我最喜歡的老師作文500字（精選4篇）

篇一：我最喜歡的老師作文500字

張雅晴

如果你要問我最喜愛的老師是誰？我眼前立馬跳出了一個熟悉的模樣，圓圓的臉上戴着一副眼鏡，眼鏡後面有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上常常掛着笑容，有時很嚴厲，有時又很溫柔。對，她就是我們三年級（8）班的班主任卞豔清老師！

在學校裏卞老師不只是老師，有時候更像是媽媽。記得有一次，班級裏有幾名同學流鼻血，卞老師一個一個問其原因並幫他們止血。隨之數學課上我也流血了，先是同桌陪我一起去衛生間止血，接着他去辦公室請來了卞老師，卞老師用緊張的眼睛盯着我，彷彿眼前生病的學生就是自己的孩子，讓我一下子感覺到媽媽的關心。

卞老師在課堂上嚴厲起來也不是鬧着玩的，也得“小心一點”。比如讀課文要帶感情朗誦，寫字姿勢要端正，不要歪着趴着，寫作要多運用比喻句、排比句、擬人句……帶着有勁的聲音不厭其煩地提醒着我們。卞老師在課堂上還有一張“幽默臉”，有時候也會跟同學們開玩笑，其實我知道她是想吸引我們的注意力，她再講課。對了，卞老師的大眼睛也很特別的，不僅有神，而且是一雙“神眼”，如果我們上課做小動作，或者寫字潦草，卞老師的眼神就會立刻向我們“射”過來，就像能看穿我們每個人似的，我們不由自主的“老實”了。

卞老師就是我學校裏的媽媽，她很愛護我，我也很愛她。我有一個願望就是一定要好好學習，等長大以後也要成爲一名像她一樣優秀的老師！

篇二：我最喜歡的老師作文500字

陶思名

“富饒的西沙羣島，是我們祖祖輩輩生活的地方……”每每聽到這字正腔圓、抑揚頓挫的朗讀聲，總是讓我陶醉其中。你們知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任，也是我最喜愛的老師——卞老師。

卞老師有一張圓圓的臉，一頭濃密烏黑的短髮，像是一頂厚實細軟的黑色帽子似的遮着她的脖子，一雙明亮的大眼睛，時而專注地看着書本，教授我們知識；時而犀利地管理課堂秩序，及時發現並糾正開小差玩這玩那的同學；時而慈愛地注視着我們，給予我們關心和溫暖，幫助遇到困難的同學。

最特別的是，卞老師會用遊戲的方式，教導我們學習。記得有一次下午課間，卞老師邀請大家玩“辨字遊戲”，男生一隊、女生一隊進行PK，得分最高的隊伍獲勝，同學們可以自願參加。我因爲害怕出錯，選擇了觀賽。只見兩隊同學，一個一個輪着到大屏上點擊心中的答案，由於主要是圍繞新學的生字，很多同學都選錯被扣分了，但兩三輪下來後，大家的錯誤率明顯降低，最終男生隊獲勝。我雖然沒參賽，但邊看也邊學會了很多，而且內心對出錯也沒那麼害怕了，以後再有這樣的遊戲，我也會勇敢參與。大家都覺得，這樣學習不僅特別好玩，還能幫助我們快速掌握知識，所以大家都和我一樣，特別喜歡卞老師，喜歡上卞老師的課，既能學到豐富的知識，又能收穫很多快樂！

篇三：我最喜歡的老師作文500字

徐銘池

一頭波浪似的捲髮，一雙烏黑的眼睛，笑起來像月牙，給人一種和藹可親的感覺，炯炯有神的雙眼可以洞察周圍的一切。朗讀課文時，優美的嗓音時而婉轉，時而激昂。她，就是我們的語文老師——沈老師。

提起沈老師，她真是一個盡職盡責的好老師。三年級剛開學的時候，我上課總是走神，老師提問我也不知從哪裏答起，各科成績都直線下滑……沈老師很是着急，下課把我叫到一邊，她並沒有指責我，而是耐心的詢問我最近怎麼了？是不是發生了什麼事？給我講道理，陪我聊心裏話，沈老師的話語像一道陽光照進我的心裏，讓我的心裏暖洋洋的。從那天起，我努力改正自己的錯誤，上課認真聽講，積極回答問題。慢慢的，那個自信陽光的我又回來了，老師們對我不再是搖頭否定，沈老師也對我露出了久違的微笑。

老師不僅是良師，也是益友。運動會中，你會聽到沈老師帶領同學們加油鼓勁的吶喊聲；童話節，沈老師陪着我們一起排練、錄音，嗓子沙啞了也毫無怨言；今年的項目導學周，沈老師不辭辛苦地佈置着場地，只爲把我們一週的成果完美展示……

這就是我們的語文老師，一位盡職又溫柔的老師。他就像魯迅先生一樣，爲自己想的少，爲別人想的多。我想對沈老師說：沈老師，謝謝您！

篇四：我最喜歡的老師作文500字

楊雅涵

你知道我最喜愛哪位老師嗎？對了！就是我們班的班主任，也是我們的語文老師——沈老師。沈老師有一頭烏黑的長髮，還有點自然捲，像海藻一樣，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，像兩顆星星一樣明亮，她的嘴脣紅紅的，笑的時候會露出整齊潔白的牙齒，漂亮極了！

沈老師是一位既溫柔又嚴厲的老師，同學們對沈老師是“又愛又怕”。當我們向她請教問題時，她從來不會責備我們，而是耐心地講解題目，講到我們完全明白了爲止。沈老師有時也很嚴厲，三年級剛開學那會兒，大家特別熱衷於討論十歲生日宴，上課開小差、講話的同學越來越多，沈老師看在眼裏急在心裏，專門騰出一節課的時間，和我們集體談心：“三年級過生日的小朋友特別多，十歲生日是值得慶祝並送上祝福的，但是不能因此影響學習！‘學習如逆水行舟，不進則退’，成績一旦落下，追趕就很難了！我們班級五十三位同學一定不能散心！”緊接着，沈老師又和我們約法三章，制定了非常嚴格的班規。通過這次事情，大部分同學都改掉了壞習慣，上課認認真真地聽講啦！

我覺得，沈老師就像是一位會變身的魔術師。她上課時是老師，玩耍時是朋友，溫柔時是天使，生氣時是噴火龍，關心我們時是母親。這就是我喜愛的老師，你喜歡她嗎？

老師，是學生學習的引路人，是生活的指導者，是人生的方向標。

孩子們對老師的的深愛與崇拜，源自老師對教育事業的熱愛和對孩子的關愛，“我所熱愛的”與“我最喜愛的”永遠都是一場雙向奔赴，而那份真摯而純粹的感情，是孩子一生最珍貴的財富。