老師二三事作文滿分

老黃何人也？乃飛翔一班班主任是也。老黃其實不老，但大家都愛這麼稱呼。且聽老黃二三事。

初見老黃，彼時，秋雨綿綿。那身淡色格子衫，襯出了他渾圓的」啤酒肚。銀絲眼鏡使他鏡片後的目光愈發犀利些許分的同學立即坐直了他悠然地拿起點名冊一開口的海普話“讓大家笑成一片。那身形那口音，簡直一個《哪吒》中的太乙真人！就這樣，老黃給坐在窗口，涼意陣陣的我帶來了歡樂與溫暖。

老黃是極認真負責的。每堂課上，總能欣賞到他精心製作的PPT。當然，知識框架圖也絕對不會少。老黃時常一手夾支粉筆，一手握根戒尺，耐心又細緻地講解每一道題。每逢板書，他總會右腳腳跨上講臺，右手握着粉筆流利地書寫。渾圓的肚子也急速抖動着。他寬大的掌紋中嵌着深厚的粉筆灰，沿着細密的掌紋延伸，正如老黃額角疊起的皺紋，似山巒綿延起伏，像流水蜿蜒曲折，見證了我們的學習之路。有時，鬆散的粉筆灰隨風飄落在老黃的發間，每根黑髮上附着微小的粉筆灰，與原本的少許的白髮交織，如河岸邊叢生的蘆花。恍惚間老黃一下子變老了。

不時地，他扭過頭，側身書寫，銳利的目光在鏡片後閃延起伏，像流動捕捉着講臺下的每一絲動靜。若是有哪位同學心神不寧，那熟悉親切的“海普話”又要響起來了。畢竟，這位太乙真人的功力不容小覷。

老黃特別關心我們。同學們成績退步了，他必定請我們進辦公室“喝茶”。我也有幸“喝”過。那天我心虛地朝辦公室瞥了一眼，只見老黃正端坐在桌前辦公。我小心翼翼地走到他身旁，老黃立即停下手中的工作，拎着戒尺反覆拍打手心。他銳利的目光又一次穿透鏡片，語氣中也多了幾分嚴肅。耐心詢問我進來的學習狀態和各科情況。臨走前，老黃還特意又囑咐一句：“好好努力，我相信你能行！”我轉過身，第一次在老黃銳利的目光中看見了他對我的期待與鼓勵。

誰能料到，外表粗糙的老黃有一顆溫柔細膩的心？那個中午，老黃端着飯盒走進教室，關切地仔細看看我們的飯盒，大聲詢問：“你們吃到排骨了嗎？”我們連忙迴應：“吃到了。”老黃像似放了心，連聲笑着說“那就好，那就好……”那刻，他轉身離去的背影竟莫名多了幾分溫柔可親。

每到午休時間，他總是不厭其煩地叮囑我們好好休息，替我們輕輕關上燈，然後那個熟悉的背影緩緩離開……而他自己，在隔壁辦公室拿起紅筆爲我們批改作業，不願休息疲倦的身體，連咳嗽都壓低聲音，生怕驚擾到我們。

在這樣一位“太乙真人”的陪伴與教導下，我們這羣“吒兒”在混沌中有了指路的明燈。

如此的老黃，我們最愛的老黃。（公衆號：尋美生活）