形形色的人500字的作文（推薦10篇）

篇一：形形色的人500字的作文

倔強的外公

趙藝涵

我們家有像牛一樣倔強的人，那就是我的外公。

我的外公有一頭烏黑烏黑的短髮，濃濃的眉毛下有一雙嚴肅的眼睛。雖然外公的眼睛很嚴肅，但不表示他很兇，他有時候很兇有時候很溫柔。外公的鼻樑高高的，嘴巴紅潤紅潤的。外公以前有一個果場，他總是生活在果場裏，所以外公的皮膚是黝黑的。

外公很倔強，只要是他認爲對的，他不太聽得進別人的意見。

有一天特別熱，一早我家就開起了空調。外公走到我面前問我：“喂！去不去釣魚啊？”我想：今天公公主動請我去，真難得，我跟他去吧！我答應了外公。外婆走出房間說：“這麼熱的天就別去了！”外公大聲嚷道：“怕啥！現在正是休漁期，我不去釣魚，你們能吃到魚嗎？”說完不管外婆的嘮叨帶着我就出門了。

到了釣魚的地方，外公放下漁具，左看看，右看看，對我說：“走！去那邊。”我一看那邊沒有樹蔭，馬上說：“那邊太熱、太曬了，站一上午要中暑啊！”外公生氣地盯着我說：“那邊纔多魚，你不去我去，反正那邊是魚多的。”我說服不了外公，只好一人站一邊，慢慢地等着魚上鉤。十一點一刻，外公用力拿起了魚竿，讓我過去幫忙。“三、二、一！”天吶，外公釣到了一條三四斤重的大頭魚，再看看我那邊一隻小的不能再小的蝦和一條瘦小的魚。

外公真厲害！我覺得那是我最開心的一天了！

篇二：形形色的人500字的作文

我的閨蜜

馮曦

我的閨蜜是馬茹丹，我一般叫她“馬丹丹”，我們是最熟悉的朋友，因爲我們從一年級一直玩到現在。

她有着一張胖乎乎的臉，眼睛不算很大，立挺的鼻樑下有一張櫻桃紅的嘴巴，成績優秀的她是我們班的學霸之一。

她的記憶力非常好。放完二年級的暑假回校，我很好奇丹丹這個暑假看了什麼課外書。於是我就去問她：“丹丹，你這個暑假總共看了幾本書，分別是什麼書？”然後她興高采烈地說：“我在這個暑假裏看了好幾本書呢！有《花婆婆》、《安徒生童話》、《一年級大個子二年級小個子》、《了不起的狐狸爸爸》、《沒頭腦和不高興》和《我的野生動物朋友》。噢，對了，還有一本《成語故事》。”因爲我沒有看《成語故事》這本書，所以我感到有點陌生，於是我就請她給我講一個書裏的故事，她立刻清晰完整地給我講述了一個“一箭雙鵰”的故事，我聽得津津有味。

我們一直互相保護對方，不管是校內還是校外。在我們剛上一年級的時候，有一次其他班的學生欺負我並且拿我的東西，丹丹她看到後馬上幫我反擊，堅定地站在我的身前保護我，我很感激她。四年級的時候，丹丹被其他調皮的男生欺負的時候，我也堅定地幫助她反擊對方，我們一直都是對方的保護神。

不知從何時開始，我們班26位女生都團結在一起，男生見到我們都被嚇得“屁滾尿流”，再也不敢欺負我們。

這就是我的好閨蜜，一位真正的好朋友。

篇三：形形色的人500字的作文

我的媽媽——修辭敏

善潼

我的媽媽天生好口才，出口成章。哪怕罵人，也從不帶髒字，在商場上更是舌戰羣雄，修辭手法更是信口張來，好不威風。

媽媽在談判桌上那可是雷厲風行，鐵娘子風格，只要她出手，就會運用到各種修辭手法，她的員工都說我媽媽是董明珠2號。

有一次，我媽媽公司與一個英國的商家談判，可是那位客戶實在很難談，公司派的談判小組花了1個多月也沒談下來，媽媽擔心如果再拖延的話會影響公司的運作，於是決定立刻帶上助理趕赴英國。

