小學敘事作文500字例文範本
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學敘事作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學敘事作文500字 篇1 走進我住的小區，一條橫幅映入眼簾：“與文明牽手，與文明同行，共建、共享社區文明”。20xx年世博會快要到了，社區裏的居民都爭着爲世博會盡自己的一份力：有的在小區裏義務掃地，有的叔叔幫着把停放的自行車排排整齊，還有的主動爲小區打掃樓道。看到大家爲世博會作貢獻，我也迫不及待地想參與其中，爲世博會做些力所能及的事。
有一次，我在小區裏騎自行車，看見許多爺爺奶奶正在參加一個“點點滴滴從我做起”的志願者活動。他們手拿鉗子，把小區草坪上丟棄的垃圾夾起來放進垃圾袋。我立刻加入到他們的行列中，當起了爺爺奶奶的“偵察兵”，到處搜尋垃圾的蹤影。在活動中，我還碰到了我幼兒園時的小夥伴，他也跟着自己的爺爺在爲維護社區環境整潔出力。在我的提議下，我倆還進行了一場比賽呢！看誰的垃圾找得多、撿得多。起先，我們還能找到一些垃圾，可後來垃圾越來越難找。戰果可謂相差無幾，勝負難分。可是，我們並沒有感到失望，反而覺得非常高興，因爲我們的目標是相同的，在我們的努力下，整個小區的環境變得越來越整潔。除此以外，我們還嘗試着提醒路上的行人不要亂扔手裏的垃圾，要保護好小區的環境。奶奶看着我們，微笑地說：“你們真棒！小小年紀知道要爲世博添力。”我呵呵一笑，自信地說：“我們是世博環保小衛士嘛！”
我想：雖然我們年齡小，不能爲“世博”做更多的事，但是我們仍然可以從身邊的小事做起，“與文明牽手，與文明同行，共建、共享社區文明”。
小學敘事作文500字 篇2今天是十月五日，我正坐在沙發上看電視，爸媽過來了，問我：“你今天想不想出去走一走？”我說：“想，我們去哪裏呢？”媽媽說：“我們就去野生動物園吧。”二話不說，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，拿個大大的望遠鏡，準備出發。經過將近半個小時的路程，我們終於到了野生動物園的大門口。我興奮的衝到了動物園裏。
我們首先看了斑馬，但是斑馬讓我很失望，沒有我想象中那麼白，不是黑白相間，而是黑黃相間。於是我失望的離開了斑馬區。
我們上了一座小橋，旁邊有許多圈養的動物，我看見了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄着小梅花鹿睡覺，而雄性梅花鹿正在守衛着他們的家園，防止別人來侵犯。
看完梅花鹿後，我們又到了長臂猿區。長臂猿的手臂比它的身體還要長，它在繩子之間自由的飄蕩。有一位遊客給它扔了一隻未剝皮的火腿腸，長臂猿機靈的把火腿腸上面的結咬開了，然後把火腿腸貪婪的放進了自己嘴裏，大口大口的嚼着。
離開了長臂猿區，來到了一座大橋前面，我看了看提示牌，原來裏面放養着老虎和黑熊。於是我興奮的走上了橋。我們先是看見了好幾只東北虎，它們有的在吃肉，有的在睡覺，有的在嬉戲。接着，我們又見到一隻頭腦簡單四肢發達的黑熊，它正靠着鐵絲網打瞌睡。
接着，我們到了百鳥園，在這裏，貓頭鷹儀態端莊站得筆直；百靈鳥在枝頭上唱着娓娓動聽的歌；金絲雀正在梳理自己的羽毛。
這一次去動物園不僅讓我流連忘返，非常開心，而且還學到了很多知識。
小學敘事作文500字 篇3今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的遊戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是幹什麼呢？我疑惑起來了？是不是抽籤考試呢？我的心一下涼了下來，爲什麼要抽籤考試？每人發一張卷子不就行了，還要抽籤？老師把撕下來的紙發下來了，並神祕地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再摺好，然後交給我。”我馬上寫完，摺好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子裏面想來想去，我們仍疑惑不解。
這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要幹什麼呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又摺好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛纔寫好的`紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都衝着陽光看，真得很想知道里面寫的是什麼。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他（她）唸到自己，這樣就可以知道自己的是什麼了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始唸了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班鬨堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什麼洞，閒得沒事幹吧！又有人唸了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又唸了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。
