堅守舞臺作文（精選20篇）

篇一：堅守舞臺作文

人生在世，總有需要我們堅守的東西，例如信念、底線、責任、承諾……

——題記

天剛矇矇亮，不等媽媽三催四請，我已經一個鯉魚打挺從牀上一躍而起，飛一般地速度衝進洗手間開始洗漱，因爲今天是我和好朋友媛約定一起去圖書館的日子。

媽媽看着我迫不及待的樣子，打趣道“我家‘睡美人’今天怎麼不睡到日上三竿了？”不理會媽媽的打趣，我快速地收拾着，心中只有一個念頭——千萬不能遲到。正在這時，爸爸說“外面下雨了，能出去嗎？”我一愣，剎那間滿腔的歡樂好像被戳破的氣球，嗖的一下不見影蹤。我跑到陽臺查看，果然，空中飄着細細的雨絲，樓下的地面上溼漉漉的，窗戶上也凝結着一層薄薄的水珠。看到雨這麼小，歡樂瞬間復位，我壯志酬籌地說“沒事，這點小雨算什麼？它怎麼能阻擋住我追尋快樂的步伐？”

吃早飯的時候，雨漸漸大了。媽媽看着陰霾的天氣，嘆了口氣，說“這樣的天氣，你們還是別去了，別淋感冒了！”聽了媽媽的話，我也開始猶豫了：雨這麼大，我去了她也不一定去，以前也有過爽約的朋友……可是萬一我沒去，她去了，我豈不是要失信於人？她沒有手機，我也沒法聯繫，怎麼辦？我躊躇着……不知爲什麼，腦海中突然閃現出“堅守”兩個字：李太白醉酒狂歌，堅守一身傲骨；杜子美茅屋疾呼，堅守一份情懷；吳佩孚拒日合作，堅守一份底線；抗洪戰士不眠不休，堅守一份職責……我可能沒有那麼偉大，但堅守一份承諾，我還是可以做到的！

我拿着雨傘毫不猶豫地走出了家門。天陰沉沉的，雨沒有一絲要停下來的節奏，反而越下越大。豆大的雨滴伴着刺骨的風敲打在我的身上，冰涼一片，眼鏡也漸漸模糊了……但我仍堅定地一步一步向約定的地方走去。

終於到達約定地點，我長舒了一口氣，抹掉臉上的雨水，尋了處可以避雨的地方，我開始靜靜地等待。五分鐘，十分鐘……離約定的時間已經過去了一個小時，溼冷的手腳已經凍得麻木，媛還是沒有來。無奈之下，我只好往回走。因爲淋了雨，晚上我便發起了高燒，聽着媽媽絮絮叨叨的批評，我的心裏既難過又自豪，不爲媽媽的批評難過，是爲朋友的爽約難過，但也自豪自己堅守了對對方的承諾。

事後再見媛，提起此事，才知道原來她也沒有爽約，只是我們站在了不同的路口，錯過了與對方的相遇……誤會解除了，我們相視而笑，那欣慰滿足的笑容就如同校園裏那美麗的櫻花，絢爛奪目。

飛蛾因爲堅守化蝶的信念，纔有了破繭成蝶的美麗變身；臘梅因爲堅守飄香的志氣，纔有了傲視風雪的迷人風姿；蓮藕因爲堅守純潔的本質，纔有了“出淤泥而不染”的稱讚……而我因爲這次的堅守，收穫了一位真誠相待的知心朋友。

不要隨意許下承諾，一旦做出承諾，就務必要堅守，這是我們誠信做人的根本。

——尾記

篇二：堅守舞臺作文

每個人都曾有過夢想。但是，又有多少人曾爲夢想堅持過、努力過、執着過？夢想，既不是夢，也不是空想，而是要努力地揮動自己的翅膀，去實現它。夢想更不是喜歡就可以，想要就能得到，最重要的是要有一種堅守的力量，執着地去實現它，完成它。

片段一

他眨眨眼，望着自己面前那架嶄新的鋼琴。三歲的他，或許也懵懵懂懂地明白一些，母親因爲自己在音樂方面有着異於常人的天賦，於是取出家裏的所有積蓄，買了一架鋼琴給他。他或許又不知道，這架鋼琴將是他人生的轉折點，也是他人生的挫折與光明的開始。

片段二

大街上的人羣熙熙攘攘，他卻是漫無目的地尋找着，看看有沒有自己能幹的工作。最終，他選擇了去一家餐館當服務生。每當老闆發下那一點微薄的工資，他就會興高采烈地去買CD、買磁帶。他對音樂的熱愛只有增不減。後來餐館老闆買了一架鋼琴，想找一名琴師來演奏，可都令老闆不滿意，他於是自告奮勇地想去嘗試。老闆聽後非常滿意，讓他擔任了這一職務。

片段三

吳宗憲接過歌譜看了看，發現這個年輕人所譜的曲子竟如此複雜、工整，不禁大吃一驚。出於好奇，他邀請他去自己的音樂公司寫歌，想看看他有多大的才華。

由於從小音樂功底紮實，他很快就創作了大量的歌曲。但吳宗憲有些不可理解，他的作品都非常奇怪，沒有多少人喜歡，因此吳宗憲非常失望，總是將他的手稿扔在一邊。他因此很傷心，但他知道，自己不能放棄，於是以一天一首歌的速度寫歌。連續七天，吳宗憲每天都能準時看見他的作品。吳宗憲漸漸被他感動，於是給了他一個機會：十天創作五十首歌出專輯，自己唱。在他的努力下，終於，他的第一張專輯——《Jay》製作出來了。令人意想不到的是，他竟然一鳴驚人，他的第一張專輯剛剛上市就被搶購一空，受到衆多粉絲的熱捧。這之後，他的第二張專輯《范特西》也出版了。從此，他成爲了歌壇的一顆閃耀的明星。他，便是周杰倫。

我想，這便是堅守的力量吧！“堅”，即堅持，堅定；“守”，即守衛，守護。堅持地守護自己的夢想，執著地實現，不拋棄，不放棄，這便是周杰倫從一個服務生變成一個歌壇巨星的原因吧。在自己的人生道路上，有多少人在挫折面前倒下，有多少人放棄了自己的夢想，又有多少人執著，堅定，堅守着自己的夢想？或許，我們是平凡的人，但若我們擁有一顆不平凡的心，擁有着堅守的力量，那麼我們就能夠創造出屬於自己的精彩人生！

