關於看漫畫寫作文7篇

在我們語文書上，我看到了一幅漫畫。這幅漫畫讓我看了之後心頭泛起一陣苦澀。看完之後，我陷入了沉思。

這幅漫畫畫的是：在一片鬱鬱蔥蔥的森林裏，一個長着木頭腦袋的伐木工人正揮舞着斧頭奮力地砍向一棵樹。看到這兒，我彷彿聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我彷彿看到了一羣小鳥正驚慌失措的飛向遠方。就在這個長着木頭腦袋的伐木工人的頭上，停着一隻啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄着這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭裏一定有蟲。”有什麼蟲呢？噢，原來是一隻貪婪蟲啊！

都是因爲這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子裏都有蟲的話，那麼這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那麼人類也會滅亡！那麼，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。

地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環境的人太少太少，所以纔會引來沙塵暴和龍捲風，傷害更多的人。我們要保護環境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。

地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。

我看過一本漫畫，裏面主要寫出了愛護樹木，人人有責的故事。

有一天，一個人到山上去砍樹，不但只砍樹，還吸着煙，這嚴重的破壞了自然資源，一隻啄木鳥飛了過來，看到這裏有一個人在砍樹，便飛過去啄那個人的頭說：“這段木頭裏一定有蟲……”這裏說明了啄木鳥也愛護樹木，它們一定知道假如每一天樹都在減少，相信不久的日子裏地球的一半都面臨着沙漠化的危險，那時這一些動物都會死去，再也沒有家了，所以讓我們一起保護樹木吧。

你看一隻小小的啄木鳥都懂得愛護樹木，那就給不用說我們人類了，雖然我們保護過它，但也砍過它，砍過的也可以重種，可是多些人一砍完樹，就不歸了，就像漫畫中的這一個人一樣，記住我們千千萬萬不能和漫畫中的這個人一樣，破壞自然資源。

讓我們一起努力從頭開始，一步一步的愛護環境，只要這樣地球就會變得越來越乾淨。

我看過許多漫畫，但“假文盲”這一幅漫畫使我感受最深。這幅漫畫畫的 一個車站，車站的旁邊設立了塊站牌，站牌上寫着“母子上車處”。這本來是車站專門爲帶着孩子的婦女而設立的一個上車處，可是幾個大男人卻站在那裏等車。我真不明白，爲什麼那幾個大男人站在“母子上車處”呢?我想，也許他們是爲了搭車方便吧!一個抱着孩子的婦女無可奈何地站在站牌的旁邊，眼睛只是瞅着那幾個大男人。

然而，那幾個大男人卻無動於衷，毫不在乎，表情是那樣的冷酷無情。沒有一個人去關心那個抱着孩子的婦女，一個個理直氣壯的樣子。我不禁地想“難道他們都沒有同情心嗎?都是一個個文盲嗎?

看到這一幅諷刺性很強的漫畫，我不禁想起了現實生活中，諸如”假文盲“的現象比比皆是。比如說，在我的家鄉調元大道上，街道兩邊的花臺裏有好看的花朵，花臺旁邊掛着一些標牌，標牌上寫着”請勿亂摘花草，違者罰款5—10元“的字樣，但有些人一看見美麗好看的花草，就摘下來。難道他們都是假文盲嗎?還有供電所的叔叔們爲了保證電力的供應，就在一些醒目的地方寫着”嚴厲打擊‘電老鼠’“的標語，但有些人爲了少給電費就當上了”電老鼠“，難道這些”電老鼠“們也是假文盲嗎?

其實我也做過一次假文盲。那一次我們一家人去綿陽，走到水果攤前，媽媽買了一斤香蕉，我連忙拿了一根就吃，吃完了隨便一丟，丟的時候，我也發現路旁有一塊標牌，上面寫着”請勿亂扔果皮“，可我當時也沒有撿起來，徑直走了。現在回想起來，當時真不該亂扔香蕉皮。

看了這幅漫畫後，我深深地受到了教育，如果每個人都做了”假文盲“，我們這個社會是一種什麼樣兒呢?想起來真有些可怕。我想，我以後再也不做假文盲了，要做一個正直的，遵守社會公德的人，我也渴望所有的人都來看看這幅漫畫吧!

