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小學寫人作文500字指導

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【熱門】小學寫人作文500字10篇

 小學寫人作文500字

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的小學寫人作文500字10篇,希望對大家有所幫助。

小學寫人作文500字 篇1

“寧寧你先去找守衛,我去找機關。”姐姐說完忙着把水晶瓷磚上的一塊水晶往右劃去,我驚訝地發現裏面有一個看上去古老的密碼器,上面有很多符文,姐姐忙不迭地說了一串話。

“轟!”門外出現了一個地下室的入口,牆壁內側還有類似密碼器的符文一樣的文字。好奇心猶如藤蔓一樣迅速爬上我的內心。我抑制不住內心的激動,跑出了門外。

“恬恬!別進去!裏面有機關的啊.......”在那跑出門外一剎那,我聽到了姐姐叫我。可是我的腳卻不聽我的指揮,跑進了裏面。

在地下室裏,有一盞古老的白熾燈,“刷啦!”它亮了起來,我驚訝地發現密室裏有人!

“喂!你是誰?”我大叫了一聲,那個人轉過頭來,她是一個女孩!她的面孔十分熟悉,看她碧藍色的瞳孔,看上去能清澈見底,可是又像是有一層霧覆蓋在上面,顯得十分神祕。

“你是誰?”那女孩看見了我,似乎非常驚訝。“我是莉蔓!請多關照。至於我的種族是冰藍族中的貴族。這些文字是好像這個彩蛋上的文字。”

莉蔓拿出了那個彩蛋。哇!這隻彩蛋巧奪天工,完全不像人類做出來的!花紋彷彿是用星星點綴上去,亮晶晶的。再看看內部,天哪!是用月光寶石雕刻出來的一家!人物的表情栩栩如生,猶如立體的照片一樣。可是令人不解的是,彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃,我問莉蔓:“爲什麼這裏有一塊玻璃?”

“不知道。”莉蔓簡單地否定了。“這裏很古怪,我破譯出來了一些古文,這些類似像.....我們冰藍族的古文字!”

莉蔓正想說破譯出來的古文,可是姐姐突然來了。

“恬恬!你在幹什麼?她是誰?”

小學寫人作文500字 篇2

她,雖然只與我偶爾相遇,但她卻用最真摯的心打動了我;她,雖然只有5、6歲,但她做出來的事足以讓我五體投地。

那是一個陽光明媚的早晨,我拿着媽媽給我的錢去菜市場買菜。突然,在我眼前閃過了一位5、6歲的小妹妹,她正焦急地在菜市場裏亂竄。我看見了便馬上跑了過去,問:“小妹妹,你在找什麼呢?讓哥哥幫你找吧!”“哥哥,我……我在找水果攤。我媽媽生病了,我想買些梨來爲媽媽止咳!”小妹妹着急地跟我說。我聽後二話沒說,立馬拉起了小妹妹的手,把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老闆,連忙對他說:“叔叔,我媽媽生病了,請你馬上給我稱一斤梨,要快一點。好嗎?”這時,我看到那位老闆鬼鬼祟祟的,明明攤子上就有梨,而他卻偏要轉過身去拿背後箱子裏的梨。啊!那位老闆居然把那些爛梨賣給了小妹妹,我剛想去提醒那位小妹妹時,可小妹妹已經抱着梨走遠了。

我生氣地瞪着那位老闆,真想上前與他理論。可沒想到,那位小妹妹又慌慌張張地跑回來了。老闆害怕極了,擔心那位小妹妹回來找他麻煩了。可小妹妹臉上看起來一點兒也不生氣,反而還笑嘻嘻地跑到了老闆面前,拿出了5元錢遞給老闆。老闆驚訝極了,就連我也不敢相信眼前所發生的這一切,心想:這位老闆明明買給了小妹妹爛梨,小妹妹這次回來應該是來找老闆算帳,然後再讓老闆退錢的呀!怎麼她還反倒給這位老闆錢呢?可真是奇怪呀……正當我迷惑不解的時候,小妹妹終於開口說話了:“對不起,叔叔。剛纔我走得太急了,忘了清點你補給我的錢,結果回去後我才知道你多補了我5元錢。現在我把它還給你。”那位老闆接過錢後,臉霎時變得通紅,極不好意思了。當他反應過來對小妹妹說:“小姑娘,對不起。剛纔我——”小妹妹已經走遠了。