篇三：堅守舞臺作文

林歆雅

舞臺令人嚮往，但它屬於有準備的人。

我已經不記得第一次表演是什麼時候了。那時，我剛上臺，全身上下都寫着緊張兩個字，我抖着雙腿，不自然地搖擺着手臂，用滿是冷汗的手，緊緊攥着話筒。看着一個個精彩的表演像河水一樣，快速流了過去。下一個就是我了，但腦袋瓜裏的臺詞頓時不見了，一片空白。我拼命地想，這時，主持人說：“接下來由林歆雅演講……”我很不自然地走到舞臺中央，吞吞吐吐地說了幾句話……這是我第一次和舞臺相遇，卻留下了尷尬。

經過幾年時間的磨練，我再次站上了期盼已久的舞臺，已是士別三日，當刮目相看。這次我是以舞蹈的方式登上了舞臺，我充滿自信，趾高氣昂地端着道具，神氣地走上舞臺，一個個優美而流暢的動作和一串接一串的技巧讓觀衆們連連稱好。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我能表演出這麼精彩的節目，那是因爲在練習上花了許多功夫。上舞蹈課時，我認真、專注地看着老師的每一個動作。記得一次押豎叉時，老師把腳用力踩我的跨，用整個身子押着我的背。我含着眼淚大聲叫：“哎——呦——”，而老師又幫我顫了一下，便站起身來。我趕緊把腿彎曲，掀開褲腳一看，不僅烏青了，還流血，我吃力地站起來，繼續做下一個動作。

篇四：堅守舞臺作文

一看到這個題目，我就想起了一個很久以前看過的故事。

有一個鋼琴師去參加全國的一個比賽，這一次比賽有很多高手，而他卻是一副胸有成竹的樣子，前面有很多人上臺彈奏了指定的譜子，眼看馬上要到他了，他卻絲毫不緊張，一副若無其事的樣子。終於，輪到他上臺了，他滿臉微笑地上了臺，眼睛飛快地掃了一下評委，之後，他坐在鋼琴前，掃了一下曲譜，正準備彈奏時，他發現曲譜中有一處音有錯誤，他剛開始還有一點兒疑惑，他開始彈奏起來了，彈的確實很好，可彈到那個音的時候，他忽然停了下來，尋思了一會兒，突然站起來對評委說：“這首曲譜這一處地方錯了，能否跟我換一首曲子？”評委互相看了一眼，滿臉嚴肅地說：“這首曲子沒有任何錯誤。”可他堅持說這一個音絕對錯了，並表示，自己寧願退出比賽，也不願意彈這首曲子。他的話還沒說完，所有的評委都站起來向他祝賀。他很是莫名其妙，評委們說這是他們設的一個圈套，專門來考驗他們是否細心，能不能看出這首曲子中的錯誤。結果，這個年青人取得了全國大賽第一名。

這個故事給我的啓示很深，我好像也有過這種類似的經歷。

那大概是小學的時候，我們在上一節思想品德課。那時候，老師把資料板書抄在了黑板上，要我們閱讀，然後引入新課，我先漫不經心地讀着，可讀到後來，我發現後面的話簡直牛頭不對馬嘴，我掃了一下全班同學，好像沒有同學發現這篇文章有錯誤。是啊！誰會想到老師的板書有錯誤？不一會，老師問：“你們讀完了這一段材料沒？”“讀完了”。我忍不住舉起了手，站起來說：“老師，最後一段好像有錯誤，讀不通順”。頓時，全班同學都開始轟堂大笑起來，老師嚴肅地叫道：“不要笑！”老師對我說：“這段文字沒有錯啊！”我堅持說是錯了，並對老師說：“那老師你讀一下啊！”忽然，老師換了一種語氣對我說：“你是對的，這段文字是我故意抄寫錯的，而今天這堂課我要講的就是大家不要迷信權威，要敢於堅守自己認爲是對的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢於堅持，勝利終將是屬於你們的。”最後老師滿意的對我笑了，我也笑了。

這告訴了我們一個很重要的道理，這堅守的精神會陪伴我們在今後的人生路上走向成功的彼岸，而那些發現了問題卻沒有勇氣說，或者是那些說了，被權威人士一反搏而放棄自己本來是正確觀點的人，應該可以說是永遠不會被勝利之神所青睞。

篇五：堅守舞臺作文

荊睿揚

璀璨的聚光燈照在舞臺中央，考試成績優異而接受表彰的同學們臉上洋溢着燦爛的微笑，他們手中的獎狀在燈光下熠熠生輝，彷彿是茫茫學海中最亮的燈塔。臺下的我心中五味雜陳，羨慕、自責、懊惱、氣餒一股腦地涌了上來。

放學後，我無精打采地往家走。突然，有人拍了拍我肩膀。我回頭一看，班長正笑吟吟地站在我身後。她說：“年級組織的‘成長在黨的陽光下歌詠比賽’咱們班缺個鋼琴伴奏，你救救場唄。”我還沉浸在考試失利的情緒中，一時不知怎麼回答。“考慮一下吧，明天答覆我。”說完，她飛一般跑開了。

我繼續低着頭往前走，突然臨街的一扇窗戶中飄出來一陣生澀的琴聲，顯然是有人在練琴。琴聲像斷了線的珠子，一點兒也不連貫。可是，練琴的人卻一遍一遍不厭其煩地彈奏着，我被練琴人的執着吸引了，停下腳步聽起來。琴聲逐漸變得像絲絲細雨，開始連貫起來了。儘管還不是很熟練，有時還會出現錯誤，但是練琴的人只要彈錯就重彈，直到彈對了爲止，就好像在哪兒跌倒了就要在那兒爬起來一樣。我的心一下子就和琴聲共鳴了起來，想起了我學鋼琴時的那份堅持、那份刻苦、那份不服輸的勁頭。那時的我只要坐在鋼琴前，不管曲子有多難，都自信滿滿地堅持練習，直到練會爲止。那時小小的琴臺就是我的舞臺，我在我的舞臺上盡情地表演、盡情地享受着努力的過程。

