六下第五單元作文插上科學的翅膀（推薦20篇）

篇一：六下第五單元作文插上科學的翅膀

復仇星

引子

他們看到：在強烈的白光中，地球被化爲灰燼，無情的火星人，搗毀了腳下這片黃土……

100世紀的人類已經掌握了無數強大的技術，大批生產機器人、宇宙飛船……在月球上建了移民基地；把地球地心打穿，造了地心電梯，從地球這端直接到達另一端……甚至還發現了火星新城火星新城，由很多城區構成：重要的有A區、B區、E區、F區、中心大樓。

但是，一場矛盾就此誕生。

矛盾

火星人一向歡迎地球人。但是，地球上有個“技術大盜”，他盜走了火星人借給地球人的宇宙水晶。火星人不知情，以爲地球人私吞了，便記恨於心。

火星人決定：復仇！

自此，火星，即復仇星。

火星人開始發動小型戰爭（純屬騷擾），用什麼巨爆彈、電能隕石之類的。這些東西在人類眼中不算什麼，隨便發個導彈就可以解決的。

俗話說：進攻就是最好的防守。

在防守的同時，地球人也給火星人送了豪禮：

核原子炸彈。炸了火星新城幾個城區。

光速等離子炮。轟塌了防守最強的中心大樓。

最猛的當屬水分子導彈了。它在火星表面炸開，爆出大量水汽，使得火星無數的缺水城區有了水，當然水太多了，成了洪災。

於是火星人與地球談和，卻仍暗地裏準備作戰。這回多虧了人類高視衛星“靈通二號”及時發現，人類再次狠狠地整了火星一頓。

火星人終於火了！

誓與地球同歸於盡！

復仇

101世紀。地球上。

人們看見一團火焰從宇宙深處急速飛來。火焰上面有着目前發現的最高防禦新能源屏障。屏障表面貼附着已經威力最強的火藥SA新型火藥，足以毀掉一個星球。

隨着火焰越來越大，人們看清楚了：復仇星來了。

復仇星撞向地球！

誰都知道，新能源屏障的強度，人類自身是無法攻破的。

攻不可破，逃吧！

尾聲

所有人向月球撤離，幾十萬艘飛船同時升空。

復仇星接觸地球的那一瞬間，迸發出強烈的白光，它將地球撕得四分五裂……

在飛船上，他們看到：在強烈的白光中，地球被化爲灰燼，無情的火星人，搗毀了腳上這片黃土……

篇二：六下第五單元作文插上科學的翅膀

月球救援

全面決勝小康社會之後，中國對太空的探索更上一層樓。不僅研究出了可以載人的月球飛船，還從地球打造出直通月球的碳納米管。三十九萬千米的距離，一根管子讓兩個星球親密無間。這一次的壯舉，讓全球人民對中國航空讚不絕口。

三十年後，美國宇航員乘坐宇宙飛船來到了月球上方。但飛船突然出現了故障，被宇宙的真空環境瞬間壓壞。一名宇航員當場犧牲，另一名叫邁克的宇航員九死一生，跳傘落下，在月球上不知去向。美國政府由於經濟實力不足，於是向地球村求助。經中國政府商議，爲了中美兩國的美好關係，派出了由我及其他兩位專家組成的月球救援隊，乘碳納米管中的磁懸浮列車出發，尋找並搭救美國宇航員。

登上超磁懸浮列車，我們在一小時內到達了由美方提供的邁克的位置。在列車中的大屏幕上，我們看到了月球表面的環形山，連綿起伏，好不壯觀。我們三人發出驚歎聲。身爲救援隊的一員，我在任務開始之前便做了功課，知道月球爲地球唯一的衛星，而表面大大小小的環形山爲隕石撞擊而成的，若沒有月球，我們的地球便會遭到隕石的毒手。我不禁開始敬佩起月球來，感謝它億萬年來對地球的守護。

由於月球上的溫差過大，我們穿上特製的“凍不壞、燒不爛”宇航服，可以直言，零下二百度到零上一千攝氏度對它根本造不成傷害。

初登月球，我興奮地蹦了起來，誰知一下了跳到三層樓的高度，我嚇得手舞足蹈，但又穩穩地落了地。我這纔想起，出發前，航天站裏的賈教授對我說：“月球表面重力是地球的1/6，請三人穿上特製的月球重力鞋，開關在這兒。”說完，他指了指鞋子上的一個紅色按鈕。我側身蹲下，按下按鈕。但，令我吃驚的一幕出現了。我們三人的六隻腳被死死固定在月球表面上，動彈不得。隨之一聲慘叫，我轉頭一看，原來同行的專家的右腳本在一個小型環形山上方，一啓動重力按鈕，瞬間環形山將他的右腳拉向底部，導致他的右小腿骨折。“哎！“我們一聲長嘆，關閉了重力按鈕，將他擡上列車休息，而我們換了雙宇航鞋，出發搜救邁克。看來重力鞋這項發明並不完善，還須改造啊！

沒了重力鞋，我們身輕如燕，一蹦一跳，趕向月球上最大的環形山。美國宇航員便困在那兒。

在趕向月球最大環形山的路上，我們發現了一種閃閃發光的石頭，經我們研究，這是一種類似於可燃冰的月球能源，且一千克這樣的物質可以供地球核潛艇環繞地球一圈。我們將月亮座標發向地球，繼續趕路。隨後，地球能源探索隊會到來採集這種物質。我相信，地球人民一定會好好使用這種月球能源，造福地球與人類。

我們初降月球是月球時間傍晚六點，現在已經快早晨六點了。據美方介紹，邁克的宇航服不抗高溫，我們要快點兒了。

當我們到達邁克身邊，發現他已經暈迷了，再這樣下去邁克將會被烤熟，我們快速返回列車，將美方宇航員完好帶回來。

這一次月球救援，再一次向世界展示中國的大國風範，也再一次向全人類詮釋，科技的發達真的可以造福人類。

小作者和夥伴以“月球救援隊員”的身份奉命前往月球搜救美國宇航員。

習作想象大膽，娓娓敘說：壯觀的環行山、凍不壞燒不爛的宇航服、需要改進的重力鞋、閃閃發光的“新能源”……無不彰顯着月球的美好、神奇。歷經艱險，幸不辱使命，美方宇航員的成功搜救展示了中國的大國風範。

習作主題明確，立意高遠，語言流暢，結尾昇華了文章的主旨。

篇三：六下第五單元作文插上科學的翅膀

一次新奇的旅行

星期天一大早，爸爸興奮地對我和媽媽說，“快收拾收拾，帶你們去郊區兜兜風！”“這麼早！去看什麼呢？”我不情願的嘟囔着。“主要是體驗一下我的新能源車！獨一無二喲！”爸爸的話語中透着幾分神祕。我一下子來精神了，急忙催促着爸爸媽媽出門了。