這是一位多麼可愛,多麼善良的小妹妹啊!我將永遠不會把她忘記。

小學寫人作文500字 篇3

儘管奶奶去世已有五個春秋,但奶奶的笑容,甜餅的酥香都一直纏繞於我的心中,陪着我重溫那過往的歡樂。

奶奶的面龐總是略帶微笑,給人一種如沐春風的暖意。儘管歲月的滄桑侵蝕着她的臉龐,但那笑容永遠都是那麼和善慈祥。她沒有多少文化,不能唱着搖籃曲和講着古老的故事陪着我進入夢鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手,能做酥餅,甜茶,印尼的果凍,讓我嘗着甜甜的美食,去了解奶奶的內心及特有的文化。

閉上眼睛,彷彿又再次走進了奶奶的水泥房。穿過房間,打開通往院子的門,我看見了一棵參天的古樹,還在訴說着昔日的美好,抽吐嫩綠的新芽。小的時候,自己就是在這棵樹下吵着嚷着要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無可奈何,只好圍上碎花圍裙,微笑地走進廚房。不一會兒,雞蛋煎的餅的香味充滿了整個院子,把我肚子裏的饞蟲都勾了出來。然後狼吞虎嚥地把奶奶端上來的食物一掃而光。奶奶總是微笑着和藹地說:“慢點兒吃,想吃,奶奶再做。”那種聲音我至今難忘,雖然有點沙啞,卻無不透着濃濃愛意。

可是好景不長,一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎,並且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白,但是,她還是很努力地綻放一個又一個的笑容,讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽光,讓病魔感受到了生命的光明與神聖。她艱難地從牀上坐起來,握着我的手,說:“奶奶現在還不能離開,奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看着奶奶枯瘦的手,那是一雙怎樣的手啊!它讓我歡樂,幸福,嘗着各種美味,享盡各種溫暖。

五月二號的晚上,星星都藏匿了起來,牆上的鐘“滴滴答答”地走着……走着……似乎在唱響最後的頌歌。終於,那微笑永遠定格,我隱隱看到一顆流星劃破天際,墜落在無盡的黑暗間……

如今,把手輕輕放在心房上,彷彿又看見了那和藹的微笑,它似乎在一直看着我向前走去……走去……

小學寫人作文500字 篇4

你是否想過,在烈日炎炎的夏天,有一羣人打掃着地面,讓地球母親變得更加美麗。你是否在意過,在寒冷的冬天,你正在暖和的被窩裏呼呼大睡時,有一羣人正在門口默默無聞的掃雪。他們用他們那粗糙滿是裂痕的雙手保護着環境。那就是——環衛工人。

眼看就快到暑假了,太陽就像掉進了火坑似的,格外嬌紅、旺盛、烈日炎炎!六月的天,好似孩子的臉!笑得格外開心。在這酷熱的夏天裏,有誰不想在空調房裏安靜的睡會兒呢?可是,卻仍是有一羣人在這惡劣的天氣中堅持着!有老人,有婦人!戴着一頂大大的草帽,堆着大大的垃圾車大街小巷的跑着。也許,他們沒在意,頭上的汗珠,已經灌滿了一杯水。也許,她們沒在意,腳上的那雙鞋已經破了n多個洞!但他們仍是堅持着,不放棄!

當你懷着好心情去上班時,總會看到大街上滿乾淨。但你卻沒有想到,在凌晨四五點時,一個個環衛工人拎着畚斗提着掃帚拼命地掃着!當你放假和親人開心的旅遊時,你手上的香蕉皮一手溜過,卻沒在意身後默默無聞的環衛工人正在撿着你拋棄的香蕉皮。也許他走過你的身邊,你會覺得他又髒又臭,但是他的內心是最美的!他用他那滿是傷痛和裂痕的手換來了一個美麗的世界!

