傾聽什麼的聲音作文600字（推薦4篇）

篇一：傾聽什麼的聲音作文600字

李伊涵

一束暖陽灑在地上，梧桐葉悄無聲息地降落，給院子鋪上了一塊兒磚紅地毯，一隻小鳥一會兒伸開翅膀，一會兒又收起……

“咔嚓——咔嚓”“咔嚓——咔嚓”剪刀在爺爺手上舞蹈。磚紅的梧桐葉落在爺爺的肩上。

爺爺擅長做風箏，這是我從小就知道的。逢年過節，爺爺都會給我們全家人做風箏。爺爺手拿剪刀，一張紙隨輕風搖曳，他小心地剪着，接着拿出已經退去光澤的顏料盤，一隻掉光色澤的畫筆，幾條幹癟的油畫顏料，開始塗色。

畫筆在紙上飛舞，爺爺嘴角上揚。不久，他拿着一張有臉譜的風箏，和藹地笑着說：“丫頭，這是爺爺給你做的風箏！”我接過風箏，迫不及待地跑到小夥伴家“吆喝”着，也總會驕傲的說，這可是我爺爺做的。每到這時，他們看着我手中的風箏，不禁向我投來羨慕的眼光。陽光乘着風箏越飛越高，也灑下我的驕傲。

每當見爺爺拿起剪刀，“咔嚓——咔嚓”的聲音迴盪在我耳旁，一個風箏便躍然而出，陽光照在爺爺臉上，投在爺爺勾起的嘴角上。我才發現，爺爺在自己手工藝的世界裏，如癡如醉。

風箏越飛越高，而我也在長大的路上越飛越高。

風箏線沿着時光的痕跡逐漸暗淡，而爺爺也在老去的路上越走越遠。

望着飛走的風箏，爺爺有些失神，眼光有些黯淡。曾經挺拔的背影也在微風中慢慢彎曲。搖搖晃晃過了五年又五年，我長大了，變得成熟，許久不再與風箏一起翱翔天際。那天，一進門，爺爺坐在小板凳上，地上灑滿了紙，他手拿那把剪刀一停一頓地剪着風箏面，“咔嚓——咔嚓”聲又迴盪在我耳旁。

在這一刻，我突然讀懂了爺爺。原來風箏是年逾古稀的爺爺對祖孫情的執着與不捨，是對傳統手工藝的眷戀與傳承。

“咔嚓——咔嚓”，一把小剪刀，一位老人，一種感情。

王宇航

伴隨着臺下期待的目光，我的聲音變得更加響亮。響亮的聲音讓我充滿勇氣與信心，讓我心中迴盪着沸騰的激情。

早在一週前，這場探究彙報就已緊鑼密鼓的開始準備了。被選中上臺彙報的隊伍中出現了我的身影。投以一腔興奮與熱情，卻報以各種不盡人意的表現：演講稿冗長，語速過快。種種待修改的圓圈擠滿了演講稿，似乎隨時都能爆裂。從辦公室出來，面對前來祝賀的同學，我勉強擠出一個毫無生機的笑容，內心卻山倒似的崩塌潰敗。就像這樣，到時豈不糟糕的更甚？我的自信心懸乎不定起來。

第二天上午的課間，我的身影始終沒有出現在教室外。我思考起昨天的遭遇。我不能在負面情緒中待得過久了，否則糟糕的狀態將始終蔓延下去。思緒回過來，我慢慢拿起兩張演講稿，一張堆滿紅圈，另一張卻有更多的紅筆小字。我仔細地觀察它們，並開始聲情並茂的朗讀。聲音被外界的噪音掩蓋，但似乎仍有一種昂揚的力量在周圍擴散，壓倒嘈雜的噪音，如洪波之勢，衝破一切屏障；如萬丈狂瀾，奔涌奮進。一個個音節跟隨演講稿上的小字迅速前進，如奮進的步伐永不停息。

聽着這越來越流暢的聲音，我心裏倍感興奮。我緊盯着演講稿不放，不斷向自己的弱點挑戰，戰勝自己，超越自己。我似乎也感受到這種磅礴的力量在我身上擴散，聽着耳邊迴盪着洪亮的朗讀聲，一種興奮又驕傲的情緒在胸膛和腦海中油然而生。

一週後，面對着大家期待的目光，我登上了演講臺。在一片寂靜中，洪亮的發言聲響徹全場。如飛鳥，鷹擊長空；如洪波，一瀉萬丈。伴隨全場激烈的鼓掌聲，我聆聽到了自己自信的聲音，充滿勇氣與信心。

篇二：傾聽什麼的聲音作文600字

杜銘心

一首《祖國不會忘記》慢慢滑過耳畔，我猛地怔住，原來母親的歌聲這樣甜美。

在我的印象裏，母親總是扯着一副大嗓門。每天以我爲圓心，以一米爲半徑，三百六十度無死角循環播放兩個字“快點”。而現在索繞在耳邊的歌聲確讓我有種陌生的感覺。

她是什麼時候開始唱歌的呢？我又是怎樣忽略母親這一大特長的呢？是在每次她要一展歌喉時，我慌忙地捂上耳朵趕緊走開，或似開玩笑般嘲笑她兩句然後轉身離去？還是每當我上車時，都要把歌曲切換成我最愛聽的流行音樂？我似乎無從知曉，母親也漸漸“知趣”地收斂了，沒有再露出她那一副好嗓子。