來到停車場，我一眼就認出了那輛“獨一無二”的車。它就像一輛扎着橙色絲帶的藍色汽車禮盒，如此卓然不同、鶴立雞羣，一下子就吸引了我的目光。我迫不及待的跑過去，只見它通體是深藍色的，連玻璃也泛着藍色，但是體積確是袖珍型的，透過玻璃只看到一個座椅。正在我疑惑不解時，爸爸笑着走了過來，“放心，咱們一家人都能做進去。就是爺爺奶奶來了，也沒問題。”只見爸爸把手放到車門窗上，然後說到，“小西，三人乘坐。”話音剛落，神奇的一幕出現了，這輛汽車居然慢慢變大，接着車門自動打開了。爸爸一邊讓我和媽媽上車，一邊和我解釋到，“這輛汽車可以變大變小，最多可以坐下十個人，最少可以變成只容納駕駛員一個人的超級小汽車。這樣既可以節省空間還可以節約能源，滿足不同場景的需求。”“那爲什麼玻璃也是藍色的呢？”我繼續追問。“好問題！觀察得很仔細。”爸爸讚許到，“這是一輛太陽能驅動的新能源車，車身和玻璃的外表層都是最先進的太陽能板，它的轉化效率達到了60%，可是其他太陽能板的2—3倍喲。至於藍色嗎，主要是因爲這是媽媽喜歡的顏色。”聽到這兒，我和媽媽都哈哈大笑起來。

“小西，出發！目的地—潭柘寺。”爸爸繼續下達口令。這時我才意識到，這輛車好像有名字，“它也叫小西嗎？跟我的貓一樣？”“是的。這是廣汽新能源的最新產品，我是首批使用者，我給它取名就是小西。而且它會像小西一樣，成爲你的好朋友。”我高興極了，認真的打量起這輛車來。可仔細一看，卻嚇了我一大跳，這輛車居然沒有方向盤。媽媽也看出了問題，急忙問道“這自動駕駛都不用方向盤了嗎？”“是的，這輛車的自動駕駛級別達到了L7級，而且180個雷達、激光、紅外感應器密佈在全車上下，確保萬無一失。”聽到這兒，我忙向車外望去，只見外面車流如梭，而我們的車卻始終開得又快又穩！我和媽媽漸漸放鬆下來，這時才感覺到包裹式的座椅正在對我們進行全方位的按摩。“小西，重點按按我的腰，再使點勁”“媽媽，你也太會享受了吧！小西，重點按按我的腿，昨天開合跳做得有點多了。”

一路上，我們一邊享受着座椅按摩，一邊不停地問東問西，爸爸繼續給我們耐心的解釋。我瞭解到小西原來還有更強大的功能呢，原來那個大蝴蝶結其實是一個可摺疊的螺旋槳。在堵車的時候或者緊急時刻，這輛車就可以像直升飛機一樣飛起來了，再也不用擔心堵車的煩惱。不過，受限於首都的空域管理，今天爸爸就不能給我們演示了。

不一會兒，潭柘寺到了。“下車吧。”爸爸招呼我們。“不，不下車！”我和媽媽異口同聲！“好吧！小西，出發。目的地—回家！”

篇四：六下第五單元作文插上科學的翅膀

未來的家庭教師

我乘着時光機來到2165年，着陸後，我看到一座名爲“瑪琪實驗室”的房子，房子乍一看沒什麼特別之處，但它建在高坡上，可以俯瞰遠處繁華又奇特的城市，樓房可以移動、人們坐着飛行器在天上飛行、人手一個機器人……真是不可思議。

這時，一個棕黃色頭髮，帶着護目鏡，身穿科學專用制服的姑娘走出實驗室，她笑眯眯地對我說，“歡迎，來自過去的朋友！我叫瑪琪，一名科學家，發表過《他們那時候多有趣啊》這篇論文，現在研究智能教師。來，參觀一下我的實驗室吧！”

瑪琪把我帶進實驗室，我頓時目瞪口呆，實驗室外觀看起來很樸素，但裏面一臺臺設備卻是複雜得很，看得我應接不暇。瑪琪神祕兮兮地對我說：“還有個大boss。”說罷，她拍拍手，我腳下的地板突然升起來，上升到另一個平臺。在我面前，出現了一個機器人——不，是陳老師！一定不會錯！“學生你好，你想上什麼課？”面前的“陳老師”說。天啊，連聲音都和陳老師一模一樣！“語文吧。”我答道，“好，今天我們學習《魯濱遜漂流記（節選）》一課，二星難度。首先，請讀一遍課文，可通過眼神翻頁。”我試着動動眼睛，果然就翻頁了，這大概是用腦電波進行控制的吧，我試了好幾次，太好玩兒了！“同學，請認真聽課哦！”聽到“陳老師”善意的提醒，我收了收好奇心，迴歸了課堂。

眼前的“陳老師”不僅是老師，也是導遊。講到魯濱遜漂流到荒島，眼前就開啓了孤島的虛擬環境，原來安靜敞亮的實驗室突然變成雜草叢生、荒無人煙的小島，隨處可以聽到海浪的呼嘯、野獸的低吟，除了一望無際的大海，其他資源極其匱乏，身處這樣的環境，我頓時興奮不起來了，想到這裏，我更加佩服魯濱遜樂觀豁達的態度和強大的生存能力。

雖然又是冒險又是露營，但一個人的課堂還是有點乏味。“陳老師”猜出了我的心思，只聽她說了一句“開啓班級模式”，我身邊就出現了很多同學，左邊坐着一個黑人小朋友，右邊竟然坐着一個紅色皮膚、四隻眼睛的外星人。我伸手摸了一摸，發現居然夠不着他們。原來，這是採取元宇宙技術，開發出的跨時空“星際課堂”！想到這裏，我不由得一驚，差點從椅子上摔下來，引來了很多同學的關注。咦，他們還能看到我的小動作嗎？帶着這樣的疑慮，我觀察每個同學的動作，發現真的能看得清清楚楚。這就是科技的神奇，他讓我們插上了科學的翅膀，跨越億萬光年的距離、跨越各類生命種族，大家在一起共享知識的樂趣。

最後是答題環節，我順利答對了所有題，“陳老師”誇我聽講認真，聽着這樣的誇獎，我想起了現實中的陳老師，不禁感到萬分親切。

半小時的課程轉眼間就過去了，雖然是學過的課文，我卻學得格外新鮮。“你發明的這個智能教師太完美了，居然有感情，知道我的所思所想，也謝謝你讓我和陳老師再次相遇。”臨走前，我對瑪琪說。“期待你下次再來體驗。”

科學啊，就像一個魔法盒子，無奇不有、充滿想象，下次再來的時候，說不定它會帶給你更大的驚喜呢！

篇五：六下第五單元作文插上科學的翅膀

侏羅紀穿越記

58世紀，科學家們己經掌握了時空穿梭這項高科技。

這天，我正在客廳裏投屏播放我最愛看的《侏羅紀公園2》。看電視的感覺始終還是差了點兒，不如用時空門吧，直接穿越到侏羅紀，去現場體驗豈不是更好？走進時空門後，我毫不猶豫地在熒光屏上輸入了“侏羅紀”三個字。輸入完畢後，屏幕上出現了“到達目的地還需10秒”的提示。隨着一道刺眼的白光一閃而過，我感覺到了失重和頭暈。

當我醒來時，我己經到達了侏羅紀公園。我一眼就看到了霸王龍，它渾身深褐色，兩隻前腿雖然短，但是卻十分靈活。它只要一張開血盆大口，你就能看到它滿嘴的獠牙。但是這隻霸王龍並不像《侏羅紀公園2》中的霸王龍那樣兇猛殘暴，它看起來十分溫順。

爲了能聽懂霸王龍的語言，我戴上了“語言翻譯耳機”。霸王龍告訴我今天就是傳說中恐龍滅絕的那一天。不會吧，我纔剛來，恐龍世界就要毀滅了？我驚訝得下巴都快掉到地上了，簡直不敢相信這是真的。

