我的新同桌真幽默600字初一作文

篇一：我的新同桌真幽默600字初一

（張栩晨）

幽默是一種氣度、一種智慧、一種修養。生活於繁華都市，穿梭於茫茫人海，難免會有些煩惱，而幽默就像一片煙火、一曲樂章，甚至一束光，既能使人悟出星辰大海，亦能帶你體會煙火人間。升入初中後，我有幸遇到了一位幽默的人—我的同桌小明。

記得那次運動會，我因緊張而沒有在比賽前做好熱身運動，導致比賽時摔了一跤，沒有發揮好。比賽後我萎靡不振地回到了座位上，看着其他同學有說有笑，精神抖擻地做着準備或談天，只有我坐在樹蔭下，一切都如此暗淡。

不知是陽光還是同學們的笑刺傷了我的眼睛…。近處正在做準備活動的小明看見了我，哼着豬八戒背媳婦的小曲，一步一晃地學着豬八戒的樣子向我走來。他本就有些胖，此時這樣一走更是一腳沒踩穩，作勢向我倒來。我伸手要扶他，他見我手伸出來，向我眨了眨眼，那長長的睫毛像小刷子一樣，頓時掃走了我大半的憂傷。緊接着只見他的大眼睛裏閃過一絲狡黠，我暗叫不好，剛要收手，可惜他快我一步，抓起我的手就跑，我就這樣中了他的“奸計”。他拉着我直跑到操場的觀衆區才停，然後說：“小張，你說假如大家都像你一樣，這操場不就變成淚海了嗎？你看豬八戒，他雖好吃懶做了些，但是他不也快樂地活着嗎？像我一樣。”然後驕傲地怕怕胸膛。我看着他累得滿臉通紅，卻仍然一臉自豪的模樣，忍不住哈哈大笑起來。他又假裝不高興的樣子說：“嘿，你笑什麼？難道不是嗎？倒是你，每個人都不能一直活在想象中，總有我們改變不了，不得不接受的時候，都說“是非成敗轉頭空嘛”，看開點，自己摔倒了，自己站起來，總是和被別人拉起來不一樣的”。我有些不自在了，佯裝要打他。他一邊躲一邊喊：“怎麼，難道你想一直做白日夢麼？”見他慫得躲在一邊，卻還是要逗我的模樣，我再也沒了憂傷。太陽照在他的臉上，他的笑容讓我第一次感到完全暴露在陽光下竟能如此美好！

從此我們成了要好的朋友，於是我有問題總是喜歡請教他。比如，月考成績發下來的那一天，我考得並不理想，尤其是閱讀理解題。從小學閱讀理解就像“木桶原理”中最短的那截木頭，總能讓我的成績“縮水”。於是我就去請教同桌小明，他的閱讀理解相當好。我有些不好意思，小聲問他：“小明，你的閱讀理解那麼好，能教教我嗎？”，他神祕一笑，道：“只可意會，不可言傳。”然後怕我走開，又補充道：“但我可以表演給你。”說着開始表演起文中的慈母，擰着眉，圓圓的小臉皺成一團，時而津津有味的讀着書，那是他在表演兒子。我被他幽默的表演所感染，卻從此學會了閱讀要身臨其境，細細體會。果不其然，下次考試我的成績明顯提高了。他拍拍我的肩說：“不愧是爲師的親傳弟子。”我們都笑了。

幽默是黑暗裏的一雙手，幽默是陽光下的微笑，幽默是迷茫時特殊的指引和成功後的開懷大笑。我的新同桌真是一個幽默的人。

篇二：我的新同桌真幽默600字初一

（錢奕凝）

六年的小學時光轉瞬即逝，那些年我們一起經歷的風和雨讓我從一個無知的孩子成長爲一個更加成熟的少年。步入初中，我們又將開啓新的人生旅途，這一路上有一位幽默的同伴會帶來快樂，緩解壓力。我就有這樣一位同伴，他就是我的同桌小丁。