有一次收拾家裏時，從衣櫃的小抽屜裏翻出一沓舊照片，大多都是爸媽初識時的照片，一個英俊瀟灑，一個美麗動人。突然，有一張吸引了我。那是媽媽中學畢業聯歡會的照片。她穿着紅色毛衣、黑色褲子，纖細的手握着話筒，臉上洋溢着自信。媽媽唱得很投入，眼中彷彿容納着星辰大海。這一刻，我突然理解了媽媽平時的低聲吟唱，理解了她在我切換流行歌曲時的欲言又止，理解她對歌唱的熱愛。

學校要舉行紅歌會，我鼓舞媽媽作爲家長代表去參加。可她卻笑着說：“平時你不是老嫌我唱歌難聽麼，我怕唱不好。”我很想告訴她是我不懂事，沒有好好地傾聽她的聲音，沒有理解媽媽的愛好。可是話繞到嘴邊，終究沒有說出口。

媽媽也曾是天使啊！爲了我，她褪下了一身美麗的羽衣，在凡間過着普通人的生活，辛勤勞作。她的愛好變爲了洗衣、做飯、督促我學習。美麗的嗓音也在一次次催促我的“快點”中變成了大嗓門。媽媽的的聲音也許並不美，但那愛幻化成的音符，就是世間最美的天籟。

一首《祖國不會忘記》慢慢滑過耳畔，我陶醉在媽媽的聲音中……

篇三：傾聽什麼的聲音作文600字

艾星語

媽媽的聲音，是一首詩。傾聽，體會最美的聲音。

那次外出購物，朋友買了一把蘑菇。我問原因，他答，母親愛吃。我愣了一下。我的媽媽愛吃什麼？我自然而然問自己，可是竟捕捉不到一絲記憶的回影。

媽媽知道我愛吃金針菇，嗜辣，厭甜；知道爸爸愛吃牛肉，喜酸，愛甜，而我呢，竟連她的口味都不知道。難道是因爲我只能看到她將我的剩菜默默吃完？難道是因爲她總是跟着別人的喜好去吃飯？我問她，她含糊過去，說自己什麼都愛吃。

總得想辦法來彌補我的愧疚，最終，我選擇去問外婆，外婆笑了一會兒，告訴我，媽媽最愛吃的是西蘭花。西蘭花？因爲我討厭這種蔬菜，自我記事以來，家中的餐桌上就沒有出現過它，媽媽是真的把自己的愛好都藏起來了。

我和媽媽出去吃飯，媽媽讓我點菜。我點了一份清炒西蘭花。她吃驚極了，問我原因。我說，知道你愛吃。媽媽的表情說不上是驚喜還是感動。等西蘭花端上餐桌，綠油油的，她夾了好多，突然低下頭來，只顧扒着飯，不讓我看見她的臉。我也拿起筷子，吃了一口媽媽最愛吃的菜。細細品來，似乎也多了一份清甜，回家的路上，媽媽很高興，但我能清楚地看見她眼裏閃動的晶瑩的淚花。

我更加愧疚了。媽媽把我記住她的喜好當作一種奢望，還不是因爲我聆聽她太過於晚？媽媽的聲音，我聽得太遲了。

那是一聲聲因爲頸椎疼痛的微弱呻吟，是一句句因爲皮膚衰老的輕聲嘆息，是藏在鍋碗瓢盆碰撞間的青春流逝的無奈，是躲在烏黑頭髮中銀絲的惋惜。媽媽把她的時光奉獻給我，她自己卻從夏走到了秋。而我，竟從不知去關懷她，肆無忌憚地享受着她的關愛，卻沒有想着去傾聽一下她的聲音。

媽媽，不要再藏着你的聲音了，讓我好好地聽一聽它，趁現在還不晚，好嗎？

媽媽的聲音，是最美的一首詩。

篇四：傾聽什麼的聲音作文600字

黨昕樂

執一卷書，任思緒徜徉，在那白紙黑字間，有聲音在流淌。且聽。

那是怎樣的一種聲音呢？

是沙沙的，低沉的，像某種遙遠的傳說；當我傾聽那自人類歷史長河深處奏響的聲音時，我觸摸在中國人的文化星空上。那是中國人才明白的聲音。

且先走出屋子。

此春。你看那桃花，開得那樣燦爛，一片粉紅，彷彿在笑……啊，你看，幾千年前，也有一位姑娘映着着桃花，一位年輕人，也曾聽見這桃花開得聲音和那姑娘的笑聲吧？這就是人面桃花相映紅的妙趣啊！

是夏。雨下的淅淅瀝瀝，池塘邊斜過一支黃梅，映着雨聲。倒是青草間的蛙鳴，格外清晰……幾千年前，一位詩人正“喀喀”敲着棋子，等着失約的友人呢！閒敲棋子落燈花的心境，又有幾人知？

秋至。山中，不見人跡。聽見了桂花落下的聲音，又見明月升起，倒驚了那鳥兒，落下幾聲啾鳴……大概在很久以前，就有人在自然中明白了“人閒桂花落”的真諦吧！

冬來。風雪淒厲的呼嘯擦過窗前，在室內溫一壺熱酒，在火爐的噼啪聲間，聽見犬吠聲，恍惚似是故人來……在數百年前，也有人在風雪中等着人呀，“風雪夜歸人”的溫暖，他體會到了嗎？

山水有情，詩歌有因。當你擷下紅豆，當你別下柳枝，在那一瞬間，你便聽聞千年前當詩歌被吟哦時，詩人所聞的一切。或許是春雷，或許是夏雨，又或是秋風、冬雪……那鐫刻在中國人血脈中的文化，在那一刻被喚醒，跨越千年呼嘯而來。

那詩歌的文化，隨着春夏秋冬滲透進我們的耳朵。當詩歌的聲音響起時，我知道，那是中國人的聲音，在山水間，在天地間。蜿蜒五千年，奏響在中國文化間。

詩歌的聲音，且聽。