今天的遊戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。
小學敘事作文500字 篇4星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的遊戲。
尹老師先讓一名同學到教室外面去，然後把一枚紅心藏到教室裏的一個人身上，藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室裏的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠；掌聲大，說明紅心距離找心人近。
遊戲開始了，尹老師選出一位同學作爲找心的“探索者”到教室外等候，然後把紅心藏在一名同學的書包裏。“探索者”進來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最後一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張天一進來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進到教室，從牆邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這裏。我繼續往前走，走到教室中間靠後的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐着的家長手裏拿出了紅心，哇！原來在這裏！真是沒有想到啊！我摸着後腦勺，遺憾地回到座位上。
遊戲結束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能侷限在一個小圈圈裏，只有把所有可能的情況都想到了，才幹做出正確的選擇。
小學敘事作文500字 篇5我有一個小堂妹，是我叔叔家的小孩，她叫文靜，今年4歲，長得很漂亮，紅撲撲的小臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一笑起來還有一對深深的酒窩，美麗的小臉像一朵盛開的鮮花，特別惹人喜愛。
文靜是個很淘氣的孩子。記得有一次，我正在埋頭做作業，突然聽到一聲清脆的大喊： 大姐。 我擡頭一看，原來是文靜，她見我擡起頭來，就用那調皮的眼睛看着我說： 大姐，給我一支筆和一本書好嗎？ 我問： 你要它們幹什麼？ 她說： 要了玩兒。 我就對她說： 大姐還有很多作業沒寫完，要是把筆給了你玩，就不能做作業啦！去 跟你二姐玩去，別在這瞎搗亂！ 她撅起了小嘴說： 大姐壞蛋，大姐壞蛋！ 說完兩隻大眼睛骨碌碌地轉了轉，就走了。沒過一會兒，她又悄悄地走到我旁邊，正當我聚精會神地做着一道數學題時，筆突然被她抽去了，作業本上留下了一道長長的 破折號 。我生氣地轉過身，看見文靜拿着我的筆把手背在身後，正歪着頭看着我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯着我的面孔，眼裏充滿了哀求，好像在對我說： 大姐，給我玩一會兒好嗎？ 我看着她那副樣子，氣頓時消了一半，嚴肅地對她說： 等大姐把作業做好了，再給你玩好嗎？ 她聽了我的話，眨了眨那雙機靈的大眼睛，放下筆，轉身出去了。
不過堂妹也很懂事。有一次，我媽媽從街上買了一些橘子，被她看見了，就連忙跑到我家，問我要橘子，我給了她一個，並給她剝好了。她拿了橘子，就朝奶奶家的方向跑去。正巧，我也要拿幾個橘子給奶奶吃，就緊跟着她出去了，，這時，文靜早已跑到了奶奶面前，把我給她剝好的橘子，正朝奶奶嘴裏塞呢，並問奶奶好不好吃。奶奶笑了笑說： 好吃，你真是懂事的好孩子。 我走進屋放下橘子，高興地把她抱起來對她說： 文靜真乖！ 文靜用兩隻小手摸着我的臉天真地說： 大姐真乖！ 我和奶奶都被她逗樂了，頓時，屋裏充滿了歡樂的笑聲
這就是我那既淘氣又令人喜愛的小堂妹。
小學敘事作文500字 篇6我曾經嘗試養過一隻小麻雀，我和小麻雀是在一個大雨的夜晚認識的。
記得那天，我們一家出門散步。當時，只覺得天氣悶熱，走了一會兒，天空突然下起了雨。先是幾顆雨滴，後來越下越大。這突如奇來的雨迫使我們不得不往回走。這時天上不知落下了什麼東西，猛地砸了一下我的頭，我定神一看，哇!原來是一隻“憤怒的小鳥”呀!
回到家，我趕緊用幹絨布幫發抖的小鳥擦乾羽毛上的水，並仔細打量着它：它的臉頰部左右各一塊黑色“胎記”，炯炯有神的眼睛就像兩顆黑寶石，尖尖的小嘴不停地整理着身上那件灰黑相間的外套。哦，原來它是一隻小麻雀!我欣喜若狂，決定讓它在這裏安家。
我爲它準備了一個大盒子，怕它凍着，還在裏面鋪上了厚厚的棉花。我放了些米粒在小盤子裏，然後放在它跟前。小麻雀縮在盒子的一角，看也不看一眼盤子，好像有點怕生。我想：也許是不適應這裏的環境，等它餓了就會吃的。第二天，我一覺醒來就去看小麻雀，沒想到它還是縮在那裏，盤裏的米粒一動也沒動。我用手去碰碰它，它直往後退，還伸長小嘴叫了幾聲，彷彿在說：“別碰我!”看着它略顯哀怨的眼神，我不僅懷疑起自己來，難道我做錯了嗎?