初中的語文與小學截然不同，老師要求我們讀古文版《西遊記》，這可苦了我，我最討厭古文書，既無聊又枯燥。翻開書本，看見滿篇的古文註釋和詩文，腦子裏彷彿有千軍萬馬奔騰，我苦惱地抓着腦袋。這時我的耳邊傳來一陣笑聲，我一扭頭，發現我的同桌小丁正看得津津有味。他不時點點頭、揮揮手，看到驚險處會兩拳緊握，看到有趣處又捂住嘴咯咯樂個不停。看到這一幕我驚呆了，這世上竟有如此愛看古文書之人！於是，我抱着求真經的態度來到他身邊，輕輕地拍了拍他：“這本書這麼有趣嗎？”一開始他還沉浸其中，過了兩三秒他才慢慢擡起頭，望着我說：“是呀！我想你應該是看不懂吧？”我默默地點點頭，然後小聲問：“你能……教教我好方法嗎？”我本以爲他的方法就是什麼多看註釋，查字典之流，誰知他說：“我來給你表演吧！”就這樣他一人分飾四角，先是雙手合十，扮演善良慈祥的唐僧：“貧僧從東土大唐而來，前往西天拜佛求經。”然後手搭涼棚，雙眼一眨一眨：“快說，師傅上哪去了？”接着他挺起肚子，粗聲粗氣地說：“猴哥，咱師傅不見了！”說話的同時，還不忘搖搖袖子。最後憨厚老實的沙僧登場了，他手搭在肩上，說：“大師兄、二師兄和師傅都讓妖怪給抓走了！”他的表演不僅把我逗的前仰後合，而且也引來不少同學圍在四周觀看。以後的課間，我們經常在一起談天說地、講古論今。他的表演不僅教會我知識，也讓我的學校生活充滿樂趣。

他的幽默不止於此。每天中午，他都會爲我們表演一場免費的魔術秀。他利用自己手邊的道具，就能表演出生動有趣的魔術。比如他的拿手絕活兒——懸浮術。只見他把叉子叉進果汁盒，面衝我們晃動，彷彿是在空中搖擺。這個＂魔術＂雖然有些幼稚，但配合着幽默的表情和動作，小丁總能逗的我們哈哈大笑，驅散了疲勞。

初中三年雖然不長，但這三年我們會經歷風雨，逐漸成長。在此期間能遇見這麼一位把知識與幽默融會貫通的同桌，真的很幸運。因爲他的幽默，充滿挑戰的初中生活輕鬆了些許；因爲他的幽默，緊張的學習氣氛緩解了不少。有這樣一位幽默的同桌真好！

篇三：我的新同桌真幽默600字初一

（李鵬翀）

剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學……。我也有了一個新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有着一頭黑而硬的短髮，嘴角總洋溢着笑容，一雙炯炯有神的烏黑髮亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉着。一定是他又在想什麼新點子逗我們開心了！

班裏的同學都叫他“林指導”，是因爲他特別熱心，總在班裏像個小領導一樣，瞪着大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會做，或是遇到什麼困難時，他總是第一個衝上來， 幫我們解決問題。他講題時特別認真，完全沒有平時大大咧咧的模樣。於是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑着說到：“就讓我林指導領着你們走上人生巔峯吧！”說着，他還叉起腰，指着自己，閉上眼睛。大家都笑了起來，在他的幫助下，我的成績提高了許多，他自豪地說：“你看，我說得對吧，跟着林指導，果然沒有錯嘛！”

過了一週，我和林指導漸漸熟絡起來。學校組織了一場運動會，我信心滿滿地報了一個800米，因爲快到終點時腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽光依然很明媚，鳥兒唱着歌歡快地飛回窠巢，同學們三五成羣，有說有笑，然而這一切都不屬於我。比賽失利的場面依然歷歷在目，我拖着沉重的腳步慢慢移動着。林指導忽然跑過來，笑嘻嘻地看着我。我以爲他在嘲笑我，剛想對他發火，他就讚許地說：“哇！你跑步的時候真的帥炸了！我好羨慕你啊！要是我能像你一樣快就好了。”他嘟着嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣。“帥炸了？噗！”我忍不住笑了起來，他接着說：“你看，你這回有了目標，她卻沒有，你進步就肯定比她快呀，別難過了，我們都等着你下次再創佳績呢。”聽了他的話後，我的壞心情被他樂觀幽默的話像風一般吹走了。我大聲說：“謝謝你。林指導。”

後來聽朋友說，那天我比賽失利後，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽後感到心中暖暖的。

謝謝你，林指導，是你在我有難題時幫助我，在我失落時安慰我。是你讓我明白幽默並不是無厘頭的搞笑，而是能在悲傷時鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會我們勇敢面對，樂觀前行。謝謝你，我幽默的新同桌！

