堅強的翅膀作文（精選6篇）

堅強的翅膀作文（精選6篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的堅強的翅膀作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壁爐中的火舌還在跳躍，記憶中的畫面依舊定格在那一刻。目光呆滯地停在原地，而心卻早已澎湃不已。努力的壓抑着，壓抑着心靈的震撼，神經的空靈，還有這鼻頭的酸楚和眼中將要滑落的液體。

火舌越竄越高，張牙舞爪，像宣戰般一次又一次地向我撲來。然而此刻，我竟沒有一絲畏懼，反而透過炙熱的火焰，將眼前的畫面呈現的更加清晰。

一個高大的身影穿梭在熊熊烈火中，一次又一次地。他的衣服，他的皮膚已經開始燃燒，死神已開始籠罩在他的身旁，而他卻毫不在乎。他的眼中所有的只是那些在火海中哭號、掙扎的孩子，只有一雙雙渴望的眼睛和一張張驚恐的面龐。於是，他挺起夯實的肩膀，頓時化成了孩子們眼中最堅強的翅膀，有力地揮舞着，帶去了生的希望。這一刻，即便是熊熊烈焰也黯然失色，只有他周身的火光，此刻竟幻化成最絢爛的光芒，琢蝕了我的雙眼，刺透心扉。這一次，淚水沒有被拉住，肆無忌憚地流下，身體中的水分似乎要被抽空，而心裏卻很溫熱。

剛剛的那一幕便是感動中國人物，人民教師——王茂華的故事。當看完的那一刻，早已不禁淚流滿面。但試問蒼天問流水：看到此情此景，天下誰人不爲之動容？

英雄的心，葬在熱浪滾滾的火海中，在炙熱的火焰中，他錚錚鐵骨化爲最堅強的翅膀，在兇猛的烈焰中做最有力的揮動。最堅強的翅膀載着他最善良的心，最廣博的愛在天宇飛翔。

耳畔響起的撕心裂肺的哭號，眼前浮現出英雄的畫面。我思緒紛雜，感嘆，感動。感嘆人間竟有如此這般博愛之人，而我們又如此渺小；感嘆我悠悠中華，朗朗乾坤，有君如此，則必將巍之不衰，永垂千古。思至此，心中難免又是一番熱血澎湃，激流勇進了。

淚流過，心變得寧靜，開朗。英雄已離我們而去，英雄的精神永垂不朽。難道你不曾看到：天空中那雙最堅強的翅膀載着最感人的故事，最廣博的愛，在天空中起舞，畫出的那兩個最動人的音符——赤愛。

每個人都擁有着一雙隱形的翅膀，它可以帶領我們飛過絕望。但往往懦弱的人無法感覺得到的，因爲他們只會退縮。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。人的`一生是需要創新的，從咿呀學語開始我們會經歷許多困難，堅強地挺過去，你就會看到成功的曙光。

每一次的嘗試，都是發掘自己潛力的過程，成功時就會獲得一種不斷超越自己的快樂。看到別人騎着自行車在路上飛馳，在我幼小的頭腦中充滿了好奇，充滿了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門口，扯了嗓子地央求爸爸教我騎車。

我們興高采烈地來到一塊空地上，我迫不及待騎上車，要求爸爸幫我扶車。我小心翼翼，爸爸細心地教導我該如何控制好重心，保持平衡。“身體不要向外傾斜，集中注意力，目視前方。”爸爸語重心長地教導着。起點總是艱難的，我無法真正地體會爸爸的話語。我努力地放鬆心態，漸漸地掌握了重心。忽然，我發覺爸爸已鬆了手，一時心慌了起來。身體逐漸地向外傾斜，最後被重重地摔倒在地上，爸爸把我扶了起來。我大發脾氣，氣呼呼地說：“不練了！”爸爸生氣地對我說：“你如果就這樣放棄了，那你就沒有未來可言了。難道你就是一個不成氣候的人嗎？”爸爸的一番話，使我徹然醒悟，鼓起了勇氣，終於打敗了畏懼之神，成功地騎車回家。

在生活中，我們會遇到許多的坎坷磨難，一不經意就會摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣，重新站起來，把衣服上的塵土拍一拍，讓它們煙飛雲散！小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難，就永遠找不到大海。我們如果不鼓起勇氣，也永遠找不到屬於自己的堅強的翅膀。