在長長的談判桌上面對着刁難的客戶，她絲毫不慌亂，發揮在英國留學多年的強大語言優勢，出口成章，在氣勢上瞬間壓倒了對方，她在陳述公司優勢的時候，用中文翻譯過來大概是這樣的：“我們有人才優勢，兩千多個技術骨幹是產品產量的保障；我們有科技優勢，一百多次的科技專利發明是同類公司的翹楚；我們有質量優勢，專門購買歐洲樣品做研究，參考別的公司的優勢；我們有價格優勢，專門請外國技術骨幹教會中國工人制作，技術精湛，但是價格相比同類公司來說比較便宜，是世界用人的窪地。所以，和我們公司合作。對你們來說非常有利。”一席話下來，全場響起一片掌聲，連那刁難的客戶也被我媽媽的排比句折服了，合同順利籤成，大家都誇我媽媽好厲害。

“修辭敏”不愧是“修辭敏”，她英文流利，又中文功底深厚，可以做到用中文的方法來講英文，是一個令我感到自豪的媽媽。

篇四：形形色的人500字的作文

高個子叔叔

有一次，我坐着43路公交車去上學。一上車，車上的一位高個子叔叔引起了我的注意，我目測他的身高有1。9米，他穿着一身運動服帶着一頂帽子。

忽然我看見另一個叔叔正在從一個阿姨的包包裏拿出一張張紅色的鈔票，那個阿姨卻沒有發現，我心裏緊張極了，想着我要不要大聲的說“住手”。就在我猶豫不決的時候，我聽見高個子叔叔喊道：“住手，你還偷，我看你好久了。”小偷嚇得把“第三隻手”縮了回來，支支吾吾的說：“胡說八道，你有什麼證據？”高個子叔叔說：“我的眼睛是不會騙人的。”“你別亂說，我可沒偷。”小偷繼續狡辯道。

就在這時，司機師傅來了個急剎車，小偷沒有站好，摔倒了，手機和鈔票全部掉了出來，被偷的阿姨驚呼：“是我的手機！”司機從車上下來想抓住小偷，可是沒抓住，被小偷奪門逃跑。這時，高個子叔叔也跳下車追了過去。高個子叔叔跑得很快，三兩步就追上了小偷，並把他摁倒在地，小偷被高個子叔叔控制住無法動彈。透過玻璃窗戶，我看見高個子叔叔把小偷偷的東西還給了阿姨，抓着小偷向附近的派出所方向走去。

從這件事情來看，車上的人都很冷漠，正能量很少。雖然這件事情過去了很久，可是那位高個子叔叔的面目我記得一清二楚，我很佩服那位高個叔叔，他不僅長得高，而且很有正義感。我以後要向那位高個子叔叔學習，做個有正能量的人。我也希望每個人都有這種愛，讓愛傳遞到每個角落。

篇五：形形色的人500字的作文

“小朋友”爸爸

許昊文

我的爸爸很幼稚。

“啊嗚——”每天大清早，我都聽到這種聲音，你一定以爲這是狼在叫吧！錯，這是我爸爸在吼，每次我正在做美夢時，忽然一下就醒了，看了看時間，六點半！爲什麼他每次都會在這個點“驚天地，泣鬼神”呢？一旦不理他，他就馬上到你牀上來了，對你推拉拽頂，四處亂踢，不過這些還是家常菜，主菜“佛山無影腳”才真煩，突然把腳往上一蹬，七上八下亂踢，被子往兩旁一甩，再一記鯉魚打挺，把我拉起來，使我不得安寧。

雖然我的爸爸是無聊了點，但要比正經誰也不如他。他每天起早貪黑的工作，經常累得呼呼大睡，黑眼圈總是掛在他的臉上，而那厚厚的眼鏡架在鼻樑上感覺很快要掉。還有頭上那一根又一根的白頭髮，就像一座歷史檔案館，每一根都有他的故事。

爲國家做好扶貧工作的他，經常四處奔波，因爲工作，原本直硬的背變得彎曲起來。有一次，外面下着大雨，我正在和爸爸下棋，突然爸爸接到了一個電話，我聽見電話裏說：“不好了，外面發大水了，水快淹到扶貧戶的家裏去了……”他連忙收拾行李往外趕，我等了很長時間也不見他回來，只好先睡了。在迷迷糊糊中，突然聽到爸爸打開家門的聲音，此時天已快亮，我急忙跑去找爸爸，只見他渾身溼透，一臉疲憊。