轟——轟——，隕石真的墜下來了！天哪，救命啊！隕石朝着我的方向砸了過來。在這危急時刻，時空門突然出現在我的面前，我猛地一躍跳進了時空門，又回到了58世紀。

“寶貝，起牀了。”這是媽媽的聲音。哎，原來是個夢啊！雖然剛剛發生的一切都不是真的，但我深信發明時空門是遲早的事！

篇六：六下第五單元作文插上科學的翅膀

消滅變異蟋蟀

作者：李玉婷

幾百年後，有一個科學家提出了讓昆蟲變異的瘋狂實驗，但遭到上級部門的強烈反對，她不甘心就建了一個地下室，在地下室裏偷偷做昆蟲變異實驗。

這天，地下室看到她正在調製藥水實驗，桌上正綁着一隻蟋蟀，實驗室還有各種各樣的昆蟲，有死有活，現在他拿起針管，把藥水吸入，然後注射到蟋蟀身體裏，沒過一會兒，蟋蟀像發了瘋一樣，不停抽搐變大，最後變成了一隻比人大好幾倍的巨型蟋蟀，科學家見了笑道：“哈哈哈哈，我終於成功了，哈哈哈哈……”隨後就聽到了一聲慘叫，從此以後就再也沒有見到這位科學家了，她的跟班十分害怕，就把這件事情告訴了上級，上級知道後十分生氣，就下令讓我和小李一起去逮捕那位科學家，並讓那位科學家的下屬和我們一起去，也算將功補過。

因地下室比較偏遠，我們帶上了些物資就出發了，我們一邊走一邊聊，從科學家的跟班口中得知科學家正在研製變異昆蟲，成沒有成功就不知道了，我們不知走了多久，我們終於到了實驗室的門口了，九牛二虎打開大門，突然我們看到了一些血跡，我們立刻警惕起來，我們懷疑這是科學家做實驗時，昆蟲留下的血跡，可在實驗室裏找了半天也不見科學家的蹤跡，我就懷疑，那位科學家是不是死了？那些血跡會不會是科學家留下的？但到底是怎樣留下的，目前還不知道，只見跟班臉色一變，我們後面就有一隻巨大的生物，我們嚇得撒腿就跑，準備出去把這消息告訴上級，再帶一些人來消滅這個生物，但在跑的時候我和他們倆跑散了，我心裏有些害怕，拿着槍，靠着牆，小心翼翼地去找他們倆。沒走一會兒我就看到了那個巨大的生物，用掃描器一掃，發現它是一隻巨型蟋蟀，肚子裏還有未消化完的科學家的屍體，它的弱點是它的頭部……我知道後用槍瞄準他的頭部，可沒打中，還把他吸引了過來，嚇得我轉頭就跑，可我這小短腿怎麼能跑得過他呀，沒一會兒就把我按在地上，它張開血盆大口正要咬下來時，這千鈞一髮之際他們倆來了，這才救下了我，但爲了救我小李的腿也受傷了，我們扶着他一起跑着，不知道跑了多久，我們累得都快暈倒，終於跑到了門口，當我們出來時那隻巨型蟋蟀正向我們衝來，還好，小跟班終於按下了關門按鈕，我們才放下心來，休息了一會兒後，我們就開始回去，又不知走了好久我們纔回家。

後來，我們把這件事情的經過原原本本的告訴了上級後，最終我們領着軍隊，坐着飛機，來到地下實驗室，把那隻巨型蜥蜴給幹掉了，這才安心地回家了！

篇七：六下第五單元作文插上科學的翅膀

趙政芳

生活中有許多科學知識，比如乒乓球能熱脹冷縮，蜻蜓低飛是要下雨了，熟雞蛋比生雞蛋轉得久……只要我們學好知識，插上科學的翅膀，就可以飛得更高、更遠。

從老師的課堂上，我知道了用檸檬水在紙上寫字，然後用陽光一照，就可以看見字跡。我發現，有的同學用這個知識來整別人。

李海把一張紙拿到黃明明桌前，湊近小聲告訴他：“你看，我找到了一張無字天紙！”黃明明瞪大眼睛，眼裏充滿問號，好奇地問：“你怎麼知道它是無字天紙？”李海神祕地招了招手，對黃明明說：“過來過來，偷偷告訴你，這張紙可以預測你的未來，看！”

李海把紙高高地放在陽光下，曬了一會兒，紙上慢慢就有了一排大字：你的數學考試會考砸。黃明明一看，雙手捂住嘴巴大叫：“這……這怎麼可能？”李海手一放，搖了搖頭，假裝傷心地說：“這——，可能是天意吧！”黃明明頭上堆起了一團烏雲，下着雨。他失落地坐在桌前，像一個剛打了敗仗的將軍。

我在一旁看着，等李海表演完，我一眼就看出了他的把戲，他上學前專門買過檸檬水呢！我看破不說，悄悄回到桌前，把昨天老師給的一點檸檬水拿出了，用手指蘸水在紙上寫了幾個大字：“這是騙人的。”水一干，白紙上什麼都沒有了。

我把白紙拿到黃明明面前，拍了拍他，把紙給他看：“我這也有一張無字天紙，你看！”我把紙放在陽光下，黃明明仍是擔憂地皺着眉頭。紙上有了一點顏色，漸漸地，字形出來了，漸漸地，字越來越明顯了，最後，紙上的字完全顯現了出來。“這是騙人的！”黃明明驚喜地看着紙上的字，興奮地看着我，“這是真的嗎？太好了！”黃明明頭上的烏雲由陰轉晴，瞬間變成了晴空萬里，大家被他的表情逗得哈哈大笑，我向黃明明解釋了字跡出現的原因。

黃明明摸着後腦勺，兩眼一眨不眨地盯着我問：“這是爲什麼呢？爲什麼檸檬水在紙上用陽光照才能看出來呢？”我把紙放在桌上，給黃明明詳細地講解，把老師的知識講給他聽：“因爲檸檬本身含有賽璐酚，可以降低紙的燃點，用高溫烤一下，寫字的部分會先被烤焦，字就顯示出來了。”

黃明明恍然大悟，摸着後腦勺，笑着說：“看來，科學的力量真大啊！”我點了點頭，認同地說：“所以，我們要學好知識，插上科學的翅膀。你上課也要好好聽講啊，不然……”

李海得意地哈哈大笑。

生活中，許多事情都可以用科學來解決，我們插上科學的翅膀，就能在蔚藍的天空飛翔。

篇八：六下第五單元作文插上科學的翅膀

四季“森林

作者：李鈺萍

森林，一個四季姑娘。春天，它百花齊放；夏天，它，綠意盎然；秋天，它花殘葉落；冬天，它陽春白雪。現在科技不斷髮展，我乘坐着時光機來到未來的森林。

突然，時光機說了聲：“您，已到達四季森林請取下安全帶。”我從時光機上走下來，眼前的一切讓我大開眼界，樹木已經衝上了雲霄。這個無邊無際的大深林裏有着怎樣的美景呢？我帶着疑問走進了這大森林裏——“春”。在小路上我聽見了，聽見了百花的聲音，聽見大樹的聲音，聽見流水的聲音，聽見小動物的聲音……看着陽光的照射我情不自禁地奔跑起來，眼前的一切讓我大吃一驚，我聽見了聲音，竟然是大樹與葉子的互相問候，小花與小草的對話……這裏的天空是如此晴朗，小鳥能自由飛行。這裏沒有獵人，沒有伐木工，只有快樂的小鳥、小花、大樹……一隻小兔子蹦蹦跳跳地走過來問：“你是誰？”我竟聽懂了它的話，然後回答：“我是來自2021年的小姑娘。”它並不畏懼人類反而認爲人類平易近人。大樹不只是隨風擺動，它任憑自己的心情在深林裏快樂地擺動着。花朵中的花瓣五顏六色，在這個森林裏花瓣像手指頭一樣可以自由擺動。

