翻過那座山記敘文（推薦10篇）作文

篇一：翻過那座山記敘文

卜凡

唉！昨天又被教練批評了，我心情沉重的向球場走去。更衣室門口擠滿了人。看來是榜單出爐了。

我躡手躡腳的湊上前去看榜單，果然——我的名字又上了“白榜”。前面的人堆裏，有人歡喜有人愁，名字上了“白榜”的人垂頭喪氣。我心如刀割，愧疚的垂下頭，默默的退出人羣。擡頭看天，現在的結果也是應得的吧，可是，我該怎麼辦呢？

蓄力

一圈，兩圈……當我繞着球館跑步熱身的時候，昨天的情景又在我腦中重現。我覺得發球訓練過於枯燥，於是不認真練習基本功，只想着追求刺激，要求和教練比賽，卻因基本功不紮實，屢屢失敗，因而遭到教練的嚴肅批評：“還沒有學好怎麼走就想要跑，要想飛了？”教練的話語，如有千斤重，冰冷的話語，讓我不寒而慄，想起“白榜”上刺眼的名字，內心的悔恨與遺憾該如何彌補？我纔不甘心名字一直掛在“白榜”上呢。好吧，我在心中狠下決心，我要練好基本功，再次發起挑戰。

攀登

發球訓練，一筐的籃球有十幾個。這次訓練我不再敷衍，我右腳後移，彎腰，重心下降，到拍球，看準時機擊球扔球的同時，大臂帶動小臂，小臂帶動手腕，所有動作一氣呵成，乾淨利落。球重重的落在籃筐上。我心中鼓起了幹勁，暗自雀躍，踮起腳尖，天不就低了嗎？山峯也會被輕鬆翻越。我一次次重複着練習，肌肉也形成了記憶，我拭去額頭上的汗水。揉一揉痠痛的胳膊，擰一下毛巾，汗水竟滴滴落下。

翻越

我就這樣堅持了一週，又是一個發榜日，我再次看榜。“紅榜”上寫着我的名字，瞬間一切心酸與痛苦都化爲驕傲與欣慰。

最堅定的腳步，無懼踩在最泥濘的路上。腳踏實地用行動說話，終能翻越心中的那座“山”。

篇二：翻過那座山記敘文

何炎婷

“山的另一面是什麼？”

“翻過去看看吧。”

“但是那座山太高了！”

“是呀，人生亦是如此！但是，翻過去才能看見春暖花開呀！”

在先前，我的面前有一座大山，它巍峨挺拔，令人心生畏懼。我面對的高山，是800米計時跑。我凝視着腳下的800米跑道，跑道鮮亮的紅色讓我頭暈目眩，心裏傳來一陣陣反感和抗拒。

“要不，找個理由不跑吧。”這句話在我心中響起，我自己也嚇了一跳，猶豫着：“老師，我——”

“好了好了，都站在跑道上，準備了。”老師沒有給我機會開口，看來不得不跑了。老師的哨聲響起，大家邁開大腿向前奔去，我也滿臉不情願的跟在大家後面。爲什麼她們可以跑那麼快？第一圈，我死命跟隨，但還是追趕不上前面的“獵豹”，更阻止不了後面追趕上來的對手。等到了第二圈，我開始大喘氣，手和腳像有電流隨着我的血液穿來穿去，使我發麻又無力。

我漸漸放慢了腳步，想走會兒時，小丁在旁邊經過，拍了拍我的肩膀，喘着氣對我說：“堅持住呀，還有一點點就到了！”我盯着她的眼睛，裏面是我所沒有的堅毅。我對她點了點頭，吃力地擺動雙手雙腿，咬着牙，盯着小丁的背影朝終點奔去。在衝過終點線的那刻，我看到了在終點等我的小丁，看到她向我豎起的大拇指，我體會到不同於一開始在起跑線上的感受，似乎有一股別樣的情愫在悄悄萌芽。

