英語課反思作文

現在的座位，我和李勇博還有張澈坐在一排。三個性格活躍的人坐在一塊，難免會產生巨大的火花，有時甚至“火”過了頭。今天的英語課，就是這“火花”的真實寫照。所以，我做出以下反思。

今天講的是第三單元，這一單元我掌握的不錯，所以在態度上就有了一些懈怠。筆記也沒記多少，態度也不端正，這的確很可怕。

上課的過程中，的確是我這裏有聲音，輕則小聲嘀咕，重則捂嘴大笑，嚴重影響了課堂秩序。但我並非惡意，只是缺乏自控力，不僅影響了周圍人學習，還讓自己降低了學習效率，這種行爲是絕對的“損人不利己”！

課後，王老師把我們三個叫到了辦公室，嚴肅地批評了我們，並且要求我們：認真對待每節課，即使掌握的很好，也要精益求精，最起碼要對自己負責！我立馬感覺到我的行爲造成的不良影響，真爲自己感到羞愧！王老師甚至對我的行爲感到了痛心。我對不起王老師，對不起同學，更對不起我自己。這麼寶貴的時間，我竟然選擇了虛度！

此時，我聯想到了《岳陽樓記》，我應該像洞庭湖那樣能動、能靜；選擇好的時機，做該做的事；我還要不以物喜、不以己悲，不看重一時的風光，不因一時的體面而毀掉了自己的未來，不因好成績而高傲，不因失敗而沮喪。

這次的悔恨，反思後會造就以後的勝利，而勝利就可以彌補我的過錯。“不以物喜，不以己悲”，將會成爲警醒我的警句。

我們三人並不差，一個個的配置都不低，但我們怎能讓高配置只有一個低性能呢？千里馬，因爲有了伯樂纔可有千里之能，我們是因爲有了自控力才能進步！

反思是爲了更好的進步，跌倒是爲了更好的站起來。希望我以後不會再犯類似的錯誤，讓老師、同學、家長都能看見我的進步！