打開“百度”，我認真搜索了一下關於麻雀的一些資料，從而得知了麻雀的一些生活習性。原來，它們喜歡羣居生活，不愛孤單。我想小麻雀一定是想它的媽媽了。本來，它們生活得好好的，卻不料在這一場雨中分離了。想到這些，我毫不猶豫地捧起盒子到了樓下的空地上，打開盒子後，小麻雀先是試探地伸了伸頸，然後慢慢地跳出來，接着連跳了幾步，在一聲聲“嘰嘰喳喳”中低飛了一圈，然後慢慢飛向了枝頭。
小麻雀獲得了自由，我感到欣慰，同時也被這種渴望自由的精神感動着，願小麻雀永遠健康、快樂!
小學敘事作文500字 篇7又是一個熱鬧非凡的元宵節，大街上張燈結綵，到處是孩子們的歡聲笑語。一路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾，公共汽車早已被擠得水泄不通。
好不容易來到了廣場。哇！眼前的景色讓我驚呆了，各種各樣的花燈.設計新奇.造型各異。你瞧，那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的裙子，荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤滾珠.皎潔無暇。 因爲今年是牛年，所以大部分花燈都以牛爲主題。你看，那頭滿身金黃的金牛，頭微微擡起，仰望着夜空，好像在欣賞着這輪皎潔.圓潤的明月，美麗的夜空，祝福人們在牛年裏牛氣沖天，財源滾滾，心想事成。 我們慢慢地往前走，一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現在我們眼前：天女散花，可愛的米老鼠，柳州全景，紅鯉魚……真是美不勝收！
“瞧！這盞燈真有意思！”爸爸對我說。嗬，可不是！在碧波盪漾的大海里，一隻調皮的小龍追一個寶珠。可追來好長時間，還沒追上。看樣子，它也着急了，拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀，小龍怎麼也追不上。哎呀，笨蛋！我都替它着急。我還沒看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人羣捲到了一盞鯉魚燈前，它的嘴巴一張一合，鱗片閃閃發光。尾巴一搖一擺，像是在無邊的大海里遊動，兩隻大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過龍門，尋覓可口的食物。
看着這些花燈，我真佩服設計師獨特的想象和精湛的手工。
九點多鐘，在廣場上，一朵朵綻放的禮花，騰空而起，哇!好像的夜空。
只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，想一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
夜深裏，我依依不捨地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
小學敘事作文500字 篇8出發前，山頭的薄霧還未消散，這是昨夜被雨水洗禮過的緣故。打開門，一股夾雜着清新空的風迎面撲來，我臉上的倦容頓時便消失了。
我們全家漫步在人行道上，盡情的吮吸着雨水所帶給我們的好空氣。咳，由於前幾日總是烈日炎炎，整個城市彷彿就如一個碩大的蒸籠，我們置身其中，想呼吸一點清新空氣就如大海撈針還難。以致我幾天都足不出戶，呆在空調屋裏。去爬山的計劃也一而再再而三的推遲。但今天我終於可以實現我夢寐已久的計劃了！
不一會兒工夫，我們便來到了山腳下，我很高興但也有一些擔心自己無法到達終點。因爲這山實在是太高了！但我還是開始了。我們一步一步的往上爬，我們相互在一起談論一些有趣的事，希望能夠使自己不覺得累。但這方法還是沒有起到很大的作用，當我爬到一半時，我以累的氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴。這是我很想就此放棄，但轉念一想，既然已經爬到了這裏乾脆在堅持一下爬到終點。別讓之前的汗水白流了。於是我又繼續尾隨爸媽往上爬。
啊！我終於來到了山頂上，我歡呼雀躍着。這是爸爸突然興奮的對我說：“女兒快看！”我順着爸爸手指的方向望去，竟然看到了整個杭州！我驚奇萬分！我的汗水沒白流，在我這幾次來杭州就一直有個心願，那就是希望可以看到整個杭州，我不想我的目光一直侷限於一個小小的空間裏，我先看到的更多。這次上帝回贈我一份很好的禮物，我感謝你！我的心中百感交集，眼淚不知不覺便溢了出來。