衝過終點線後，我撐着腰貪婪地大口大口吸新鮮的空氣。我回望着那一路跑過來的800米，那別樣的心情在我的心中蔓延——欣喜，對！是欣喜！

我在一開始面對大山的時候，無數次地想要逃避，想要退縮。我害怕這條800米的路途太長，我害怕在途中的痛苦和無力感把我吞噬了，我更害怕最後得到的結果不盡人意，令人失望。可如今，我站在終點上，欣喜和自豪感趕走了所有的負面情緒，佔據我的整個心房。我做到了！我翻過了那座山！

翻過那座山之後，我才知道它的真名——膽怯與退縮。

“翻過這座山你看到了什麼？”

“我看到的是草長鶯飛的春天和春暖花開的美景！”

篇三：翻過那座山記敘文

黃倩瑩

上個學期，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來。

我像一個流水線上的機器，被安排得明明白白。鐵打的六點起牀，硬核的塑膠跑道，清一色的試卷和導學案……

最難受的莫過於大課間的三圈，音樂剛起，大家都蹦蹦跳跳邊說邊笑，但是跑着跑着便安靜整齊下來了。沒人聊天了，口號小聲了，三圈過後腿軟了。汗水順着頭髮滴在眼睛裏，有點痛。突如其來的肌肉用力過度，讓人站不穩。每當跑步時我都想過：停下來吧，反正不會滿分的。但是前面的腳步不減速，後面的腳步緊跟着，我不能停！就像偶像說過的：“不能讓的咬着牙也不放掉！”我承認停下來對我誘惑很大啊，可我不該像幼兒園的孩子一樣只會玩耍，我不想辜負一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。

有的時候跑着跑着看不見了，前面的路不見了，只有一片模糊的綠色和黃色，那是山嗎？是我心中的高山嗎？我在攀爬，向着山頂進步，那怕一天只進一點。我曾想過放棄啊，那樣可以輕鬆一點，可是這讓人多麼可惜啊，而我又要如何去堅持我的驕傲。就像數學式子裏的同類項要被合併，而公因數會被提取出來一樣，我要爲了我的驕傲和被期待，做公因數。

從19年的9月1日開始，我進入了初三的生活，從剛開始的滿分40我只有36到37到38以至於最後的40分，無不歸功於每天大課間的800米，歸功於夕評前的400米，歸功於體育課上一個個400米的圈。

翻過高山，我看到了無限魅力的風景，翻過山所帶來的疲憊自然煙飛雲散。我慶幸我選擇堅持而不是放棄。

篇四：翻過那座山記敘文

徐悅

人的一生就像一場充滿未知的旅途，或遇廣袤草原，或遇山澗小溪，也或者會遇到高山流水……我們永遠都不知道旅途的下一站是在哪裏，也不會清楚下一站帶給你的是歡樂還是悲傷。我們唯一能做的，就是堅持向前奔跑，永不停止前進的步伐。

在初三的數學課上，我來到了下一站——三角函數。每天都與各種不同的三角形打交道，還真別說，這直直立在紙上的三角形還挺像一座屹立的高山，我對這一程的旅途充滿了好奇與渴望。

