學校世界艾滋病日活動簡報（精選13篇）作文

篇一：學校世界艾滋病日活動簡報

爲進一步宣傳艾滋病的預防知識，幫助學生正確認識艾滋病，增強學生的自我保護意識和社會責任感。在第__個艾滋病日來臨之際，20__年__月__日至__月__日，__小學開展了預防艾滋病的系列宣傳活動。

在本次活動中，學校利用國旗下講話、大課間、電子顯示屏、校園廣播、主題班會等形式宣傳艾滋病的預防控制的相關知識，從艾滋病的特點、發病特徵、傳播途徑、預防措施等方面進行介紹；同時給師生講解艾滋病所帶來的危害，加強艾滋病的預防監管，讓師生對預防艾滋病的知識有更加深入的瞭解，這對提高全體師生的生命安全具有十分重要的意義。

通過這些活動，更好的做到了艾滋病的預防和宣傳教育，讓師生了解了更多的預防控制艾滋病的知識，提高了全體師生預防控制艾滋病的安全意識，進一步加強了師生的身心健康；呼籲全社會關注艾滋病的防治問題，關注和理解艾滋病感染者，克服歧視，消除恐懼，奉獻愛心，養成健康的生活方式，爲構建和諧社會獻出一份力量。

篇二：學校世界艾滋病日活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，我國今年宣傳活動主題是“共抗艾滋，共享健康”，該主題緊密結合了20__年聯合國艾滋病規劃署提出的英文主題的核心信息，強調每個人都參與進來，攜手應對艾滋病流行帶來的風險與挑戰，倡導全社會共建共治共享。

防艾科普，重在預防

一、什麼是艾滋病

艾滋病的醫學全稱是“獲得性免疫缺陷綜合症”(英文縮寫爲AIDS)，是人類免疫缺陷病毒，這種病毒又稱艾滋病病毒(英文縮寫爲HIV)，侵入人體後引起的一種病死率極高的嚴重傳染病，目前還沒有有效的疫苗和治癒的藥物，但已有較好的治療方法，能有效地延長病人的生命，提高其生活質量。艾滋病防治關鍵在於預防。

二、感染艾滋病病毒的三大途徑

感染艾滋病病毒的途徑主要有三條：血液途徑傳播，性途徑傳播，母嬰途徑傳播。

三、艾滋病的症狀

艾滋病的症狀多種多樣，一般初期的開始症狀象傷風、流感、全身疲勞無力、食慾減退、發熱、體重減輕、隨着病情的加重，症狀日見增多，如皮膚、黏膜出現白色念球菌感染單純皰疹、帶狀皰疹、紫斑、血腫、血皰、滯血斑、皮膚容易損傷，傷後出血不止等；以後漸漸侵犯內臟器官，不斷出現原因不明的持續性發熱，可長達數月，還可出現咳嗽、氣短、持續性瀉便血、肝脾腫大、併發惡性腫瘤、呼吸困難等。

四、哪些行爲是不傳播艾滋病毒的

1、食物、飲水、空氣

2、公共場所的一般接觸，如：同在一個教室上課，各種公共交通工具的座位、扶手，辦公室的辦公用品，工廠車間的工具，在影劇院、商場、遊冰池等場所的一般活動。

3、禮節性、擁抱、握手。

4、公用馬桶、浴缸。

5、蚊蟲叮咬。

6、紙幣、硬幣、票證。

五、艾滋病如何預防

面對艾滋病我們要預防爲主，不要存僥倖心理。做到：

一、要自尊自愛、珍愛生命、不要嘗試吸毒；

二、要安全用血，潔身自愛，不去非法採血站賣血，不要輕率地進出某些娛樂場所；

三、要在任何場合都保持強烈的預防艾滋病意識，生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全；

四、要不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容等，不與他人共享剃鬚刀、牙刷等；

五、要儘量避免接觸他人體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。

防艾宣傳，共擔責任

爲切實增強青少年學生預防艾滋病知識，在“世界艾滋病日”到來之際，__初中積極開展防艾主題宣傳活動，學校電子顯示屏展示宣傳標語，營造了良好的防艾宣傳氛圍，各班舉行了防艾主題活動，班主任老師圍繞今年的宣傳主題“共抗艾滋，共享健康”，詳細講述了艾滋病發病原因、傳播途徑和預防措施等相關知識，強調每個人是自己健康的第一責任人，倡導健康文明生活方式，增強健康意識、自律意識，共擔防艾責。