人生處處皆舞臺，是非成敗我主宰！現在，那巍巍書山、茫茫學海不就是我的舞臺嗎？明天，還會有數不清的舞臺等着我去舞蹈。跌倒了就爬起來，拍掉身上的塵土，繼續前進。只要信心滿懷，腳踏實地，刻苦努力，終將跨越高山大海，到達夢想的彼岸。此刻，我心中的沮喪和陰霾瞬間被驅散，立刻撥通了班長的電話，告訴她我要爲班級合唱伴奏。

歌詠比賽如期而至，和着同學們美妙的歌聲，一個個躍動的音符從我的指尖流出，飄揚在整個賽場。漸漸地，那片舞臺好像融入了我的心中。我享受着，享受着我的努力，我的掌聲，我的舞臺……曲終歌畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們班獲得了歌詠比賽的金獎，我也站在了舞臺中央的領獎臺上……

篇六：堅守舞臺作文

趙昕悅

我掛斷了跨越時空的電話，目光逐漸堅定。

我是一個大學畢業生。作爲考古專業的我被分配到了位於敦煌的莫高窟研究院。我和家人很是躊躇。雖說這裏比幾十年前的條件好了很多，但畢竟是茫茫西北的戈壁沙漠，荒無人煙。我一個城市裏嬌生慣養的孩子能勝任這份工作嗎？我不敢保證。

家人也很心疼我，不捨得讓我去。媽媽嘆着氣說：“那裏那麼幹燥，常年缺水，住的房子也不比城市。四周都是一望無際的沙漠，漫天黃沙。你從莫高窟到城裏買東西就得走十幾公里，路上又不見一個人。你一個小姑娘多危險啊！”爸爸也跟着說：“是啊，到那樣的地方一呆十幾年，什麼時候才能回來！”而我自己也猶豫不決，雖然自小喜愛考古，但在這樣的環境中工作，靠的可不僅僅是熱愛，更需要堅定的意志。

就在躊躇不定，甚至想要退出之時，我突然想起：當年剛畢業時，樊錦詩也面臨和我一樣的情況，何不給那時的她打個電話！她可是敦煌研究院的院長啊！

電話很快接通了，她柔和的聲音中，透着一股倔強和堅定。她告訴我，一開始，她也不適應敦煌的水土，長流鼻血。但靠着對莫高窟精美壁畫的滿腔熱愛和傳承中華文化的使命堅守了下來。並且，這種堅守，她還要繼續一輩子。她還說，當你親眼看到那一尊尊精美的佛像，看到那刻畫傳神的眼睛時，你會悟出佛的智慧，會有心靈上的震撼，從而產生一種自豪與使命感，爲古老而精彩的祖國傳統文化，爲中華民族精神的不朽傳承而喝彩！在電話最後，樊錦詩語重心長，意味深遠地對我說了一句：“莫高窟需要你這樣年輕一代的守護啊！”這句話久久迴盪在我的腦海。它是一種期望，更是一種責任與使命。是啊，莫高窟需要我，需要我們新一代的年輕人的付出，不能讓上一代的接力棒掉落，要默默堅守，爲中華文化，更爲了我們偉大的民族堅守！是的，有一種浪漫叫堅守使命，有一種純粹叫奉獻一生，有一種果敢叫爲傳承而奮不顧身！

我心中豁然開朗。“媽媽爸爸，我決定了，去敦煌莫高窟研究院！”我目光堅定地望向窗外，穿過一座座城市，彷彿已看到了莫高窟：在那黃沙漫天、絕少人煙的大漠上，屹立着一座古老而璀璨的文化遺產，而這份遺產，有着一個堅守的背影！

心歸處，在敦煌！

篇七：堅守舞臺作文

陳昱彤

我與她的初次見面，是在少年宮的舞臺上。“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”——朱脣一點，黛眉微皺，她挽着水袖尖聲唱道，手起手落，衣衫飄動，似仙子思凡降落人間。我入了神，一擡眼，卻不知那臺上的戲子什麼時候站在了我面前。“你好，我是少年宮的戲曲老師，有興趣來聽個課嗎？”她莞爾一笑，“也許有機會登上可以展示自己的大舞臺哦，比這個還大。”望着剛剛的“仙子”在跟我說話，我早就飄飄然了，頭不受控制地點了下去。

之後我來到了她的戲曲班，一待就是一年。在這一年中，我也發現，她離開了舞臺後就沒有那麼光彩奪目了，眼角的細紋已經遮蓋不住，皮膚也微微地鬆弛。“沒辦法，人都四十了，光陰易逝，早就沒人請我唱戲了！來這裏噹噹老師糊餬口罷。”“當老師是不是可以賺到很多錢啊？”“怎麼可能，你個小天真！聽戲的人只可能越來越少……”一瞬間，我從她的眼眸中讀到了絲絲失落，但很快又恢復了正常。“哎呀，話題都被你帶偏了！先說說比賽的事，聽說有個可大的舞臺呢，你要不就唱……”

曲目一定好後，我立馬抓緊時間開始練習。老師也陪着我練，有時半夜三更了，我突然有了什麼好點子，給她發個信息，她從來秒回。不管前一天有多累，她總能在給我上課時拿出比我還要充沛的精力，眼眸中永遠有光，這讓我自愧不如。但那天談話時，她的轉瞬即逝的失落眼神一直縈繞在我心頭，揮之不去。“聽戲的人只可能越來越少……”真的是這樣嗎？轉過頭，突然看見了擺在桌上的一個物件，一道白光擊中了我……

正式比賽的那天終於來了，無論是我的單獨部分，還是師生合作展演部分，都無可挑剔。謝幕時，我們都站在舞臺上，用自己的表演共同詮釋了何爲熱愛。“怎麼樣，這個舞臺夠大了吧？”下場了，老師對我笑笑。“不，還不夠。等着我給您的驚喜吧。”我也回之一笑，悄悄搖了搖手中的關鍵“道具”——手機。“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”小小的鐵盒中，傳出了悠揚的戲曲聲。“老師，這才叫大舞臺。”

不到幾天，我上傳到網上的演出視頻就收穫了可觀的點擊量，不乏有人在下說“中華文化博大精深”“有機會一定去親眼觀看”諸如此類的話。當我把這些告訴她之後，她什麼也沒說，愣幾秒後突然衝上來，緊緊地擁抱住我。