篇四：我的新同桌真幽默600字初一

（呂行）

我，上初中了。現在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學；當然，還有一位新同桌——他就是小裘同學。說起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來簡單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀傑出的小學生，中學生。

對於新同桌的外貌……呃，我簡單介紹一下：新同桌小裘個頭不高，留個寸頭，兩隻大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺的微笑，自來熟，見誰都要說兩句，不到半個星期就已和班裏同學打成一片了。

三週前的一天，老師下發卷子準備考試，可偏偏就在這時，一位同學陰錯陽差地出現在了我們班門口，說是來找小裘來借美術用具的。可當時快開考了呀，我們的視線便從試卷轉移到了小裘身上，想看看他要做出什麼樣的決定。只見那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷，開始做題。做完了試卷，小裘又十分開心地補了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”說着還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。

瞧，我的同桌就是這麼幽默的一個人：寬宏大度，樂於助人。

還記得不久前的那場考試嗎？沒錯，它那駭人的成績出來了，不過95應該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯了兩道最最不該錯的計算題！我於是盯着試卷發呆，呆了差不多一分鐘，忽聽得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽這話，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命……”擡起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧，竟是那小裘的臉！他又一次用那天真無邪的聲音說：“太巧了！你看這題這題……我都錯了！”“呃……所以你是到底拿了幾分？”“59啊？是不是夠巧的……唉，算了算了，哪壺不開提哪壺。來，爲父教你如何拆括號變號！”我被逗得前仰後合，我們便開始互相講起了題……慢慢地，我們互幫互助，成績都穩步上升了。

有時，我真覺得開學第一天就能遇見這麼一位樂觀開朗、樂於助人並能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎麼樣？是不是有點羨慕我？

篇五：我的新同桌真幽默600字初一

（裘昊衛）

夕陽那金黃的餘輝撒在了少年的背上，那瘦小卻高大的背影無時無刻地見證着我們成長。

“現在向我們走來的是初一（2）班，看啊！‘猛虎’出山了！走在最前面的是我們的班主任­­——X老師，她就像是我們的母親，和藹且細心。走在後面的是我的兄弟姐妹，他們也出山了，好像要劈波斬浪似的，我們就像是溫馨的一家人。”小呂自豪地說。沒錯，他就是我的新同桌。

他胖乎乎的臉上，長着一雙調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴脣，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽人逗人。

三週前，我加入了這個大集體。雖然有些許陌生，但是有一件事卻讓我記憶猶新。

“加油！加油！”小呂激動地喊着，“衝呀。”運動會上，他顯得比誰都激動，該我們上場了，小呂貼在我耳邊，悄悄地說：“不要緊張，你是最‘胖’的！”我被他逗樂了，答道：“哪裏，還不是跟您學的。”周圍的同學們憂愁的臉也像雨後的彩虹，燦爛的笑了，壓力緊張也似乎被小呂趕跑了，但我卻還是緊張，生怕我趕砸了這一切，小呂似乎也看出了我的心思，說：“故事大王本叔來講故事了，從前，有一隻小蜜蜂……”我捧腹大笑了起來：“什麼東西？！”“故事精彩到‘爆炸’，且聽我慢慢道來，小蜜蜂虛榮心很強，很好勝，它一直想做最棒的小蜜蜂，採最多的蜜，於是，它飛到了森林深處，它快速的採着蜜，卻因爲緊張掉進了泥潭。”小呂停頓了一會，吸足了氣接着說：“啊，誰來救救我呀，哼！它用自己的力氣苦苦支撐着。‘啪’燈亮了，小蜜蜂醒來了。雖然它沒有采最多的蜜，也沒有被任何人誇讚，但它卻很開心，全劇end！我中英文雙語演講愛不愛？” 小呂用那獨特且風趣的嗓音把我逗得合不攏嘴，原來小呂用講故事的方法讓我明白，不要一味的追求名利，輸也是上天最好的安排。“記住，小蜜蜂不緊張！”小呂強調了一遍又一遍。