通過防艾主題活動的開展，同學們瞭解到艾滋病預防常識，消除了對艾滋病的恐懼和歧視心理，增強了自我保護意識和社會責任意識，爲營造健康和諧的校園氛圍起到了積極的教育意義。同學們在活動後紛紛表示會將學到的防艾知識傳播給家人和朋友，不僅做學習者，還要做知艾防艾的傳播者。

篇三：學校世界艾滋病日活動簡報

防艾宣傳進校園，守護學生保健康。20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，今年宣傳活動的主題爲“共抗艾滋，共享健康”。爲了讓我校全體同學們瞭解艾滋病防治知識，增強艾滋病防治意識，我校展開了“世界艾滋病日”主題宣傳教育活動，旨在培養青少年學生正確的人生觀，遠離疾病，關愛生命。

我校通過科普動畫小視頻的形式，號召同學們一起學習防艾小知識。

防艾知識我知道：

1、什麼是艾滋病？

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HumanImmunodeficiencyVirus，HIV，俗稱“艾滋病病毒”)所引起的一種嚴重傳染性疾病。艾滋病只能在人與人之間傳播，艾滋病病毒主要侵犯人體免疫系統。

2、艾滋病的傳播途徑有哪些？

性傳播、血液傳播和母嬰傳播。

3、怎樣有效預防艾滋病？

艾滋病的預防主要從管理傳染源和切斷傳播途徑入手。一旦發現艾滋病毒感染者要儘快向當地疾病預防控制中心報告，做好高危人羣的HIV普查，隔離治療患者，隨訪無症狀HIV感染者，加強國境檢疫，加強艾滋病防治知識的宣傳，做到潔身自好，規範治療性病，嚴格篩查血液及血液製品，用一次性注射器，嚴格消毒患者用過的醫療器械，對職業暴露採取及時干預，對HIV感染的孕婦採用產科干預。

我校緊緊圍繞“共抗艾滋，共享健康”這一主題開展活動，把艾滋病防治工作作爲一項重要工作來抓。學校組織學生製作精美的手抄報，以此作爲宣傳和普及預防艾滋病相關知識的主要途徑，通過這項宣傳工作的開展，同學們基本瞭解了關於艾滋病的相關知識，同時，也明白瞭如何杜絕來自社會各方面的不良誘惑。

學生們在充分了解了艾滋病的相關知識後，將學習所得以讀後感的形式呈現出來，他們真正認識到了艾滋病的危害。同時，也提高了防艾意識，對艾滋病的認識又提高了一個層次，大家決心以積極的心態塑造健康的體魄。

此次預防艾滋病宣傳活動，我校計劃科學，保障有力，措施得力，全校發力，效果良好。不僅幫助學生了解了艾滋病，增強了學生自我預防和自我保護的意識，還營造了良好的艾滋病防治社會環境。今後，我校將加大宣傳力度，建立預防艾滋病工作長效機制，力爭爲預防艾滋病工作做出更大的貢獻。

篇四：學校世界艾滋病日活動簡報

爲了提高全體師生對艾滋病的科學認識，切實抓好學校艾滋病防治宣傳教育工作，營造全校師生參與艾滋病防治工作的良好校園氣氛。20__年__月__日上午，我校聯合__鄉衛生院積極開展了艾滋病防治知識宣傳教育活動。

活動現場，醫務人員耐心細緻地爲全體學生進行體檢、血壓測量、脈搏測量及健康諮詢，詳細講解了艾滋病的傳播途徑、艾滋病的危害、感染艾滋病的特徵、怎樣預防艾滋病等知識，提高了全體師生對防治艾滋病重要性的認識。

通過此次宣傳活動，全校師生準確瞭解和掌握了預防艾滋病的有關知識，提高廣大師生艾滋病知識知曉率，增強了師生自我保護意識和抵禦艾滋病侵襲的能力，強化了預防艾滋病的社會責任感和使命感，爲構建和諧校園、平安校園奠定了基礎。今後，我校將再加大宣傳力度、建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，力爭爲艾滋病防治工作做出更大的貢獻。

篇五：學校世界艾滋病日活動簡報

在第__個“世界艾滋病日”來臨之時，爲普及宣傳艾滋病的預防知識，提高學生對艾滋病的認識，瞭解傳播途徑和臨牀表現及預防方法，__市__中學舉行了系列宣傳教育活動。

__月__日下午，__鎮衛生院入校爲初一年學生開展內容豐富、形式多樣的講座。在場的學生們仔細聆聽，認真筆記，積極參與問答活動。

__月__日下午，在學校團委會的直接指導下，校學生會在高二年舉辦了”共抗艾滋，共享健康”——20__年“世界艾滋病日”主題宣傳活動知識競賽，我校團委書記林亞婷老師、高二年各班衛生委員及宣傳委員參與了此次活動，並當場評選出獲獎的同學（名單見文末）。通過知識競賽、老師講解等多種形式，同學們對預防艾滋病有了科學的認識，提高了防範意識，也消除了對艾滋病的恐懼，學會關愛艾滋病患者以及保護自己的方法，培養了健康的生活方式。