流水正發出美妙的歌聲，我聽着歌聲走向了“夏”。烈日炎炎下，冰涼的水裏魚而快活地擺動着尾巴。大樹更加茂盛，天空中的太陽像蘋果一樣紅彤彤。枝頭上的小鳥熱的羽毛都快燒沒了。花朵們對太陽說：“涼快一點吧！”竟然真的涼快了。我認爲它們有呼風喚雨的超能力。

我離開了這奇怪的“夏”走進了“秋”。樹上那可愛的樹葉精靈，不停地重述媽媽的頭上落下，樹媽媽十分焦急。這裏樹葉都落在大地上，像一個游泳池一樣，楓林裏那一片又一片的紅葉想鋪着的紅毯，踏着紅毯我走向了“冬”眼前白茫茫的一片。樹木上的葉子奇蹟般的長出來了，這真是妙不可言！我摸着綠葉，發現葉子靜是硬的，在四季“森林”裏發現了一位小女孩兒，她身穿白花裙正爲枯萎的花埋葬。原來她就是四季“森林”的創始人。

天色漸晚，我依依不捨地坐上了時光機，回到了現實世界。

篇九：六下第五單元作文插上科學的翅膀

插上科學的翅膀飛

在2155年的一個早晨，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡的清新的薄霧，輕輕地噴灑在我的臉上。空氣中到處瀰漫着花香和植物的芬芳，別有一番令人賞心悅目的感覺。

我們顧不上欣賞這美麗的景色，一大羣人就匆匆忙忙地趕到了實驗室。近幾年，由於無序開發，利用過度等原因，造成野生動植物資源儲存量逐年縮減，許多中醫臨牀上應用廣泛的中藥材資源處於瀕危狀態。我們必須儘快想到一個好的解決辦法，讓這些瀕危的中藥材得到保護和延續。

走進實驗室，滿牆的瓶瓶罐罐，五顏六色的試管試劑映入眼簾。有的在組裝實驗器材，叮叮噹噹地唱着交響曲；有的在顯微鏡下細心地觀察，彷彿周圍再大的動靜也打擾不到他；有的在拿着試劑瓶做着實驗。六年前，我們科研小組就搭建了這個保護瀕危中藥材的科技平臺，又召集了各類植物學家和生物學家，尋找解決問題的辦法。我們進行藥植物的考察，採挖樣本、拍照、記錄。”種瓜得瓜，種豆得豆。”最後終於建立了基因庫，將重點保護的中醫藥材如連香樹、水青樹、星月草、太白參等都收集在基因庫內。

我們又通過現代科技手段，進行模型試驗、DNA重組等方式積極研製新物種。通過不懈的努力，我們成功地研究出了很多新的中藥品種。其中有一種新的中藥材，具有良好的抗病毒功能，有可能是治療新冠的特效藥。我們小組的人格外用心。

顯微鏡下，新冠病毒就像帶了鋼盔的皇冠一樣，在那裏張牙舞爪上躥下跳着，這時新中藥分子像成千上萬個戰士一樣，向新冠病毒步步逼近。”戰士”們手拿鋼叉刺向病毒堅硬的外殼刺去，一下兩下新冠病毒堅硬的外殼終於脫落了下來。戰士們一鼓作氣，將病毒的核心組織DNA和RNA發起猛烈的攻擊，新冠病毒一個個被擊滅，戰士們勝利了！我們科研小組的人歡呼雀躍，一起慶祝這偉大的成果。

科學可以改變世界，瀕危的中藥材越來越少，每個人都應該插上科學的翅膀，有效利用科技手段，讓中藥材能夠持續發展，更好的保護人類的健康。

篇十：六下第五單元作文插上科學的翅膀

“精靈王”大冒險

2060年，人類的科學技術有了前所未有的大飛躍，發明了具有人體意識的機器多功能無人機，取名爲“精靈王”。我也是其中一員。

我被安排到一座臨海城市的氣象局工作。我利用用導航飛往工作地點。哇！那裏住有10多萬居民。我俯視下方，大海碧波如鏡，浪花朵朵綻開，藍藍的，白白的，真是美哉！我在雲層中飛速穿過，漸漸感覺這裏的工作環境不錯，挺暢快！

我在城市的外圍繼續飛着，巡邏着。突然，我感覺迎面吹來的風稍微大了一些。“滴”我的數據顯示出天氣有變，似乎要來一場不小的風暴。這得馬上通報！於是，我將檢測信息遠程發送給城市長官，希望他提前做好防護措施。

然而，長官並未及時回覆，風卻是越來越大，馬上就變成了龍捲風。藍藍的天一下子變臉，和着閃電下起了暴雨，風暴開始緩慢地向城市移動。我害怕的事發生了，這風暴來勢洶洶，說不定一下子就能“吞沒”整個城市。我心想：要來不及了！我趕緊開啓防暴功能，加大速度，以每秒40公里的速度到達辦公樓。我當面向長官報告情況，可是長官在看資料，邊看邊說：“你看現在天多藍，怎會有風暴，你讓我如何相信你呢？”我無語，長官居然不相信我，我該怎麼辦？

正當我無計可施、無可奈何時，突然想到我自帶的航拍功能，於是我馬上將視頻顯示在我的熒光屏上。長官看了後，手忙腳亂地趕緊安排工作機器人發佈城市風暴紅色預警。

然而一切都晚了，那一大團如魔鬼般灰褐色的風暴已經到達，天瞬間灰了下來，港邊的電動船都下沉了，靠海的幾座房屋已倒塌，一片狼藉。在這種危急情況下，作爲“精靈王”的我不能袖手旁觀，我使勁想辦法，看樣子，爲了人民，我只能去風暴核心，然後製造風，使其化解。但我會沉入海中，因進水漏電，最終毀滅。

在關鍵時刻，爲了大家，我不管三七二十一，以每秒100公里速度，直奔風暴中心。可風牆難進，而我的電力只剩75%。於是，我往後退，最後使勁一衝，衝出風眼。我再發動100片扇葉，讓它們造出更強大的人造風暴。兩股風互相撞着，你不讓我，我不讓你，只見“撲哧”一聲，兩風化解了，消失得無影無蹤。一剎那，天空又藍了，人們歡呼起來。但……我電力用盡，最後在顯示屏上露了個笑臉，就“撲通”一聲掉入海中。

突然，一張小小的芯片從海上飛起，飛向城市，這就是讓我有了思想的芯片。

幾天後，“精靈王二代”誕生，比上一代更強，插入芯片，我復活了。但是，我的工作沒變，還在氣象局工作。

篇十一：六下第五單元作文插上科學的翅膀

k星球大戰

兩千年以後的地球遭到了嚴重的污染越。還好，星球聯盟的科學家們已經創造了一顆適合人類居住的k星球。

在科學家的幫助下，唐舞靈一家和地球上的其他人準備坐宇宙飛船移居到k星球。七天後，人們順利地來到了k星球。k星球不愧是星球聯盟的科學們創造的，簡直和地球長得一模一樣。

幾年後，唐舞靈以全校第一的成績考入了k星球七七0三宇宙飛船學校，併成爲了一名優秀的戰艦駕駛員。一天，k星球聯盟的科學家們收到了一段神奇的外星電波，這是外星人發來的戰書。原來，外星人不僅發現了K星球，還想佔領K星球。