一切盡在不言中。

這就是舞臺，舞臺上的一說一吟，沉澱盡滄桑，濃縮成一滴滴汗水，一點點回憶。

這就是舞臺，舞臺上肆意地放縱着自己，憑藉自己對傳統的熱愛，去抵那歲月漫長。

這就是舞臺，新時代的大舞臺，去掉時間和空間的約束，在無形的時空中展示自己，將那份熱愛發揚光大。

我熱愛這樣的舞臺。

篇八：堅守舞臺作文

王雨誠

“這次運動會的800米就由你來代表班級參加吧。”

我能行嗎？我跑步並不是班裏最快的啊！看着我疑惑又有些擔憂的樣子，體育委員解釋道：“我知道你在疑惑什麼，你可以的，我和老師一致認爲只要你多加練習就一定可以跑得很快的，所以想給你一個展示自己實力的‘舞臺’。”之後每天放學後，我都來到操場練習許久。

時光匆匆，轉眼間距離運動會只有三天了。

此時正值九月金秋，晚霞籠罩着這個我即將登上的“舞臺”，給花兒鍍上了一層金色的邊，花瓣在陽光下呈現條狀的脈絡，她努力伸展着花枝，爲秋天增添了一抹淡雅。蜜蜂三五成羣，徘徊於花叢之間，歡樂而充滿活力。樹葉也愈發火紅，想爲這秋天增光添彩，秋風吹過，樹像打了個寒顫，抖下幾片落葉，幾片落葉隨風而去，離我越來越遠。萬物都在這美麗的舞臺上，綻放着自己，展示自己的“才華”。

我實在跑不動了，忍不住停下腳步。練習了這麼久，第一圈的速度總是比老師要求的慢了幾秒。我突然不想參加運動會了，不知道自己現在的速度能得第幾名，我陷入了迷茫。可隨即腦海中又響起體育委員堅定的聲音，這是老師和同學對我的期待，我難道就要這樣與這個“舞臺”擦肩而過了嗎？我握緊手中的秒錶，目光變得更加堅定，又繼續向前奔去。

運動會如約而至，我再一次站在了跑道上，隨着槍聲響起，我也在那一剎那衝了出去，甩掉了其他選手。又是一陣秋風，而這次被吹起的幾片落葉像是在爲我鼓掌加油。我向終點全力衝了過去，同學們爆發出了震耳欲聾的歡呼聲。我獲得了第一名，在那一刻，我不再只是一名旁觀者了。我彷彿成爲了“舞臺”上的焦點，燦爛的陽光像舞臺的燈光一樣照射在我身上。

自此之後，每次來到操場，我總會與這裏的花草相視一笑，因爲這裏是展現我們才華與實力的舞臺。這個舞臺，讓我突破了自己，找回了自信。

這個“舞臺”讓我明白，自信是通往成功的橋樑，“再勇敢一點，再自信一點”，就能在人生的舞臺上更多發揮出自己潛在的實力，綻放出最優秀的自己。

篇九：堅守舞臺作文

品質與質量，是評價事物的一個重要標準。若沒有了質量，任何東西再好也無濟於事。做事亦是如此。

最近，電影院中無數“大牌”導演所製作的新上映的影片被無情吐槽爲“爛片”，許多看客慕名而來，卻爲質量差的電影而感到大失所望，大跌眼鏡。的確，情節無起伏，演員無表情，評價影片好的標準一條也沒占上，談何“好片”？既然被冠以“大牌”導演之名，理應不辜負大家的期待，不斷創新，但“大牌”卻因此驕傲自滿，質量越來越差，吸引人們的不是高質量，而是名氣。最後，“大牌”導演再出新片，票房卻屢創新低，看客越來越少了。取而代之的，是更多的批評和吐槽。

“有了名氣沒有質量”這類現象還有很多，新聞上也經常報道。試問爲什麼會這樣？原因在於，有了名氣，往往會驕傲自滿，不思進取，沒有堅守質量與品質。久而久之，自然就是那種後果。

難道真的有了名氣，就不會堅守品質和質量了嗎？其實不然。堅守品質和堅守質量的事例還有很多，今年上映的電影《我在故宮修文物》的導演葉君和蕭寒就是典型的代表人物。

《我在故宮修文物》向大家呈現了文物修復過程，內容有趣不乏味，易懂，還能吸引大家的興趣，是名副其實的好影片。堅守品質、堅守質量在這裏充分地體現了出來。雖然兩位導演並不出名，但他們兢兢業業的品質着實值得我們學習。他們耗費了相當長的一段時間拍攝影片，把“工匠精神”這個本該嚴肅的詞變得鮮活起來，更是體現了“格物致知”的理念-用物觀人，用人觀物。相比其他所謂的“大片”，這部影片沒有多麼宏大的場面，而是用平常的眼光記錄一切，導演也有意把傳統和人文融合進來。也正是導演這種細心和追求品質的精神，使這部影片獲得了“最具影響力影片”的大獎。

看似普通的影片，卻能獲獎。雖然兩位導演並不出名，但他們卻創造出了“完美”的高質量影片，源於他們堅守質量、堅守品質，讓大家認識了他們。

堅守質量、堅守品質可以讓我們得到認可，取得成功。那就讓我們堅守質量、堅守品質，走向成功之路吧！

篇十：堅守舞臺作文

張皙婷

在那鄉村不大的舞臺上，留下了我對它的最初印象……

“快來看戲啊！”鄉下的爺爺小跑着，拉着年幼的我看戲。我揉了揉眼睛，看着這裏——一個小得不起眼的亭子，前面拓出來幾米的距離做藝人臨時演出的舞臺。亭子前是幕，亭子後有幾個藝人在演奏配樂，舞臺角落裏還有散落的械具。這樣，一個小小的、簡陋的臨時舞臺便搭成了。面前是位憨厚的男子——董永，七仙女靜靜地看着他，訴說道：“你好比楊柳遭風打，待到春來又發青”。“哇，那個人的衣服真好看！”我的眼睛亮晶晶的，被臺上黃梅戲的服飾所吸引。“我也想穿上試試！”望着那個小小的舞臺，學戲曲的種子被我埋下，將我的心塞滿。

