這也是課堂作文

梅花告訴了我做事要堅持不懈，不畏艱難，要爲自己的目標去努力，這也是課堂。

課堂，是每一個學生獲取知識的地點。同樣生活也能讓你在學習中獲得許多教益。我就曾在這生活的課堂中得到了許多啓示——

深冬，釀雪的天氣，窗外不時刮來刺骨的寒風。我坐在教室裏，手中捏着一本剛剛完成的檢討，心裏回想昨日的事情。

昨天是一節數學考試，發下來的試卷就如一塊剛剛從冰箱裏拿出的冰塞在我手上一樣冰涼——6分！我心裏很不是滋味。“×××你怎麼只考了這麼多？”老師有點氣急敗壞，“還有，這幾道你連題目都沒做，能考不低嗎？”“我——”我剛想解釋，就被老師那暴風雪一般的斥罵聲淹沒了。老師一句“我真不知道該說你什麼好”後，長長地嘆了口氣，結束了對我的批評開始評講試卷。評講中，我低頭沉默着，到了下課也一直靜默……

終於，我擡起頭來，發現試卷被我攥得發皺。我向窗外一暼，那是什麼？一株被風雪包裹着的花頓時引起了我的注意。我三步並作兩步跑下樓梯，一個踉蹌，摔在了後花園的積雪上。我奮力挺起身子，定睛一看，是一株梅花！我驚豔地從雪中站起身來望着那宛如女神一般的存在。只見她傲然開放在百草之間，柔美的線條與雍容冷豔的身姿配上四周飄散的雪花讓她成爲一位冰雪中的主宰者。我看了看四周其他的花草，只見它們全部凋零了。只有梅花依舊！

冰冷的風雪不時飄落在我的頭頂上，可我似乎已經忘卻了寒冷，目光始終落在那位奇女子身上。她是如何在凜冽的寒風中傲然開放的？她又是如何始終堅持開放呢？梅花不會回答我，她只會努力地繼續開放。是啊，就是努力！梅花努力地抵禦風雪，綻放自己，爲什麼我們就不能呢？我笑了，笑得很開心，很開心。雪漸漸小了，似乎是被我的激動給融化的。太陽光散落在那株清新出塵的梅花上，顯得格外嬌豔動人。我往梅花跟前又湊了湊，只聞見梅花身上散放出的清香。梅花戰勝了寒冷，讓自己變得更加美麗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可不說的就是此情此景嗎？我再次陷入了沉默，這一次沉默同樣很久，但與上次不同的是，我的心情不是悲憤，而是滿腔的激動！

我撣了撣身上的雪花，勁步走入教室。我拿起筆，心中感慨化爲語句寫下了檢討。

昨日的一幕幕，我始終記憶猶新，再次翻開檢討，望着其中“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩讓我再次感慨萬分。

梅花告訴了我做事要堅持不懈，不畏艱難，要爲自己的目標去努力，這也是課堂。讓我們一起走進大自然，用善於發現的眼睛去探索並且深入思考吧！因爲，這也是課堂。