描寫人物特點的作文400字（通用10篇）

篇一：描寫人物特點的作文400字

我們家的數學天才

一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，白白的皮膚，湊成了我們家的數學天才。他不僅經常問我們他不明白，有疑惑的問題，而且我們討論問題的時候，他會給我們提出錯誤。有時，我不會回答的問題他也會回答呢！

有一次，爸爸教我分數時說：“分數就是把一個數分幾份……”

“爸爸……”

“等一下！”爸爸的話被他打斷了。

“你說錯了，不是分成幾份，而是平均分成幾份！”

爸爸聽了，紅着臉，不好意思地說：“我真是老糊塗了，謝謝寶貝給我糾正。”

還有一次爸爸給我們出了一道題目：99+59=？

我在心裏想：“2x9=18，所以個位是8……”

“一百五十八。”

我還沒算完呢！他怎麼就算完呢？爸爸問他怎麼想的，他說：“你看99約等於100，59約等於60，60+100=160。但99比100少一，59比60少一，所以就要160-2呀！”

他小小年紀就能想到用這方式來算，真是天才！

這就是我們家的數學天才的故事，這個人就是我的弟弟——一個五歲的小孩。

篇二：描寫人物特點的作文400字

運動健將

我們班有一個“運動健將”，他無人不知，無人不曉。他啊，是一個赫赫有名的“神人”。名氣都已經傳到了四班去。

一雙淡黃色的眼睛，像兩顆璀璨的寶石。頭髮很多，腿更有一絕，就是一雙“飛毛腿”，湊成了一個“運動健將”。爲什麼說他有着一雙“飛毛腿“呢？因爲每次跑步的時候，不管對手是多麼強大，他一定會跑第一名。而且，每次做熱身時，他總是衝在第一個。他也喜歡打籃球，而且他能投能搶能突破。我們和他打籃球時，球幾乎都要被他搶斷裂；每次我們都防不到他。而且，他還去參加小學籃球比賽呢！

因此，他成爲了我們班級的體育委員。

不止這些，更不可思議的是，他才三年級，就已經打破了年級，甚至是學校的紀錄，獲得了金牌。

他的講話方式也很有趣。當他想叫我們去打籃球時，他不是說：“打籃球去。”而是會說：“接球！走！”

關於他的事還有很多很多，例如：一分不起跳，球線不起跳，二分、三分、三步上籃球……他都不在話下。

對了，說了這麼久，你知道他是誰了嗎？他就是——周鈺騏。

篇三：描寫人物特點的作文400字

小書蟲

相信你們班上都有一個特別愛看書的人，那就來看看我們班的小書蟲吧！

他有一雙能說會道的嘴巴，牙齒有一顆長到上面了，因此他戴上了牙套。

一年級的時候，我和他是同桌。上課的時候他就從圖書角那拿幾本書放在腳邊，一節課一直在看書。每次陳老師收他書的時候，他就會用“苦肉計”。老師拿他沒辦法，就只有放過他。可誰知他還是死性不改，一節課看一本書，書看完了，課也下了，那課可是一點沒聽進去啊！老師忍無可忍和他做了約法三章，不要在上課時看書，下課後想怎麼看就怎麼看。他一下子就被迷住了，一直說：“好啊！好啊！”可是隻要發了“學語文之友”，他又會“暴露本性”，在課上津津有味地看書。所以老師現在發完書都會先對他說：“下課再看哈！”他就點點頭，下課7分鐘他就看7分鐘，他朋友叫他去玩他也不去。這書是有多吸引人啊！上課了，他的書也看完了。我平時要30分鐘才能看完的書，他只用7分鐘就看完。他可真厲害！

哦！對了，他就是我們班公認的小書蟲——康聖吉。

篇四：描寫人物特點的作文400字

小問號

在我的家中有一個“小問號”，他臉黑黑的，個子矮矮的，肚子胖胖的，像裏面有一個大皮球。他還有一個習慣就是愛問問題，他每天都要問幾十個奇形怪狀的問題，爸爸媽媽和我都不知道該怎麼回答。

記得有一次，我們在外婆家，弟弟見了母雞下蛋就對媽媽說：“媽媽，母雞會下蛋，而公雞爲什麼不會下蛋呢？”

媽媽聽了不知道該怎麼回答就對弟弟說：“我……我也不知道，我在手機上查一查再告訴你好嗎？”

弟弟點了點頭說：“好！”還有一次，弟弟看見書上的星球的時候，他對爸爸說：“爸爸，爲什麼宇宙中有火星、木星、土星、海王星呢？”