終於，機會來臨，我與黃梅戲的緣分再起。一個夏令營的戲劇課程是黃梅戲課程。當老師站在舞臺上，教我們唱《天仙配·路遇》的時候，我激動得差點跳起來，幼稚的臉上充滿了歡樂，迫不及待地想登上舞臺一展風采。

可是，我空懷着一腔熱情，卻整整一天學不下一句唱詞。站在舞臺上，老師期待的眼神望着我，而我每唱到關鍵的轉音，我的嗓子就不聽使喚，一再走音。我彷彿唱詞裏的楊柳，明明有愛，遭遇着霜打風吹卻等不到發青的日子。儘管老師多次安慰：你本來就不打算專業學它，能唱成這樣已經很不錯了。但是，深愛黃梅戲的我，又怎麼能輕易放過自己呢？

那一夜，我翻來覆去地睡不着。望着窗外月光下不遠處的舞臺，我悄悄戴上耳機，學習起各種名家版本的黃梅戲，嚴鳳英、韓再芬……每個名家都有自己的特色，她們精緻的容妝、華美的戲服、婉轉的唱詞、優美的動作在光鮮亮麗的舞臺上完美演繹着人世間的悲歡離合。月光越過樹梢，闖進夏令營，灑在舞臺上。誰不想登上舞臺呢？夜深了，舞臺上微弱的燈光還在亮着，散發着獨有的魅力，吸引着我。我突然有個大膽的想法：起牀，自己單獨練習。爲了屬於我的舞臺，我再也睡不着了，悄悄地，我溜出宿舍，輕輕哼唱起來：“大哥休要淚淋淋，我有一言奉勸君。”晚風微涼，但我的心卻流注着一股熱氣，流涌向舞臺。唱、練、思、悟。那晚，一輪明月、一段唱詞，氤氳成了最美好的回憶。

“真沒想到，一個晚上就進步了這麼多。”老師驚詫地仰視站在舞臺上一展風采的我，“這次表演，就由你來唱吧！”那一刻，我的心就好像扛過霜打的楊柳，綻出了青蔥的綠。

鏡前，我是那位七仙女。我的容妝並不精緻，我的唱功並不算完美，但我眼中，這個舞臺卻終綻放出了它全部的美麗，臺下鋪着嫣紅的毯子，觀衆的眼睛，似乎就是閃光燈；觀衆的鼓掌聲，似乎就是我們的配樂。一曲終了，一個兒童的心，就這樣被幸福塞滿。

舞臺上的我，穿着光鮮亮麗的衣服深情演繹；舞臺下的我，因爲熱愛而苦練唱詞。舞臺回饋給我自信、知識和勤奮，亦讓我在人生舞臺上書寫出濃厚的幾筆。這，或許就是兒時最美好的回憶吧！

篇十一：堅守舞臺作文

朱梓嘉

清風徐徐吹來，霞光熠熠生輝。“砰，砰”的聲音頻繁地從樓下拉麪館裏傳出，那裏，是“拉麪王”的舞臺。

店內，一股麪糰特有的麥香味撲鼻而來，店不大，六七張桌子，十來個凳子，一個櫃檯，還有一張標誌性的青石桌，把拉麪館塞得滿滿的。因爲店主姓王，大家都叫他“拉麪王”。

每天清晨，五六點時，“拉麪王”站在自己的舞臺上。那青石桌上，佈滿星星點點的麪粉，他熟練地伸長手臂，拉、甩、壓、抻，手中的麪糰眨眼間就變成了細長的麪條。麪糰在他手中如蝴蝶一般飛舞，雪白的麪糰被他用雙手有力而靈巧地揉捏着，麪糰的體積在不斷地縮小，彈性在不斷加大。揉捏得差不多了，“拉麪王”就開始拉麪了，他的雙手把麪條的兩端一合，再拉，一圈又一圈，數次摺疊後，圓滾滾的麪糰像魔術般，成了細若柳枝的拉麪。

很快，白色的湯在鍋中翻滾着，細長的拉麪如蛟龍般，在水中舞動着靈巧的身姿，竄上竄下，時不時散發着陣陣的麥香。

“拉麪王”抄起漏勺，在翻滾的湯中橫衝直撞，將那獨具匠心的“蛟龍”網入其中，裝上一大碗，放在青石桌上，從櫃檯下挪出一缸老陳醋，一勺，緩緩倒入碗中，棕紅且有些發紫的陳醋，閃耀着晶瑩的色澤。“拉麪王”手的帶動，如同舞動臺上那飄逸的水袖，又如山水畫的渲染，洇開中華拉麪的精髓。拉麪本來是白色的，頓時染上些許的棕紅，“拉麪王”拿起筷子飛速地攪拌，再撒上水嫩的蔥花，舀上幾大勺濃郁的高湯，小心放上滷好的牛肉片，碗中瞬間散發出獨特的氣味：麥香混着醋香，又夾雜着牛肉與蔥花的點綴，奏響了和諧的樂章。

穿城而來的老餮，是口碑；青石桌上飄出的淡淡白煙，是傳承……

“拉麪王”九歲跟着父親去山西尋找親戚，他爲了減輕家裏的經濟負擔，學了這門手藝，拉麪成了他生活的一部分。後來條件好了，子女想讓他休息下來養老，他卻拒絕了他們的要求：“這年頭還在幹手工拉麪行業的人已經不多了，所以我必須讓即將消失在歷史舞臺上的傳統拉麪堅守在我的舞臺上……”

青石桌，不僅僅是王師傅的舞臺，更是中華文化傳承的舞臺；拉麪王演繹的是高超的技術，傳承的卻是中華民族的“魂”。

篇十二：堅守舞臺作文

俗話說得好：心有多大，你的舞臺就有多大。你的心如果嚮往蔚藍的天空，那麼蒼穹中就會有了你的身影。你的心如果志在在廣袤的土地，那麼在大地中就有了你的一席之地。如果你喜歡大海，那麼湛藍的大海就會讓你肆意遨遊。但記住，在你自己人生的舞臺中你要找準你的角色。