比賽開始了，小呂一邊跑，一邊唱着歌：“啦啦啦，我是不緊張的小蜜蜂……”我們在這次歡快的歌聲中衝過了終點線。

雖然沒有得第一，但我們玩得都很開心，是小呂讓我明白“失敗乃是成功之母”，成長的道路還很長，不要被一些小的挫折所打敗！

幽默是人們工作、生活永恆的一道風景。這在山窮水盡或遇上困境時，不妨敞開心胸，以樂觀的態度面對一切，這是解決困難的最好方法。一個人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什麼處境不能面對的。

篇六：我的新同桌真幽默600字初一

（李正義 ）

幽默是溫暖的陽光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的燈光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋潤乾枯的心田。

初次來到和一，我的心情無比興奮，激動，但與此同時我又有些緊張忐忑。正當我心緒複雜之時，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同學。

我與他的第一次交談至今還讓我記憶猶新，甚至當時有點不可思議。在我來到學校的第一次考試就給了我一個“開門紅”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水潑到了我身上。就在這這時，小王同學突然和我搭話：“嘿，你怎麼了？”我垂頭喪氣地回答：“考試沒考好。”“原來就這點小事，考砸了一次難不成以後就越考越低，得個負分。難倒摔了一下，就再也爬不起來了？”他的話十分幽默，讓我直想笑，我糟糕的心情煙消雲散了。

在第一次相遇後，我們漸漸成了要好的朋友，他天天講笑活，讓我每天都生活在溫曖的陽光裏。

一次生物課，我和他一起組隊去觀察校園裏的生物，他高興地說：“我們就像在叢林裏的探險家，這麼多奇型怪狀的植物，看着有的一模一樣，有的差別巨大，有的不知是什麼？真奇妙。”他就這樣在我旁邊絮絮叨叨，我聽着竟也不覺得煩，反倒挺有意思。遇到月季時他說：“這花怎麼看着這麼像玫瑰呀，但又不是，五顏六色的，什麼顏色都有，就像把玫瑰變成了一個穿花裙子的小女孩。”看到鐵樹時他說：“這樹也不像鐵呀，不過摸越起來還真硬，但是這樹真沒花，可是大家都說“鐵樹開花”呀？！難道我眼花了？”我們走到另一處，他擡頭一看：“哇，這植物累不累， 爲什麼不好好待在地上，非要長上頭，難不成植物也有“飛天夢？”我倆都笑了。走着走着，我突然看見一個會飛的昆蟲，定睛一看是隻飛蟻。這時他走過來說：“這隻飛蟻一定是聽到了我們的對話被吸引過來了，難道我會說動物的語言？嗯！十有八九是這樣的。”我忍不住笑了，實在太有想象力了。我們就這樣在歡聲笑語中，結束了生物課。

他就像神仙一樣，突然降臨到我面前，他從神祕的世界來到這裏，用他那使人快樂的魔法讓我從冰冷的地獄裏重獲新生。他的到來使我的校園生活發生了翻天覆地的變化，我感到十分幸運，想對他說：“謝謝你，遇到這麼幽默的你，真好！”

篇七：我的新同桌真幽默600字初一

（丁一堯）

幽默，是雨露，能潤澤我們的心田；幽默，是陽光，能溫暖寒冷的冬日；幽默，是強大的武器，能消滅不開心的情緒。與幽默的人相處，身心都會得到放鬆。而我的新同桌---小遠，就是這樣一個幽默的人。

那天，剛開學，我們一同踏入了中學的校園。他有着圓圓的臉，明亮的眼睛，利落的短髮，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，笑得很陽光。“大家好，我是小遠。認識我的都應該認識了，不認識得，咱們慢慢認識嘛，嘿嘿。我……”。他的自我介紹只有短短的一分鐘，但卻妙語連珠，逗得我們捧腹大笑，讓我一下子就記住了他。

他的性格很外向，開朗、陽光，我們在短短的一週內便成爲了好友。而那個課間休息，我們的友情更濃厚了幾分。

那是入學後的第一次考試，我的很差。卷子上鮮紅的成績如利刃一般刺痛了我。我難以置信地核對了好幾遍，不甘，化作了無奈。我趴在桌子上，把頭埋進了胳膊。這時，小遠回到了教室。他掃了掃桌上的卷子，又看了看我，便好像猜到了是怎麼一回事。“小堯，你要看開些。周公還是‘雞蛋（姬旦的諧音）’呢，也沒像你這樣啊。”聽見這熟悉的聲音，幽默的話語，我忍不住笑了出來。見我心情好些，他繼續說道：“失敗是成功之母嘛，一次發揮不好罷了，沒什麼大不了的。失敗了，就從坑裏爬起來，我相信你，下一次一定能見到失敗她孩子！”