4024年12月1日晚上九點三十分零三秒，敵方向k星球發起了攻擊。唐舞靈駕駛着七零三戰艦向敵方發起了反攻。

七零三戰艦裏的設備非常先進，有激光炮、超聲波……最厲害的還是這艘戰艦可以變成一個巨型機器人。只見唐舞靈使出了一招“金龍飛天”，將敵方好幾架戰機給同時炸燬了。敵方立刻改變戰術，他們派出外星機甲來與唐舞靈爲首的k星球部隊抗衡。這時，唐舞靈啓動了戰艦的變身程序，戰艦立馬變身爲巨型機器人。只見機器人手拿“天聖裂淵戟”，一招”金龍月語”將擋在它前面的外星機甲一分爲二，切成了兩半。幾個回合下來，敵軍損耗巨大，無法繼續攻打k星球，便想和唐舞靈駕駛的戰艦同歸於盡。外星人的機甲從四面八方呼嘯而來，唐舞靈駕駛戰艦在太空中旋轉了起來，猶如優美的舞者，她選擇了和外星人同歸於盡。當外星機甲撞到唐舞靈的戰艦時，太空升騰起一片火光，火光之後k星球恢復了平靜！

唐舞靈成了K星球的英雄，她的事蹟被k星球人世代傳頌。

篇十二：六下第五單元作文插上科學的翅膀

新藍海行星生活

3222年7月，地球因多種原因滅絕。科技高端的人類利用時光機穿越到一個名叫“新藍海”的行星生活。

住在新藍海行星上的人類簡直生活在人間仙境裏，這裏處處鳥語花香，四季常溫。那爲什麼高樓大廈看起來那麼小？後來我才明白那隻不過是爲了不佔過多面積，你進去以後就能發現一幢別墅裏的空間能與一個操場相比。幾個星期後，我已徹底融入這個世界。我外出只要按智能CD手錶，一輛摺疊型飛車就瞬間出現變大，車門自動打開後我立刻上去。到達佳聚大廈後，我選擇好書櫃、牀等傢俱，馬上用香囊————壓縮包把傢俱裝起來，然後再乘飛車回去。

這個香囊型壓縮包可是設計師改造的，這裏人手一份，裝帶東西非常方便。下午，我乘飛車去沙漠採植標本，金狂沙花不易找到。我專門在CD網上查找信息，瞭解到金狂沙花會躲避在沙漠最熱的地方，它有個怪癖，喜歡金光閃閃的寶貝喜歡得發狂，而且它葉子上的針刺比刀還鋒利。到達那氣溫高達37℃的地方，我連忙戴上高防火熱帽纔敢行走。找到金狂沙花我拿出激光槍瞄準，誰知就打中了它的葉片。原來金狂沙花能通過聲音感應到危險，它會連重要的根莖一起躲在地下。

這可怎麼辦？我靈機一動，它的怪癖也可成致命弱點啊！我忍痛割愛，拿出幾塊大元寶扔過去，躲在沙堆後等待。30分鐘過去了，金狂沙花終於出來了，立刻被金光閃閃的元寶吸引。它粗壯的枝條捲起元寶，我瞧準時機，拿出冰劍刺過去，砍下一大截立馬收起來。我繼續尋找標本，忽然狂風大作，飛沙走後，這是沙塵暴來了。我慌亂幾秒後立刻鎮定，按下智能CD手錶中的逆轉方向按鈕，進行聯繫空氣中的微量子元素，形成巨大風波逆轉乾坤。沙塵暴的西南方向襲去，我連忙乘上飛車逃離。

新藍海行星上的高科技創造了許多奇蹟。枯萎的鮮花用植物復生劑後立馬生機勃勃；年邁的山羊用妙齡漸緩劑後立馬能多活幾年；有傷疤的人用冷冰清玉潔劑後立馬恢復嫩肌。只有你想不到的，沒有我們做不到的，連輕鬆潛入深海觀賞，這都不是夢。

在新藍海行星的人類生活得無憂無慮，正因爲他們有能力。人們利用科學大膽想象，創造自己的生活樂園。

篇十三：六下第五單元作文插上科學的翅膀

別樣的海底世界

作者：李釔潼

時間轉瞬即逝，我來到了2070年，現在地球上的人變少了，他們到那裏了呢？請大家跟着我去一探究竟吧。

地球的陸地上都是電梯，電梯標註這家主人的名字，我找到了我爸的名字，便進入了電梯。過了一秒只聽”叮”的一聲，我來到了海底世界，原來人類已經從陸地轉到了海底，我們家也不例外。

電梯停到了我家門前，電梯門連接着通往我家的玻璃長廊，在長廊裏我觀賞着我從未見過的海底生物，大概走了兩分鐘我到我家。我家可真漂亮，外面罩着一個玻璃大罩子，睡覺都能和海底生物一起入眠。媽媽說要帶我去探索一下海底，吃完了午飯，我們穿好了特製的潛水衣，來到一個玻璃傳輸門前，我們倆一起站在臺面上，眨眼間，我們進入了大海深處。我們按下前進按鈕，潛水衣帶着我們緩慢前進。一路上我們遇見了許多生物，我們甚至還碰見了大鯊魚，媽媽對我說：”別怕！遇見了有攻擊性的生物時，按下你有手上的透明按鈕。”我一按下去，鯊魚似乎看不到我又繞開遊走了，原來這潛水衣有隱身的功能呢。我們越遊越下去，到了最深處時，原本應該會有水壓的感覺，但是這件潛水衣讓我若無其事。我的潛水衣顯示電量低，我趕緊游到媽媽身邊，媽媽挨着我用傳輸帶給我的潛水衣充好了能量，傳輸完後我又滿血復活了。

我們游到居民區，可是遠遠望去，我什麼也沒看到，我遊近一看，發現這些房子也“穿”了隱身衣，這樣是爲了避免一些兇猛的生物來攻擊人類。這些看似透明的房子其實他們也有防禦能力，只要生物逼近，房子表面頓時”長”出一把把利劍。

媽媽領着我來到修復工業區，這裏是個巨大的玻璃房子，正在這時一輛大車載着一個居民房來到這裏修理，房子一送進去，裏面的機器就開運作，隔了一分鐘原本有破洞的房子變成了一個嶄新的房子。

我和媽媽已經在海底參觀一下午了，我的肚子也開咕咕地叫起來，媽媽從她背上的密封背句上拿出一瓶東西，我二話不說就擰拿着瓶子吸，這瓶東西可真是一個神奇的玩意兒，裏面有我最愛的蕃茄蛋湯的味，一下子就把我空空的肚子填滿了。

我們回到家，洗瀨完後就上牀睡覺了。由於玻璃是透明的，睡覺時海底的奇怪生物游來游去弄得我心驚膽戰，媽媽似乎猜到了我的心思，不知動了什麼按鈕把外面的風景變成了一片星空……

當我睜開眼，窗外陽光明媚，哇，剛纔做了一個夢呀！但我覺得這次奇幻的海底參觀真有趣，希望2070年真的是這樣的。

篇十四：六下第五單元作文插上科學的翅膀

不一樣的世界

作者：李映禧

2042年，洪水氾濫，地震密集，臭氧層日益稀薄，科學家們預計不超過十個年，地球就會被毀滅。

許多人都想着——移民，但因爲製作飛船的材料逐所減少，移民難度係數加大，正當人們焦急而無奈時，A博士與001科學家想到了另外一個方法，製作一個能夠放人進去而又有氧氣的密封型“膠囊”。

