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我最喜歡的老師作文600字(通用3篇)

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篇一:我最喜歡的老師作文600字

我最喜歡的老師作文600字(通用3篇)

九年級一班 郭文潔

那個總是身穿一件連衣裙,腳蹬一雙帆布鞋的人;那個一雙大大的眼睛能秒殺所有人的人;那個體格瘦小,但操着一口流利英語的人。這個人,就是我最喜歡的老師—我們的英語老師,劉洋老師。

我喜歡她,因爲她是我們的一盞指明燈,用自己微弱的亮光,照亮了我們的心;我喜歡她,因爲她像一棵大樹,把自己所擁有的營養全部留給我們;我喜歡她,因爲她像一朵花,當我們開心的時候與我們一起笑,當我們難過的時候可以陪我們渡過難關。

說到英語老師,腦子裏閃過兩個字:“認真”。的確,英語老師的認真真是無人能比的。就拿我們每天都要英語聽寫來說吧。當我們聽寫完那一摞厚厚的紙,她總是利用課餘時間和犧牲中午吃飯的時間,第一時間批改出來,下午便會發給我們改錯,這個時候便是我們一天當中最害怕的時候,到那時候就只聽見一片來自同學們的唉聲嘆氣。別以爲錯了改對了就行了,我們還有魔鬼式的達標,所謂達標就是不及格的同學要進行二次闖關,有些很不幸的同學甚至還要進行三次達標。但是不耐煩的只有同學們,劉老師會不厭其煩的對每個同學進行達標檢查,確保全班所有同學都過關才行,這點是我最佩服的!

英語老師的負責任也是讓我們心服口服的。在我的記憶當中,我凡是到學校就必要跟她見面,即使沒有英語課,他也會來班上走上一圈,一邊走,一邊說:“今天作業大家都趕快上交啊,沒完成的去我辦公室!”就這樣,沒完成作業的同學,他們的噩夢來了……她每天要同我們講多少話、提多少個問題、露出多少次開心的笑容,那是數也數不過來的……

正是因爲劉老師的認真、負責任,我們的成績才能始終保持優秀到現在。我最喜歡的老師就是那個總是穿着連衣裙、體格又瘦又小的英語老師!

篇二:我最喜歡的老師作文600字

七年級二班 蒙玥

老師是天上那明亮的北斗星,爲我們指明瞭前進的方向;老師是山間那清澈的泉水,用甜美的甘露澆灌着我們這些小樹苗;老師是棵挺拔的大樹,用它那偉岸的身軀保護我們這些祖國的花朵……

從小到大,我認識過許多老師,嚴格的、溫柔的……他們都在用自己的方式愛我們,但我永遠不能忘懷的是我那敬愛的王慧麗老師。看!她長着一張瓜子臉,彎彎的眉毛,好像它也會笑一樣,眉毛的下面是一雙炯炯有神的大眼睛,放出來的光能讓我們乖乖聽話。哦,對了,千萬別忘了她那張能說會道的嘴。

有人說,老師是園丁,老師是父母。不過我覺得老師是一本書,一本讓你讀了一遍還想再讀的書,一本內容豐富、色彩斑斕的書。

有時呢,王老師是一本《百科全書》,帶領我們走進知識的海洋,讓我們領悟新的知識,找到正確的答案。王老師不斷地往我們的腦袋輸送知識,讓我們的知識不斷更新,不斷積累。

有時,王老師是一本《幽默大全》,王老師的幽默風趣常常把大家逗得哈哈大笑。一次,王老師讀一位同學的作業,恰好寫的就是王老師,有一句話非常有趣:“王老師不高不矮、不胖不瘦……”王老師風趣地念出來,然後略帶疑問地說:“那我是什麼樣子呢?”全班同學都哈哈哈大笑起來!

還有時呀,王老師是一本《三十六計》,一次在冬季的時候,我們凍得瑟瑟發抖,但還要堅持寫字。這時,王老師笑盈盈地進來:“我們玩個遊戲吧!”全班頓時炸開了鍋,都高興起來了,王老師詳細地說了一下游戲規則:“擊鼓傳花,王老師閉着眼,我們來傳‘花’,之後,王老師說停後,‘花’到哪,哪位同學就讀一下他寫的作文,並表演節目。”玩完過後,就上課了,一節課下來,特別輕鬆,王老師真聰明呀!

他是我最喜歡的老師,因爲她善良、親切、漂亮、幽默。她像一個天使一樣,落在我們身邊,給予我們溫暖!

老師,謝謝您!

篇三:我最喜歡的老師作文600字

八年級一班 嶽祥婷

她,一襲白色連衣裙,像個高貴優雅的女王坐在寶座上,兩肩捲髮隨意散着,被微風吹拂,透過袖口伸出纖長的雙手,捧着那本鍾愛的書,聚精會神地看着。忽然,她一咧嘴,一抹好看的弧線向上彎起,定睛一看,只見那眼神裏藏着滿滿笑意。

語文老師各自高高瘦瘦,圓潤的臉頰上一雙大眼睛炯炯有神,像是空中閃閃發光的星星,像冬日裏暖暖的火爐,給人一種溫馨美好的感覺。從前我不相信眼睛可以代替嘴巴,對啊,眼睛怎麼可能代替嘴巴呢?嘴巴可以向人們傳遞生活中的各種信息,嘴巴可以給人一個大大的笑容,可以治癒心靈創傷,可以緩解孤單落寞。但是,在語文老師的課上,我認識到,眼睛可以勝過嘴巴!她的眼睛裏有鼓勵,可以讓我迎難而上;她的眼睛裏有表揚,可以讓我有點小膨脹;她的眼睛裏有笑意,可以讓我更自信,她的眼睛裏有善意的提醒,可以讓我不斷改進自己,成爲更好的自己!

她喜歡穿着可愛休閒式衣服,臉上掛着大大的笑容,給人感覺是甜甜的。隨着上課鈴的響起,她邁着輕盈的步伐走進教室,語文老師的課真的很輕鬆,很活躍。我們可以暢所欲言,發表自己的意見,回答每一個問題,她總會當一個耐心的傾聽者,給予鼓勵的眼神。課上,老師總會嘗試叫不同的同學回答問題,以便培養他們的自信心,讓他們認識到自己的能力。老師很愛笑,對我們像朋友一樣,嚴厲中帶着對我們無微不至的關心。老師平常不會批評同學,但是當老師生氣皺起眉時,全班同學都會緊張地連大氣都不敢喘,空氣彷彿都凝固了,只有窗外的樹葉在“嘩啦”作響……

夢中的她依在櫻花樹上,櫻花緩緩片在她白皙的手上,她似乎忽然想起了什麼,淺淺地笑了。

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