他不僅開導了我，還耐心地幫我分析錯因，講解錯題，每一個知識點都講解得非常透徹。就這樣，在他的鼓勵、幫助和自己的努力下，我第二次考試的成績提高了十幾分。而且，我收穫的不止學習成績的提升，還有小遠這麼一個好朋友！

小遠像一束光，用他的幽默，驅散了想要靠近我的負能量。有他這樣一個幽默、陽光還樂於助人的同桌，真好！

篇八：我的新同桌真幽默600字初一

（周品錫）

幽默、樂觀就像一縷陽光，射進你的心田，驅散你心靈的陰雲，和幽默、樂觀的人交朋友，能讓你保持樂觀的心態去迎接每一天。在我的初中生活裏，就有這麼一個人，她就是我的新同桌——小紅。

她擁有瘦高的身材，一頭烏黑濃密的長髮，大大的眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴。我發現學習成績不錯的她不僅外表陽光利落，內心也很善良幽默。

“叮鈴鈴”——預備鈴響，該上體育課了。我們來到操場，站好隊，體育老師發話了：“好，同學們，因爲我們要爲800米跑做準備，所以我們今天跑4圈。”“啊，天哪，我之前跑步已經很累了，怎麼今天還變多了！”我絕望的想。第一圈下來了，還可以，第二圈，速度變快了，我便有些氣喘吁吁。到第三圈的時候，我已經跟不上隊了，跑在後面喘着粗氣。這是小紅也有些累了，“你是不是也累了？”她小聲問我。我說：“嗯，真的——好累---我最不擅長跑步了”。“我給你講個故事吧：從前有一個小男孩，他在外面看到從窗戶冒出煙，以爲着火了，趕緊潑了一桶水進去，結果吧？是他爸爸抽菸而已！”“噗哧”我也忍不住笑出了聲。“嘿嘿，堅持，才能達到鍛鍊的目的。你說是不是？”嗯嗯，加油！是啊，如果一個人連這點都不能堅持，又能做什麼呢？我暗暗地想到。頓時，我的疲勞也消減了不少，最後堅持完成跑步。

從那以後，我們漸漸熟悉起來，成爲了好朋友。她的幽默不僅給了我動力，有時還會幫助我化解煩惱，解決難題。

一次數學考試，分數出來了，我眼睛直直的盯着髮捲子的同學，終於卷子發到我手裏。看了一下分數，我的心涼透了。“怎麼回事？明明覆習了怎麼才考了這麼低？”我傷心地想到。我灰頭土臉地坐在座位上，兩眼直勾勾的盯着卷子上一個又一個刺眼的紅叉，心情落到了谷底。看着其他同學的笑臉，我的心情更加沉重。她似乎察覺到我的失落，走過來小心翼翼的問：“怎麼啦？頭一次見你這麼不開心，是因爲分數不理想嗎？”“是啊，這次考得太差了。”“沒關係，只要認真分析自己的錯因，不再重蹈覆轍，下次一定沒問題。”於是我們一起認真進行了分析，“你看，這個題很明顯是算錯了，移相時沒變號。要知道移相和變號是雙胞胎，缺一不可你不能只記住一個，把另一個忘了呀！”我明白了，移相變號密不可分呀！“哈哈——”她能用幽默的語言幫助我解決問題，讓我不再犯同樣的錯誤。

她就是這樣的一個女孩，幽默風趣而且善解人意，有她在的地方一定會充滿歡聲笑語。我對她說：有你這樣的同桌，真好！希望能夠一直和你是同桌！

篇九：我的新同桌真幽默600字初一

（馬銘澤）

幽默是個萬能的法寶，在你心情不好時，像一束溫暖的陽光，驅散了你頭頂的陰霾；像一盞明燈，能照亮黑暗；像一絲絲雨露，滋潤心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學。

開學第一天，老師讓我們做自我介紹，給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了，他躍躍欲試，似乎像是椅子上有釘子，迫不及待地想上去。終於輪到小丁了，他一拍桌子，瞬間把我們的注意力都吸引了過去。他開始唱起臨場編的rap，有節奏感又押韻，並且手舞足蹈，我們全都被小丁逗樂了，簡直太有趣了，所有人都想和他成爲朋友，因爲我和他是同桌，所以“近水樓臺先得月”，最先和他成爲了無話不說的好朋友。

