像什麼一樣生活作文600字（通用20篇）

篇一：像什麼一樣生活作文600字

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”總能在不經意間吟起這首復古的詩，它，一首短短的詞，卻蘊含着奧妙。梅何不在春開？春已夠絢爛。何不在夏開？夏已夠熱烈。何不在秋開？秋有菊代之。而冬……

總不能在旮旯裏綻放自己的美，傲雪風寒，不管風欺雪壓，毅然屹立於風寒中，那白茫茫中，飄飄渺渺的大霧裏總能望見一簇粉嫩粉嫩的梅花屹立之風雪中……

而自曾有過像梅一樣“明知山有虎，偏向虎山行”的精神？曾有過像梅一樣不屈不撓的毅力？又曾有過那從來都是頂天立地，不低頭折節的骨氣？正是她，也正是她們的氣概，讓我頓悟自己的不足：不會主動挑戰，與挫折總會半途而廢，“行成於思毀於隨”……大錯不犯，小錯不斷，那些曾經無意中發現梅花的優點卻又將自己忘卻，只顧欣賞，而不及時改正自己，一卻又一卻，總是不可與梅攀比。

再一次站在梅面前，看見一朵梅花正威風凜凜地屹立砸風雪中，而且不斷地上揚、上揚，花骨朵也是不折節，她們都有一個共同的特點——不怕苦，不怕挫折。那氣概，如戰場上男兒一樣，拼搏出自己的風采……

我不住地呢喃，不住回憶：自己是否有向梅花一樣“明知山有虎，偏向虎山行”？自己是否堅持不懈在困難中？那朵朵梅競相併發，不管是任何挫折都怒放於冬天。

我深深地陷入了沉思，卻發現自己無一處與梅花似曾，心裏已默默下定決心，像梅一樣生活，努力拼搏，拼出自己的人生，搏出自己的精彩。我對自己說：

要像梅，頂天立地；要像梅，不低頭折節；要像梅，頂風頂水挺立……

篇二：像什麼一樣生活作文600字

王夢茹

松樹千年朽，槿花一日歇。

松樹有着挺拔身姿，它不像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它也不像牡丹一樣嬌嫩，它全身長滿刺，生長於岩石中。它從細小的種子開始生長，剛一出頭，就發現自己藏身於懸崖峭壁。冬日的寒鬆更是堅韌不拔，它一年四季從未落葉，一身翠綠，永不凋落。

工作落選不要放棄，要如同松樹一樣不被外界的情況所幹擾；考試失敗不要氣餒，要如同松樹一樣堅持不懈；跌入坑中不要怕，要如同松樹一樣從那困苦的地方永遠站起來。跌倒了就應該用堅強的意志做出努力，從而挺立起來。

白巖鬆爲什麼要叫”巖鬆”？寫鬆又爲何要寫巖？是因爲青松“立根原在破巖中”，青松有着堅韌不拔之志，它雖生於岩石中，但從未抱怨，也從未生氣。白巖鬆這個名字的寓意爲：生活要像青松鬆一樣，有剛強的毅力，堅韌不拔之志、遇到困難不要低頭，而白巖鬆正是一個有名的人，他今年也提到過”躺平”這個詞，說明了他認爲生活應該“躺平”，有成就的人更是享受於美好的生活之中。

在日常生活中，一些人騎着剛掃過碼的小藍車，他們掩蓋不住的是落魄的身軀，他們可能會引來別人的嗤笑，但要堅強、微笑着走向生活。微笑會使人身心健康，而堅強會使人戰勝恐懼，從而戰勝心中的惡魔。微笑是一種常態，更是一種喜歡，堅強是一種信念，更是一把鋒刃的刀片，青松千年朽，而生活更是永久不朽。

“大雪壓青松，青松挺且直，要知鬆高潔，待到雪化時。”青松那堅韌的精神應在生活中傳播開來。

篇三：像什麼一樣生活作文600字

人，就該樂觀地生活，這樣纔有迎來曙光的可能。

——題記

期中考試成績在慌亂的期待與盼望中漸顯出來，我一如既往地考出了“長短腿”——物理偏科嚴重。

鐵一般冰冷的成績擺在面前，只覺得心頭落了一層頑廢的灰塵，怎麼也拂不去了，羞惱在我心頭橫着，自卑的心理越來越重。那段時間的我，生活一片灰暗，做什麼事情都提不起興趣，自以爲無可救藥。

