六下15課小練筆玩也能玩出名堂（精選10篇）作文

篇一：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

餘禾林

很多家長非常厭惡“玩”，討厭“玩”，甚至恨“玩”，尤其是玩手機。但是現在的手機早已離不開人的生活，什麼微信、QQ、百度、酷狗、虎牙、支付寶，還有王者榮耀、和平精英、第五人格、QQ飛車等遊戲。前者都是一些工具軟件，被大人們喜愛，卻不知微信、QQ的小遊戲有多麼豐富，百度、虎牙有多少遊戲資源！酷狗鋼琴塊被人人知曉，支付寶螞蟻森林娛樂性有多高。

遊戲被長輩們厭惡，他們卻不知道王者榮耀、和平精英有多麼浪漫，第五人格有多解壓，崩三的動漫造詣巨高，光遇是一個社交治癒類平臺，忍者三鑄就了多少人的師徒夢，QQ飛車變成了Q迷的必需品，你們還有多少理由說遊戲不好呢？

中國的英雄聯盟戰隊經過努力後，在全球拿到了冠軍。他們在國外拿到了金光閃閃的獎盃後，全場爆發出雷鳴般的鼓掌聲。那一刻，他們熱淚盈眶，現場的燈光變得格外耀眼，彷彿也在爲他們喝彩，幾百萬的獎金向他們涌來。一瞬間，他們站在了人生的巔峯。幾周後，他們到上海巡遊，上海甚至不惜用數萬的金錢爲他們裝飾，他們用自己的事蹟證明了玩也能玩出名堂。

而我雖說沒有多大的造詣，但也從中收穫良多，少說休閒開心，多說金錢友誼，要知道遊戲並非只有戲，還有遊，從中收穫很多，這就是遊戲。

篇二：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

作者|鄭晨蕊

有一次，我在觀察綠蘿。我突然想到：把綠蘿放在陽臺上，根會怎麼樣呢？我一試，啊，不得了，只用了三四天根就全白了。我用同樣的方法把多肉植物和韭菜也都放在了外面，過幾天我一看，啊！我的植物又長高了，看來空氣越好大多數植物就能長得越好！通過這次觀察我又增長了一點知識，以後我要多多觀察，知識一定會越來越多！

篇三：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

作者|高令格

我玩共振玩出了名堂。就是用高腳的紅酒杯，在杯子裏裝上水，然後在手指上蘸點水，在杯口上一直磨，就可以發出聲音。如果誰裝的少，音就高，如果水裝的多，音就低。如果拿兩個以上的杯子來磨杯口，就會有和聲。

篇四：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

作者|孟一然

我玩過吉他，我喜歡玩吉他，因爲它會讓我更加自信！自從我喜歡上了吉他，我媽媽都被我感染也喜歡上了彈吉他。等我長大了，我一定要成爲一個自信的女孩，學好吉他，教會我的媽媽。還要教會更多人如何彈吉他，讓他們也體會到彈吉他的樂趣！

篇五：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

在很多人的人認爲“玩”這件事不得容忍，但是，世界上有很多東西都是“玩”出來的！有很多很多，比方：顯微鏡、飛機，蒸汽機等等。

縱觀千百年，因“玩”出名的可不少，差不多都是從司空見慣的物品上創造出了一個個奇蹟。

顯微鏡，一個人人都知道的科學儀器，在很多人的家中也有，你知道它是怎麼來的嗎？它也是被“玩”出來的。它是1632年被列文虎克發明出來的。當時，他的工作也十分的空閒，於是，他經常在他工作沒有事的時候磨鏡片，他常常邊看大門邊磨，做成了放大鏡。他突然突發奇想，如果把它們合在一起會發生什麼，於是他便把兩個鏡片重合起來，看見了自己手上的皮膚，有了這一驚人的發現，隨後他又用這兩片鏡做了一架簡單的顯微鏡，進而發現了一個全新的微生物世界。

電話，相信很多人都知道，電話也是被“玩”出來的。一天，戴爾的助手托馬斯擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻聽到了從鄰居家傳來的撥動的絃音。從而進一步的試驗，1876年的3月10日，貝爾通過送話機喊道：“沃森先生，請您過來！我找你有事！”在實驗室中聽到了召喚的沃森助手，像發了瘋一般，急忙飛快地衝出實驗室，奔向了貝爾向他喊話的寢室去。一路上，他一直在大叫着：“我聽到了剛剛貝兒在叫我！我剛剛聽到了貝爾在叫我！”