讓我們展開這雙翅膀吧！不要因爲受傷就閃下淚光，不要因爲跌倒就放棄夢想。

在生活中，我們難免會遇到一些大大小小的挫折，挫折每個人都會遇到，關鍵是每個人對待挫折的信念，祕訣就是兩個字----堅強。

我還記得小學五年級時的一件事。那是一天下午，學校廣播裏說再過一週就使學校的第六十五屆運動會了，讓各班級準備一下參賽選手，班級裏的同學們剛聽到這個消息就像炸開了鍋一樣，都在討論這次運動會，有的同學主動到班長那裏去報名，那些人報完名之後，班長清點了一下人數，說男子50米短跑還差一個人，誰要參加的?班級裏的同學你看我我看你，沒有一個人說話，這時，我只是拉了一下桌子，班長朝我看了一下說:"就你了”什麼?我可是菜鳥啊!怎能叫我去呢?我想拒絕，可班長已經將名單交到老師那裏去了，我也沒辦法只好認命。看來從今天開始的一個星期裏，我要進行苦練了。

時間過得很快，眨眼已經到了比賽的前一天，我打算再作最後一次練習。"開始---跑”隨着一身令下，我迅速的跑了出去，眼看就快到終點了。突然"撲"的一聲，腳扭了，同學們過來扶我，我一把甩開。揹着書包回家去了。爸爸看我回來時踉踉蹌蹌的，便知道發生了什麼事情。爸爸沒有說什麼，只是將房間裏的文竹拿到我面前說:"文竹雖然有些枯黃，但他人在不停生長。因爲他不在乎這一小塊枯黃，而是平明向上長。”聽了這一番話，我想:難道我連一個小小的文竹都不如嗎？於是我充實信心。第二天去，同學們都以爲我放棄了比賽。”無論如何，我都要去試一試。”比賽很快開始了，隨着哨聲一響，所有人都衝了出去。比賽結束，我沒有取得好成績，但我贏得了老師和同學們對我的掌聲。

每個人都會遇到挫折，關鍵是要學會與困難扳手腕，與困難鬥爭到底，擁有一雙無比堅強的翅膀。

或許命運的長線，註定要牽扯住飛翔的心，或許歲月的長河中將帶走花季的青春，或許崎嶇的山路，會困住那渴望的雙眼。但只要抓住堅強的翅膀一定能帶我們飛向希望。

人生是與風浪搏擊的木漿，旅途中的荊棘，是坎坷曲折的小路，是不斷戰勝的過程。既然是人，就不能逃避現實，不能迴避挫折與失敗，只能勇敢面對。當劉備面對兵敗，面對軍心渙散的軍隊，對他來說是個沉重的打擊。關於對他說昔日高祖與項羽爭天下，數敗於羽，後九里山一戰成功。而開四百年基業，勝負兵家之長，何可自惰其志。一時受挫，並不等於徹底失敗。失敗並不可怕，關鍵是不能喪失信心和堅強的意志。如果因暫時的失敗而失去了堅強的意志，那麼會導致希望的再次破滅。所以說面對現實，抓住堅強的翅膀，找回自信，堅強，就一定能看到希望的曙光。

《傅雷家書》中有這樣一句話：人一輩子都在高潮低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。不因高潮而驕傲，不因低潮而頹廢，只求心裏想當平衡。我們也一樣，不論面對成功·失敗·挫折都要堅強，用有限的人生，創造出無限的價值。

堅強，標誌着自信和大度，是一種胸懷，一種境界，帶夢想上路，抓住堅強的翅膀，在人生中遠航，就不怕困難挫折。珍藏痛苦而不放大痛苦，珍藏快樂而不封存快樂，珍藏成績而不迷戀成績。讓堅強伴隨珍藏化作實際行動，真正腳踏實地完成自己的遠航。

在黑暗中尋找光明，在浩瀚天空中尋找方向。不怕未來的沮喪，抓住將強的翅膀，帶着夢想飛向遠方。

雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。

我趴在窗戶前，無所事事，開始對這何時才能停的雨感到厭惡，這時，一雙五彩的翅膀出現在我眼前。那是一雙怎樣的翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無情的玉珠卻沒有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。

