聽，那動人的聲音作文700字（推薦2篇）

篇一：聽，那動人的聲音

七年級 楊梓萌

我盯着遠處那座高聳入雲的塔，暗紅與灰白交織，它於我而言是特別的所在，因爲那裏是我的家鄉。

2020年的夏天，我回到家鄉，下了車，駐足於馬路一旁，緩慢地沿着路走，環顧四周，嘈雜的聲音使我來了興趣。

農民們扛着鋤頭，拎着水桶，大步向田間走去，他們無法容忍那些阻礙着莊稼生長的雜草，揮動鋤頭，從高空中墜下，向那雜草處鏟去，那擊打着地面的一聲聲沉重有力的聲響，飽含着他們對這片土地的熱愛，儘管烈陽高懸，可這並不能阻止他們勞作，額頭的細汗滴落在棕黑色的土地，眼裏是對這片土地的感激，就算哪一天倒在這土地上，他們也心甘情願，因爲他們愛它，愛得深沉。

發出一陣感嘆，繼續走着，只見路邊擺着一張小桌子，四周圍着一大羣婦女，這正是一天中她們最快樂的時光，嗑着瓜子，有說有笑，退了休的她們從奮鬥過的城裏回來，便聚在一起，相比於小青年，她們也絲毫不落後，生長在農村，她們不羨慕那些繁華的大都市，在她們的心中，這農村永遠是她們的寄身之所。側耳聆聽，她們那爽朗的叨嗑聲與笑聲感染了我，聽得出來，她們的笑聲中滿是農村人的淳樸與善良，想到這，我不禁也笑出了聲。

孩子們的嬉鬧聲從遠處傳來，我加快了腳步，原來孩子們正聚在河邊玩耍，各人手中都抓着一支極長極細的魚竿，他們咬着牙，從瓶裏抓起一隻小蟲吊在竿頭，鼓起勇氣，將魚竿緩緩放入河裏。他們不敢動，更不敢出聲，期待着釣上來的成果。有時候，他們會因爲釣到一隻極小的魚而跟同伴們歡呼炫耀，如果沒有的話他們則會大失所望，惋惜不已。年少時的童真，純潔無瑕，一哭一笑，蕩於心間，徘徊而久久不散。

來到自己家中，遠遠就望見了那半掩着的柴門，已掉了漆，顯出了它的年歲之久。柴門，等待的柴門，有等待時的落寞，有歸來時的欣喜，推開，那刺耳卻又熟悉的開門聲迴盪在耳畔，這聲音滿是感傷，久久難忘。

聽，那動人的聲音，是一個念家的人對家鄉的一片赤心。

篇二：聽，那動人的聲音

七年級 許哲涵

輕合雙眼，耳畔似乎又響起那點點聲響，悠揚而又動人，值得我一遍又一遍去回味。

午後·書與落葉聲

陽光傾斜灑落，像一塊塊金子，透過樹葉間的縫隙化作點點金光散開。身子微躺，我半眯着眼，手中書頁翻動，傳來那獨屬於紙張的輕響，入我耳中。有些靜謐而又慵懶的午後，閱讀，傾聽那＂沙沙＂的聲響，竟有幾分動人，也添幾分浪漫。

微感睏倦，乾脆合了雙眼，手中的書也順勢合上，視線漆黑，雙耳卻彷彿更加靈敏，忽從身旁捕捉了幾絲樹葉飄落的聲響。枯黃的葉片於風中逝去，予以那抹嫩綠新生。睜眼，一片落葉巧合似的落在我身上，我輕拾，一陣風來再鬆手，仍由它飄飛去遠方。

課堂·風與風聲

正端坐在課堂上，我卻不自覺地出了神，沉浸於幻想之中。面前的課本特突然被合上，我一驚，回了神，一縷風兒從半開的窗戶中飛進來，合了我的書，喚醒了我的思緒。耳邊留下陣陣風聲，它像個精靈不一會兒就尋不見了蹤影。

我不禁於心底發問：風兒啊，你在世界萬象中穿行，卻從未留下過痕跡，你這樣做是爲了什麼？翻開合上的書本，我彷彿聽見風兒在我心底這樣笑答：我不爲什麼，我只爲自由，爲夢想，爲我心中的美好。我也留下了痕跡，那耳畔的風聲就是最好的證明。

考場·筆與內心之聲

手中的筆像是不聽使喚，一個接着一個的錯誤答案從我筆下躍出。我緊緊咬住下嘴脣，慌亂，更是些許哀傷，不知從何答起。怎麼辦？答不出來該如何是好？筆尖傳來的沙沙聲響像刺耳的嗓音，更擾亂了我所有思緒。

冷靜，冷靜，深呼吸。我在心底這麼對自己說着，只覺呼吸漸漸平穩，但仍爲未來所擔憂。像是想到了什麼，我張開嘴，輕輕吐出五個字：都會過去的。是啊，都會過去的，何必擔憂？熬過這段艱苦的日子，迎來的便是耀眼的明天。

生活中的聲音仍在我的耳畔迴響。我揚起嘴角，笑起來。我對自己說：聆聽那動人的聲音，向前進吧，像新生的綠葉，像穿梭的風，去向那光明的未來。