這就是我的爸爸，他能瞬間變成小孩，也能瞬間長成大人，他不僅是“搞笑之星”，是我們家的頂樑柱，還是一位盡職盡責的“好同志”！

篇六：形形色的人500字的作文

幽默的爸爸

五（1）班李欣玥

我的爸爸是一個幽默風趣的人。只要他在家，我們家就會充滿歡快的笑聲。

6點多時，我在上網課，爸爸下班回家，進門就喊：“我回來了！”生怕我和媽媽聽不見，因爲當時老師剛好叫我回答問題，聽到我那邊傳來的聲音，老師笑了，我也不好意思地笑了。

暑假時，表妹來我們家做客。我們陪她去公園玩。路上有一座長長的大橋，從橋上能清晰地看到河中的魚，有紅鯉魚、小金魚，紅鯉魚身材修長而稍胖，穿着火紅色的外衣，眼睛小小的，如果有小蟲子漂浮在水上，它就會張開“血盆大口”一口吞下。小金魚的鱗片是橙色的，微微發亮。兩邊的鰓一鼓一鼓的。它們在河中搖頭擺尾，自由自在。表妹興奮地大喊：“水裏有魚！”表妹有點大舌頭，吐字不是十分清楚，爸爸就故意逗她說：“有驢？水裏怎麼會有驢？”表妹認真地強調說：“是魚，不是驢！”爸爸又笑着說：“是驢，不是魚！”把表妹逗得哭笑不得。媽媽笑着評批爸爸欺負小孩，爸爸卻假裝一本正經地說：“是她自己說的啊。”到了山上，草叢中立着一塊石頭。上面寫着“光纜”兩個字。表妹便問：“光纜是什麼意思？”沒等媽媽解釋，爸爸就搶着說：“‘光懶’就是光吃飯不幹活。”這下，把我和媽媽逗得哈哈大笑。

這就是我的爸爸，一個開朗幽默的人。因爲有了他，家中的歡聲笑語纔會不斷，也正是他，給了我一個溫暖快樂的家。我愛我風趣幽默的爸爸。

篇七：形形色的人500字的作文

要問我最敬佩的老師是誰？那當屬下面這位語文老師了。

塗老師皮膚白皙，總喜歡扎着一個利落的馬尾辮，看起來十分精神。眉如新月，眼睛燦如星辰，脣若丹霞。穿着樸素，又落落大方，給人既清新又充滿活力的感覺。

塗老師幽默風趣。一次語文考試，班上有位同學沒考好，趴在桌上哭了起來。塗老師走到那位同學身邊，笑道：“哎喲，今天外面是大晴天，屋裏怎麼下雨了，是不是教室漏水了？好啦，不哭了，再哭就要‘水漫金山’了，下次努力就好。”大家都笑了起來，那位同學也破涕爲笑。

塗老師爲人師表，不在病痛面前認輸。開學沒幾天，她就生了病。那節語文課我們都嘀咕着誰來代課時，一個熟悉的身影出現在門口。不是旁人，正是塗老師。生病的塗老師看起來很虛弱，但眼神卻一如既往的明亮，她慢慢地向講臺走去，但步伐依舊堅定。她咳嗽了幾聲，說道：“翻開課本，今天我們上……”起初她還黯然無神，到後來講的越來越激昂，又來越大聲，到後來甚至加上了肢體語言。很快，她又恢復了往日那副精神抖擻的樣子。只見她眉飛色舞，臉上露出一絲紅潤，也許是激動讓她的臉變得紅潤吧！

塗老師用她的一言一行，完美詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的內涵。難道這樣的老師不值得敬佩嗎？不值得尊敬嗎？她可曾想，這樣做她的病情是否會變得更加嚴重？

塗老師——最美麗的教書人！

篇八：形形色的人500字的作文

我家的不知道女士

胡瑋俊

我的家裏有一位“不知道”女士，她只會說不知道。

我拿起筆，拔出筆蓋，打開本子，大致看了一下，便開始寫作業，時間過得飛快，我仍然在爭分奪秒地寫着作業，手中的筆不停地擺動，像是在跳舞一樣，這時我遇到了一隻“攔路虎”。哎，這一題我又不會寫了，那就去問“不知道”女士，可是我知道我一去問她，她肯定會裝着很認真的樣子，然後眉頭緊緊把手一攤，說我也不知道。抓耳撓腮想不出，硬着頭皮去問吧。

我拿着書本打開門走到“不知道”女士的房間去請教她：“你知道這題怎麼寫嗎？”