冬天,北風呼嘯,雪花紛飛。厚厚的積雪變成了道路的障礙。是環衛工人日日夜夜的掃雪才換回了道路的通暢。而我們卻從不說謝謝,而是製造出更多垃圾!他們總是無私的奉獻着,從不埋怨,從不嫌棄。

看!這就是環衛工作那美好的心靈高尚的品質!這就是我最敬佩的人!

小學寫人作文500字 篇5

大家都知道美國有一個華盛頓市,華盛頓這名字是怎麼來的呢?因爲是由美國的總統華盛頓而出名的,華盛頓有一句做人的原則就是:做人要守信。所以,生活中不得缺少誠信。

我讀了《中小學誠信教育讀本》後就更覺得誠信的重要,特別是裏面的一篇文章“說話要算術”最使我感動。小靈和小麗是好朋友,暑假裏,她們一起到公園騎自行車,玩的可開心了。可在回家的路上小麗的車胎不小心被玻璃扎破了,她們只好把自行車推到修車店補胎。不一會兒,車胎就補好了。修車師傅說“:兩元錢”。小麗摸摸口袋,發現只剩下一元錢,剛巧,小靈也把錢花光了。小麗便對修車師傅說“:欠你一元錢,明天保證給您送來,可以嗎”?修車師傅點了點頭同意了。第二天,小靈和小麗又去公園玩。在出家門時,小麗說“:我得去還錢,小靈,你和我一起去吧”。可小靈說“:不要去了,留着一元錢買東西還好過,再說了,那師傅少掙一元錢也沒什麼啊”。小麗卻對小靈說“:不行,我向人家保證過,要全部還錢。老師不也說過做人要受信用”。小靈聽了覺得有點道理,便與小麗一起向修車店走去。

從故事中說了做人要守信用,在我們現實生活中,我也看見過這樣的事例,當中的小惠也是一個守信用的人同學。小惠是一個愛看書的學生,常常與爸爸到書店去借書開。這天,她借了一本漫畫書,因爲書太有趣、太好看了,不到一天小惠就看完了,便隨手亂放。到了還書的那一天,小惠找不到書了。書店的營業員對她說“:你把書給弄丟了,按照《圖書借閱規定》你因進行賠償”。小惠心想“:我把書弄丟了,我有責任,應該賠償”。最後,小惠按書的定價賠了錢。

英國有句名言:無信義的朋友比公開的壞人還可怕。答應別人的事,要努力去做,就會擁有更多的朋友。

小學寫人作文500字 篇6

每當我不經意間,回想起那些在心中烙有印記的人和事時,我的記憶深處,總是溫柔地泛起疼來。那是因爲,對小學班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。

輕輕翻開六年級的作文本,李老師的模樣彷彿又映入了我的眼簾。老師正握着紅筆,伏在桌旁,細細地批閱着同學們的作文。讀到好的文章時,她欣慰地笑了,讚許地點着頭;讀到一般好的文章時,她不言不語,下筆如飛,寫着激勵的話語;讀到略差的文章時,她焦急地嘆着氣,反覆思考着讓同學進步的方法……她的眼裏,都是我們的身影;她的心裏,都是我們的成長!

李老師的話語我一直牢記着。老師說,浪費自己的時間等於慢性自殺;浪費別人的時間等於謀財害命,告訴我們要珍惜時間。老師說,眼睛是懶蛋,手是好漢,告訴我們多動手,勤書寫。老師告訴我們厚德載物,告訴我們一諾千金,告訴我們苦盡甘來。老師給我們講蘇武牧羊的`故事,鐵杵磨成針的故事,頭懸梁錐刺股的故事……老師講的這些,至今還刻在我的記憶裏,讓我受益終身!