這個“膠囊”的示意圖在A博士與00科學家夜以繼日、廢寢忘食下成功問世。這個“膠囊”用到的材料也非常非常輕薄的鋁材製作。科學家們跨國合作，共同協助。

2047年，“膠囊”全部完成，地球以支撐不住。人們把“膠囊”理入近一千米的土壤裏，而人們則在這個“膠囊“裏，近乎休眠。

艙門已打開，請儘快離開”，噝，“這是哪兒？我撐着頭，慢慢地睜開眼睛，迷迷糊糊地有見一些樹木，還有……一棟房子，房子？我一下子就清醒了，房子？不對，我不應該在土裏邊嗎？”你好、歡迎來到Z722星。”我猛地一擡頭，看見一位身高大概1米85的男子，他的左耳上還戴有一隻耳釘。“你是……””A博土的助理，代號302。”他的耳釘突然閃了幾下，他摸了摸口袋，拿出了手機，“現在是9月22日，下午1點54分。”他把手機放回口笑袋裏，“請你跟我走，我帶你去你看你以後的住所。”我半信半疑地跟在他身後。

“那你知道我是怎麼從地球上來到這裏的嗎？”“地球爆炸後，因爲壓力，衝力過於太大，導至許多星球運行錯誤，包括Z722，至於你是如何來到這裏的。”他輕輕地嘆了口氣，“爆炸後，許多地球的碎片散落在了宇宙裏，你應該是被玫瑰星雲所幹擾到，才落在了這裏。“玫瑰星雲是什麼？””它呀，它原來離這裏很遠。”但因爲地球爆炸，改變了運行軌跡，現在離這裏很近，就在Z722北偏東方向，很漂亮。”

漸漸地，我看見了許多建築物，高樓大廈，摩天大樓，街道上有些冷清，只有幾個人踩着類似於滑板形的磁懸浮的飛行器。不知走了多久、路上的行人越來越多，但並不吵鬧，每個人者很安靜，彷彿沉浸在自我的世界。“這裏是中心階使，人很多，但他們看喜歡安靜，喜歡獨自做事情，聽音樂。”302向我解釋道。

“到了，這裏就是你的住所，你1006—314。”我看着這幢房子，雖然外層顯得顏色比較單調但是樣子還是很好看的。

302幫我開了門，介紹道：”這裏的房屋設計都是自動的，就像廚房裏的竈臺、你可以選擇你自己烹飪的食物、它會調節時間，不需要再去調節火的大小。如果，你需要家用機器人可以去控制區的房屋管理處、領取。”“哦，好的，”“那，祝你在Z722生活愉快。”

9月22日正好是秋分的前一天，晚上，我獨自步行沿街散步，路燈亮着光，許多人帶看耳機坐在長凳上，仰望星空，這裏的星空與地球上的星空似乎要弦麗一些，可以看到302所說的政瑰星雲，玫瑰星雲顧名思義是成玫瑰型的，淡淡的玫紅讓它看起來很神祕，不過的確很好看，不知道，地球上的朋友們着陸了沒有，又到了那裏？……

篇十五：六下第五單元作文插上科學的翅膀

未來之城

作者：田浩然

3222年，我們人類的科技得到了偉大的提升，我通過一個神奇的時光球來到了這一個年代。

我緩緩地把頭望向天空，天空是那麼蔚藍，一旁的草地是如此的碧綠，草地上沒有千奇百怪的告示牌，但人們卻都不走草坪，全都繞道而行。這時我一轉頭髮現在我身後的一個賣車商店，這裏面的車都是太陽能的，還非常便宜，只要10塊錢，這時一位博士找到了我說：“你是被我的時光球送過來的吧！”我默默地點了點頭。“來，我來帶你逛一逛，對了，我叫Q博士。”說完他便把我拉上了高級的太陽能車，我一上來就問他：“太陽能車不應該很貴嗎？可是爲什麼這很便宜，還有你們的房子呢？都不用睡覺了嗎？”他回答道：“這裏離你們那個連時代有幾十多個世紀，這時太陽能車算是習以爲常了，房子嘛一會兒你就會知道了！”車子越升越高，雲霧一消失映入眼簾的是一座一座高樓大廈，下面則是一個巨大的噴射器，我大吃一驚，忙說：“這麼大的噴射器，那得要多少資源來保持啊！”“不，並不需要，在每一個周圍都有能量盾，既可以吸收掉陽太陽產生的強大能量，又可以保護防止人掉下去，要下去可以坐車下去，去別的‘島’也可以開車，或是去一旁的傳送門到達另一個‘島’上去。”這讓我興奮不已，像極了我是一個“鄉把老”到大城市裏去一樣。

說着說着，我肚子都餓了，我不好意思地說：“可不可以先去吃飯了。我有些餓。”“行，這順便讓我帶你看看我們現在所吃的食物是什麼樣的。”我們坐了下來，Q博士在空中隨手一揮，出現了一個電子屏幕，他點了幾樣菜，然後又反方向一揮，屏幕又消失了，過了幾分鐘拿來了幾個“牙膏”式的玩意，我十分好奇，學着Q博士吃東西的樣子吃了起來不一會兒我就飽了，而且還精神飽滿，我十分好奇爲什麼，Q博士看穿了我的心思，便解釋：“這裏面每這裏面有每天人需要的東西的四分之一，包括脂肪、水分、維生素等，所以，不一會兒便可以把能量補滿了。”這時候我向頭上一問發現有一個巨大的通道，我十分好奇，他說：“那是去火星的通道，進去之後會啓動超速模式，兩三分鐘就可以到達那兒了，對了，你該回去了，時光通道快關閉了。”我和Q博道了別，回到了現在的世界。

我對於未來充滿了嚮往，期盼着自己能夠再一次去到那裏。

篇十六：六下第五單元作文插上科學的翅膀

火星之旅

呂夢清

在不遠的未來，人類發明了一個通往火星的載人飛船——“長城一號”。

“長城一號”是一艘功能強大的宇宙飛船。因爲火星的溫度很高，最高可達1000攝氏度，所以“長城一號”的外層採用了最新的納米隔熱塗層，能防禦10000攝氏度的高溫。“長城一號”的身材高挑，高20米，寬6米，厚度也是6米。內部分上下兩層，第一層是科技實驗室，地球上的各種生物大類分佈在實驗室的各個角落，以便回到地球后研究不同生物對外界刺激的反應。第二層則是工作人員的客房，應有盡有的食物和生活用品，看來是一個準備充分的火星之旅。

三位幸運者分別是生物學家張博士，控制儀器專家王教授，還有唯一的一位熱愛天文學的美女大學生如意，他們在大家是矚目下從容的進入了“長城一號”各就各位。

總部控制中心顯示屏：5，4，3。2，1，點火！

頓時飛船底部白煙騰起，恰似天宮的神仙架着七彩祥雲來到人間。飛船的速度越來越快，漸漸飛離了地球。大家透過飛船的窗戶看到了山間宛如銀龍盤旋的萬里長城，九曲十八彎的黃河。“長城一號”越飛越高，哇！這時大家看到了地球的全貌！蔚藍壯觀！仿似一個巨大的藍色的水球！

