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給予作文800字記敘文初三

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生活給予了我們許多東西:親情友情,成功失敗……而同時,我也在幫助他人,給予他們希望和動力,幫他們走出自己的路。

給予作文800字記敘文初三

剛上小學時,媽媽在兒慈會做義工的同學給了我們一項“福利”:優先選擇一個捐助對象,伴隨我一起成長。媽媽被打動了,讓我選一個學生捐贈。長長的名單上,還附有照片、及民族、成績、家庭、理想等許多信息。我從頭看到尾,挑了一個叫“阿爾石體”的彝族小哥哥。“這個小朋友成績很差:語文數學都不及格,長得也不好看,他的夢想是——當個歌星?也太不切實際了!你爲什麼要選他呢?”我想了想,“他這麼普通,如果我不選他,可能就不會有人選他了。”媽媽聽了,覺得我說的也有道理,就選擇了捐助這個孩子。當時的我可能不懂得什麼是“義務教育”,但已經明白了成績、理想、家庭這些都不應該成爲受教育的限制。一個選擇,給予了一個孩子受教育的希望。

幾個月過去,我偶然聽說,兒慈會是專門捐贈那些孩子們每天的午飯錢的,而他們每天的午飯只有兩個煮土豆。“真是太可憐了,我們把買娃娃的錢捐給那個小哥哥買點兒肉吃吧。”但當我們提出這個請求時卻被義工阿姨拒絕了。“如果有餘力,可以多捐幾個孩子,讓更多的孩子吃上土豆,而不是讓某個孩子吃肉。”可“午餐”項目已經結束了,我們便去捐了資助這個地區孩子文具和冬衣的項目,爲更多的孩子提供幫助。我不知道娃娃變成的文具是不是好用,冬衣是不是暖和,但希望它們能讓小朋友們上學時更開心一點兒。這些選擇,給予了更多的孩子更好的學習條件。

三年後,我們捐助的小哥哥畢業了。他給我們寫來了一封感謝信。雖然字很潦草,但我們還是仔細地讀了幾遍。信中,有一句“你們的關愛對我來說,就像一個被困在漫長的黑暗的洞穴裏的人了”,雖然有語病,但我們明白,他是在表達自己的感激,感謝我們給他們的幫助和關心。我們和他的聯繫僅限於每年捐款後收到的受助人的照片,高原紅、亂糟糟的頭髮和擺拍的笑容,是我對他惟一的印象。我不知道那點菲薄的幫助是否能幫他走出“黑暗的洞穴”,但至少它能帶來一線微光,幫他照亮前路。我爲當初的選擇高興,那給予了他走出陰霾的動力。

曾經一個小小的選擇,卻給予了一個山區孩子更好未來的可能。我選擇了給予,也收穫了看到這個孩子的改變時的快樂。小小的善舉可以像種子一樣,生根發芽開花結果。無心插柳柳成蔭,還有什麼是比這更讓人開心的呢?

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