可這登山的路卻不好走，初入是開闊的大道，越到後面，坡越陡，路越彎了。“我又卡在最後這一個節骨眼上了。”我望着眼前的數學題，嘆了一口氣。這一次登山的路可真不好走啊，都已經到了“山重水複疑無路”的時候了，怎麼讓我“柳暗花明又一村”？那條通幽登頂之道到底在哪？我糾結着咬着筆頭，“我記得老師上課時就是讓這麼算的啊，沒錯呀，怎麼就卡住了呢？”我定定地望着題目，腦海裏轉動了一千遍，一萬遍，“突破口究竟在哪裏啊？”越急，腦袋裏越混亂，我簡直要抓狂。“嗡——嗡——”手機在一旁響起，“作業幫！”我靈光一閃，對呀，求它幫忙，一定可以解決！我興奮地拿起手機，正對着題目掃描。“可是，不努力就得來的東西始終不是自己的，來得快，失去得也容易。不懂得的還是不懂得。”想到這，我緩緩地把手機放下。“我要靠自己，自己弄清楚，自己解決問題。”我將視線重新移回到題目上。仔仔細細，內內外外重新審視了一遍，“這裏多添加一條線試試。”“那裏兩個小角當作一個大角弄弄”“再把這兩邊看成一個大塊。”“哎，對了，這裏行得通！”我興奮極了，完全沉迷於這一座三角形的大山之中，我彷彿就在這山中到處闖蕩着，到處突破着。“行了，這個可以。”原來，這道題並沒有看上去那麼簡單，它彎彎繞繞，暗藏着小招。我們要會變通，靈活躲閃，才能一路跑過去，到達山的頂峯。“不登高山，不知山之高也；不臨深溪，不知地之厚也”每件事物都不是千遍一律的，都有它獨到的地方。我們只有親臨其中，努力一試，其中的道理便了然於心了。

隨着最後一筆落下，我也成功地踏上了最後一級通往頂峯的臺階。這一站的旅程也要圓滿結束了。正如《人生如登山》中的那一句：“我登山，不是因爲山在那裏，而是因爲我在這裏。”不管旅途會去到哪裏，前進與後退都取決於自己，也許一時的退讓能讓你暫時順利，可是隻有翻過那座山，才能徹底地解決問題，不留禍患。

我們一直在路上，翻越了這座山，也許明天又會遇到另外的一座山，只有不斷地翻越，不斷地前行，我們才能達到更遠的地方，實現更好的人生，看到更美的風景。

篇五：翻過那座山記敘文

翻過心中那座山，戰勝它，讓它成爲你成長路上的一種強大自信、真誠鼓勵、永久紀念！

——題記

每個人心中都有祕密，每個人心中都有着或大或小的陰影，有的人選擇逃避，有的人選擇面對。我曾經也有一座“巨山”，付出了許多，花了很多時間才翻越它。這座山的名字叫做數學。

小學時期，我的別名叫“學渣”，我最討厭的便是數學，一看就知道結果的題，爲何用一頁白紙寫它？每次考試結果全對，仍拿着不及格的分數，也因此得到老師多次“稱讚”。老師甚至不屑於管我，我也漸漸對數學失去了信心，慢慢的，我什麼都不會了，數學這門學科成爲了我心中巨大的陰影。

上了初一，我獲得了一次“重生”的機會，數學從零基礎重新開始，我也由此向數學這座“巨山”發起了挑戰。班主任是數學老師，光看模樣就有一種寒冷的殺氣迎面襲來，看來這次如果不學受到的皮肉之苦會更痛。於是我暗下決心，我一定要戰勝它！我爲此付出了許多努力，儘管第一次月考我仍不及格，但我發自內心的認爲我進步了。自此，我有了信心，我更加努力，認真聽講，不再有絲毫懈怠，終於在不及格的名單中少了“劉卓勳”三個字，我信心倍增，到了80、90、100分甚至110分，每一次的進步並不是那麼明顯，但都給了我很大的信心。在這期間，我也有過退步，它讓我總結經驗，爲下次進步取得無限的動力。直到現在，我仍在不懈努力，我的數學也成了我的優勢學科，現在，我有着十分充足的底氣說：“我成功了，我已經戰勝了我心中的那座上，它已經成爲了過去的東西”！

