感動文作文600字

感動文作文600字6篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感動文作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動文作文600字 篇1

有一個傳說，一天折一隻千紙鶴，堅持一千天，就可以給別人帶來幸福。——題記

寂寥的黑夜，一種淡藍色的憂鬱在夢裏流淌……

黑夜。夢裏。千紙鶴在飄舞。

又是一個黑色的晚上，月疏星淡，風漸起漸落，記憶的沙漏正在流逝，唯獨感動在心間蔓延。

遠處，斑斕的千紙鶴，薄薄的輕羽，折摺疊疊，夢裏，情緒飄零。

曾幾何時，你我互相打鬧，談笑間，你我互相成長；曾幾何時，你我攜手相伴，互訴心中的煩惱，一起呼喚單薄的青春；曾幾何時，你我互相慪氣，相遇時沉默不語，但內心是如此渴望對方的呼喚；曾幾何時……點點滴滴，歷歷在目，皆是回憶。

幸福爲何總是那麼短暫，不知不覺中，離別悄悄來臨，你我將各奔東西，此時，一想到這個，就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹全部涌上了我的心間，眼淚就像關不住的水龍頭，嘩嘩的流下來，停也停不了。此時此刻，盼望着時間能停留下來，可離別的時刻還是來了！

這一天，你給我送別，在拐角處，你從包裏拿出了一隻只五顏六色的千紙鶴，說：“希望你能像千紙鶴一樣，在我深深的祝福中，茁壯成長。”一隻只纖巧的千紙鶴，在你靈秀的手指間有了生命，洋溢着一種乍喜乍悲的憂傷。每隻千紙鶴承載着一點祝願，最終成爲一個願望。數了數，一共有999只，還剩一隻，你說留在重逢後送給我。

在以後的日子裏，在不經意間，我靜靜的思念你，你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語言猶在耳。但更多的是在書山題海中遨遊，不斷進取着，默默地等待與你重逢的時刻。

或許，這個世界很小，你我再次相逢了，在考場上，擦肩相遇，久違的感動漫上心頭，事後，我們相約離開考場，一路上，我們彼此傾訴着的近來的思念，也互相闡釋着自己的遭遇，千言萬語，道不盡你我的牽掛；喋喋不休，說不盡重逢的驚喜，來到你家，你把剩下了一隻送給了我，淡藍色的，蘊藏着淡淡的憂鬱和深沉，透露着深深的情愫，流淌……

千紙鶴中的感動，無言勝有聲，淡淡的憂傷汩汩的流……

感動文作文600字 篇2

驀然回首時，才驚訝地發現是相伴身旁的你，讓我愈加成熟````

----題記

也許多少年後的某一天，我會再次離開這裏，離開這裏的懷抱，重新找尋屬於自己的起點與座標，而後又在人生的十字路口徘徊等待，依舊找不到方向。我是這樣卑微而無知，纔在歲月一點一滴的流逝中如此迷茫，在不知不覺的玩樂中漸漸遺忘了一些人，曾經的誓言已煙消雲散......

當初的幾聲告別似是在昨天，那些屬於年少的夢就這樣和我漸行漸遠，對於當初自己種下的苦果都不知如何去了結。弱者帶着近乎悲哀的絕望離開了，而他也永遠地消失了。是的，人終究是健忘的。我們無法否認那些一直以來被我們認爲該念念不忘的人，就在我們不知不覺中，淡出自己的記憶。只是在下一次相聚時依舊心心相惜，依舊牢記着彼此。那個一直以來被我疏忽的，對我足以強大關懷的，哪個和我一晃而過的朋友，她還記得我麼？我是如此感動，如此淚流滿面地知曉，我何其所幸，若不是有了你，我怎能這樣步步成長，漸漸變成一個健全的人呢。

網絡如同現實，我是多麼可憐巴巴地承認，我是個懦夫。真的！如同莎士比亞借凱撒之口說出的一樣。我在死之前，就已經死過好多次了。我是多麼厚顏無恥，纔在那些痛苦的年歲中苟且地活了下來。一任年華從我的指間淌過，仍舊隨波逐流。甚至於有好長一段時間都懶得提起筆，未曾有過的失意。如果不是BOOT的一封郵件，我可能永遠忘記，忘記了這裏。如果不是那張小紙條，我可能還不知道，一直默默關懷我的你......