我想做一個畫家，畫下盎然怒放的花朵。我還想做一個作家，記錄每一個有趣的瞬間。我還想做一位詩人，歌贊迭更交替的四季和蘊意深刻的人生……我不知道我最終會走向何方，但我都會在自己的人生舞臺上盡情揮灑激情。

人生的舞臺有悲有喜，這是我們人生中的一段又一段插曲。這部舞臺劇很長，總會遇到許多不如意。不要害怕，只要你勇敢面對那些困難，那些失意。將會發現其實它們並不可怕。趁現在纔剛剛開始，我們要演繹出一段精彩的人生。不要等到快要結束了，才遺憾終身，追悔莫及。

不管你的舞臺下有沒有人看你的表演，只需自己表演好就行。只要記住，自己不是廢物，是鷹，就該與藍天共舞。是虎，就該凌傲山林。同時也不可輕視他人，你不是廢物，別人也不是，每個人都有無限的潛能。

篇十三：堅守舞臺作文

盧芋樺

一望無際的天空可熱鬧了。天空正在舉行歌舞大賽。參加的人有風姐姐、閃電婆婆、雷公公、雨妹妹。

首先上場的是風姐姐。她手上揮舞着一把大扇子，穿着隱身衣，“呼呼”地跑過來了。她讓樹葉飄落，讓小花小草東倒西歪。我的連衣裙也跟着跳起舞來。觀衆們都紛紛地拍起了手。

在一旁觀看的閃電婆婆等不及了。她舉着一把直直的利箭，穿着金光閃閃的衣服，“唰、唰、唰”，一道道閃電從天而降，好像把天空劈成了幾半。觀衆們都嚇得閉上了眼睛。

雷公公十分不服氣，他得意洋洋地走上了舞臺。只見雷公公身穿帥氣的禮服，一手拿巨鼓，

一手持鼓槌，用力敲打着大鼓，十分有節奏。“轟隆隆、轟隆隆”的聲音好像千軍萬馬在作戰。觀衆全都用雙手捂上耳朵，讚歎好極了！

最後上場的是雨妹妹。她邁着輕快的腳步來到舞臺上，輕輕地搖着它的花藍子，她唱着歌：“沙沙沙、沙沙沙”，雨妹妹可不想放過一展歌喉的好機會，她用力的搖着花藍子，“叮咚叮咚”像彈了一首美妙的歌曲。觀衆們聽了都豎起了大拇指。

最後觀衆們投票，雨妹妹成爲了冠軍，因爲雨妹妹十分善良，她讓小花變紅，小草變綠，還讓大樹長得更茂盛。觀衆們爲雨妹妹送上熱烈的掌聲。天空中也出現了一道五顏六色的彩虹，彷彿在給雨妹妹點贊。

篇十四：堅守舞臺作文

袁享

悠揚的曲子在劇場上空迴盪，慷慨激昂，振奮人心，這正是我在小學階段登上的最後一個舞臺。

時光荏苒，歲月如梭，小學六年的歡樂時光即將結束，迎來的是我們國樂團的畢業演出，很榮幸我成爲了其中的一員。

演出那天，因爲知道這是小學裏最後一次登臺表演了，大家都格外認真。我們換好了最漂亮的演出服，化好了最精緻的妝容，拿起樂器，挺直腰板，邁着大步自信地走上了舞臺。

我們坐定，指揮舉起了那根熟悉的指揮棒，今天的這根小棒在舞臺燈光的照耀下，顯得熠熠生輝。所有人都屏住呼吸，將目光凝聚在這之上，一道亮光閃過，隨之傳來的便是我們演奏出的歡快聲音。我靈活地按壓着琴絃，認真地彈撥出每一個動聽的音符。

我沉浸其中，彷彿忘記了自己身在何處。耳朵裏傳來悠揚的樂曲，腦海裏浮現出了和老師、同學們在一起的一個個畫面。老師拿着粉筆繪聲繪色地講着課，整個教室就像是她的舞臺，她在臺上生動地表演着，我們在臺下積極地學習着；舞臺下，老師辛勤地批改作業，面對滿是紅對勾的作業本，心裏一定充滿着成就感吧。還有我們在陽光下奮力奔跑、在課堂上積極爭論、在課間時打打鬧鬧……這一幕幕彷彿就發生在昨天，清晰可見。

隨着彈奏完成的最後一個音符，音樂戛然而止，瞬間把我拉回到了現實。我們全體起立謝幕，此刻我望向臺下，看到了和我朝夕相處了六年的老師，分明地看到了他們眼中的淚花，感受到了他們的依依惜別。我的眼淚奔涌而出，我意識到，演出結束了，我們要分別了，可我是多麼的不捨，我們再也不能同坐在一間教室、彼此聆聽了。此刻，我忽然意識到，要與小學的舞臺作別了，在這一瞬間，千千萬萬句祝福的話語涌上心頭，腦子裏不斷迴盪着老師和同學們平時的一言一語。

走下舞臺，老師爲我們鼓起掌：“祝福孩子們，去邁向你們嶄新的舞臺吧！你們將會擁有更加燦爛的明天！“

最後一天走在小學的校園裏，感受老師對我們的愛和教誨。再次擡頭望向夕陽中的操場，我彷彿看到了一個懵懂的小孩在陽光的照耀下，慚慚長成了懂事的少年。我心中既不捨又充滿着希望，我將步入我的下一個舞臺——中學生活，我將努力在這個新的大舞臺上綻放自己的光彩，在這裏學習、進步，獲取更多的技能，成就更優秀的自己！

篇十五：堅守舞臺作文

人生如戲，戲如人生。人生就像一場戲，主角無非是你，無非是我，舞臺中央總有一個聚光照耀的主角，其實，如果你能把握好你的人生，那麼舞臺就永遠在你身邊。

坐看燈火闌珊，笑嘆世事無常。我常常會手捧一本白落梅的書籍，在微風拂面的閒暇時光中。品讀他們人生的傳奇。願我的一生，是我自己的傳奇。夢境如初，我登上了那座“黃金屋”與“顏如玉”的舞臺。成就了一段遨遊書海的輝煌。