回首過去，看着心中一座又一座的小山，我十分欣慰。當我看到那座巨山時，我常常會大聲長嘯，這長嘯聲中包含了我內心的無限自豪！

我面向前方，不知以後會有着怎樣的挑戰，但我始終堅信，我可以戰勝一切，一切的艱苦險阻必將成爲我成長過程中的自信，讓我越戰越勇，奮力拼搏。

我成功地翻過了那座山，戰勝了我童年時的陰影。我堅信在未來沒有什麼可以停止我的腳步！

篇六：翻過那座山記敘文

一座白雪皚皚的大山下有兩頭熊，雖然這裏還在下雪，但山的那頭已經是綠草紅花了，於是它們就想爬過這座山，但其中一頭熊卻因爲太過於艱辛而放棄了，另一頭堅持翻過了山，開始了更美好的生活。

中考，將是一次重要的挑戰，它關乎着我的人生，而中考的第一仗即將打響，但我的成績卻絲毫沒有進步，母親對此感到非常着急，於是便讓我到老邱家補習數學，老邱是一個性格開朗的老頭子，他學了一生的數學也教了一生的數學，他早年只是一個鄉村教師，後來被調到了市中心教書，退休以後，自己的家裏繼續補習學生。我見過他幾次，因爲我的姐姐也是他的門下弟子。他的第一堂課，並沒有上課，而是在黑板上畫了一個大大的拱形，說道：“這是一座山，是阻礙你們的一座山，你們是登山者，你們要翻過這座山，因爲山的背面是你的夢想，也許路途有些坎坷，但最後總是會勝利的。”於是我便開始在這裏補習。

但是好景不長，我的懶惰之心又開始佔上風，覺得起的太早，就不想去了，母親叫我去時，我便已各種理由推卸，要麼是頭痛，要麼就是作業多。母親便找我對我說起老邱的故事，老秋早年從師範出來，有這一身的文藝，但卻找不到工作，只好在自己村裏找一個老師噹噹，卻只是教着1+1的知識，有人勸他別再幹了，幹這一行既找不到工作，又拿不了多少錢，但老邱不聽，說他這輩子只有教書，過了兩年後，以前和他同班的同學，已經有員工升到了經理，但他還只是一個鄉村老師，有的已經成家了，但她還是孤身一人，有人說他傻，但他從不反駁，也不去理會，就兢兢業業的幹自己這一行，終於市裏的領導看中了他，他被調到了市中心教書，工資也發了好幾倍，這一看也是幾十年，從中的許多苦，他從未埋怨過，也從未想過放棄，正是因爲這種力量，是他翻過這座險峻的大山，我聽完後，感到十分吃驚，從而也令我想起了那令人難以忘懷的第一節課，也該回去了，也該重新攀登了，也許和別人有差距，但我會盡力而爲。

翻過那座山，讓他們能夠聽見你的故事，相信自己，纔可乘風破浪，做自己的驕傲。

篇七：翻過那座山記敘文

那遠處的山，總有濃霧纏繞。

遊過時間的長河，從六個月前的舊紙條中篩選出“數學”二字。這兩個字眼如今讀來不似那般艱難，可孰知它也曾是我心中那座可望而不可即的高山。

我猶記得一句話：每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。我也曾對生活保持着熱情與期盼，可現實總是事與願違。一個人坐在課桌前，黑筆在手裏不停轉動，腦袋思緒萬千卻遲遲動不起筆，樹木伴着狂風跳着恣意的華爾茲，放肆地嘲笑我的無能。從那時起，我的眼前便矗立着一座難以逾越的高山。它遮擋着青天白日，讓人渺小得如同蜉蝣螻蟻一般。幾多時候，我慨嘆許多人面對崇山而如攀引雲梯般一躍而過。我雖欲翻過那座山，如鯤鵬扶搖萬里，如鳳凰般烈火涅槃，卻因山高路遠而作繭自縛，讓自己被禁錮於這茫茫黑夜之中。