無論曾經我怎樣怎樣的不是，就讓它隨時間永遠消失吧！讓我們在小荷這個大家庭裏相牽成長，記錄每一次感動``````

是怎樣心的沉甸甸

又是怎樣的雨綿綿

把它釀成一杯熱辣的酒

和着你的語言

醉倒在路邊

怎能不淚眼漣漣

怎能不淚眼漣漣

感動文作文600字 篇3

有句小詩寫的很悽美，它是這樣寫的：

要走的人，你留不住，

裝睡的人，你叫不醒，

不愛你的人，你感動不了。

……

後面還有許多句子，我不忍讀下去。對於大多數的人而言，喜歡一件事，大多是從第一眼發現開始的。同樣，喜歡一首詩，必是詩中的某一兩句觸動了你的神經。一見傾心、一見鍾情就是這個意思。

要走的人，你留不住。既然要走了，走是前提，怎麼挽留，都是枉然，何必自找無趣，自尋煩惱。他走，是因爲無牽掛，你又何必牽掛？能留，他怎麼會走？有多少悲催就誕生在勉強的留，有多少不幸就因爲當初沒有走。

走就走吧，人生不就是在不斷的目送。他要走，必定有避雨的去處，你若留，他會拿把傘再走。

要走的人，你留不住。不走的人，你不用留。

裝睡的人，你叫不醒。既是裝睡，就是醒着，你何必去叫。

叫醒又有何用？裝本身就是態度，就是答案，你又何必喋喋不休。能裝，就是懂，不裝，纔不懂。聰明的人才會裝，傻傻的人只會叫。你越叫他越裝，說不定他心裏在笑。

裝就裝吧，人生不就是在演戲。他要裝，必定有揣着的心事，你叫醒，他會翻身再裝。不要希望幡然醒悟，那需要機緣。不要希望醍醐灌頂，你不是高僧，高僧們喃喃“隨緣，順緣”，那就是說給你聽的。

裝睡的人，你叫不醒。愛你的人，你不用叫。

對於愛，其實，必須承認，有些人就不懂或沒有愛。愛，簡單而神祕，不可名狀。有了感覺的人，纔有感受。如果非要描述，用視覺的詞那叫“美”， 用嗅覺的詞那叫“甜”， 用味覺的詞那叫“香”， 用聽覺的詞那叫“潤”， 用觸覺的詞那叫“柔” ，五官集聚，幸福滿滿。

愛，需要互動，更要回應。自私的人，只入不出。聰明的人，有入有出。傻傻的人，只出不入。

有的道理很淺顯，你也知道，你只是不敢面對，不願正視失敗的結果，只能得過且過混日子。有的事情很簡單，你也明白，你只是裝聾作啞，不願承受重來的艱辛，只能糊里糊塗過光景

感動文作文600字 篇4

那一份感動

我獨自一人站在五樓的走廊上，讓那金黃色之光任意映滿我整個臉龐，我低着頭，慢慢地平靜波動了一天的心。

時間慢慢流逝，低俯的頭不經意擡起，“好美，好美！”我不由驚呼出聲，但又於瞬間歸於平靜，靜靜地仰望那被夕陽染紅的天空。

心裏想找出一種顏色來形容此時夕陽的顏色。是紅色嗎？不是。是黃色嗎？也不是。抑或是金黃？也不對。火紅？沒錯，就是淡淡的火紅，遼闊的天際散發出了一道奇景，那片不曾欣賞過的夕陽在周圍藍天的映襯下顯得那麼與衆不同。‘

夕陽發現我在欣賞它，讚美它，爲了得到我更多的讚美，它變得更美了，看着深藍的天空，我不知不覺想到了碧波萬傾的大海，大海中的夕陽與天際的`夕陽爭鋒，哪個更美，天下奇景，藍天夕陽，靜靜欣賞，孰不陶醉。海夕不出，誰與爭鋒？

大海與天空同樣無邊無際，略顯青藍，但大海可以更讓人親近，不似天空一樣讓人可望而不可即，然而天空多了一份平靜，不似大海無風三尺浪，天空的顏色也不是唯一單調的藍色，如此一來，天空中的這抹夕陽似乎比大海略遜一籌。

一聲呼喚打斷了我的寧靜，老師的呼喚使我不得不離開。心中有一絲不捨，繼而產生了一絲不願，但我必須暫別夕陽，走向教室時，我又回過頭望了一眼，以五十米衝刺的速度去辦老師交待的事，幸運的是僅過了二分鐘，我又見到了那片夕陽，靜靜的站了三分鐘，我終於想到一個合適的詞來形容此時我與夕陽的情景——天人合一，這種境界使我更加領悟到了平常人體會不到的樂趣。

直到我的眼前消失了這片奇景，涌入一絲黑暗，我纔回轉教室，我想我又多了一份感動，一份快樂，一份讓我記憶一生的快樂。雖然並不一定每個人都能理解，但我依然靜靜珍藏，希望有一天能再次看到這種讓我心動的美景。

