拔；你的一杯熱茶，讓父親溼潤了乾澀的眼眶。你可知道，父親批評你的高聲厲語中，有深深的刺痛；你可明白，父親高高揚起的手掌下，有無數懺悔的心酸；你可理解，父親苛刻的要求裏，有無盡美好的希望。父親的深邃是內心的蒼老，父親的威嚴是思想的脆弱。父愛無言，不是不說，是爲了父愛的尊嚴，是爲了高聳的形象，是爲了肩負的責任。

父親一樣可以做出可口的飯菜等你回家，父親一樣幫你清洗換下的衣服，父親一樣嘮叨你該抓緊時間、專心聽講，父親一樣帶你走遍山川河流，誰說父親不是慈愛的？只是這種慈愛有了山的偉岸、海的澎湃。爲了你，他可以放棄很多夢想；爲了家，他可以堅忍無數的困難；爲了生活，他可以嚥下最多的委屈。粗糙和疲憊奪去了父親的光亮，孩子，不要忘了說一句：爸爸，您辛苦了！皺紋和白髮增添了父親的歲月，孩子，不要忘了道一聲：爸爸，我永遠愛您！

父親是一本書，有翻不完的故事；父親是一曲歌，吟唱着生活的甘苦；父親是一首詩，永遠迴盪着愛的節奏：

小時候，

父愛是蹣跚學步時的懷抱，

你跌跌撞撞，

他大聲叫好；

幼兒時，

父愛是深夜裏蓋上的棉被，

他輕輕地進出，

你沉沉地入睡；

上學時，

父愛是深奧難懂的詩詞，

他細細地講述，

你慢慢地領會；

現在啊，

父愛是一杯香濃的牛奶，

他默默地守望，

你匆匆地回味；

以後，以後哪，

父愛將是遠處高山上的燈塔，

他永遠注視着，

你前進的方向！

篇七：學生感恩與愛同行演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我們作爲一名高中生，平時應該具有應該具有什麼樣子的美德呢？有很多人會說是誠信、智慧、友善等等，但是我認爲我們最應該具備的美德就是感恩。那麼我們感恩應該從哪裏做起，我們又應該如何去感恩呢？我認爲我們感恩的第一人物就是我們的父親，因爲父親是第一個爲我們付出的人，同時也是對我們付出最多的人，所以感恩的事情應該從感恩我們父親做起。

父親作爲我們人生中的一個非常重要的人，扮演着我們人生中一個重要角色，爲我們挑擔起生活的重壓。可能我們大多數的父親都是這樣的，在承擔着生活重壓時卻一直默默不語，導致讓我們有的時候忘記了父親對我們的付出，在很多次的時間裏，我們也忽略他們在我們生命中重量。

我的父親也能也是像大多數的父親一樣，不善於表達他對我的愛，我在以前也經常對父親很對的行爲都不理解，有的時候也會說一些刺耳的話去刺激他。但是隨着我自己年齡的增長，自己好像也可以漸漸明白父親對我的情感，也可以體會到父親的沒有表現出來的感受。我現在就讀的學校離家的距離比較遠，所以我每次來都要做大巴車來學校上學，但是大巴站裏家還是有一點距離的，所以父親就擔起了接送我的重任。每次不管是嚴寒還是酷暑，父親都會如時的來接送我。在這高中這幾年的每一次月假回家的途中，坐在父親車的後座，我彷彿看到自己父親越來越蒼白的頭髮，臉上的皺紋好像也越來越深。好像也能夠體會到父親這些年的經歷，也能體會到父親這些年對我的付出，對我們整個家庭的付出。同時讓我看到父親愛的是什麼，父親每次看到我離去後那樣落寞的背影，彷彿是向我在述說這什麼，又像是挽留有好像是告別，也讓我體會到父親對我深深的牽掛。

多少次你和父親爭吵時，我們不理解父親的愛，做出傷害他的事，可能是我們一句句的鋒利話語、一個不經意的動作、一個冷冰冰的眼神，這些都會讓我們父親的心受傷。父親已經爲我們挑起了生活的重壓了，讓自己的肩上沉甸甸的，所以我們不能再給他們的心上再添上重壓。他們對我們的責備可能是一些過激的言語，或者是喜歡對我們動粗。但是在經歷過這些事後，我們應該要體會到父親的柔情，並感激他們的這份柔情。

篇八：學生感恩與愛同行演講稿

月亮爬上了枝頭，靜靜地懸掛在夜空中，幾片烏雲忽然飄過，遮住了一片又一片的明亮。月亮只好躲在烏雲的後面，抒寫着自己的心事，灰黑的夜色在月光的餘暉裏是那樣灰暗，陰霾，正如我此時的心情。

這天晚上，我又因爲一堆雞毛蒜皮的小事和媽媽吵了一架。我氣憤的衝進了臥室裏，心中埋怨着媽媽的無理。雖然已是秋天，但溫度仍然不低，我懷着憤怒，將空調開到了製冷十八度，超強，似乎只有這樣，才能澆滅我那心中的怒火。

我躺在牀上，默默回想着媽媽對我的“所做作爲”：因爲磨蹭沒刷牙嘮叨我；因爲多看了一會手機數落我，因爲考試漏題批評我……我越想越生氣，心中的怒火無法遏制，使我好似一頭被激怒的獅子，久久不能平靜。

