鑰匙作文500字（精選3篇）

篇一：鑰匙作文500字

七年級 劉子陽

“我真後悔當初答應爸媽，要了你這樣一個弟弟，你怎麼能這麼討厭啊？”

“你以爲我想選你做我的哥哥嗎？”客廳裏傳來了我和哥哥的爭吵聲。

從那時起，每當想到哥哥，腦海中都是那一副凶神惡煞的表情。臉脹的通紅，眼睛直勾勾的瞪着我，眉毛也擠在了一起。張着血盆大嘴咆哮，像是要一口把我吃掉。我的每一根汗毛都立了起來，一想就來氣。不敢再想，只好把心中的哥哥關進內心深處，鎖了起來。

其實，哥哥他很保護我，一遇到什麼事，都是他衝在前面，而我只會添亂。每次哥哥被爸媽批評，我都會在一旁火上澆油，而不是理解與安慰。哥哥的性格與我不同，他很急躁，屬於一點就着的性格，但凡遇到不公就要反抗，我這個愛惹他生氣的弟弟更加無法倖免。

時間一點一點地過去，我和哥哥的冷戰進入了常態化，彼此見面都心照不宣，直到一堂課後，我的內心發生了變化。

那次上課，有同學分享了自己吵架的煩惱，老師解釋說：“吵架是性格和價值觀上的差異而導致的。”我想到了哥哥，也想到了自己。

我們倆個人生來性格就不同，如果想處得來，應該多爲對方着想，而不是認爲只有自己是對的。要想別人理解你先要理解別人，學會換位思考。

那一刻，我找到了鑰匙，緊閉的心門豁然開朗，哥哥身上許許多多的閃光點在我腦海環繞。

篇二：鑰匙作文500字

七年級 董馨元

5年前，我家迎來一個新成員的加入——我的弟弟，但好景不長，我很快便對他產生了反感。

弟弟總要睡覺，一天6次，他一躺下，全家就要開啓“靜音模式”。尤其忍受不了半夜突然傳來的大哭大鬧，這阻礙了我生活的方方面面，我放棄了與他“和平共處”，我們之間，形成了一道上鎖的門，這種情況一直持續了2年。

還記得，那是在小區的一處滑梯和健材旁，弟弟與他的小夥伴玩得很盡興，儘管他路也走不好，話也說不清。天黑了，大家都四散回家，我跟在弟弟與父母的後面。還沒走出幾步，前面傳來弟弟驚慌的聲音：“哥哥呢？哥哥去哪了？快去把他找回來！”“他在你身後呢。”媽媽笑着回答道。他快速地扭過頭，我朝他微微一笑，心底涌過一股暖流。

自那天起，我與他有了更多的交集，陪他玩遊戲、爲他洗衣服、哄他入睡、寬容他的小脾氣和任性……漸漸地，我發現他天真可愛的那一面。他開始變得聽話、懂事，老師給他的獎勵他會分我一份，和睦相處不再是難事。

我對他的“敵意”一點一點地消失了，取而代之的是兄友弟恭。那扇隔閡在我們之間的心門，被一把叫作親情的鑰匙打開了。

篇三：鑰匙作文500字

八年級 徐銘梓

剛步入一個新的集體，我是沉默寡言的。四周的同學們總是在埋頭寫啊寫，我不忍打破這寂靜的氛圍，也把頭低了下去。

沒有了昔日玩鬧的朋友，空氣中瀰漫着“力爭上游”的味道，這是苦惱的，也是迷茫的。那種感覺就好像面前有一個推不動的門，而我卻怎麼也找不到那門鎖的鑰匙。

很長時間裏，我對身邊的人都會客客氣氣，同時也保持着距離：老師、前後左右的同學甚至食堂打飯的阿姨。不斷維繫着日常，些許疲倦的內心，直到在課堂上聽到了老師的講述。

還記得，那一堂課老師組織我們探討“獨善其身”與“互幫互助”的意義，同學們各自抒發自己的見解，每個人說的都很精彩，但都離“正確答案”差一些。最後，老師告訴我們：“一個好的集體並不是各自向八方展枝，而是百花齊放。我們也要如此風光霽目，亦耀眼。”

恍然大悟的我感受到了溫暖，開始不自覺地向四周張望。同學們的身上忽然多了許多祥和的溫暖，柔軟的陽光碎在每個人的身上。

從那一天起，我開始嘗試與同學們彼此接納，分享着學習的心得和生活中細小的快樂，整個人漸漸地熱情起來。彼時的我，享受着遨遊學海的暢快，更享受着我們討論交流時，擦出知識火花的精彩。我們有同一個夢想，都渴望在共同的賽場上一鳴驚人。

插入鎖芯，扭動鑰匙，推開門。拿起這一把凝結着集體榮譽的鑰匙，前路不再迷惘。