寓言故事的讀後感10篇作文
我讀的寓言故事是《汗馬功勞》，讀完這遍寓言後我感到看事情不但要從表面看，而且要往深處看。就像故事裏的劉邦一樣，他說：“你們知道嗎?打獵的時候，追捕獵物是獵狗，而發現那些獵物的卻是獵人啊!但是在戰場上戰鬥將士的功勞就好比是獵狗的功勞，而蕭何的功勞則像獵人的功勞一樣啊!”看到這句話讓我感覺到戰場的勝利功勞不一定全是將士的功勞。
讀完這遍寓言故事讓我想到平時的學習，就像我的考試成績由低到高，由退步到進步時，看似是我認真的功勞，其實不是我的功勞最多，而是在我考試複習前耐心給我講解習題的人——辛勤園丁的功勞是最大!
寓言故事的讀後感2我很喜歡看書，尤其是《寓言故事》，因爲它能讓我明白很多道理。
今天我讀了這樣一個故事，名字叫《測謊橋》。這個故事講的是，有一個人他喜歡說謊話。有一次他出國旅遊回來，就向朋友吹牛說，外國的蘋果象房子那樣大，月亮比太陽還亮等等。他的朋友早就知道他在吹牛，想治治他的毛病，就對他說：“前面有座測謊橋，撒謊的人過橋就會掉下河，不撒謊的人趕着車過去都會平安無事。”那人心虛了，就推說自己有重要事情，不能陪他過河，馬上就溜走了。
這個故事告訴我們一定要誠實，不能撒謊，謊言象美麗的肥皂泡一樣很快會破滅的。特別是我們小朋友，如果我們養成了撒謊的習慣，比如吹牛、說大話……，長大後想改正都改不了了。
寓言故事的讀後感3今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一隻鷹在追逐一隻兔子。這時兔子看見了一隻屎殼郎，於是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子後，便向鷹懇求不要傷害這隻兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼裏，直衝下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以後，他便不斷地盯着鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢裏推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。後來，鷹飛到宙斯那裏，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道後，就滾了一個大糞團，飛到宙斯的上面，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說，從那兒以後，屎殼郎出現的時節，鷹就不孵小鷹了。
讀完後，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因爲再弱小的人，當他受到侮辱也會奮起報復的。
寓言故事的讀後感4一個個鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部，着作可謂婦孺皆知。
伊索世界裏盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒，人生在世獨善其身，他人有難落井下石。文章包括的內容十分廣闊，都是揭露當時社會現實的殘忍，自私，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒有愛，沒有人性的光輝。污穢，醜陋，玷污了這個世界，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點痕跡。
文中有一小則故事是講狐狸和葡萄，狐狸餓極了，一心想摘葡萄，偏偏夠不着，還說是葡萄沒熟。我看吶，這葡萄又甜又大，又紅又紫，色味都很不錯。只是狐狸不甘心，愛面子，才編了這麼一個謊言。這種自欺欺人的手法，只能騙自己，不會想法子，只知道找藉口，志大才疏，不足成事。
有一則是兩隻口袋，雲普羅米修斯造人時把裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻裝自己的缺點，卻掛後面。這樣啊，人們只能低頭看到別人的缺點，而他們自己的過錯就看不見了。若是讓我覺得，應該是把後者的口袋掛前面，前者掛後面。這樣他們就能看到自己的過錯並加以改正，而看不見別人的缺點便能寬容他人，就不會斤斤計較，將心比心，生活纔會美好。
指尖劃過書頁間，陽光跑進書頁裏，這白紙黑字，我越看越感受到社會的污穢，但是在污穢骯髒中還是有善良的心的。那是一個農夫和老鷹的故事，農夫發現了落網的鷹，把它放回來大自然的懷抱中。因而那隻鷹十分感激，是農夫躲過一場災難。這是人與動物之間的報答，這是一個善良好心的農夫，這是一隻感激，有情有義的鷹，這是纔是人性的`光輝。
伊索寓言刻畫的，有動物，有神或人，一個一個的故事，一個一個人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。
寓言故事的讀後感5這學期，我已經是一名三年級的學生了，開學沒幾天，我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚起手中一本精美的書，神祕地問：“你們看過這本書嗎?”同學們有的面面相覷，有的竊竊私語，有的調皮蛋乾脆跑到前面，看起了封面上的字。
“是《伊索寓言》!”快嘴的小偉嚷了起來。
教室裏頓時炸開了鍋。
“我早看過了!”同桌小杰不屑地說。
“我也看過了，裏面的故事可精彩了!”
……
……
老師笑眯眯地聽着同學們的議論，清了清嗓子說：“今天老師就要向你們推薦這本書，希望我們每一個同學都能去看一看，一個月後我們來開個讀書交流會好嗎?”
“好!”同學們異口同聲地答道。
聽了同學們的議論，心急的我一放學就拉着媽媽來到新華書店，把《伊索寓言》這本書捧回了家。每天一做完作業我就如飢似渴地讀了起來。沒用一個星期，我就把這本書讀完了，我發現這本書故事有趣，情節生動曲折，還告訴我們一個個道理呢!特別是讀了裏面的一則《聰明的兔子》，我的感受特別深刻。
這個故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹下休息，突然一陣風聲把它驚醒了，原來是一隻獅子在虎視眈眈地盯着它，聰明的它繼續假睡。獅子來了發現兔子在睡覺，便想吃掉它，可是獅子又看見鹿，以爲兔子在睡覺，於是跑過去追鹿了。兔子聽到獅子跑遠了，馬上就逃走了。獅子追了一會兒鹿沒追着，便跑回去看兔子，卻發現兔子早逃跑了，獅子後悔萬千。
讀完這個故事，我不禁感慨萬千：我們在學習、生活中可不能像這隻自以爲是的獅子一樣三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有終才能辦好事。還應該向這隻聰明機靈的小兔學習，遇到危險動腦筋，想辦法解決，不能做無謂的犧牲。
寓言故事的讀後感6寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事裏都講着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面，並一步當先。看着烏龜被拋在後面，兔子心想，比賽太輕鬆了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡着了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利!