垂頭喪氣到了教室，看着別人滿面春風，怡然自得的樣子，我心中默默痛恨自己。我的好朋友樂樂見我這個模樣就過來找我，樂樂安慰我說：“一次成功不代表永遠成功，一次失敗也不代表永遠失敗，我覺得你還是應該打起精神，別整天跟個蔫豆芽一樣。遇到一點挫折就一蹶不振，連最基本的樂觀的態度都沒有，以後可怎麼辦呢？”

這些話就像烙在我心裏一樣，一下子驚醒了我。是啊，樂樂生活中遇到困難時從來都是積極想辦法，努力去解決問題。學習上遇到難題，他總是下課後追着老師去問，或者和同學一起探討。因此，他學習成績優秀，樂觀開朗。想到這些，我不再猶豫，毅然開啓了我像樂樂一樣的生活。

迎着樂樂給予我的曙光，我跟同學們每天討論物理知識，不會題的還找樂樂輔導我，實在難懂的題就向老師請教，由此我體會到學習物理的樂趣，哪怕被同學嘲笑也照樣保持積極的心態。終於，功夫不負有心人，慢慢地，我倆一起進入年級前二十，尤其是物理成績更是突飛猛進，不再是我的瘸腿科，班裏的人都爲我驚歎。殊不知，這些光輝耀眼的成績都是我倆一起拼來的。

樂樂與其說是我的朋友，更不如說是我的一位人生導師，無論遇到怎樣的困難，只要我能像樂樂一樣生活，積極樂觀，我們的生活就會光鮮亮麗，就會迎來曙光！

篇四：像什麼一樣生活作文600字

王智涌

擡頭即是光。

——題記

我家的門前，有一片向日葵。我見過向日葵在暴雨中挺直腰桿，不屈不撓；見過向日葵在黑夜裏積蓄力量，默默生長；見過向日葵在陽光中悄悄綻放，茁壯成長。

像向日葵一樣生活，在暴雨中不屈不撓。初三上半學期的期末考試，因爲我一學期的渾渾噩噩，考砸了，出成績的那一天，老天沒好氣的下起了大雨，我看着排名表上那一落千丈的名次，心瞬間涼了。放學後，我一個人在暴雨中飛奔，很快就到了家門口，我的心情忐忑不安，遲遲不敢進門。我轉身在門前坐下，看着暴雨中的向日葵，它們雖然被雨點打得擡不起頭，但它們的腰桿仍然挺直，我幡然醒悟。那一刻，我明白，應該去努力了。

像向日葵一樣生活，在黑夜中積蓄力量。初三下半學期的第二次縣模，我的成績依然沒有起色，那天晚上，被成績困擾的我遲遲無法入眠，於是我走出家門口，看見眼前那一片向日葵，它們在夜晚仍然沒有放鬆，彷彿在不斷的汲取力量，爲了白天的綻放而付諸努力。我才知道，原來成功的過程總是很艱難，但只要不放棄，終會成功。

像向日葵一樣生活，在陽光中茁壯成長。初三下半學期的最後一次考試，我的成績終於有了進步，那天的太陽是那麼耀眼，我看着自己的分數，心中終於又一次燃起了希望，我邁着高興的步伐向家裏走去，路過家門口時，那片向日葵再次驚豔了我，它們全都高高擡起了頭，向着陽光，正如此刻的我，在經過重重阻撓後，終於取得了成功。

像向日葵一樣生活，擡頭即是光，擡頭即是勝利。

篇五：像什麼一樣生活作文600字

光陰似箭，時光荏苒，歲月不復從前，回首當年，昔日之人不復存在。

從前，我還是一個萬事皆不懂的孩子。那時的我，一點兒也不專一。每年的集市，除了吃，但凡見上那製作粗糙的自拼航模玩具，必然駐足停留。“哎呀！又買這個，你見上就買，回家又不拼完，再這樣我們立刻回家！”媽媽堅定地說道。我忙拖住媽媽，目光懇求地看着媽媽，小嘴一撅，哀求道：“不嘛不嘛！就這最後一次了，我一定拼完，就這一次！求求你了——”在我的苦苦哀求之下，我買回了那個龍模型，可買回來沒幾天，我又把它丟在一邊，不拼了。