郎朗的讀書聲遍佈校園，同學們手捧課本，從口中念出一首首動人的樂曲，流暢而富有節奏感，優美而扣人心絃。我靜靜的坐在教室一角，聆聽着“知了知了”的蟬叫聲，微風撫過樹葉的“沙沙”聲。還有，同學們互相追逐打鬧的靈動聲。回過神來，早已不知道是第幾個春夏秋冬了，今年夏天，我們就要畢業了。看着手中溢有書香的課本，竟有一種說不出的舒適與安心。學習的舞臺，得心應手又戀戀不捨。

我的人生我把握，我的舞臺我做主，一念天堂，一念地獄，願我的那一念，會在天堂的最深處。

篇十六：堅守舞臺作文

趙瀟澤

在一個櫃子上，參差不齊地擺放着許多相冊，隨手抽出一本，拂去封面上的灰塵，將其翻開，裏面保存着我的許多照片，仔細地觀看一張張我在舞臺上的留影，我的思緒不禁回到了從前……

那是個羣花綻放、百鳥爭鳴的日子。我坐在鋼琴旁，用自己的手指彈出幾個音符，聲音嘹亮卻不優美，但還是順利地彈完，緊接着便是一陣又一陣的掌聲，此起彼伏，久不停歇。我回頭便看到了媽媽的微笑，爸爸的手舞足蹈和爺爺、奶奶一連串的“你真棒！”“太好了！”的表揚，心中洋溢起一種莫名的喜悅，又將自己的手在黑白相間的琴鍵上像孫大聖一般地四處蹦跳。這黑白琴鍵間的舞臺，滿是兒童的遠大理想。

那是個秋風蕭瑟、洪波涌起的日子。老師安排我登上舞臺演出，朗誦兩首詞。我在家裏反覆背誦，但是死活背不下來，於是暴跳如雷，索性不背了，把稿子扔到了垃圾桶裏，踩兩腳，就一下坐到了椅子上，兩條胳膊交叉，一臉怒氣，兩眼怒視着前方。這時，爸爸從一旁的角落裏走出來，彎腰將垃圾桶裏的稿子撿起，嘆了一口氣，將紙平放在我的桌子上，告訴我做事不能半途而廢，又繪聲繪色地給我講了只要堅持不懈就能取得成功的道理。第二天，我昂首闊步來到舞臺上，朗誦了：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”那方讓我重振旗鼓的舞臺，蘊含着父親的關愛。

那是一段千帆競發、百舸爭流的日子。我踏進了初中的大門，初中生活給我們身上壓了一個又一個的重擔，我們努力地匍匐前進，大大小小的考試一個接着一個。總會有幾次失利的時候，我會調節自己的情緒，保持積極樂觀的心態迎接下一場考試，經過我頑強的奮鬥和不懈的努力，我站到了學校的舞臺上，接受進步學生表彰。一束束金黃色的聚光燈如陽光一般向我撒來，令人興奮的音樂響起，裏面是一首又一首的鋼琴曲，是我最喜歡彈的曲子。老師像我記憶中兒時的家人一樣地站在我身旁，帶給我肯定與鼓勵。這個讓我內心充滿喜悅和自豪的舞臺，充滿了青春之花努力綻放的力量。

一路前行，舞臺伴隨着我成長，它是充滿希望的原野，是暗夜裏的燈塔，是讓我在藍天上翱翔的翅膀。

篇十七：堅守舞臺作文

顏歌

小學六年，我經歷了很多舞臺。有些事情，總是第一遍和最後一遍最動人心。

一年級的小孩子玩心重，不喜歡拘謹着乖乖排練，嘰嘰喳喳地鬧個不停。沒有責任感，沒有榮譽感，每個人都是棱角凌厲的碎片，合不成一個完美的藝術品。

舞臺燈光如聖光一般照在了我們的頭頂，眼前漆黑的一片中頓時顯露出紅色的座椅。氣氛因爲那光暈點點升到了極點。背景音樂緩緩流淌，全班同學盡不自覺地跟着擺動身軀。在踏上舞臺的那一刻，所有事情迎刃而解。小學生們微微張嘴，被這莊嚴的舞臺牢牢牽引視線的雙目瞪圓。

正所謂船到橋頭自然直，在見到舞臺的那一刻，所有人都知道，自己一定會驕傲地站上去。往後的每一年每一次都會有自己燦爛的笑容，陽光的面孔。

時光如同白駒過隙，六次四季輪換，到了畢業之時。疫情爆發，我們再也沒辦法站在那個能打動所有人心的舞臺了。於是，家長們在學校旁邊的小公園裏，找了一個舞臺。現場，一個不落。

我眼泛淚光，想想最開始的推攘吵鬧，再看看現在的我們，肆無忌憚地閃閃發亮。舞臺，就在前方。

陽光下恣意與同學們馳騁的感覺，久違了。我們站在這個陌生的舞臺上，在帶着熱度的、耀眼的陽光底下，唱響了屬於小學時代的歌。藍的天，白的雲，清的風，明朗的歌聲。臺下的花花草草，好像也與我們一起在唱。

天使般美妙和諧的嗓音繚繞於耳，聽曲調溫柔繾綣，是少年的百般心緒，容納着一切的歲月靜好。臺下家長舉起攝像機，青春年少像永不褪色的驕陽般定格。

就這麼一首一首，靜待着月光取代日光，清涼的顏色在這靜謐的夜，竟讓人覺得舒展而溫暖。黑夜會讓人的感官被放大，是誰，帶頭悄悄抽咽呢？

“誒呀，這個時候怎麼能哭呢，我們唱歌有那麼難聽麼？”我扭頭看看這位說話者，噗嗤笑出來，不知道是誰，第一次搗亂那麼歡。悲傷情緒轉瞬即逝，替換成了陣陣笑聲。

聊天的聲音在夜色中迴盪，然後是無憂無慮的開懷大笑，像永遠長不大的孩童。兒時不成熟的我們與現在會體貼關心的我們，讓擁有六年舞臺的我，畢生難忘。

我清清嗓子：“願以後的初中舞臺絢爛耀眼，每個人都能肆無忌憚地閃閃發亮。“

篇十八：堅守舞臺作文

每個人都有自己的舞臺，平凡，卻引人注目……

——題記

小時候父親曾將我送入一個象棋培訓班中。我從小酷愛象棋，自稱“打遍天下無敵手”。現在看來，也確乎是天真的。

自傲的我初次步入培訓班，打量着這些陌生面孔，我便擺出一副極驕傲的神色，坐到一個位子上。

開始上課了，老師讓我們互相比賽。我懷着無所謂的心態與一人博弈。不料，第一局，我便慘敗。這在那時的我看來是極其不可思議的。接下來，一局接一局，我也一敗接一敗。我的自信心漸漸地被磨滅。我羞愧難當，甚至想找一條地縫鑽進去。

