這也是一堂語文課作文800字

漢字，是十分高妙的文字，每一位語文學者的目標都是研究漢字的起源、發展、演變、由繁化簡等過程。漢字，自然也成了語文課的一大分類。

漢字最早的祖先是甲骨文與金文。自古中國人就講究“形體美”，所以先人造字時，通常會按照人的形態或真實的山河風景作爲依據，儘量給人一種真實、形象的美感。所以，當後人在欣賞甲骨文和金文時，會感覺是在看一一幀幀的黑白漫畫，生動、形象躍紙而出。

拿“水”字舉例。

在以前，中國人覺得只有黃河水纔是水，而且黃河又曲折多沙，所以甲骨文的“水”便是“一條河，旁邊有6個點”。後來，人們見到了海，認識到了它的波濤洶涌、澎湃和清澈，於是金文中的“水”就變成了“中間一條河，左右各兩個點”。雖然與甲骨文很相似，但仔細觀察，中間的一筆，“金文”寫法更加柔和、平緩，不像甲骨文那麼方折。左右的小波，由六變四，變得平緩，突出了大海風平浪靜的狀態，而不像黃河那麼曲折、波濤滾滾。由此，我們不得不佩服古人的細心觀察，纔有那麼細緻生動的象形文字。

另外，衆所周知，古時早期漢字頂多有2800個字。在生活運用方面出現了“供不應求”的情形。於是，聰明的古人運用“聯想”一計來造字。

再舉個例子。

“口”是表示圍困、包圍、房屋的意思。但只有這麼多意思，沒有相對應的漢字也不行。只能聯繫實際，另行造字。想表示“豬圈”之意，就變成了“口”加一個“豕（古時對豬的叫法）”，變成了“圂”。要想有一個人被圍起來，就在“口”裏鎖上一個“木”，就變成了“困”。若想有懲罰犯人之意，就可以把“人”裝進“口”裏，就變成了“囚”。那個“口”，既能變作房屋，也能變爲戴在脖子上的刑枷。

古人的智慧與“腦洞”出乎我們的意料。

漢字，一筆一劃記載春秋；一停一頓意味深長；一撇一捺婀娜多姿；一橫一豎，揮斥方遒！

每一個漢字，都像一堂生動的語文課，讓我們在文學的海洋裏徜徉！