“長城一號”繼續航行在浩瀚的宇宙中。第三天，終於到達了火星的位置，飛船緩緩下降落地。

“快看！那是什麼？”如意大聲喊道。遠方，有一個正方形的盒子。大家帶着疑惑，穿戴好防護服，走出了飛船。

來到了方形盒子的旁邊，王教授伸手撫摸了一下。啥事，白光四起，盒子裏閃出了三位身材矮小，相貌怪異，頭大脖子細，眼珠外突的外星人，想必這就是降落的這個星球的主人——火星人！

火星人眼中一道光束閃過我們三位客人身上迅速掃描了一遍，在確定我們沒有敵意的情況下，火星人來到了我們身邊。張博士用翻譯軟件向火星人說明了到訪的意圖，並告訴火星人我們來自遙遠的地球，我們是地球上的中國人，希望與火星人做朋友。火星人徹底放下了戒備，晃動着四肢，眯起了突出的眼珠，開心的與我們交流道“朋友，我們也曾到過地球，到過你們的國家。我們還知道地球人一年有365天，我們一年有730天。”

如意使勁瞪大着眼睛，原來傳說中的火星人真的存在！而且還能這麼近距離的與火星人對話，不可思議的事情就發生在此刻！火星人接着又說道：“我們的星球上缺乏農業資源，但是我們有豐富的礦產資源，如果能互相交流交換，那我們會成爲更好的朋友！”

我們來火星的目的正是如此！既是兩廂情願，那又何樂而不爲呢！

我們把從地球上帶來的水，植物種子留下了許多，當然也必須蒐集一些火星上的泥土礦產樣本帶回去呀！

火星之旅如此順利，我們也與火星人建立了特有的聯絡方式，三位地球幸運兒也成爲火星與地球人的“媒人”，之後一直保持着友好的聯繫。

不瞞大家說，那個叫如意的女孩，就是十年之後的我！

篇十七：六下第五單元作文插上科學的翅膀

穿越隨想

雖然我們足不出戶，但卻可以讀書萬卷。於是我便在上個週末欣賞了電影《回到未來》。電影中教授研製出了一臺時光機，這臺時光機常常吸引我，於是我就幻想，我們能不能穿越到未來呢？

我知道穿越有幾種方法。第一種方法，時間效應，當你以90%光速運動時，飛船經歷的時間若是一年，那麼相對地球上的人來說他們就會過去兩年時間。所以這樣你只需要多行駛幾年的話，你就可以看到未來的地球。第二種方法，人體睡眠技術。就是將人的身體的心率新陳代謝都降下來，這樣的話就類似於一種冬眠。冬眠結束後，你再醒來時你的身體基本上不會衰老，達到一種類似穿越的效果。

第一種方法人類的技術還沒有達到，第二種方法則可能近在咫尺。

於是我又坐在凳子上發呆了。望向窗外，微風吹拂過每一片樹葉，樹葉就跟着風輕輕地搖曳着。陽光把自己的溫暖，盡情的撒在大地上的每一寸角落，照在樹葉上。伴隨着樹葉的搖曳，從遠處望去就像一片樹海，這樹海有深有淺，泛着淋淋的波光。鳥兒聽見了樹葉的竊竊私語，向着湛藍的天空，唱起了清脆的歌聲，我的思緒被扯到了那遙遠的未來。我想象着我首次體驗了人體睡眠技術並穿越到了那裏。

2468年春。我驚奇的發現，那時候的我們已經非常的環保了。地球又彷彿從來沒有經歷過那段被人類糟蹋的日子，那不堪回首的日子。清澈的小溪反射着太陽的影子，幾條小魚的打鬧。打破了這平靜的水面。太陽的笑容在水中盪漾開來。一切都彷彿什麼也沒有發生過。兩旁的樹木枝繁葉茂，陽光時而被樹葉遮住，時而又顯現出來，向在和我調皮的玩捉迷藏。在天空的上端，飛翔着無數的鳥兒，排列的整齊的隊伍彷彿在歡迎我的到來。的確是這樣。那些遠看是鳥兒的東西，其實是天空中一輛輛零排放的太陽能飛車。天空中飄着一朵朵白雲，夾雜着飛在天空中的城市。我走進那些城市，發現這裏的每一個東西都能用作上網。吃飯的盤子，抽菸的煙盒。即使是被你團成一團扔到一邊的紙，也仍然放着光。這一切太有趣了。這個時代哪怕是撿回來的垃圾也能值錢，後來我才瞭解到在未來已經能實現光速的5%了。這是歷史上多麼偉大的時刻，我激動不已。就在我想踏上光速飛船去遠行時，就聽見耳旁一聲怒吼：“我都說了，讓你寫作業去，一天到晚的幹什麼呢？你看看現在都多晚了，你還坐在這兒，陳老師都催你了，好，好好。先不管老師。學習是爲了誰呀？趕緊寫作業去！”

我迅速的被拉到了現實。呼吸着空氣，全是塑料纖維和雜質的味道，那像窗外一棵棵樹，不時發出幾聲慘叫。啊！未來是多麼好啊。我已經被未來深深的吸引。無法自拔。

在我的心底將會有這樣一段記憶。小鳥在空中盡情的歌唱。植物無憂無慮的生長着。空氣清新，天空明朗。人們自由自在……

篇十八：六下第五單元作文插上科學的翅膀

我的特殊導遊經歷

在我開始度假的前一天，我的一位醫生朋友給我打來電話，電話裏他向我介紹了一位盲人姑娘，她因車禍，幼時失明，並且無法治療，朋友託我通過傳感器帶小姑娘去“旅遊”。

不一會兒，朋友給我寄來的傳感器到了，它外形是個遮陽帽，能將一人的五感傳輸給另一個人，同時能通過腦電波對話。剛戴上，便聽到一個姑娘的聲音：”真是多謝了，希望不會給您添麻煩。”很有禮貌，讓我對她產生了好感。”沒問題，對了，你想去哪裏看看？”我問她。”嗯，我想看看天上，地上還有水裏。”

第二天清晨。我駕駛着私人飛行器來到半空中，掏出傳感器戴在頭上。此時，太陽正緩緩從雲端升起，金色的光芒瞬間點亮天空，呈現一片緋紅，給雲朵穿上了一層金衣，幾隻鳥兒飛過，爲這幅美妙的圖畫，又增添了幾抹生機。”哇！比我在記憶力的還要美麗。””是啊，雖然見了很多遍。可每一次都是那麼耀眼。我駕着飛行器，帶小女孩穿行在雲端中，向她介紹高科技。”看那些是天空馬路。””那些穿着藍色制服的就是天空交通員嗎？”……我們邊看邊聊，同時奔赴下一個目的地——草原。

飛行器降落到草原上。草原像一張綠色的地毯，從眼前一直延伸到天邊，草地上還有各種不知名野花，星星點點點綴其中。”那邊是什麼花？好漂亮！”於是我走到花叢邊”哦，是滿天星、小野菊、還有，咦，這些有粉色卷邊花瓣的花是什麼花？”我連忙用手上的識花手環對那些花兒進行掃描，只聽見語音系統念出結果：”芍藥花，花語：思念、真誠……””我覺得，這裏大概是天堂的模樣吧……”伴隨着這聲音，一種幸福感在我心中升起，我知道，這是來自女孩的感受。

很快，我們到達了海灘。”這就是大海嗎？比我夢裏的還要寬闊！”小女孩驚歎道。我迅速穿戴好潛水用具，潛入水中。”那是珊瑚吧？還有小丑魚！”我湊近那那些五彩斑斕的珊瑚，好讓她看得更清楚。”好漂亮，那是什麼？”哦，那是水母。””上次來的時候我沒見到。””上次。那是什麼時候？””是我失明以前，六歲左右，爸爸媽媽帶我潛水過。我都快忘記了，真高興能再次看見這麼夢幻的海洋！”

