小學寫人作文400字指導開頭
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學寫人作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文400字 篇1我每憶及幼兒時代，心中就不禁浮現出一個我摸不着的“無底洞”。
還記得與大姨下的那盤五子棋。那天是個陽光明媚的週末，我做完作業閒着沒事幹，突然，聽見大姨叫我去下五子棋，我們開始下了，下着下着，我正在苦心思索下一步棋該怎麼走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀察大姨的棋中有什麼“詭計”，大姨等急了，催道：“快點兒。”我慌了，就隨便走了一步，緊接着，越下越激烈，最後，我束手無策，只好輸給大姨了。我要求再來一局，在第二局中，我明顯比第一局要穩重，可下着下着，我有點不知所措了，在一旁的表妹說：“姐，加油！”表妹這句話給了我極大的自信和鼓勵，可大姨的棋藝明顯比我高超，不論我怎麼樣，大姨都會阻止我前進。我心想：爲什麼大姨這麼厲害？我一定要戰勝大姨！苛責怎麼也是個設想呀，要實踐起來可是非常難的。哎，這盤棋我又輸了。大姨隨後說道：“人生就像是一盤棋，一步失誤，全盤皆輸。自然，生活也是這樣，你走錯一步，後面的每一步都會很難走。所以，在你走每一步時，先要動動腦筋是否該走這條路，我相信這盤棋會使你走對每一步！”
瞧，這盤棋下得多有意思，在我心中，它將不再消失，它會永遠銘刻在我心中！
小學寫人作文400字 篇2高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽，高尚是夜空中一顆發亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我覺得我的爺爺最高尚。
我的爺爺今年61歲，像城市裏的那些老爺爺到了這個年紀，早就幹不動活了，而我的爺爺很健康，還種的有7分田，每年夏天到打穀子的時候他總不停的忙，一點也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。
在我爺爺的房子前面住着一位老奶奶，她也是一個人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來找我爺爺說：“你幫我打一下穀子我給你35元。”爺爺說：“恩……好的。”那個奶奶走後，我聽爺爺剛纔那恩……的口氣，我就說：“爺爺你是不是嫌錢少了。”爺爺有點生氣的說：“別亂說，老人家掙點錢不容易，我怎麼會嫌少呢？”我說：“哦！對不起。”說完我們就睡覺了。
早上爺爺四點起牀，先去割穀子，爺爺走後我就繼續睡，中午12點，太陽正毒爺爺還沒有回家，我打上太陽傘去田裏看爺爺，大太陽直曬，打着太陽傘我都嫌熱，我想爺爺在田裏豈不是衣服都溼完了，我三步並兩步的跑道田裏，看着爺爺臉上晶瑩的汗水，看着爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的淚水流了下來，這時爺爺看見了我“你快回去，太陽這麼大跑出來幹嗎？”
“你去歇一歇吧！爺爺。”我擔心的說着，天快黑了爺爺終於回家了，爺爺這才換下那件已經被汗水打溼的衣服，看着我擔心的眼神，爺爺說：“沒是。”晚上那奶奶來送錢了，爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包裏，不管那奶奶說什麼爺爺也不要。
這回，我望着爺爺甜甜的笑了！
小學寫人作文400字 篇3早上，我還在睡覺的時候，就聽見弟弟在樓下大喊：“姐姐，快起牀，下雪了。”我一骨碌從被窩裏爬起來，跑到窗前一把拉開窗簾，“哇”，好大的雪啊！只見窗外白茫茫的一片，千樹萬樹開滿了“梨花”，美麗極了。
我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉着弟弟的手，興奮地說：“我們堆雪人吧！”弟弟說：“好啊，好啊！”我們先收集雪，每人帶上一個羽毛球拍（用來裝雪的）。我跟弟弟說：“你在這裏收集，我去那邊收集，看誰收集得快？”說時遲，那時快，弟弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落後，三步並作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團雪，把雪揉成一個小雪球放在羽毛球拍上，不一會兒，我把整個羽毛球拍都收集滿了，我心滿意足的回了家，卻發現弟弟還沒有到家。我先做雪人吧，剛想動手做，弟弟回來了，發現他只收集了兩個拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來，弟弟生氣地說：“哼！笑我，你又有多少雪呢？”我將我身後的雪給弟弟看，弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的說：“我人小，你大，當然比我收集得多了。”我想：“也是，弟弟比我小嘛，收集得雪當然比我少。”看他的手凍得通紅，我說：“弟弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人。”弟弟說：“真的嗎？”我說：“不信我們一起做。”