現在，你們想知道我爲什麼喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦!
我在上四年級時，數學成績一直不是很好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分數給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果!我的數學兩次考試都在平均分以上!我回想起當時的場景，都爲自己而自豪!
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果!
寓言故事的讀後感7我從經典寓言故事中選了一篇叫朝三暮四的文章。
講的是：從前有一個很喜歡猴子的人，家裏養了一些猴子。他很瞭解猴子性情，猴子也懂得他的心情。爲了養活猴子，他儘量節省家裏人吃的口糧，用來給猴子吃。後來家裏的糧食實在不夠吃了，他便想把猴子的食物減少一些，用橡子餵它。他對猴子說：‘‘以後我每天早晨給你們三顆橡子，晚上給你們四棵橡子，這樣夠吃了吧?’’猴子們都嫌少，一個個憤怒起來。他想了一會兒，就改口對猴子說：‘‘早上三顆，晚上斯克，你們嫌少，那我們就改一下吧：每天早上四棵，晚上三顆，這樣你們該滿意了吧?’’猴子們聽了都很滿意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，領取口糧了。
我讀完這篇寓言故事得到的道理是：看待問題時，不可被事物的表面現象所迷惑，一定要透過現象，看清事物的本質。
寓言故事的讀後感8我是一個特別愛看書的小孩，我的家裏有着許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。
書中有這樣一個故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個故事的主人公是東郭先生。一天，他要到一個叫“中山國”的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一隻被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時心軟，便將它裝到了自己背的袋子裏。等到獵人走後，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報，放出來後毫不猶豫的撲向了他的救命恩人—東郭先生。東郭先生徒手同狼博鬥，嘴裏不斷對狼喊着“忘恩負義”。後來在農夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子裏，然後把它打死了 。
其實，在我們身邊有時也會出現這樣像“狼”一樣的人。新聞上也報道了不少類似這樣的事情。比如：一位小夥子看到了一位老大爺不小心摔倒在馬路上，小夥子熱心的去扶老人，結果卻被摔迷糊了的老人反咬一口，弄得小夥子也無法辯駁，只能乾着急。這不就是現實版的“東郭先生和狼”的故事嗎?我覺得人和人之間還是要有誠信的，幫助別人是我們應該做的，同樣，被幫助的人也應該有一顆感恩的心，只有這樣，社會上類似的事情纔會越來越來，不寒了人心。
這就是我喜歡的《寓言故事》，這本書不僅教會了我知識，還讓我懂得了做人做事的道理。
寓言故事的讀後感9暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的書，書中動人的情節，以及那一個個富有情趣和哲理的小故事都讓我陶醉。
這本書讓我受到了教育，書是世界的營養品，是最爲耐心和最令人愉快的夥伴。從書中你會發現很多樂趣，使人變得更加聰明、更加勇敢。
這本書中有一個故事，給我的印象很深，使我深受啓發：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹。
一個人先說：“這棵樹真不錯，可惜沒有果子!”另一個人說：“對啊，不結果子的樹，不是好樹。真是的，不結果子，讓人快渴死了!”這時，大樹說話啦：“愚蠢的人類啊，我讓你們乘涼，恢復了體力，這時，你們卻又怪起我來了。”
這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!
寓言故事的讀後感10我讀了<<伊索寓言>>中的<<烏鴉的故事>>印象很深，故事是這樣的：
上帝要挑選最美麗的鳥爲禽類之王。於是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應選，結果真的被選中了。其他鳥大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來，光着身子，看看相互間有什麼區別。
烏鴉確實是因爲自己的長相難看而拔去自己身上的羽毛的，而它重新披上的羽毛，不是偷的，不是搶的，而是從孔雀身上脫下的羽毛中細心挑選之後又一根根小心翼翼的粘在身上的，這是烏鴉在意識到自己的先天不足，這很合乎情理。因爲，它的行爲沒有傷害到其他任何鳥類，它只不過是用了一種方式使自己變得美麗動人罷了，然而，這種做法卻引起了其他鳥的嫉妒，它們用粗魯，無禮的方式傷害了烏鴉，扯去它的羽毛，讓它光着身子，可是，自己何嘗又不是一樣呢?
現實生活不也是這樣嗎?大家都各有長處，也都存在短處。有些人，善於發現別人的優點，長處，善於面對自己的短處。他們善於發現自身的缺點並改正它們，讓自己做得更好一些。可是，另外一些人，自己不思進取也就罷了，還眼紅別人的進步，嫉妒別人的"美麗"。他們總會給那些有進取心的人制造一些負面影響，用以滿足自己那一點點可憐的"自豪感"，這是什麼?這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥兒因爲妒忌去傷害烏鴉一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背後議論別人，中傷他人是極不和算的事。
烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個人心中的一顆種子，如果讓它瘋長，將會糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長處，彼此觸動，纔會有助於我們的進步。
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