聽了這話，我的眼眶溼潤了，她雖然身處黑暗，卻依然保留着對美好和光明的記憶，多麼堅強、樂觀的姑娘啊！當夕陽的餘暉灑滿天空，一天的旅程結束了。

”太感謝你了，今天我真的很幸福！”她向我道謝。

”很高興當你的導遊，希望隨着科技的進步，你能親眼看到更多的美好景色。

”嗯，謝謝你……”

篇十九：六下第五單元作文插上科學的翅膀

“我說你，怎麼又走神啊！要怎麼教育你才肯認真聽講呢？”老師打斷了正在想着春遊的小明。小明卻喃喃自語道：“要是上課能像春遊一樣該多好！”沒錯，在公元二零七五年的某一天，將會擁有一個智能教室。那時，就真的能帶着你去春遊啦！

小明剛放暑假回來，竟得知會有一個動態智能教室。他可是名副其實的”小廣播”，“這個好消息怎能讓同學們錯過呢？”——他想着。於是，一傳十，十傳百，大家全都知曉了。說起那智能教室的優點，就連那平常不愛說話的小馬虎，一提起這個都頭頭是道，讚不絕口！要說缺點嘛，總是一致的回答：那就是優點太多了！

課堂上，當語文老師吟誦起：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”時，教室四周立馬會出現3D動畫，映入眼簾的便是古詩中春天的景象。時不時的還吹起一陣陣微風，鳥鳴聲也此起彼伏；老師和同學們都被這一幕驚呆了。數學課堂就有趣多啦，少了那些枯燥乏味的課件和呆板的公式。上課一開時，課桌上的屏幕便自動打開，你看那正在推演圓形面積公式的同學們，津津有味的在和屏幕裏機器人互動呢！英語課就更不用說啦，就更好啦！英語哪能少得了口語交流和詞彙量呢？每一節課英語老師和3D機器人互相交流；同學們也效仿着和機器人互動交流。下課前的五分鐘，機器人會對你的詞彙量及學習內容進行復習和測試，這讓同學們記得更牢，口語也更加好啦！

教室的隔音效果也異常的好，不必爲隔壁老師的“真情演講”而干擾。說起屏幕對眼睛的影響，那就更不用擔心啦！屏幕採用的護眼模式，並且每人配有一副防藍光眼鏡。教室衛生會自動清理，而且還有殺菌模式，老師和同學們再也不會爲衛生問題而感到煩惱了。桌椅會根據同學的身高自動調控，同時，椅子還有糾正調整不良坐姿的功能呢！有了這樣一個教室，難道你還會不認真上課嗎？

智能教室的使用效果如何呢？“哎呀！不要再廢話了，去看看班上的同學吧！”這準是小靈兒在催了。我到班級後面的旁聽室裏坐着，沒有一個人聽到我的腳步聲。這節課是語文的文言文課。“喲！那不是小明嘛！一向語文課走神，還總是抱怨文言文太難；如今怎麼這些認真在聽講做習題呢？”小馬虎還是那個超級沉默者嗎？今天居然一直踊躍舉手發言呢！我望着這些異常的同學們，他（她）們如今的變化之大，正所謂“士別三日，當刮目相看！”下課鈴響了，居然好多同學都留在了教室裏，用課桌上的智能系統練口語，刷奧數題，做閱讀積累……就連以前下課衝第一的小浩都在教室裏認真學習。老師正在一旁批改着作業，只見她連連點頭，嘴裏說着不錯不錯。

教室智能化了，同學們的學習質量、專注力、學習態度都越來越好了。學習不再是一件枯燥乏味的事情，快樂學習是真實的、存在的！

“在這樣的智能教室裏學習，真的太棒啦！”小明託着下巴說到。小馬虎也朝着全班喊到：“有朝一日，我一定要讓生活全部都智能化！”此時，全班響起了掌聲，比起了“耶！”

篇二十：六下第五單元作文插上科學的翅膀

格式化風波

作者：柯文婕

從2059年起，每一個新出生的嬰兒都會植入一枚人腦芯片，裏面存放着孩子的記憶、性格等特點，孩子的一切都能被大數據系統所知。

在這個時代裏幾乎所有的事情、人都可以被格式化，而我在這個時代所擔任職務就是格式化專家。最近的這幾年裏，我和助手一直在研究人腦格式化，讓孩子們都能乖巧懂事，直到今年才徹底研究透了這種技術，我便發一篇關於人腦格式化的文章。

王富成是一位讓人不省心的孩子，經常被老師批評，班級也因爲他的頑皮在學校出了名。班長林小美和幾位同學焦急又無奈，在網上搜又搜，查了又查都未尋到方法。就在2067年的7月31日，他們正好看到我關於人腦格化的文章，急衝衝地帶着王富成來到我的辦公室。幾位小朋友與我說明了情況，讓我幫助他們，幫助王富成，讓他成爲一名好學生。我和幾個小朋友連哄帶騙地讓他吃下深睡巧克力再把他擡到人腦芯片分析器上，開始進行人腦格式化操作。我一鍵啓動人腦芯片分析器，旁邊顯示器上出植入芯片的內容：記憶、性格、大腦、身體部位、人物信息等，我把筆記本電腦打開，開始人臉識別，系統覈查是工作人員後，我立即連通了王富成同學的人腦芯片，控制了芯片。我敲打鍵盤查看性格，看到了這樣一些數據：調皮60%、不講禮貌20%、不讓人省心15%、乖巧5%，看到這串數據，我們都大吃一驚，這同學的性格中竟有95%都是不好的，我連忙刪掉了不好的性格，把乖巧百分值擴大，然後依次加入：禮貌、孝敬、勇敢、善良、責任心……點擊保存。這時王富成同學剛好醒來，我怕被他發現立刻關上電腦和系統。王同學驚奇地跳下儀器臺，看到我和幾位同學，有禮貌地說：“同學們好，博士們好。”幾位同學愣住了，看着變化那麼大的他都覺得不可思議，直到我拍了拍他們的肩膀纔回過神來。我給王富成同學們分發了隱身衣，跟着王富成看看他的表現。只看見他回到學校見到老師主動問好，下課了也不出去打鬧了，坐在教室內安靜地學習。放學了，也不去外面逗留直接走回家。晚上，他把作業完成好就給父母捶背……我看到了這次人腦格式化竟這麼成功，欣慰地回到辦公室休息了。

這幾天，我都在爲人腦格式化的成功而興奮，可沒想到王富成的媽媽和老師竟找上了門他媽媽怒氣衝衝地對我說：“你把我的兒子怎麼了？他都不是我的兒子了！”王富成老師拉住他媽媽，和我交談起來，“聽小美說，他們是在博士您這兒進行的格式化嗎？”“是呀！”我回答，“您還是把孩子變回來吧，畢竟每個人都是獨一無二的，都有自己的性格。”聽了王富成老師的話，我思考起來，是呀！每個人都有自己獨特的性格，格式化就不是真正的自己了呀……我叫王富成媽媽把王富成帶來，取消之前的格式化，還原了王富成的性格，不過我是還是植入了他一些真誠和善良。果然，技術完成後王富成又變成那個頑皮的小男孩，但我覺得他帶着植入的真誠和善良，慢慢地變成一個好孩子。

從那以後，所有來研究所進行人腦格式化的小朋友，我都會植入一些的真誠和善良，讓他們自己去改變自己的性格和未來。