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對手與朋友作文400字參照

 作者: | 閱讀: 6.6W 次

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的對手與朋友作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

 對手與朋友作文400字
對手與朋友作文400字 篇1

一個動物如果沒有對手,就會失去生命的活力!

一個人如果沒有競爭對手,就會失去前進的動力!

一個集體如果沒有競爭對手,就不會達到山頂的最高峯!

只要有對手,有了目標,我們就要朝着更高的目標奮進!跑步的賽場上,有力對手的鞭策,我們才更有力量衝向第一。在學習中,有了對手,自己纔有了動力,就會取得理想的成績。所以,我們就要感謝他們:

在家裏,媽媽經常讓我幫她做些家務活,刷碗,掃地,可我總是不情願的接受,或找藉口。

媽媽這時就會說:“你看,你們班的***(他)不僅學習好,家務勞動方面還很好,你應該向他學習!”我冷靜下來,爲什麼我不如他?從那次以後,我開始自覺的勞動,因爲我知道,我努力,會比他做的更好!

所以,我不僅要在勞動中和他比拼,學習中也要和他較量!當然,在學校中,我們也沒有鬧矛盾,我更佩服他了,自己也有了動力,更努力了!

你看,多聽聽他人的見解,取長補短,這對自己很有幫助!

你認爲合作重要,還是競爭重要?我認爲一樣都不能缺少。在合作中學會配合,多了一個競爭對手,我們又有了更大的動力,使自己進步,當我們多了一份合作的朋友,我們就要學會取長補短,是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話:“競爭學要合作,合作中存在競爭!”

難道,你不應該感謝你的對手,你的朋友嗎?

對手與朋友作文400字 篇2

在科技飛速發展的今天,各行各業都有競爭對手,連我們中學生也不例外。

在學習上,我的競爭對手是——王書林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡單,四肢發達,但在學習上,可真謂“一夫把關,萬夫莫開”。

這次考試,我的總成績七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看着王樹林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過王書林。

這次考試,他最大的優勢,是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績……慘不忍睹(尤其是政治,才考了82分,丟人啊!)我最大的`優勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數學成績還可以,另外兩門課像我的副科成績一樣。

此外,還有一位不容小視的對手,逯彥傑,這次考試,他的總成績足足和我相差了五十分,讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個地縫鑽進去,畢竟她光歷史成績就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表歎爲觀止,所以,他成爲我們全班前十共同的敵人,而他,已經連續三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學習,背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過他的

是對手,讓我們迸發學習動力,是對手,使我們頑強進取,是對手,讓我們變得更充實。

對手與朋友作文400字 篇3

我——張晨,今年11歲了。我是統一路小學五年級五班的班長,但是我的學習成績可不是最好的。

生活中不管幹什麼都需要對手,沒有對手是永遠不會有進步的。就是因爲有了對手,纔會讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學習非常好的劉嘉渂。他的學習非常好,每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學習上的對手。

前不久,劉嘉渂到我家玩,他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑着坐到沙發上拿起我的薯條就吃。我真是氣不打一處來,便說:“你幹嘛吃我的東西?經過我的允許了嗎”?劉嘉渂卻笑呵呵的說:“有什麼同意不同意的,都是老同學了,客氣什麼啊”!我猶如火上加油,更加生氣了。“哼”了一聲就回房間了。出來時劉嘉渂已經走了。桌子上留下一小紙條:你幹嘛這麼生氣呢?在學習上我們是對手,也是互相學習的榜樣啊。在平時的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成爲學習和生活中的好夥伴。我們要互相學習,互相幫助,共同成爲老師得力的小助手,幫助老師把我們班的成績搞上去。送你4個字:對手——朋友!

看到這我真的很感動,也很慚愧。比起劉嘉渂我就是一粒沙,太渺小,太無地自容了。是劉嘉渂教會了我多寬容,多理解。在此,我要對劉嘉渂真誠地說一聲:“謝謝你,我願意和你成爲好朋友”!

從今以後,我願意和劉嘉渂公平競爭,共同爲班級的榮譽而努力。我會和劉家渂成爲好朋友加競爭對手的!

對手與朋友作文400字 篇4

今年暑假我看了羽毛球世錦賽,男單決賽是我喜歡的李宗偉和林丹對決。

第一局林丹表現不好,在4:3領先的情況下連續4球被李宗偉反超到7:4,後來林丹堅持將比分重新反超到14:12。可是第一局進行到最關鍵的時刻,林丹又開始失誤,這讓李宗偉看到了機會,在16:20的時候爆發。21:16,第一局李宗偉贏得比賽。

第二局開始,林丹發力。在13:10的時候爆發,15:11,連續得分。李宗偉也不甘落後,一個反手,再突如其來的扣殺將比分追到了15:13,可林丹繼續發力,一直到21:18,贏得第二局。

第三局決勝局開始,林丹和李宗偉都開始猛發力,林丹在10:11落後的情況下將比分反超。就在林丹19:16領先的時候李宗偉突然腿抽筋,可他還是站起來,又堅持打了一球,之後打到20:17的時候,李宗偉還想堅持,幾次試着想站起來,可因爲疼痛過度,最後棄權了。林丹最後贏得了比賽,再次拿到了世錦賽男單冠軍。

雖然林丹贏了比賽,可他還是不會忘記自己的朋友李宗偉,比賽結束後他立刻協助醫師將李宗偉擡上了擔架,送往醫院。就這樣,林丹和李宗偉向大家展現了:是命中的對手也是朋友!

對手與朋友作文400字 篇5

在這個世界上,有一種被稱之爲友誼的東西,它沒有親情那麼重,它也沒有愛情那麼甜,可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的,怎麼也不能忘卻。

比如說我吧,在我的校園生活中總存在着一個對手。他叫胡禕,他既是我的知己也是我唯一的對手。

記得有一次放學的時候,外面下着傾盆大雨,我沒有帶傘在外邊焦急等待。不知什麼時候胡禕走了過來,他好像一眼就看出了我的窘相說:"黃益,怎麼了是不是沒帶傘?你看,吧我這正好有一把我們一起回家吧!”我一聽連忙點了點頭。一路上大雨越下越下,陣陣冷風直從褲管裏往上鑽,冷得叫人直哆嗦。這時我才發現胡禕把傘都帶在了我身上,自己的衣服卻溼了一大半,頓時我的眼圈紅了。

記得還有一回,正快趕上期末考試了。所有人都在盡行衝刺階段。而咱倆在平時測試中都是旗鼓相當,到現在這個節骨眼上誰也不能輸。於是有一次她對我說:"眼看就要期末考試了,這是你我決戰的最好時刻,就讓我們一請努力吧!”“好!那就讓我們一起努力吧!我說。幾個星期後考試成績出來了,結果我們只打了個平手,咱倆誰也不服誰,於是只等待下一次期末考試。

你們看這就是我的知己與對手,是他激勵我更加努力。

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