李老師主張個性化教育。老師用語文課時間讓我們踢足球;老師舉辦特色小組評比還用自己的錢給我們買獎品;老師教我們開辦“班級超市”,給我們的學習生活增添了趣味;老師教我們寫文集、自傳……這些成爲了我的獨家記憶,老師用這些教會了我自主自立,自強不息!

是李老師,讓我的童年多姿多彩;是李老師,讓我的小學生活絢爛繽紛;是李老師,讓我的記憶五光十色。這樣的老師,怎能讓我不敬愛她?李老師永遠住在我的心裏!

小學寫人作文500字 篇7

每個人都不免有一個理想,或爲名利,或爲學問,或爲德行,或爲醇灑婦人,或爲鬥雞走狗,所謂“從其大體者爲大人,從其小體者爲小人”。這種分別究竟以什麼爲標準呢?哲學家們都承認:人生的最高目的是幸福。什麼纔是真正的幸福?對於這個問題也各有各的見解。積學修德可被看成幸福,飽食暖衣也可被成幸福,究竟誰是誰非呢?我們從人的觀點來六,人之所以高貴於禽獸者在於他的心靈。人如果要充分地表現他的人性,必須充實他的心靈生活。幸福是一種享受。享受者或爲肉體,或爲心靈。人既有肉體,即不能沒有肉體的享受。我們不必如持禁慾主義的清教徒之不近人情,但是我們也須明白:肉體的享受不是人類最上的享受,而是人類與雞豚狗彘所共有的。人類最上的享受是心靈的享受。哪能纔是心靈的享受呢?就是真善美三種價值。學問、藝術、道德無一不是心靈的活動,人如果在這三方面達到最記的境界,同時也就達到最幸福的境界。

一個人的生活是否豐富,就是說有無價值,要看他對於心靈或精神生活的努力和成就的大小。如果只顧衣食飽暖而對於真善美不感興趣,他就成爲一具行屍走肉了。這番道理本無深文奧意,但是說起來好像迂闊。靈與肉的衝突本來是一個古老而不易化除的衝突。許多人因顧到肉遂忘記靈,相習成風,心靈生活便被視爲怪誕無稽的事。尤其是近代人被子物質的舒適這個觀念所迷惑,大家爭着去拜財神,財神也就籠罩了一切。

末了,我們青年人都及早確定自己一生的使命,自己去尋求自己的終身工作。

小學寫人作文500字 篇8

嘴角輕揚,微眯了眼成一彎弦月,一朵微笑在脣邊綻放。微笑,淺淺地笑,美好而恬靜,無聲亦脈脈,若有所憶,若有所思,適合給擦肩而過的陌生人,還有自己。微笑是快樂寫在臉上的印跡,我快樂是因爲有微笑。

一次,爸爸見我悶悶不樂,便上前問我。我告訴爸爸這次的數學小測考的不理想。爸爸安慰我:“這次數學小測考的不好也過去了,你現在更不應該在這次的挫折上停留你的腳步,不要猶豫,誰沒有經歷過挫折呢?我們更應該用笑容,用積極的人生態度去克服困難。”“可是我的分數依然停留在這個水平,我都不相信自己的能力了………”我說道。爸爸語重心長地說:“那你更應該去用微笑面對人生啊!你要用自己的努力去贏得勝利。”

我聽完後,我暗暗對自己說:“對呀,我失去成績也不能失去自信。”在我將這番話講出時,我看着這個熟悉的世界,霎時間發現天空變得那麼藍,草變得那麼綠,花兒也開的那麼豔,一切一切都變了,不再死氣沉沉,一下變的生機勃勃。

笑到最後,纔是勝利。微笑面對人生,你纔會發現,人的這一生如此美好。不要抱怨生活給了你太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請給自己一個微笑!把心胸打開,陽光會不請自來。人生中有挫折有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。

從一個微笑開始,我感受到快樂,我體會到溫暖,我擁抱到美麗……生活不會重來,因爲它不是劇本,我也不是導演。所以我接受它的給以,感謝它的賦予,然後微笑,成長。我會一直幸福,很快樂地微笑。