我不禁不開始猜想，它爲什麼會出現在這風雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險的一幕發生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛着，忽高忽低，就在它經過屋檐的時候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風箏往下墜落，我忍不住爲蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十釐米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來！

我不禁感嘆：有時，生命是那麼堅強，但又是那麼脆弱。

經歷了這次災難後，蝴蝶的翅膀已經不再美麗，每一次的拍打也越來越力不從心。我在心裏默默地爲那隻蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個容身之處，但老天爺是無情的，就在它要飛進屋檐時，一串水珠將它打落在了窗臺上。

我連忙打開窗戶，此時，令我感動的一幕出現了，那隻蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點的鐘聲總會敲響，它迎來了一場大雨，它不甘，它想：我好不容易成爲了蝴蝶，爲什麼連一場雨都躲不過？於是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬分，一隻小小的蝴蝶，也能夠在風雨中奮力飛翔，不願向命運低頭，哪怕到了最後也從不認輸。

那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！

幾場瀟瀟的秋雨，將原本國慶節的熱鬧沖淡了幾分，有些許冷清。仔細瞧這兒雨中的世界頗有些“一花一世界，一樹一菩堤”的意味。漫步在桂花香陣陣的公園，看着隱約有點影子的小鳥兒，心中又想起那雙堅強的翅膀。

幾年前，我們在六年級的時候搬進了大棚操場裏，一些五年級的學生便搬進了教學樓。

一天，在下課後，我們同學不知聽到了什麼，都一窩蜂地往外面跑，教室裏只留下了幾個還處於茫然狀態的人。我出於好奇也隨着人流出了教室，走到門口發現好多人都圍着一棵平常不過的樹往上看。還不時指指點點，發出一些爭論聲。

我走近那棵樹，擡頭往上看在光禿禿的枝頭上發現了一隻嬌小的麻雀不知怎的被一根樹枝纏住了。看着那個小麻雀，心裏流露出了一些可惜與同情，這麼一個小生命在生死邊緣掙扎着，看着實在有點揪心。

一些好心的同學想辦法怎樣將這個可憐的小鳥兒救下來，有幾個同學讓在教學樓二樓的五年級同學用掃把將小鳥救下來。那些五年級的同學也相當熱情拿了掃把，拖把，簸箕可謂是十八般武器樣樣出動，可是因爲樹梢距離太遠和太高也夠不到。大家看着這隻可憐的鳥兒生命正一點一點地消逝，都着急地想着辦法。

可是，一陣刺耳的鈴聲將大家都召回各自教室上課。一節課大家都心不在焉，想着小鳥兒，後來，一下課又有好多同學出去，可我因做作業只能放棄繼續追蹤。他們回來後問了他們，還是沒有將小鳥救出。我心裏一陣可惜。

等到中午，吃完午飯與好友一起飯後散步，路過那棵樹擡頭看小鳥還掛着，只是早已沒有了先前的求救慾望，有些缺德的同學，竟用石頭去打小麻雀。我與同學看着這麼可憐的鳥兒被同學摧殘得快沒有命了，對那些同學表示鄙視。這時，天空下起了小雨，這無疑對麻雀是雪上加霜。那雨彷彿是大自然對這個小傢伙的悼念禮。我也只能悲憫地看它，當作是對它的悼念。

當我上完電腦課，回教室時，有意地看了看樹梢那個傢伙，它早已被雨打溼，羽毛無力地收縮着，一動不動。我懷疑它已經死了的時候，它卻用它那已經負重的翅膀奮力地拍打着，作着最後的努力。

那一刻，我駐足腳步，無疑被震憾了。這是一種怎樣的堅持與對生命的渴望。在被樹梢掛住了時，拼命掙扎。在同學欺辱它時，它的堅持挺了過來。在大自然對它脆弱的生命再一次發起攻擊時，是它用它那對生命強烈的渴望，堅持到了現在。

在現實中那隻小鳥就好像在社會中的人們，在多重的困難下，堅持向上，纔會有今日的輝煌。我也應該像那隻小鳥兒一樣，在困難面前堅強，努力，不放棄。

之後，那隻小鳥兒終於靠自己撐到被老師救下的一刻，它傷好了以後，又飛到了大自然的懷抱。它留給我的堅強讓我一生受益，相信我以後遇到困難，都會想起那在雨下堅強揮動着的翅膀。