曾經的我是渾然沒有勇氣去改變現狀的，但當教室外婆娑的陽光殘射進教室，看着同學們一個個自信的舉起手，與老師對答如流，在講臺上講題像要發光時，彷彿有一種力量牽引着我前行。我擦了擦八月裏鼻樑上的汗珠，道：“山不過來，我就過去！”已然忘卻，誰說我年少輕狂，誰說我舉止荒唐，又是誰說我執迷不悟，去翻山越嶺追尋那不會灑落的曙光。我只是踽踽獨行，泥濘中踏着汗水前行，因爲我深知我心之所念，是掙脫黑暗的牢籠，那在他人眼中是執拗的堅持又何妨？無數個昏暗的夜晚，草稿紙上一遍又一遍的演算，閉了又睜的雙眼，忽暗忽明的燈光，始終沒等來老師的一句稱讚。可哪怕前方那座大山在高懸的紅日下盡顯猙獰之態，我也不會停止我的計算，我的思考，彷彿面對一串串的數字時總有一個聲音在吶喊：“只有努力到無能爲力，才配擁有與那山抗衡的權利！”

日復一日，我在時間之神的手中奪着空閒，一遍又一遍的重複手在稿紙上的動作，一次又一次將想退縮的手舉起，一道又一道的思考所謂超難題。我終於有所進步，那山也逐漸變得低矮，那個懷揣夢想的少年踏上了山巔，用希望，縱橫生活。

一月蕭瑟的風似爲我一人驟起，譜着最後一首讚歌。那急速發酵着緊張感的空氣，惹人眩暈的光線和粘滯着腥甜的喉嚨一步步緊逼着我。孤注一擲也罷，垂死掙扎也罷，我只清楚：我要翻過那座山，讓勝利爲我歌唱！

“數學143分！”望着那上升許多的分數，我吟起了那蕩氣迴腸的詩句：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”

那不再是曾經讀來如若夢一般的詩句。

前路並非迷茫，即使濃霧縈繞，也會雲破日出。

篇八：翻過那座山記敘文

我翻過那座山，終於領略到了別樣的風景。幾年前，我被學校選中參加了一屆重要的比賽，本來我已經做好了萬全的準備，志在必得，卻因爲一個小小的失誤，與勝利擦肩而過。

我很受打擊，連續幾天閉門不出，看見什麼都提不起精神，理所當然的，成績下滑也飛快。

一衆家人看在眼裏，急在心裏，終於有一天，表哥忍無可忍的把我拽出了門，帶到了一座山下“爬到山頂上，能看見一座廟。”

不知爲什麼，我自小便對寺廟之類的東西感興趣，此時雖然心情不佳，還是忍不住擡起腿，踏上了石階。我無暇欣賞漫山的風景，只是悶頭向前趕，只想一睹寺廟的風采。

這座山不矮，走了不一會兒，腳下的石階也隨之消失，我走得很吃累，卻並沒有停下來的意思。周圍的青山綠樹，鳥語花香，我毫無欣賞之意，眼睜睜只剩一個目標——山頂。

相反地，表哥卻邊走邊四處瞭望，時不時的還拍幾張照，不緊不慢地趕路，倒也沒顯得比我慢多少。

終於我登上了山頂的岩石，懷着興奮的心情仰頭掃視了一週，只見山頂怪石嶙峋，只有幾株松樹掙扎着從石縫中探出半截身軀——哪有什麼廟的影子！

我心裏一股被人欺騙的怒火呼之欲出，轉頭瞪向罪魁禍首，表哥臉上卻毫無慚愧之色，把相機舉到我面前：“你看！”

我愣住了——我看到陽光傾瀉在楓樹的葉尖上，顆顆露珠把陽光折射出五彩的光彩……“太美了”我情不自禁地大喊。

“你知道這是來時路上的風景嗎？”表哥反問我：“你是不是隻盯着目標，而沒有注意路上的風景，你忽略它們的美好了。”

我恍然大悟，這路上的風景，不正是我要領略的風景嗎？

篇九：翻過那座山記敘文

楊雪瑤

未經歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽光的可貴；未經歷風雨交加的黑暗，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。