__月__日，在第五期黑板報的評比中，各班關於“共抗艾滋，共享健康”的宣傳主題鮮明、內容貼切、版畫形象，充分發揮了黑板報作爲宣傳文明與健康主陣地的作用。

篇六：學校世界艾滋病日活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲進一步落實《艾滋病防治條例》，做好防治宣傳工作，學校高度重視，積極組織開展“世界艾滋病日”宣傳教育活動，__月__日，我校1-6年級班主任老師利用班會課時間給全校學生上了一堂深刻而有意義的預防艾滋病課。

老師們利用主題課件，向學生講解了艾滋病的概念、症狀、傳播途徑，艾滋病發病的高危人羣，艾滋病的預防措施，怎樣對待艾滋病人等相關知識，讓學生全面的瞭解並掌握艾滋病的預防知識，高度重視預防艾滋病，更加懂得珍愛生命，關心身邊的人。能夠正確看待艾滋病人，樹立了正確的人生觀、價值觀，並且通過小手拉大手，孩子們可以把了解到的有關預防艾滋病的常識講給家人聽，拓展了“防艾”範圍。

通過學習本次活動，能夠幫助學生建立一種有利於身心健康的行爲方式，做到了全面預防，消除歧視的思想，爲進一步創建平安校園打下了基礎。

篇七：學校世界艾滋病日活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。爲進一步普及艾滋病防治知識，加強學生們對艾滋病的認識，瞭解艾滋病的傳播方式，掌握科學的“防艾”知識，樹立正確的“抗艾”理念，20__年__月__日，__市__小學組織各班開展了“預防艾滋病”主題教育班會活動。

主題班會上，各班班主任老師結合PPT，向同學們講述了艾滋病名稱的由來、在世界以及中國的蔓延趨勢、臨牀表現、傳播途徑以及如何預防艾滋病、如何與艾滋病人相處等知識，明白艾滋病可預防、可檢測。通過觸目驚心的數據讓同學們意識到青少年與艾滋病不是毫不相關，而是密切相連。同時，各班採用了豐富多樣的方式引導學生用科學的方法保護自己，用正確的途徑尋求幫助和治療。

教育，是最好的“疫苗”。通過本次主題教育班會活動，不僅讓我校學生增強了自我保護意識，注意個人衛生，更增強了學生們抵禦不良行爲和侵犯的能力。保護學生免受艾滋病的危害，是每個家庭、每個學校和全社會共同的責任，人的生命只有一次，我們要珍惜生命，預防艾滋病，從自己做起，從現在做起！

篇八：學校世界艾滋病日活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”。我國20__年“世界艾滋病日”宣傳活動主題爲“生命至上，終結艾滋，健康平等”，強調堅持人民至上、生命至上，共建共治共享，攜手應對包括艾滋病在內的疾病流行帶來的風險與挑戰，爲實現防治目標，終結艾滋病、終結疾病大流行而努力。

爲了深化新時代學校健康教育，牢固樹立健康第一的教育理念，__月__日，__市__學校開展第__個“世界艾滋病日”主題活動。

專題講座

爲了進一步增強師生對艾滋病的預防意識，普及基本防治知識，學校政教處組織高年級學生開展了一場以“美好青春我做主，紅絲帶校園行”爲主題的艾滋病知識專題講座。政教處主任曾__主持講座。

講座伊始，學生們共同觀看了《共同參與防艾滋》視頻，通過觀看視頻初步瞭解了艾滋病以及如何預防艾滋病的知識。

接着，曾__老師從艾滋病的相關知識、艾滋病對健康生命的危害、艾滋病是如何傳播的以及艾滋病預防知識等方面作了詳細講解，並與學生進行互動，幫助學生們更全面地瞭解艾滋病預防知識，消除與己無關的麻痹思想和恐懼心理，自重自愛，遠離各種黃賭毒，正確交友和正確求醫。

曾__老師告誡學生們：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦，時刻記住，一旦染上艾滋，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。