那天，老師將前天考的數學卷子發了下來，髮捲之前我的心已經涼了半截，因爲我知道我的計算題拆括號時忘了變號。試卷發下來了，看到我的分數，我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的表情就知道我內心的感受了，因爲我們早已心靈相通，他拍了拍我的後背說：“行了，別傷心了，誰不都有失誤的時候嗎？上次世界盃C羅點球還沒進呢！來，我幫你看看你錯哪了。”聽到他幽默的話語我情不自禁地笑起來。“你這卷子啊，主要就是錯在減號在前時拆括號忘變號了，你下次一定要變號，否則減號該來打你了。”我順從地點點頭。“你以後看見括號前減號時，你就想括號裏一定要變號，要不然減號就像一根針一樣來扎你。”小丁用幽默的語言和我耐心地說着。我以後每次考試的時候，耳邊都會響起他這幾句幽默且有用的話。下一次考試的時候我按照小丁的話，果然取得了優異的成績。這時小丁走過來跟我說：“可以啊！考得不錯啊！這回C羅應該高興了！”我被他逗得捧腹大笑，早已沒有了之前的悲傷情緒。我們互相講題，共同進步，共同成長。

我同桌小丁的幽默感染着我，凡事都需要用樂觀的心態去面對，但樂觀是一把雙刃劍，過於樂觀會使你忘記本能的警覺，所以要用適當樂觀的心態去面對各種事，希望你們也能擁有適當的樂觀心態。

篇十：我的新同桌真幽默600字初一

（田心逸）

幽默不僅可以給人帶來快樂，而且能使人與人之間的交往更加和諧，更是新同學間拉近彼此距離的有效方法。新初一開學，老師給我們分了座位，我很幸運的和一位幽默的同學成爲了同桌。她性格大大咧咧的，說話詼諧幽默，是我們的開心果。每當我遇到不開心的事情時，她也會以幽默的方式來應對，給我帶來滿滿的正能量。我們習慣稱她爲“大雷”，不管她出現在哪裏總能給我們帶來歡樂的笑聲。

我還記得上一次考試我的數學成績不太理想，當卷子發下來看到成績時我的心直接就涼了，覺得對不起老師和家長的辛勤付出。想到自己這麼長時間的努力都付諸東流了，頓時覺得頭上烏雲密佈，心裏難過極了。我性格比較內向，這種時候雖然心裏難受，但看到朋友們成績都還不錯，自己也不好顯露出來，只能默默的收好試卷。這時大雷走了過來問我怎麼了，我給她看了我的考試卷子和成績，看完後她卻笑了，頓時我的心情更復雜了，既傷心又有些生氣，她看着我緩緩的說：“唉呀，沒事了，你雖然這次沒考好，但下次一定能考好的！你看我，這次比上次高了6分呢！”“可這是你不是我啊，我的成績老是‘過山車式’，一次高一次低，這次家長肯定會說我了。”我着急地說着。“誰還沒有沒考好的時候啊，看看我，上次考得那麼低，都被老師請家長了，沒事的。對了，你要多複習老師講的知識點和重要內容，多背一背，讓他們鑽進你的大腦裏，在裏面快樂的遨遊，這樣下回考試你就能考好了，”她安慰我說。大雷的話讓我有了繼續努力下去的動力，我的手緊緊握成一個拳頭，在胸前晃了晃，鼓起一口氣說：“下次我一定會考進前十五名的！”我倆互相看着，都露出了微笑。

還有一次，老師讓我們排練運動會上的舞蹈，在操場上，我和大雷一起回想兔子舞的動作，左腿向前踢，右腿向前踢，這個動作我們做得很不到位，逗得旁邊的小明捧腹大笑。這時，大雷說道：“終是讓兩個四肢不協調的老年人組成了一隊。”“哼，那我們兩個老年人就一起努力吧！” “哈哈哈… …”我們的歡笑聲在操場迴盪着。

這就是我的新同桌——大雷，她可真是一個幽默，愛交朋友的人啊！她的幽默就像一盞明燈，照亮生活中不開心的黑暗角落。我要向她學習，給大家帶來快樂！我相信在不久的將來我也能成爲這樣一個能給別人送去光亮的小天使。