每個人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什麼？是挫折，是困難。對於這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰勝挫折和困難的信念，喪失了爲心中的理想而不懈追求的執着。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會不到那種發自內心的喜悅與滿足。

記得曾經看到過這樣一個故事。在一個大山村裏，有兩個孩子望着那連綿不斷的高山同時問他們的父親：“山的那邊是什麼呢？”一個父親很誠實地回答：“山的那邊還是山。”而另一個父親撫摸着孩子的頭，微笑着說：“山的那邊是一片廣闊無邊的大海。”這兩種不同的回答也改變了這兩個孩子的命運。第一個孩子得知山的那邊還是山後，便對生活失去了信心，碌碌無爲地生活着，最終只能成爲一個整天忙碌在田間的農民。而另一個孩子則帶着心中的那份嚮往和執着踏上了尋找大海的道路。因爲父親的回答，他的心中多了一份爲了理想而不懈追求的信念。一路上，他長途跋涉，風餐露宿。雖然經歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向着這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前並不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳着許多他從未見過的車輛。他驚呆了，同時也感到無比疑惑，懷着好奇心繼續向前走，來到了一座大城市。此時，他如夢初醒般地領悟到了父親的那句話。憑藉着自己勤勞、進取、憨厚的品質，幾年後，他便成爲一個百萬富翁。他又回到了村子，自豪地對人們說：“我真的看到大海了。”

如果把挫折只視爲挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界裏廣闊的那片土地相結合，它就會成爲一種寶貴的營養，讓你在挫折中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜與美好。

只有啓程，纔會到達理想的目的地；只有拼搏，纔會獲得輝煌的成功；只有播種，纔會有收穫；只有追求，才能品味精彩的人生。

朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收穫意想不到的驚喜。

篇十：翻過那座山記敘文

鄭碩

滾滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄。人生，如逆水行舟，駕一葉扁舟，躲不過浪花的襲擊，躲不過冰山的阻隔。

我不過是剛踏上征途的一個蜉遊，我不懂深海的波祿壯闊，我未嘗沒有體會過河流的暗藏旋渦，面對漩渦，面對大山，我能做的是輕揚嘴角。

輕揚嘴角，是我詩意的堅強。

那是一個漆晚的夜晚，只有幾盞路燈點綴着這夜晚深人靜的城市。突然一個塑料瓶從空中掉下，就在我的身後，落她時的那一聲響，驚的我是毛骨悚然，我加快了腳步，總感覺後面有人跟着我，背後還冷涼颼颼的。眼淚不由的潤溼了眼明眶。想起了媽媽說過：“不做愧心事，不以怕鬼敲門，世界上又沒有鬼。”雖然說還是有一些害怕，但我我還是擦乾眼淚，輕揚嘴角。人生，沒有翻不過去的山，沒有遊不過去的澗。於是，我學會了堅強。

輕揚嘴角，是我王者者的霸氣。

黑板報上的標語與講臺上的倒記時牌無時無刻不在提醒着奮鬥。目標是一個你只要爲之奮鬥便會感到無比快樂的東西。此刻我們全神貫注，此刻我們心無旁琴，享受其中。

然而，我們確實輕揚嘴角，爲自己沏一盞香茗，在看茗香中有起，於是，我學會了激流勇進。

輕揚嘴角，是我拔節的印記。

無數次的考試失利，我較輕揚嘴角，告訴自己天生我材必有用，千金散盡還復來；無數次與人爭吵，告訴自己心平氣和。

輕揚嘴角，銘刻着我的人生，在輕揚嘴角中，我翻山越嶺，領略了人生的無限美好愛迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對大衆的質疑，他方向依然堅定；面對同行的嘲笑，他未曾退出。日復一日的堅持下去，用堅定的信念去擊垮流言蜚語。終於，他成功了，在歷史長河中熠熠生輝。

人生，是翻過的一座座的山，山的那邊，是海闊，是天空，是光明，是理想，既然無可避免，不如輕揚嘴角，百世流芳。