社會現象類材料作文的寫作指導

20xx年18套作文試題，新材料作文佔17題，僅天津卷是半命題作文，並且採取的還是“材料+命題”的形式。在這18套試題中，試題材料雖說兼顧到了詩歌（福建卷）、故事（課標Ⅰ卷）、言論（安徽卷），但卻以“社會現象”類居多，它們分別是全國課標Ⅱ卷的“同學關係調查”，廣西卷的“尋找手機”，山東卷的“莫言被‘咬’”，廣東卷的“富翁捐助”，北京卷的“愛迪生與手機”，浙江卷的“童心”。這類作文試題貼近現實，貼近考生的生活，跟隨着時代的脈搏，佔20xx年高考作文試題數量的三分之一。顯而易見，此類作文試題將代表着20xx年的命題方向。那麼，我們如何才能寫好“社會現象”類材料作文呢？

一、“社會現象類”材料作文的特點：

1、要有針對性。它不能像一般材料作文那樣，從材料中引出一個道理，然後哲理化寫作。而是必須針對材料所列出的`現象進行評論，有的放矢；

2、要有準確立意角度。甚至你的評論標題能讓讀者清楚地知道你的鮮明的態度或觀點；

3、要有說理性。定是以理服人，讓讀者能一目瞭然地知道這種現象的本質是什麼，原因是什麼，如何解決。

二、就事論事就是指考生的寫作對象必須是試題材料所展示的社會現象；

一事一議的最大缺陷就是文章內容單薄，爲了彌補這種缺陷，考生有必要運用相似聯想或相反聯想，尋找一些和試題材料同類的素材以充實文章內容，支撐自己的觀點，這就是同類拓展。具體可分爲以下四步：

第一步：引述材料，擺出現象。

第二步：從現象中提取論述的觀點。

第三步：分析論證觀點——類比、對比聯想同類或相反的現象。

第四步：總結全文，提出倡議（緊扣標題，回扣材料）。