讀書日的作文

關於讀書日的作文

關於讀書日的作文1

界讀書日，是一個倡導大家去讀書、去寫作的日子。全世界在這一天，不管是男女老少，不管是多大多小，不管是窮是富，大家都會去看書。沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體，一個人只有看過許多書，才能補充滿自己的靈魂，讓自己精神上得到很大的滿足。

世界讀書日是由西班牙提出來的。世界讀書日源於西班牙的一個傳說：公主被一隻惡龍困在了山中，勇士喬治獨自一人戰勝了惡龍，拯救出了公主。公主給喬治的禮物是一本書，從此書便成爲了膽識與力量的象徵。

讀書是一件非常嚴肅的事情，每個國家基本都參與了世界讀書日，每一個國家都對讀書有着永不磨滅的興趣。讀書其實是一件非常快樂的事情，只是要看你的態度是好與不好，如果喜歡讀書，那麼就會享受讀書；如果討厭讀書，那麼讀書就只能成爲一種煎熬。

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。一個人要是不好好地去讀書，又怎能去實現自己的夢想，擁有一個好的事業，去做出偉大的貢獻？趁我們現在還有時間，我們需要認真去讀書，認真去學習，去深深地瞭解書的真正奧祕，去探索書的真諦，去感受文化的內涵。

讀書破萬卷，下筆如有神。一個人必須要會從書中汲取一定的知識，因爲這樣會對自己的寫作有很大的幫助，可以使自己的作文寫得更好，會運用更多的好詞好句來使作文內容更加地豐富。

書籍是人類進步的階梯。讀書最重要的不是草率地看一遍就可以了，也不是僅僅去看看圖新鮮就足夠了，而是需要我們去認真閱讀，去認真地汲取一定的知識，只是看一遍是不會深深地懂得一本書的內涵的。

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。讀書必須要做到這三到，因爲只有專心地區讀書，有一定的方法，才能讀好書，讀懂書。謂心到眼到口到，則是要做到專心，做到目不轉睛，做到讀透書。那麼又怎樣地去做到這三點呢？肯定是有一定的方法的。

讀書要專心致志，要去仔細的思考，可以去利用一些方法，例如不會的詞語標上註釋、讀第一遍後提出三個問題、不會的生字查字典等；讀書要目不轉晴，不可以分心，因爲思路很可能會被打亂，當然讀書也需要一個安靜的環境，不然是很難讀好書的；讀書要讀熟讀透，需要去深深地去讀懂內容，瞭解作者所想表達給我們的，這樣纔可以讀好書。

讀書是每一個人必須去完成的事，多讀書是多我們有很大的好處的，讀書可以提高一個人的文化與修養，可以讓一個人懂得更多的道理。所以，我們需要好好去讀書，認真去讀書。

關於讀書日的作文2

今天是4月23日，是世界讀書日，又是週末，對於上了五十歲的我，總有許多生活的瑣碎，但無論如何，我還是要抽出點時間把我想說的話說出來。

我自認爲我是一個愛書的人，可我真正的閱讀並不多，關於讀書，或許我就是個僞君子。對於書的親近，影響我的自然是我的父親。在那個物質生活比較匱乏的年代，我的精神生活並不匱乏，這得益於父親對他小兒子的偏愛吧。《三國演義》《水滸傳》《成語故事》等連環畫和小人書，是父親小兒子的私有財產。我比他大兩歲，他小時候的玩耍只杖着我帶他，所以我就有機會哄得他的小人書連環畫先睹爲快。自然他擁有的時間長了，這些東西就成了鄰里所有孩子的讀物了。這些連環畫小人書雖然不是那麼齊全，但從中我感知了有那麼個時代、那麼多的英雄人物、還有那麼多有趣的故事。再後來，我就讀起了長篇小說，現在回想起來，讓我有文學情懷的還是那一本本長篇小說。

說起小說，我最應該感謝的人是我的二哥。如果有看到我這篇文字的我的家人，定會驚訝！

現在的二哥已經是一個快六十歲的人了，把酒當飯，嗜酒成命。因爲長期多量的喝酒，無論從身體的角度還是從精神的角度，都受到了極大的影響，和個廢人差不多了。可就是他，不知道從哪裏弄回來的小說，對我一生的影響遠遠超過父親給弟弟的連環畫和小人書對我的影響。

讀那些小說的時候，我只知道人物鮮活，歷史背景壯闊，可到底是些什麼名字的書，我就不得而知了，因爲二哥拿回來的書大多是有前頁沒後篇，或者有結尾沒開頭的書，很少看到有書皮的書。等我上了大學，在文學的課堂上，我才知道那一本本的小說就是馮德英的《苦菜花》、歐陽山的《三家巷》、周立波的《暴風驟雨》、袁靜、孔厥的《新兒女英雄傳》、樑斌的《紅旗譜》。我因爲天資受限，沒有考一個好的大學，將就着上了個地方師範院校，學校建立於1978年，我是1983年上的`學，學校的圖書館正在建設階段，那時候想看一本書，多難！可我慶幸的是記性最好的小學初中階段我讀了些大學的課堂上老師要講的作品，這些小說深深地根植在我的記憶裏。

讀書尚需早，正是因爲早年二哥拿回家的這些小說，影響了我對書的偏愛。真的不敢想，當年要是沒有那些大部頭的小說，我對生活的理解整天可能就是二媽家的豬生了幾頭豬仔，三姨家的母雞下了多少個雞蛋。或許因爲父親買回來的小人書和不連貫的連環畫，我會只比鄰居家的孩子多知道幾個故事而已。

行文至此，我想到如同廢人的二哥，他當年從哪裏弄來了這些書？這些書後來又去了哪裏？以我現在的想法，那時候村裏有一羣喜歡讀小說的男孩子女孩子，書就是在當時的父母忙碌而無暇顧及或者就想不到顧忌的情況下流轉着。小說，是成長中男女青年的精神生活和成長指南。因爲小說，當然也發生了些在大人眼裏不該發生的愛情故事，那時的我，懵懵懂懂，只聽了些閒言碎語。

二哥帶回家的小說，影響了我，可二哥卻沒有受到一點書對他的影響。這既有二哥自身的原因，不喜歡讀書，又有家庭的原因，母親不識字，家裏日子過的緊張，她一門心事只在如何讓孩子們不餓肚子的掙扎中，她哪有鼓勵孩子讀書的想法啊？父親，那時候的父親整天下鄉蹲點。現在真不明白，父親本來就是個鄉里人，還下什麼鄉蹲什麼點兒？

一個不喜歡書的二哥，偏偏拿回家來那麼多的小說，我真不知道這是怎麼個邏輯？但合理的邏輯關係是我愛上了書。

世界讀書日，我寫下這段文字，目的就是要感謝二哥，這個在生活中快要被遺棄的人，他纔是對我影響最大的人。

關於讀書日的作文3

今天是每十五個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。

著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會爲皇后的惡毒而生氣，爲公主的不幸而悲傷，爲七個小矮人的善良而感動……這是我最初嚐到了讀書的滋味。

我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個爲什麼》，作爲生日的禮物。我愛不釋手地讀着，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲着它，我彷彿深諳大自然的博大精深，我神遊在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。

每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮檯燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心裏最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神遊於字裏行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨遊，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發着馨香的書，真是感到很幸福。

明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”讀書的滋味真爽。