窗外一片漆黑，寧靜的有些嚇人，偶爾傳來幾聲汽車飛馳而過的嗖嗖聲。這時，烏雲中彷彿透出了幾絲光茫，月亮掙扎着想要出來。

突然，我聽到了“嗞”一聲輕響，我急忙閉上了眼睛，假裝睡着。門以極緩的速度被推開了，除了門軸旋動的摩擦聲依然是靜悄悄的。我的房門一邊有些傾斜，常擦着地發出刺耳的噪音。媽媽提着門把手，輕輕踮着步子走了進來。藉着走廊裏昏暗的光，媽媽拿起遙控器，遮着遙控器的揚聲器調着，微微的“嘀，嘀”了幾聲。媽媽又輕輕的把被子提起，慢慢蓋在我的身上，再掖了掖，才又小心翼翼地提起門把手，輕輕把門關上，那刻意踮着的腳步聲漸行漸遠……

室內再次安靜了，然而我的心卻忽然柔軟了，思緒如潮水一樣向我涌來：不知道在多少個夜晚，媽媽如這晚一樣，用盡全身力氣，不讓一絲噪音打擾到我的睡眠；在每天早上，五點多鐘就離開溫暖的被窩，爲我烹調營養美味的早餐；在每個晚上，一絲不苟地幫我檢查作業，把做錯的題目仔細標註下來……媽媽爲我做的一切都只有細微的聲音，然而我忽然意識到，這是媽媽愛我的聲音！

秋天的圓月終於衝破了烏雲，一片皎潔的月光照進了屋裏，照向了我的心房，在這純潔的月光下，我的心沉靜了，只是默默的，傾聽母愛的聲音。

篇九：學生感恩與愛同行演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！

我是_____，今天在這裏即將要演講的是《珍愛自己，感恩父母》。

說到這個話題，我我們不免想到“身體髮膚，受之父母”這句話，我們能夠擁有現在的生活是父母給的，我們能來到這個世界，是父母把我們帶到這世界上的，讓我們看見這個大千世界的美好，我們沒有理由不去感恩我們的父母。同學們，古人以爲身體髮膚都是父母給的，所以不敢有所損傷，現在的我們作爲現代人，更應該去珍愛自己。當前的我們還是個學生，真正能夠去報答父母恩情的就是優秀的成績，健康的身體。我們大家一定要知道，我們的生命是父母賦予的，我們就要去保護好自己，只有這樣父母纔不會總是擔憂我們。

現在的社會，有很多人因爲一些原因就放棄自己的生命，這其實不僅是對自己的生命不負責，更是愧對父母的生育之恩的。作爲學生的我們，應該明白父母對我的期待，他們對我們的要求就是照顧好自己，努力生活着，有一個健康的身體，與他們而言就已經很好了。感恩父母，我們首先要做的就是不管面對多大的挫折和艱苦，我們都一定先保護好，要報答父母的恩情，先有命才能在以後爲父母做點什麼。珍愛自己，父母才能在家安心。我們爲了求學，要不停的往前走，但是父母不可能一輩子都跟着我們的腳步走，所以我們只能好好的愛護自己，讓父母不爲我們過度擔心。擔心也是很費心力的，這也會使父母過快的白頭。

既然身體和髮膚都是父母給的，那我們就不能肆意的去傷害自己，這是不孝的。不孝就是對父母的不感恩。我們未來的路還很長，現在父母還在繼續爲我們護航，那我們至少要做到讓父母放心，讓他們能夠放心的放手讓我們自己去飛，去勇敢的追尋自己的夢想，在夢想成功之際，就是我們去感恩回報父母的時候了。爸媽對我們的期盼無非就是將來他們無法陪伴在我們身邊時，我們有足夠的能力去養活自己，生活是幸福的。父母要求的真的不多，所以同學們一定要珍愛自己，不要連這點要求都做不到。珍愛自己的生命，纔是對父母最大的感恩，才能夠爭取爲父母未來的生活給予充分的精神和物質生活。

篇十：學生感恩與愛同行演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

中華上上下下五千年，經歷了多少盪漾，發生了多少改變。但有一樣東西，從五千年長河的源頭順流而下，傳到我們這一代，那在人們眼中只是一個字，那就是“孝”，在當代社會很多人僅僅是把這個掛在嘴邊，卻很少有人能夠理解這個字五千年來所蘊含的豐富哲理。

記得我看過一份報紙，有一篇文章吸引了我，它的大致內容是這樣的：有一位母親，丈夫死了，於是獨自教育孩子，砸鍋賣鐵地終於將孩子送到城裏去了，那個孩子學業有成，成爲了一名大學的講師，成爲了一名人們心目中學習的榜樣。這時他年邁的母親已經身患重病。須要用錢來醫治，但這位講師面對這輩子最大的恩人時，口中吐出的兩個字，着實令人心寒：“去死！”這就是講師對恩人的報答。母親勞累了一生，得到了就是這個，因此，心灰意冷的那位母親懷着遺憾，在病魔的纏繞下離開了人世，那位講師也被撤職，重回深山。這種類似的事情層出不窮，不值得令我們深思嗎？

我們每個人都必須進行深刻的自我反省，相對於我們掛在口邊的“孝順”，我們作出的行動又是怎樣的呢？是否言行一致？相信說“是”的人數微乎其微。是的，現在我們要做的是學習，不需要對父母磕頭，也不需要給父母去上刀山，下火海。他們讓你幹什麼就幹什麼。

但是，每天進門一句“媽媽好，爸爸好。”當父親下班後給他遞一杯水，錘錘背，母親做好飯後一句“辛苦了”。就這麼一點細微的孝順又有誰能夠做到？孝順，就如長江中的江豚，幾千年前紮根生長，傳到現在，但它已經快被人心中的虛僞、浮華，貪婪給埋沒了。

現在，我呼籲大家：孝順是中華傳統不能讓它在我們這一代滅絕，現在不能將來也不能！不要將來被自己的兒女拋棄了自己才醒悟，那太晚了……所以，傳承孝訓，就從現在做起，將它留在人們心中！