我靜靜的欣賞周圍美麗的景色，煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢，我便會與這美麗的景色失之交臂。就會成爲我人生中的一大憾事。此時我想起一句話：陽光總在風雨後。
是的，人世間一切美好事物並不是一開始就可以被你所發現，是要經過堅持不懈的努力的。我的人生也是如此，只有我不被學習上的艱難險阻所嚇倒，努力奮發往前走，我的人生纔會有美好的結果。
小學敘事作文500字 篇9人們常說：“小孩子是最無憂無慮的”，可是有哪一個大人明白我的心思呢？許多同齡孩子也非常羨慕我，可是他們怎能體會做籠中鳥的煩惱和拘束呢？
以前，我看見媽媽洗碗，就特別好奇，有一天，我也想嘗試一下。於是飯後，我把碗收拾好了，放進鍋裏浸泡一會兒。我心想：要是把碗洗好了，媽媽一定會很高興的。我帶着幼稚的想法，開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細細地洗乾淨，然後把碗底也仔仔細細地洗乾淨，確定真的洗乾淨了，這個碗就算洗好了。在我洗第三個碗的時候，由於有太多，手很滑，一不小心碗沒拿好，“咣噹”一聲掉了，鍋裏的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過神來，我輕輕地拿起碗，發現沒碎，才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來，我心虛地朝廁所望了望，沒想到媽媽正巧上完廁所，看見了這尷尬的一幕。她快步走上前，怒斥道：“誰讓你弄的！還把衣服搞得這麼髒！房間玩去！”
我委屈地走進房間，不禁滾燙的淚水劃過我的臉頰。我一屁股坐在牀上，默默地想着：或許我就是那隻籠中鳥，雖然享受着高待遇，享受着衣來伸手、飯來張口的生活，但是我卻飛不出去，卻看不見籠子外面的世界是什麼樣的。我是多麼渴望能自由翱翔在湛藍的藍天下，俯視着美麗而又充滿其妙的世界；我是多麼希望能夠飛出這個拘束我的籠子，去欣賞我沒見過的美麗。
爸爸媽媽，我不要這樣的生活，不要被你們捧在手心裏，被你們所溺愛，我要掙脫這個籠子，去闖蕩更廣闊的天地，將視野望向大千世界。爸爸媽媽，你們能理解嗎？我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……
小學敘事作文500字 篇10十歲那年的春節，我去外婆家過，一入小區大門，耳邊就傳來一陣“呲……嘭！”的聲音，我聽了滿心疑惑：這是什麼聲音呢？探頭一看，“哦，原來是‘黑蜘蛛紙炮’的爆炸聲啊。”我自言自語道。聽了這炮聲，我心裏癢癢的，在徵求媽媽同意後，我拿着錢去買了一盒。
買完後，我直接在樓後的草坪上放起來。我拿起打火機，點燃了炮，“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去，緊接着又趕緊用雙手捂住耳朵。“嘭！”炮炸開了，一隻，兩隻，三隻……我越玩越高興，等我放完最後一隻紙炮後，我突然看見不遠處的草坪上冒着紅光，我以爲是什麼會反光的石頭，就興致勃勃的跑過去，但我走近一看，“天哪！不好了！”只見草坪上燃起了星星之火，我由於害怕並沒有去滅火，而是像兔子遇見狐狸一般逃上了樓。
火勢越來越大，不久，草坪便成了火海。正在陽臺洗衣服的姨聳了聳鼻子說：“好像有股燒焦味！”姨先是查看了廚房，看了看各個房間，最後又看了看廁所，但什麼也沒發現。於是她又回到了陽臺，“嗯？燒焦味怎麼變濃了？”姨往樓下望了望，“不好！着火了！”姨立刻把水桶裝滿水，然後“噔噔噔”地跑下樓去，我也連忙跟下去，“譁”一桶水澆在了熊熊大火上，可這只是杯水車薪，火勢絲毫不見小，姨又上樓提水，我在樓下看着，感覺大火猶如猛獸般向小草撲去，小草瞬間就被大火吞沒了。“譁”又一桶水澆下來，火勢小了一丁點，我擡頭一看，是媽媽，媽媽也來滅火了，就這樣，一桶水，三桶水，五桶水，十桶水……大火終於被撲滅了，我又用腳把那些星星點點的火苗給踩滅。
現在我一看到那大火後重新長出來的綠草，總會想着：如果當初在小火苗時，我就把火苗踩滅，而不是逃跑，也不會造成如此“壯觀”的火海！
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