艾滋病離我們並不遙遠，聽了講座之後，學生們明白了講究衛生，潔身自愛是很重要的，要把它變成我們的日常習慣。

主題班會

接着，各班紛紛召開艾滋病宣傳主題班會。在班會課上，各班班主任結合艾滋病發病後的圖片、案例等，向學生介紹了艾滋病的病因、傳播途徑、危害及如何防治等方面的知識，引導學生分析爲什麼有些人會通過這些渠道染病，使學生認識到養成良好健康生活習慣的重要性，努力避免血液感染，不到不正規的醫療場所打針、輸液，而且注意養成良好的生活習慣，如不與他人共用牙刷、牙籤等。同時教育學生不必過於緊張，瞭解握手、進餐、擁抱等一般不會傳染艾滋病，讓學生不懼怕、不歧視艾滋病病人和病毒感染者，學會正確對待他們。最後同學們也紛紛作出承諾，將以實際行動來宣傳和抵禦艾滋，把社會對感染者的愛延續下去。

通過班會，使同學們瞭解了有關艾滋病的基本知識，增強了對艾滋病的防範意識，增進了關愛和扶助艾滋病人的責任感。同時，使同學們自覺樹立了“珍愛生命，遠離艾滋”的意識，培養了他們健康的生活方式和科學的生活態度。

此次世界艾滋病日宣傳教育活動的開展，不僅使同學們瞭解艾滋病，正視艾滋病，熟知艾滋病的相關知識，更讓他們懂得要用自己的行動來防禦艾滋，關愛艾滋病患者。今後學校將加大對艾滋病等重大疾病防治知識的宣傳教育工作，在學習宣傳有關知識的同時，關心病人，增強“相互關愛、共享生命”，讓溫暖流向社會。

篇九：學校世界艾滋病日活動簡報

在第__個“世界艾滋病日”來臨之際，爲進一步引導師生正確認識艾滋病，瞭解科學預防的手段，切實推進學校艾滋病防控宣傳工作，__月__日，__市__實驗學校開展了20__年“世界艾滋病日”宣傳教育活動。

六年級三班學生在國旗下向全校師生作了題爲《珍愛生命，預防艾滋》的主題講話。他從艾滋病的定義、歷史沿革、傳播途徑、科學預防手段等方面進行了講解，向同學們普及了關於艾滋病的基本知識，增進了同學們對這一疾病的認識。同時呼籲全校師生要正確看待艾滋病，不要歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，要給予他們人道主義的關心和幫助，做好艾滋病的防範措施，勇於承擔防控艾滋病的社會責任。

開展艾滋病宣傳教育活動，增進了師生對艾滋病的瞭解，增強了師生對艾滋病的自身防護意識以及關愛、幫扶艾滋病人的責任感，營造了師生積極參與預防艾滋病工作的良好氛圍。

艾滋病是全人類的敵人，但艾滋病病人及其感染者不是。正確理性對待艾滋病，理解並關愛艾滋病病人及其感染者，用理解和關愛撐起一方藍天，讓世界更美好。

篇十：學校世界艾滋病日活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，我國今年宣傳主題爲“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”。爲進一步加強艾滋病防控知識宣傳，提高學生健康意識，紮實做好預防艾滋病教育工作，__月__日，__第一中學組織各班開展“凝聚社會力量，合力共抗艾滋”主題班會。

班會課上，班主任結合PPT和視頻材料，向同學們介紹了艾滋病的基本知識、艾滋病的危害、艾滋病的傳播途徑及艾滋病的預防措施等內容，讓同學們全面瞭解了“艾滋病”的基本常識，並希望同學們時刻提高防“艾”意識，珍愛生命，倡導健康生活方式，踐行文明風尚，樹立陽光向上的生活理念。

這次主題班會不僅提高了學生對艾滋病的認知水平，也增強了他們的健康意識和自我保護意識。通過班會的開展，學生們更加明確了預防艾滋病的重要性，掌握了正確的預防方法，爲自己的健康保駕護航。

篇十一：學校世界艾滋病日活動簡報

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，爲進一步加強學校艾滋病防治工作，宣傳普及艾滋病防治知識，根據__省重大傳染病防治委員會及州、縣教體科局工作部署，__月__日—__月__日，__縣城關小學開展了“世界艾滋病日”宣傳教育系列活動，活動主題爲“攜手防疫抗艾共擔健康責任”。

__月__日，按學校要求，各班深入開展以“攜手防疫抗艾共擔健康責任”爲主題的主題班會、知識競賽、黑板報、手抄報等活動，各班精心組織，重點宣傳艾滋病相關知識，營造艾滋病防治宣傳良好氛圍。教育活動都注重實效，做到了入腦入心，使學生正確認識艾滋病，主動參與艾滋病防治工作，使全體師生對艾滋病的傳播途徑、艾滋病的流行狀況與危害、如何預防艾滋病等知識有了更深入的瞭解。