果然不出我所料，她拿着書裝着很認真的樣子在看，然後，她眉頭緊鎖，把手一攤說：“我也不知道”。

我低着頭，垂頭喪氣地坐在了電腦桌前，敲鍵盤的聲音在房間中迴盪，我眼睛全神貫注地盯着屏幕，這時“不知道”女士湊過來問我“你學會了嗎？你教教我唄。”我一邊用手指着題目，並畫了一幅圖，結合屏幕上的解析講解給她聽，她恍然大悟地點着頭。

還有一次，我早上起來紅領巾找不到了，去問“不知道”女士，但她若無其事地說：“不知道”。我只好自己去找。家裏有這樣一個“不知道”女士，我得自己長點心，自己的事情都要自己做，不能再找“不知道”女士了。

很想問問“不知道”女士你到底知道什麼？算了，不敢問，那我就以後多教教她，努力讓她成爲一個“知道”女士吧！

篇九：形形色的人500字的作文

最可靠的星

鄭婷之

天上總有幾顆閃閃發亮的星，像頑皮的孩子對着你眨着眼，那樣地耀你的眼，舞臺上炫目的燈光下正在舞動的明星令人頭暈目眩，奪人眼球，可是我覺得她——陳依纔是我心中最閃亮的星。

我們的“智多星”

靜靜的課堂，我們正在奮筆疾書，題目中出現一個“攔路虎”，我怎麼想也想不出解題思路，擡眼一看，她正在沙沙地寫着，似乎根本就不需要絞盡腦汁，只見她眼珠一轉，腦袋一拍，瞬間，就想了出來。她寫得飛快，眨眼間，就寫完了一題，時間彷彿在與她比賽，她坐在位置上，寫完一題繼續寫從未停歇，筆底下好像有一股源源不斷的泉水涌出。她恰好面對窗坐着，午後的陽光直射到她那圓潤的臉上，她拿起筆託着腮，張大的眼眶裏，晶瑩的眸子在遊動着，這是解決完一道數學題正在檢查。我想智多星非她莫屬。

我們的“救星”

每當，我們女生被欺負，她一定會第一時間趕到，就似飛俠一般，大步邁開來勢洶洶地跑來。如果，男生把我們弄哭了，她二話不說就給女生出氣，把傷女生的人一一逼到廁所或牆角，所有男生背後都涼涼的，只見她瞪大眼睛，像是給男生施了定身術一樣，所有男生一動不動。此刻她張大嘴，像是要吼叫的獅子，手用力地拍打着，用腳裝作要踢他們，給他們嚇得乖乖“求饒”。

陳依，是我們班最亮的星，也是最可靠的“星”，天上的星星沒有她耀眼，舞臺上的明星沒有她炫目。

篇十：形形色的人500字的作文

我的媽媽

盧顥天

我的媽媽，是一個三十多歲的家長，她溫柔，多才多藝，什麼東西都會做。

我的媽媽，她非常擅長畫畫。每次要做手抄報，她就會幫我畫畫。她的絕活可不簡單！有一次，我要畫《西遊記》裏的孫悟空和豬八戒，媽媽收拾完碗筷就幫我畫了。她準備好紙和筆，再在網上找到合適的圖片，開始臨摹了。上一秒還在和我說笑的她下一秒眼神就變得專注起來，像一個專業的畫家，眼神在手機和紙張之間來回穿梭，似乎每一筆都要精確到點。鉛筆在紙上一直跳着舞。她畫出來的線條顏色不深不淺，輕重剛好。她筆下的人物，都畫得充滿童趣，眼睛炯炯有神，不像我畫的人物，眼神呆呆地，但她看到我的畫總會欣喜地誇讚，給我很大的信心。媽媽還會在畫上加上自己的小創意，比如孫悟空腳下本是沒有筋斗雲的，她會在上面加上筋斗雲，她還會在一些地方畫一些陰影，使圖畫變得更立體。畫好之後的人物，就像是用打印機打印出來的一樣。我驚訝地問媽媽：“媽媽，你小時候經常畫畫嗎？畫得這麼好！”她微笑着說：“小時候，媽媽喜歡畫畫，週末的時候總是可以一個人安靜地坐在家門前一畫好幾個小時。”我又問：“你畫得這麼好，長大後怎麼沒有成爲美術老師呢？”媽媽謙虛地說：“我沒有經過專業地培訓，畫得不好，當不了老師。”

我的媽媽不僅會做各種各樣的美食，是我的私人理髮師，學生時代還是學校的廣播員，會畫畫，現在還當會計，可真是多才多藝啊！