小學寫人作文500字 篇9

他是一個令我敬佩的人。他性張,別人都叫他張爺爺,他是一個看門人。他的頭頂上沒有一根頭髮,只是在耳朵上方掛着幾根屈指可數的白髮。他經常穿着一件綠色工作服,一副傻呆呆的樣子。但是,他那種樂於助人的精神令我敬佩。

還記得那一次,樓上的王奶奶要了一桶水,可是送水的人並沒有把水送到樓上,王奶奶已經老骨頭一把了,家裏又沒有其他人,這桶水怎麼搬上樓呢?正在着急時,一個“綠影”一閃而過,張爺爺來了!

張爺爺一見這個情況,他二話沒說,抱起那桶水,“吭哧吭哧”就往樓上搬。別看張爺爺平時腿腳不利索,走路走得慢,可現在抱起水桶來,那認真勁兒就像抱着小孩子生怕摔着似的。張爺爺漲紅着臉,豆大的汗珠從他的臉頰兩旁滑落下來。王奶奶一邊跟張爺爺一起上樓一邊心疼地說:“老張啊,你都六十多歲的人了,哪兒能跟年輕人比呀,歇一歇再搬吧!”“沒事兒。”張爺爺說着,仍費勁地一步步邁上樓梯。

搬完水後,王奶奶順手從客廳的桌子上拿了幾個紅通通的大蘋果遞給張爺爺,可他客氣地擺擺手說:“都是鄰里鄰居的,客氣什麼呀,往後有什麼事儘管說吧。”就這樣,張爺爺沒喝一口水,就走了。張爺爺樂於主人的精神令我敬佩。

還有一次,我的鄰居涵涵的腳崴了,她疼得哇哇大哭,張爺爺見了,背起涵涵就往醫院送。在醫院,涵涵的媽媽直對張爺爺說:“老張,謝謝你啊!”張爺爺什麼都沒說,笑了。

張爺爺的樂於助人不光體現在這裏,我還注意到,他還經常幫小區管理員修建花草、搞衛生,幫郵遞員把信送到各家各戶,幫助別人收起被子……他的身影無處不在。

你看,張爺爺是多麼可敬可愛的老人啊!他真是一個令我敬佩的人啊!

小學寫人作文500字 篇10

我們村有一位"名人",他就是我們村的"養豬大戶"--李大叔。

李大叔養的豬個個肥頭大耳,胖墩墩的,足有百十來斤重,活像一個個大肉球。

李大叔養豬十分有經驗。每天一大早,李大叔便起來把豬圈打掃打掃,給豬一個良好的生活環境。幹完後,他便爲豬做"早餐"了,"早餐"十分豐盛,不僅有上好的豬飼料,還有一些青菜蘿蔔呢!李大叔的豬也很乖,從不挑食,不管給他們什麼食物,它們都會全部吃完,從不留下任何剩菜剩飯。每天中午,李大叔便會請來獸醫,爲他的豬檢查身體,看看有沒有病,如果有病,李大叔就讓獸醫爲它們打針,直到好了爲止。晚上,李大叔便會搬來一些稻草,爲那些豬鋪上,讓那些豬睡得暖和些。難怪,李大叔家的豬會養得這麼好。

每年年底,李大叔便把所有的大豬賣掉,留下小豬仔,讓那些小豬仔長大後再賣。李大叔一年就因養豬就賺了七、八萬元錢,沒過幾年,李大叔便發家致富了。

村裏的人看到李大叔養豬能發家致富。便去請教李大叔,李大叔毫不猶豫地對大夥說:"只要對豬有無微不至的關照,那麼豬也不會虧待我們的。"大夥聽了,都知道了自己養豬不能發家致富的原因:沒有給豬好吃的,沒有爲豬看病......現在,我們村裏的人都改正了養豬的方法,全都發財了,現在,大家都感謝李大叔的提醒,讓我們村的人都發家致富了,過上了小康生活。

我非常敬佩李大叔。

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