我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用弟弟的雪做兩個貓耳朵，把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓鬍子，弟弟拿了胡蘿蔔做鼻子，把蔥弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。弟弟一看說：“不像貓。”我一看，少了眼睛。我找了兩個瓶蓋就成了一雙眼睛。一個活靈活現的雪貓就完成了。
我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。
小學寫人作文400字 篇4“現在開始選美術課課代表”，隨着老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術方面成績還不錯，又上過專業的美術培訓班，還系統學習過許多美術方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在衆目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心裏矛盾極了，真是象懷裏揣了一隻小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮定下來，慢慢地與一些同學站了起來，我的手緊緊地扯着衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學們給我們幾個投票，每位同學都有一些人爲他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人爲我投票呢？若沒有人呢？
“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看着黑板上醒目的數字，我很驚奇的發現：全班同學幾乎都爲我投票了，我的票數遙遙領先，我那驚人的票數是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什麼的，竟然都拋到了腦後，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的笑容。我當上了憧憬很久的美術課課代表，心裏不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎麼形容。
就是那一刻，我心中緊繃的弦鬆弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。
小學寫人作文400字 篇5我家有許多植物，如滴水觀音、葫蘆、向日葵、仙人球等等，其中我最喜歡的是仙人球。
我的仙人球長了一個綠色的胖乎乎的身體，在身體周圍長滿了許多細小的略微帶黃的白色小刺。只要誰一碰它，它就伸出它那白色的小刺扎你，讓你痛的絕不敢再碰它。
仙人球的生命力非常頑強，在沙漠那麼炎熱又沒有什麼水分的地方依然可以存活。它生存在沙漠的祕密就在它的小刺上，這些小刺實際就是仙人球的葉子，它爲了在沙漠中能夠存活下去，葉子退化成小刺，晚上吸收空氣中的水份，而白天又能不讓仙人球需要的水份不被陽光和風蒸發氣化。就靠着平時的存儲，裏面存着不少的水分，足以讓仙人球活到下一次下雨的時候。
仙人球不僅生命力非常頑強，它還有很多作用。它可以吸收電磁輻射，是天然的`空氣清新器，還可以吸附塵土，淨化空氣。它的身體可以吃，富含維生素C、鐵、鈣等人體需要的維生素，具有治療壞血癥、高血壓等疾病。同時還有清涼止火的功效呢!你們說，仙人球是不是很棒啊!
我的仙人球，我喜歡你的胖乎乎的樣子，喜歡你的頑強，喜歡你的各種豐富的作用。你真是太偉大了!
小學寫人作文400字 篇6大伯已經60有幾了，個子不高，滿頭銀髮，可他的心卻還沒老，仍然像個年輕的小夥子一樣。在這層樓只要哪家有困難，他都跑過去幫助他們。這不，我鄰居家的電視機壞了，他急忙跑過去修，不一會兒的功夫就修好了，還有他家對面的那戶人家電風扇壞了，他也跑過去修……所有人都誇我大伯是個熱心腸。
有一次，老師說：“今天你們回去做一個帆船的模型，也可以和家長合作。希望大家踊躍參加，如果得到一，二等獎，會有獎品的。”老師一說完，我心想：我一定要做出一個非常漂亮的帆船模型，讓老師誇獎我。
我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好，我要先把船隻的樣子畫好，再來剪。可我怎麼畫也畫不好，有點不耐煩了。我嘴裏嘀咕着：“哎呀，煩死啦，早知我就不報名了，現在又不會做，到底該怎麼做呢。”正當我急得抓耳撓腮時，熱心的大伯走過來。
“秋秋，什麼事惹你不高興呀！”
“我不知道該怎麼做船隻模型。”
“哦原來是這樣呀，讓我幫你吧。”
只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個船型，把它剪下來，再用鐵絲轉成了一根桅杆，在桅杆上貼了張帆，接着用紙條做了個欄杆，最後我們一起把船塗上顏色，這樣一艘漂亮的船隻就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水，我急忙去給大伯拿毛巾，不曾想，我剛回來，大伯就說：“完成了！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給大伯，高興地拿起帆船頂在頭上，跳起了自編舞，大伯樂呵呵地笑了起來。
果然，這艘帆船真的讓我獲得了一等獎，同學們也向我投來羨慕的目光，頓時我的心裏樂開了花，覺得大伯真了不起。
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