感動文作文600字 篇5

自從在汶川地震中深深感受到中國的團結與堅強後，我再次被我們的祖國震撼了。在利比亞這樣動盪的非常時期，我們的祖國沒有退縮，沒有放棄，用實際行動真切的詮釋了那句曾經響徹熒屏的話“不拋棄，不放棄”！不僅是這個“大家”，還給了無數的“小家”生的信心。

這其中，我最爲擔心和牽掛的是我們的中國鐵建。不能說我自私，只能說，因爲我也是這其中的一份子。中國鐵建目前在利比亞共承建了３個鐵路項目，分別是沿海西線鐵路項目、沿海線鐵路及延長線項目和南北線鐵路項目，線路總長１０００多公里，３５７２名參建員工分佈在大大小小的１９個項目營地之中。利比亞局勢發生動盪後，中國鐵建的部分營地遭到襲擊，部分施工設備被搶、被毀。看到這樣的新聞，作爲一名中國鐵建的員工，除了對像施工設備被搶被毀感到可惜外，更多的是爲那些依然處於危險地兄弟姐妹們感到揪心和牽掛。他們在那邊還好麼？有吃的麼？有沒有地方休息？他們要怎麼回來？看着新聞，發現自己又幫不上什麼忙，哎，矛盾的心情真不是一點兩點。

現在已經是3月6日的晚上22點20了，新聞頻道剛剛播完關於中國水電、中國鐵建安全撤離後的採訪。看到我們的領導不顧危險依然衝向前線，只爲帶回我們還留在那裏正等待救援的兄弟姐妹時，看到他們爲了安全的撤離一次又一次在地圖前設計逃離路線時，看着他們堅持所有女士、兒童、老弱、傷病人士先撤離，自己最後撤離時，說實話，心裏沒有一點感動那肯定是騙人的。

百感交集下打開電腦，找到有關的新聞，看着“截至北京時間３月３日２０時，負責利比亞鐵路項目的中國鐵建股份公司的３５７２名工程人員已經全部安全撤離。其中１８８４名員工平安返回了祖國，另外１６８８名員工正在突尼斯、馬耳他、希臘等第三國集結，準備分批迴國。”這樣的消息看在眼裏，心情雖複雜，但也平靜了不少。

現在還想要說些什麼呢？如果非要說的話，那就這句吧，雖然有點矯情。“祖國啊，這一次，你真的是帶給了我一種穿越火線的感動！”

感動文作文600字 篇6

期盼已久的《感動中國20xx頒獎典禮》終於在20xx年2月8日晚在中央電視臺一套播出了，我和家人一起認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶溼潤。

在今年的感動中國十大人物中，給我觸動最大的是支月英。 一名紮根農村小學36年的鄉村教師。真正觸動我內心的，是她那種無私無畏的奉獻精神。19歲的支月英在一個剛剛要走進廣闊世界的時候，選擇了走進大山，選擇了大山裏的孩子，選擇了把青春奉獻給這些娃娃的教育，從而賦予他們人生無限的可能。36年的堅守，36年的付出，是什麼樣的精神支撐、什麼樣的力量澆築，讓一個女性爲山村講臺培養了兩代人。

向榜樣學習，立足本職，愛崗敬業。教育是關乎人的靈魂的事業，也是愛的事業，我很榮幸我能成爲一名教師。作爲一名教師，我認爲對學生的愛，對事業的愛，以及像支月英那樣，無私無畏的奉獻精神是必不可少的。對於大多數老師來說，工作就是這麼瑣碎而平淡，甚至還有點枯燥，日復一日，年復一年。但當我們看向講臺下那一雙雙求知的眼神，當我們見證一批又一批學生的成長蛻變，目送他們走向更高的領域，走向各個工作崗位，開始爲社會發光發熱的時候，內心又會泛起一絲欣慰與感動。其實就是這樣，教師，既難有可歌可泣的閃光事蹟，也鮮見悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡中教書，點點滴滴間育人，在平淡中奉獻着自己的青春，在點滴間實現着自己的價值。支月英的價值，不僅在於她讓多少山裏的孩子走出大山，還在於這些孩子未來爲國家，爲社會做出的貢獻。同樣，將來我們的學生所做出的事業，不也是我們教師人生價值的一部分嗎？

榜樣的力量無窮大，它就像一盞明燈爲我們照亮了前進的道路，在今後的工作生活中，我們要嚴格要求自己學榜樣、趕榜樣、當榜樣，要反思不足，改正不足，把自己的思想當成一把生鏽的刀，把支月英的精神當成磨刀石，反覆砥礪，讓我們的思想更純潔，更堅定。同時，堅守平凡的方位，努力學習、加強創新，承擔好教育下一代的重大使命，不忘初心，繼續前進。