“因爲……因爲……我也不知道，我先看一下書，一會兒再找到答案了就對你說好嗎，”爸爸結巴地說。

還有一次我記得非常深刻，弟弟見了小動物就對我說：“哥哥，爲什麼我們不能飛，也不能變小，也不能多足多手呢？”

我當時聽了就感覺自己有點“暈”，連忙打斷說：“我不知道，我又不是百事通，怎麼會知道？”

弟弟見我發了脾氣，連忙躲到爸爸身後面，不敢再多說一個字……

這就是我家的“小問號”——我的弟弟！他有時候會讓我覺得，他的問題問得很煩人，可是也讓我學到了許多新知識。

篇五：描寫人物特點的作文400字

慈祥的媽媽

張瀹鄴

人人都說父愛如山，母愛似海，最疼我的就是媽媽了，她把最好的都給了我，媽媽個子高高的，她留了一頭長髮，兩道彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有張能說會道的嘴巴，我聽話的時候媽媽就像一隻溫柔的小綿羊，當我把她惹火時，媽媽就像只母老虎！

我的媽媽很勤快，只要一歇下來就開始打掃衛生，我只要把瓜皮果殼、碎紙屑……到處亂扔，媽媽馬上就開始炮轟我：你怎麼不長記性，有垃圾桶不放，會召來蟲子的！我趕忙開始收拾，幫媽媽一起打掃，不然這隻母老虎又要發威了！

我的媽媽很愛我，很包容我！記得有次媽媽高高興興帶我去飯店吃晚飯，可是剛吃完我就闖了個禍。我想喝可樂，就藉口說渴了，媽媽說小孩子喝可樂不健康，硬拉着我準備上車，我不樂意了，還沒等媽媽上車坐好，我就猛的關上門，只聽見媽媽“啊”地一聲叫，我坐到後排時只見她用手捂着頭，這時我看到血從媽媽指縫間流出來了，嚇得我都快哭了！媽媽也許知道我怕了，反而安慰我說：“媽媽不疼，不用怕寶貝！”我到現在想起來都好慚愧！

這就是我又愛又怕的媽媽！

篇六：描寫人物特點的作文400字

《“摳門”的外婆》

一說起我的外婆，認識她的人都會覺得她很精幹，但也很“摳門”。

我的外婆身材略微臃腫，但個子還算高，所以整體看起來還是很勻稱。那一頭銀色的白髮，總是梳理得服服帖帖。一張飽經風霜的臉上佈滿了深淺不一的皺紋，兩隻深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。

我的外婆十分節儉。她洗完衣服，用一隻大桶接住洗衣機裏流出來的水。我不解的看着外婆“這些水留着幹什麼用？”只見外婆一隻手吃力地提着大桶，另一隻手拖着拖把，來到客廳。只見她把拖把伸進桶裏搖了搖，再擠幹水分，便開始拖地了。“洗衣服的水用來拖地，清潔效果可是翻倍的呢”我恍然大悟“呵呵，外婆你可真是環保呀！”外婆挑起眉頭“我這叫盡其用。”呵呵，我也是無言以對了。恐怕沒有誰能比外婆更“摳門”了。

說起外婆的“摳門”可遠不止這些。晚上做飯的時候，只要還有一絲光亮，她是絕對不會開燈的；爛掉的紅薯她也捨不得扔，總是把好的那部分留着吃。襪子破了個洞，她也是補了再穿……

外婆雖然“摳門”，但對我們卻非常“闊綽”，什麼都捨得買，從不吝嗇。我愛我的外婆。

篇七：描寫人物特點的作文400字

我家有個小馬虎

我的妹妹長着一雙水靈靈的、像珍珠似的大眼睛。眼睛下面是一個小鼻子和一張小小的、紅紅的嘴巴。嘴巴、眼睛、鼻子都“住”在那張肥肥的小臉蛋上。

別看她那麼可愛，就很喜歡她，她可是一個十足的“大馬虎”。下面就是她的“馬虎傑作”。

有一次，妹妹回家做作業，看到作業本上有一道題：小明、小紅去植樹，小紅種了兩棵樹，小明種的樹是小紅的兩倍，小明種了多少棵樹？這時，媽媽走了過來，說：“汐汐，明天老師要和你們一起去植樹。”

妹妹聽後，高興得手舞足蹈，草草的在作業本上寫了幾個字：“40棵”，就跑去收東西了。第二天，妹妹來到學校，老師開始分配任務：“大家每個人種4棵樹，但坤汐你要種40棵樹。”“什麼？”妹妹驚訝地說。