我喜歡看漫畫，因爲漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。當我看漫畫時，總會微微一笑。可當我看完漫畫家華君武的《假文盲》之後，卻陷入了沉思。

仔細看漫畫，畫的是在一個寒冷的冬天，某車站。

兩條柵欄中間是一條通道，柵欄的一頭立着一個牌子，上面寫着五個醒目的大字：母子上車處。可一位抱着孩子、衣着單薄的'婦女卻被晾在一邊。咦?這是怎麼回事?婦女怎麼不在“母子上車處”候車呢?原來是四位衣冠楚楚、年輕力壯的男子把婦女擠到了一邊。婦女害怕的望着這四位男子，退一步到了牌子的後面。而這四位男子對婦女卻是若視無睹，漠不關心。他們幾位穿得“富麗堂皇”的男子會站到母子上車處，是因爲他們真的不識字嗎?看看他們幾位：第一個擡頭挺胸，雙手插在衣兜裏，顯然是一個公司的大老闆;第二個頭戴一頂軍帽，身穿軍大衣，一看就是一名部隊裏的幹部;第三位長的斯斯文文，還戴着一副眼鏡，一眼就能看出來他是個知識分子;而第四位則帶着口罩，像個醫生。聚在周圍的人越來越多人們對他們四個指手畫腳，可他們四個卻置之不理、閉目不聽，好像沒他們什麼事一樣。

看完這幅漫畫，我想到了很多……我們生活中也有許多這樣的“假文盲”，而且與日俱增，比比皆是。例如：公交車上，都有“老弱病殘專座”，可這座上坐的不是老弱病殘者，而是一些穿的很體面的叔叔阿姨;花壇裏明明插着“禁止摘花”的牌子，可是還有一些同學偷偷地摘花;草坪上，立着一塊標語牌：請珍惜小草的生命，可是還有一些人在草坪上散步……

電視上演過一個廣告：公交車上，一位老奶奶在車上站着，可是沒有一個人給這位老奶奶讓座。最後，終於有一位大哥哥把自己的座位讓給了老奶奶，緊接着熒幕上出現了一行字――公德比賽，今天起正式開賽!

正像《愛的奉獻》這首歌裏唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

每個人都有自己的優點和缺點，有許多人在生活中走自己最適合的路是很難的。我在漫畫中就看到當今社會的盲目跟風的不良行爲。

這則漫畫主要講了：有一隻驢走在草叢中，聽到了歌聲，它看了看四周，是一隻蟬在歌唱，它邊聽邊說：“蟬老弟唱的好，我也要學唱歌！”

看了這則漫畫，我體會到：一些人就是喜歡盲目跟風，不瞭解自己的優點和缺點。連自身都沒了解，就隨便做事。

記得有一次，看到一對母子吵架，這是我正去下象棋，兒子說：“我不上了，下午有游泳、象棋、作文，上午有英語、笛子，晚上還有奧數！報了一大堆東西，腦子都煩透了！”

“你在班上，有多少人比你好，小吳、小鄧、小王，還有很多呢！你不學怎麼行呢？你已經很落後了！”

“落後又怎樣，這些我都不想學！”

“你腦袋這麼空，這些都是別人比你好的地方。”

……

我認爲這位母親是愛兒子的，這是沒抓住孩子的天賦，就像這頭驢一樣，讓孩子累，還引發他的仇視。

看完幅漫畫，我深深的體會到，人不可以盲目跟風。

我曾看到過這樣一幅漫畫：有個小孩帶着皇帝的面具，光着身子站在椅子上，而他的爸爸卻蹲在椅子下，拿着那個小孩的衣服，嘴裏卻說着：“皇帝，這是你的新衣。”

看到這，我便想：這個小孩自己不會穿衣服嗎？不是的。然而讓我更爲震驚的是，他的媽媽卻躲在門後，嘴裏興奮的說“哈哈，孩子終於穿衣服了，這個辦法真靈。”是啊，現在的大人，太愛自己的孩子了，特別是獨生子女的家庭，父母甚至達到了對孩子“溺愛”的程度。正是這種愛，讓孩子失去了自立的能力，甚至有些孩子上廁所都要大人陪着，這正是大人的愛，愛錯了，愛他們，就應該讓他們從小學會獨立，父母的愛，該放手時就放掉吧！正如這個漫畫，正是父母的錯。而有些孩子不懂得珍惜，一味的挑剔。這個不好看、這個不好吃、要這個、要那個，大人們太順從孩子了。

在這裏，我要對天下所有父母說：“不要溺愛孩子，要讓他們懂得獨立，懂得珍惜，如果溺愛了他，你只會害了他啊！”

今天我看了一幅漫畫，上面畫的是一位小學生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬於自己的假期，卻看見爸爸拿來一大堆複習資料。嚴厲的爸爸彷彿在說：“假期也不能放鬆，還有更多的考試等着你。”

雖然這個漫畫不長，但它給了我巨大的感嘆：在這個學生時代，我們從早到晚都在學習，早上下午上課，中午晚上看書寫作業，先別說美術、音樂等令人頭痛的副科作業了，就是主科作業也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最快樂，沒有煩惱，可又有哪個孩子真正快樂過？就拿我來說吧，表面上學習起來一點就通，能舉一反三，可實際上每次放假都有成語古詩在等着我，而且令人頭痛的英瑞特英語又加了兩個附加補習班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數學奧林匹克班，一天都比聯合國總統還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結果下午來又是英語作業又是數學卷子，都快把手寫斷了。

我希望老師和父母能還我們一個金色的童年。