……

在科學史上，這樣的事例還有很多很多。說明科學並不神祕，真理並不遙遠，我們在玩的同時，還需要抱有好奇心，還要善於思考。那麼，讓我們一起善於“玩”，一起玩兒出名堂吧！

篇六：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

作者|李雨涵

我觀察了小螞蟻，用放大鏡觀察任何東西它都會變得非常大！小螞蟻跑來跑去，如果只是單純地觀察小螞蟻，什麼都看不清。我便想了個好辦法把它放在杯子裏，然後再用放大鏡觀察。天吶！小螞蟻頭部有一對觸角，胸部有三對足。小螞蟻的腳有六隻呢，真叫我驚訝呀！我觀察了小螞蟻，它可真神奇呀。

篇七：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

作者|李叡禕

有一次，寫作業的時候頭髮有一點癢，我就用手裏的尺子撓了撓頭，在放下來的時候不小心碰到了一個小紙片，只看見紙片被尺子吸了上來！我這時就想紙片爲什麼會被吸上來？我便上網查，瞭解了這種現象叫做靜電，多發生在乾燥的季節。靜電既有好處也有害處，我們應該合理運用靜電。

篇八：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

作者|甄景儀

最近我迷上了剪紙，有人會說：“一把剪刀和幾張紙有什麼好玩的？”“嘿嘿，你可別小看了這把剪刀和紙，這可是一門獨特的技藝，在民間有着一千多年的歷史了。”做剪紙的時候一定要細心，心急可做不好。做的時候一定要兩眼盯着圖樣，一剪一剪，力量要均勻，如果不小心有時就會把線條間斷，前功盡棄讓人特別惋惜。所以只有認真去體會這裏邊的奧妙你纔會得心應手，玩出名堂。

篇九：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

唐一末

在我們玩耍時，父母總會說我們不務正業，但有的人，玩也玩出了名堂。

柯蘭的列文虎克喜歡磨鏡片，他拿磨過的鏡片看一些很小的書籍和資料。一次他把兩塊鏡片重疊在一起，驚奇地發現物體放得更大了。他慢慢調整兩塊鏡片之間的距離，直到把物體放到最大且清晰，再固定住。他拿着這個改進過的放大鏡去看池塘裏的水，葉片和牙齒，發現有許多的小生命在動來動去。這就是最早的能放大300倍的顯微鏡，經過幾百年的科學進步，出現了光學顯微鏡，電子顯微鏡等等，最先進的是隧道掃描顯微鏡，可以將物體放大1億多倍。

無獨有偶，中國的李四光小時候也喜歡玩。一次，他和小夥伴在玩捉迷藏，看見一塊大石頭，他們很好奇這塊石頭是從哪裏來的，紛紛猜測，有的說是風吹來的，有的說是水推來的，還有的說是天上掉下來的，李四光爲了弄懂這一疑惑，長大後潛心鑽研地質，成爲一名地質學家。

同樣，在德國，因病住院的氣象學家魏格納因爲無聊，用手描着牆上的世界地圖，他突然發現，南美洲東海岸的凸出部分與非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思議地吻合！魏格納驚呆了，他繼續描下去，發現地球上的大部分陸地都能互相吻合。病好出院後，魏格納閱讀了大量文獻，來證實自己的觀點。並整理了他的“大陸漂移學說”，出版了《海陸的起源》一書，在地質學界產生了重大影響。

在歷史上，這樣的事例還有很多，玩也能“玩”出名堂，就看你怎麼玩了。

篇十：六下15課小練筆玩也能玩出名堂

很多人都認爲玩，都是不顧正業，但大家都忽略了一點，有一種玩很值得提倡，那就是玩中學。

一種家喻戶曉的科學儀器——顯微鏡，就是被玩出來的。1632年，列文虎克的工作十分空閒，所以他經常在沒事的時候磨鏡片。他想，如果把它們合在一起會發生什麼？他便把兩個鏡片重合起來，竟明顯地看見了自己的指紋。隨後他便用這兩片鏡做了一架簡單的顯微鏡。

電話也是被“玩”出來的。一天，亞歷山大·貝爾聽到了從鄰居家傳來的撥動的絃音。根據這種現象，他進行了一步的試驗，1876年，貝爾通過送話機喊道：“沃森先生，請您過來！”在實驗室中聽到了召喚的沃森助手，像發了瘋一般，奔向了貝爾向他喊話的寢室去。一路上，他一直在叫着：“我聽到了剛剛貝爾先生在叫我！…”

在科學發展史上，這樣的事例還有很多很多，這說明——玩也是可以從中發現真理的。只要你在玩中多觀察，多提問，多探索，沒準下一個大發明家就是你！