“你要種40棵樹。”老師重新說了一遍。“爲什麼？爲什麼？”妹妹哭着問。“因爲你的作業本上就是這麼寫的啊！”妹妹沒話說了。

還好，那只是一個玩笑，如果那是真的話，妹妹應該要種到天黑了吧。

妹妹，你什麼時候才能改掉馬虎這個馬病啊？

篇八：描寫人物特點的作文400字

樂於幫助別人的朋友（陸羽皓然）

記得去年暑假，媽媽讓我在廣州黃埔軍訓14天，在這兩個星期中，我認識了許多朋友，對其中的一位朋友印象非常深刻。

他個子很高，全身是黝黑的皮膚。黑黑的頭髮非常茂盛，明亮的眼睛，高高的鼻樑，還有一對大大的耳朵。他性格直爽又會幫助人：餃子能吃3碗半；別人的東西被搶直接和搶東西的人打一架……

在一次“cs野戰”中，我因爲不小心跑出障礙物來，被敵方打得走不了路。他見狀，皺着眉頭，快速跑過來，把我用力推到草地上翻了一個跟斗，這才安全了下來。

經過這件事後，我們就成了朋友。

記得有一次，教官讓我們練習匕首操。我動作都做錯了，教官指了出來，可我一直學不會，別人都說我笨，漸漸地，我失去了自信心，他似乎看穿了我的心思，走過來輕輕地拍着我的肩膀說：“讓我來教你！”我也認真虛心的學。終於，我認真標準地做完整了匕首操，這都是因爲耐心指導和幫助教會我的。

這就是我暑假的好朋友，他的名字叫——王健，雖然我們後來失去了聯絡，但他樂於幫助別人的形象深深地印在了我的心裏。我要好好向他學習！

篇九：描寫人物特點的作文400字

“手機控”爸爸

馮思琦

就在幾天前，我的爸爸竟然加入了“低頭族”，這可讓我和媽媽大吃一驚，於是，一個名叫“反手機小隊”就成立了！

因爲我和媽媽的嚴密防線，爸爸不得已提出：我去上廁所這個理由，由於我和媽媽是是女生，只好放縱他去。不過爸爸對手機的狂熱也露出了馬腳，：半小時、一小時……久而久之，爸爸已經進去兩小時啦！我實在忍不住了，衝進廁所裏，一看，爸爸在那玩手機呢！媽媽聞聲趕來，一看，和爸爸吵了起來。我則坐在那邊看好戲！

到了晚上，媽媽嘆氣道：“唉，這樣下去可不好！”“要不要出絕招？”“什麼絕招呢？”就是那個！”我用手比畫了幾下，媽媽心領神會。

第二天，我趁爸爸不注意的時候，偷偷拿走了爸爸的手機。爸爸一見手機沒了，立刻大叫：“我手機哪去了？”我把手機在爸爸面前晃了晃，說：“爸爸，沉迷手機，既對你的眼睛有害，又不利你的身體健康，爲什麼要讓手機浪費你的大好光陰呢？除非你答應我從以後不玩手機，我才能把手機還你！”爸爸沉默了許久，說：“好！”我把手機還給了爸爸後，爸爸果然不玩手機了！

手機有害於身體健康，我們不能沉迷於手機！

篇十：描寫人物特點的作文400字

“巧手”媽媽

許勝傑

我的媽媽眼睛小小的，目光堅定而有精神。嗓門大大的，時不時來一聲河東獅吼，但是，她的一雙手很靈巧哦！

有一次我要在學校表演一個節目，我演的角色需要一頂草帽，可我家裏又沒有備草帽，這可怎麼辦呢？我沒精打采地回到了家。媽媽問我：“遇到了什麼難題了？”我擡頭看了看媽媽，說：“我要在學校表演節目，可是缺少一個草帽道具，老師說最好是手編的，你又不會編，能有什麼辦法？”媽媽二話不說，立刻跑下樓，我望着媽媽的背影，有點丈二和尚摸不着頭腦。不一會兒，媽媽拿着一頂草帽上了樓，看着草帽，我不禁好奇的問：“這草帽是你編的？”媽媽點了點頭，我差點驚掉了下巴，想不到媽媽還有這個技能。

第二天我戴着草帽開始表演，剛上臺我就迎來了一陣掌聲，中間還夾雜着一些笑聲。我深吸一口氣，賣力地表演起來。表演結束，我們的表演成了支持率最高的一個節目。當主持人宣佈獲獎名單時，我激動地流下了歡喜的淚水。我想這裏面也有媽媽的一份功勞，如果沒有這頂草帽也許節目效果就沒有這麼好了。

媽媽在表演後又用草給我編了一個獎盃，我捧着獎盃愛不釋手。怎麼樣？我媽媽的手是不是非常“巧”？