下課了，我帶着惶恐的心情同母親回家。我也確乎不敢於接近那個地方了。

那時，我第一次感覺到，在社會這個大舞臺上，我僅僅是一個配角，一個普通到不能再普通的配角。

父親時常尋我下棋，落寞的我數次推脫。當我不知第幾次推掉後，父親卻對我說了一句話：“在社會這個舞臺，有什麼是勤奮爭取不來的呢？”

彷彿一聲驚雷，將我驚醒。霎時間，猶如醍醐灌頂。

從此，我便源源不斷地買象棋書，源源不斷地鑽研，源源不斷地練，隨之，棋技也不斷提高。

一年後，當我披荊斬棘，過五關斬六將，登上我班冠軍寶座時，我也明白了許多。

每人心中都有一片屬於自己的舞臺，只要永不言棄，心懷夢想，自己就永遠是主角。縱使春去冬來，年與時馳，意與日去，唯獨，舞臺依然……（東海實驗學校胡澤豪）

篇十九：堅守舞臺作文

劉梓喬

天爺爺設計了一個天空舞臺，要選出最佳好聲音，大家爭先恐後的報名。

風伯伯率先登上舞臺。它穿着隱形衣，手裏拿着鼓風機，呼呼地吹着。到處嗚嗚嗚地響個不停，於是它就更賣力地表演。那聲音從觀衆耳旁呼嘯而過，讓人心裏不禁念着好、好。

在一旁觀看的閃電姐姐也迫不及待地走上了臺，它穿着用閃片做的衣服，手上拿着金鞭在舞臺上不停地揮舞着它的金鞭，舞臺一下子被照亮了，好似給舞臺打了光。觀衆不停的拍手，掌聲轟鳴，響徹雲霄。

雷公公可急壞了，連忙衝上了舞臺。雷公公披着一條帥氣的鬥蓬，手上拿着二個錘子，帶着一個大鼓。它拿着錘子向大鼓砸去，“轟隆”一聲巨響，那聲音，震耳欲聾。觀衆們急忙捂住耳朵。

聽着雷公公的呼喚，雨弟弟也跳上了舞臺。雨弟弟穿着雨衣，手上拿着雨傘，輕輕地轉動雨傘時，“沙沙沙”的小雨就淅淅瀝瀝地落下來。它快速轉動雨傘時，大雨就鞭杆似的從天而降。那交相輝映的大小雨聲好似一曲動聽的變奏曲。觀衆們雖然全身都打溼了，但還是鼓起掌來。

天爺爺宣佈閃電姐姐獲勝了。太陽出來了，天空出現了一道彩虹，觀衆們都祝賀它。

篇二十：堅守舞臺作文

郝晨汐

我掛斷了跨越時空的電話，心中的答案卻並未十分明朗，因爲我不能斬釘截鐵地做出這個艱難的選擇。只是覺得，聽了包拯的話，心靈深處的某種東西被觸動了。

我是一位剛工作不久的律師。前不久，接了一個新的案子。我作爲原告的律師，在瞭解經過後，對於這次證據充分的起訴信心滿滿。但昨天，被告人找到我，給了我一筆鉅款，說讓我輸掉官司。

就在幾個月之前，我的母親也作爲原告，經歷了這樣一場起訴，幾乎花光了全部的積蓄後，這次本來把握十足的起訴，不知是因爲律師的一己貪念，還是因爲什麼別的原因，卻竟然沒能讓被告受到應有的懲罰。母親也從此一病不起。

長期住院治療產生了鉅額的費用，讓我微薄的工資已經有些負擔不起。除了那筆錢，似乎沒有別的出路了……

我坐在書桌前，不知不覺間已紅了眼眶。母親生病的憔悴模樣，受害者的親人一遍遍哀求的眼神，被告把錢放在我面前時臉上諷刺的笑容……這些天發生的一幕幕都在腦海中浮現。最後，那個笑容停在了我的心上。是不尊重！對一個職業的不尊重，對一個人品德的不尊重！一股怒火在我的心中燃燒，那是我鄙視的嘴臉，可如今，我卻在糾結要不要放下自尊，放棄信仰，向我鄙視的人低頭。或許我纔是那個最可憐，最無助的人吧……

恍然間，包拯的話又在我耳畔迴盪“秉公執法不是錯，永遠不要放走了罪惡！”“放縱罪惡，只會讓罪惡蔓延。”“永遠不要忘了初心，哪怕自身難保。”“罪惡中的受害者，如果選擇了爲自己而延續罪惡，本身也是一種罪惡。”包拯鏗鏘有力的一字一句，都重重的落在我的心上。望着桌面上的時鐘，三點了，距離開庭還有18個小時，這18個小時，我將做出最後的決定。“延續罪惡本身也是一種罪惡。”我喃喃自語着。曾經母親也是因爲如此而生病。而我爲了拯救上次罪惡的錯誤，卻要用同樣罪惡的手段去毀掉下一個家庭，這難道不是罪惡嗎？這樣做即使治好母親的身體，卻毀掉了母親的心和我自己的良知。我一遍遍的問自己“那是你的初心嗎？“眼前豁然開朗，心中堅定無比。錢可以想辦法，但毀掉一個家庭，將成爲我這輩子都無法彌補的錯誤。

那是一位律師，最後的堅定；那是一位律師，對自己內心永恆不變的初心的堅守；那是一位律師，對自己職業的尊重。同樣，那是一位律師最深的痛……

開庭，我成功地將被告繩之以法。

“律師請您等一下。”突然，我被叫住，回過頭，是原告。“謝謝您！”她的眼中，我看到了感激，也看到了對生活重新燃起的希望，我突然覺得自己的選擇值得了。

有人說我無情，有人嘲我不孝。

但我將始終堅守自己的職業信仰，銘記包拯字句鏗鏘的話語。

堅守……