__月__日，少工委輔導員雷__爲全校師生獻上一堂精彩艾滋病知識專題講座，並帶領全體師生預防艾滋病宣誓，表明全體師生抗擊艾滋病的決心。還開展“遠離毒品，預防艾滋病”主題演講活動，教師代表毛曉波、學生代表張欣悅、黃雨薇、董紫萱分別進行艾滋病知識宣傳演講，讓廣大師生進一步瞭解艾滋病危害，掌握預防知識，提高自我防範能力，同時消除對艾滋病患者的歧視，爲艾滋病防治創造良好的社會環境。

通過系列的宣傳教育活動，全體師生對艾滋病有了更深層的認識，激發了廣大師生參與防治艾滋病的熱情，營造了全校廣泛參與、共同防治艾滋病的良好氛圍。今後，我校將加大宣傳力度，爭取爲防艾工作做出更大貢獻。

篇十二：學校世界艾滋病日活動簡報

爲進一步提高師生對艾滋病防治知識、政策的知曉率，切實推進艾滋病防治工作深入、持續、有效開展，做好防治宣傳工作。

20__年12月1日是第__個“世界艾滋病日”，我校開展了“世界艾滋病日”主題宣傳教育活動。

大會上德育主任熊老師在宣傳的過程向全體師生宣傳了艾滋病的預防知識，希望師生們高度重視預防艾滋病，更加懂得珍愛生命，關心身邊的人。能夠正確看待艾滋病人，樹立了正確的人生觀、價值觀。

活動中，各班主任師生向同學們詳細講解了艾滋病的危害性、傳播途徑等方面知識，並結合鮮活案例觀看視頻開展警示教育，加深學生對艾滋病的認識。

此次艾滋病宣傳活動對於加深廣大學生健康意識，提高學生對防治艾滋病的認識起到積極的促進作用。通過宣傳，讓學生基本上了解了艾滋病知識，包括艾滋病的傳播途徑、流行與危害、預防與控制，也讓廣大學生更加高度重視預防艾滋病，更加懂得珍愛生命，關心身邊的人，能夠正確看待艾滋病人，達到活動宣傳教育目的。

篇十三：學校世界艾滋病日活動簡報

20__年12月1日是“世界艾滋病日”，爲進一步增強師生對艾滋病的瞭解，學校在第__個“世界艾滋病日”來臨之際進行了“共抗艾滋，共享健康”主題宣傳教育活動。

01、艾滋病知識

艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合徵”（英文名：AcquiredImmuneDeficiencySyndrome，縮寫爲AIDS）。

它是由艾滋病毒所引起的，艾滋病毒又稱爲人類免疫缺乏病毒，簡稱HIV。

02、凝心聚力，攜手抗艾

__新建小學白__副校長、學校心理健康小組的老師們和優秀學生代表參加了__市疾控中心主辦的“世界艾滋病日”宣傳活動。

學校師生認真聆聽了禁毒警察對各類毒品的介紹以及毒品所帶的嚴重危害及後果。__市婦幼保健院、__市醫療中心的醫護人員講解了關於艾滋病的相關知識。

心理健康小組廖__老師向社區及各醫療單位介紹了__新建小學在“中國青少年艾滋病防治教育工程”的支持下開展的“青少年預防性侵害”、“預防校園欺凌”、“青少年預防艾滋病”等系列課程，並將這些課送到了__自治州、__自治州、__自治州、__省__市等地方的學校，取得了非常好的效果。

03、殷切囑託，關愛未來

在活動現場，市委書記蔣__與我校師生親切交談並囑咐孩子們：“你們是祖國的花朵，但你們不要碰罌粟花朵。”並希望孩子們將今天的收穫與同學們分享，將禁毒、防艾的知識宣傳到身邊的每一個人。

04、積極宣傳，共享健康

全校及各班開展了以“共抗艾滋，共享健康”爲主題的國旗下講話和班會課。

白__副校長帶領同學們一起學習了什麼是艾滋病、艾滋病的傳播途徑、如何預防艾滋病以及善待艾滋病患者等知識。

樂__書記、王__校長、白__副校長及心理健康小組老師向全校師生髮放了防艾宣傳資料。

05、愛的教育，青愛課堂

十多年來，我們一直踐行着青愛工程的使命，我們“愛的教育校園行”項目一直在持續進行，用學校課堂、家長課堂、支教送教、專題講座、遠程課堂直播等方式，把“青愛”的力量傳遞到全國各地。