初中我的新同桌作文600字

初中我的新同桌作文600字（精選3篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的初中我的新同桌作文600字（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學了，我很興奮，不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

新同桌是一個很文靜的女孩子，她有着一頭長髮，又黑又亮，眼睛大大的，睫毛長長的，她是一個非常可愛的女孩子。現在，這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

與新同桌相處的第一天，我就發現了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來，除去我主動向她說了幾句話，她幾乎都不說話。我甚至都相信，就算我不和她說話，她都能一整天不說話來。這個發現，我認爲可不好，因爲在我們現在一個如此青春飛揚的年紀裏，自然是要活波些的好。於是，我在心裏決定了，我要在接下來的時間裏，去引起同學說話，找出她感興趣的話題，一起探討。

之後的幾天裏，我都在嘗試着與新同學說話，經過幾天的試探，我可是明白了，這位新同學最感興趣就是學習了，只要是有關我們所學知識的話題，新同學都會主動的接過。就在前一天，當我遇到一個難題的時候，下意識的就問了一下她會不會做。新同學將我的試卷拿過去，沒過多久，就解出了答案。並且同學解出了這個答案後，還主動向我解釋起來，將這個題目分析得清清楚楚。我在聽着新同學給我分析題目的時候，心裏也不免在想，這一次可是她說話說的最多的一次了。

新同學纔來我班不久，我們也不能知道新同學的成績是怎麼樣的，但是我看着新同學如此努力的學習，我相信等到下一次學校裏組織考試的時候，我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學習態度是如此的好，對於所學知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了，很可愛也是否好學的一個女孩。

新學期開始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會擁有一個新的同桌。

我的新同桌是從其他學校剛剛轉到我們學校來。他有一個很與衆不同的特點，那就是他的頭髮是紅色的，你們可別以爲他的頭髮是染紅的哦，那可是自然長成的；他的皮膚很白，是那種白中透着紅的白；他的眼睛特別大，像會說話的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。

振玉特別讓人討厭。新學期剛開始，許老師說要進行一次摸底考試。試卷發下來後，同學們都在認真地答題，可是振玉卻不“老實”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節課的時間那麼短，振玉不快點答題，在那兒幹什麼呀？後來，我才發現原來他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時，感覺很不自在，這才低下頭開始自己做題。他考試競然作弊，我最討厭這樣的人。

課下我問振玉，“你爲什麼要作弊？”他紅着臉對我說：“我英語底子差，但我不想考倒數，所以……”振玉一直低着頭，不敢擡眼看我。“我知道作弊不應該，你監督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會有“下一次”。

經過一段時間的相處，我不再討厭他了，因爲我發現振玉很聰明。老師課上講的內容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個很複雜而且又有難度的'題目，就連我們班學習成績第一的小潔都答不出來，振玉卻輕鬆地答對了。還有一次，我在預習新內容時，遇到了一個不會做的題，我冥思苦想了半天也沒個頭緒，更別說做出來了。振玉看我半天都沒有動筆，他就非常耐心地把問題給我講解清楚了。當老師講到這兒時，振玉講的竟然準確無誤，我真的很佩服振玉。

謀下的振玉很愛玩，課上的振玉聽課特別認真。從來不比別人多學習的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語成績也才良好。

我的新同桌——振玉是我見過的所有人中最聰明的一個。

今天我要講的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手邊，是繼我右手邊座位空了一個學期之後，新轉學來我們班的一位同學，老師讓他坐在了我的右手邊。

班裏還有幾個空座，老師之所以讓他坐在我的右手邊，我後來認識了他才知道，老師是讓他幫助我學習的。我的這位新同桌是他之前所在學校的第一名，轉學來我們學校讀書，不是因爲他做了什麼壞事，而是他的爸爸工作單位調動，他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來到了我們這座城市唸書。我的成績不怎麼好，我左邊的同桌跟我還老是上課講話，老師一定是覺得這位成績好的新同桌來了之後，我上課就不會講話了，我的成績也會慢慢好起來。

老師猜對了一半，我的新同桌來了之後，我的成績的確變好了，但是我上課講小話的毛病不僅沒有改掉，而且連帶着我右手邊的新同桌也一起了。現在我們仨坐的那一排，時常能夠聽到我們仨在竊竊私語着什麼，有時候還會在課堂上三人一起分吃糖果。可是老師們又不知道該如何阻止我們這樣的行爲，畢竟我們仨的成績現在因爲我右手邊新同桌的“栽培”而變得非常好，甚至連我和左手邊同桌的成績也擠進了班級的前幾名。

後來老師們也許是商討了我們成績和上課講話沒有必然聯繫，於是派我們的班主任老師找我們仨談話，談話的內容是讓我們都不要再在上課的時候講小話、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽着老師的話，一個勁兒地點頭，等到出來的時候，三人忍不住笑出了聲，笑什麼呢？笑我們仨現在的關係也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子，故作嚴肅地說：“從今天起，我們上課就聽老師的話了，有什麼話都留着課下說吧！”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到，然後我們仨揹着書包一起走出了學校。