時間又過去了幾年，我依然如此，每次都買回模型，每次又丟在了一邊，直到……

又是看書的時候。我翻開一本書，捧起來看，有一段令我至今記憶猶新。

獵豹追逐一羣羚羊獵食，卻只追着一隻羚羊奔跑，他掠過一隻只傻傻發呆的羚羊，卻只追着那一隻。獵人向作者解釋這個問題：他說：“永遠不要追不累的羚羊，否則會一無所得。”其他的羊，都精力充沛，獵豹只追一隻，消耗那隻羊的體力，才能狩獵成功。

我們，不就好比那追逐羚羊的獵豹嗎？羚羊，同時也象徵着我們的目標。如果東找一個目標，西找一個目標，那不是小貓釣魚，一無所得了嗎？相反，只向一個目標努力，總會到達彼岸。

我們，就應該像獵豹一樣生活，追尋恆定的目標。

今年，也就是現在，我完成了我的目標，像獵豹那樣！一百七八十的模型——大明商船拼成了！我像豹子那樣生活，用兩個星期的時間一點一點拼完了它，每天，空閒時間，都向着自己的目標去努力，無怨，也無悔！

就該這樣，像豹子一樣生活，向目標努力。“不積跬下，無以至千里；不積小流，無以成匯海。”

就該這樣，像豹子一樣生活！

篇六：像什麼一樣生活作文600字

在自然界中，總有一些美麗的事物，給予人生活的啓迪；總有一些生活方式，令人神往；總有一些感人的事，令人難忘。人生旅途，五彩紛呈，人們總是在追求自己想要的生活。

我向往雄鷹的生活。在世界各國的文化中，鷹都有不同的象徵意義。在歷史的長河中，將鷹刻上國徽、軍徽的國家並不罕見。雄鷹，代表的是嚴謹、勇敢、敏銳的品質，代表着在逆境中頑強拼搏的精神，同樣，也象徵着展翅高飛，遠大的志向與前途。

小學時，總會重複做到同一閱讀題，它講鷹在學飛時被推下高崖，在不斷下墜、生死一線的緊迫和壓力下強迫自己飛起來。鷹在成長過程中，要經歷無數次艱苦的蛻變，惟有吃過苦，才能繼續生存下去，在藍天白雲間翱翔，看到他人永遠看不到的別樣風景。

我想到了《孟子》中的一句話：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”一直在順水中行舟，就體會不到在風浪中別樣的體驗與經歷，往往會長成溫室下的花朵，習慣於安逸，未必是有利於成長的。經受些逆境，也未必會“不進則退”。

鷹體現出了自強。當鷹學飛時，被推下高崖，只有靠自己展翅，才能掌握一項基本的技能。捕食時，惟有靠自己，否則就要餓着肚子。人也是一樣，爲了生存，不可能永遠都有人寵着、慣着一個人，只有學會自強，才能在激烈的競爭中勝出。

鷹也是一種嚴謹的動物。捕食時只有一次機會，要求一擊必中。人在生活、工作、學習上的方方面面，都要嚴謹，一絲不苟地完成生活中的每個細節。

像一隻展翅高飛的雄鷹那樣生活，學習它的嚴謹，它的自強，堅持，它的不安逸。在未來，我們是雄鷹，學習飛翔，學習本領，成爲建設中國特色社會主義的一塊磚。

篇七：像什麼一樣生活作文600字

王煜普

水，如此平凡，如此深邃。

水，如此平凡。在人的身板裏，在動物的身板裏，在植物的葉莖中，靜靜的流淌着。給所有有生命的物質以保存的支持。它是生命不息的宣泄，是生命不懈前進的見證。

水是一種人格，一種淡然處世的人格。它是窮則獨善其身，達則兼濟天下的處世之道；它是平平淡淡的待人懂得；它是禪宗山花鳥語，水水流開的自在；它是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的放浪；它是採菊東籬下，悠然見南山的豁達；它是自由博大，無拘無束的生命線路。

人生可以是一條蜿蜒前進的小溪；人生也可以是一條浩浩蕩蕩的江河。前進路上總會碰到阻礙，小溪不會不顧後果的盲今朝進，繞幾個彎，同樣也是毫不停止。而那浩淼的江河一如它磅礴的氣焰，將一切困難無視，踏平在腳下面。都履歷過困難，最終也都到達了理想的大海。不履歷過風雨的浸禮怎麼能見到斑斕的彩虹？不履歷過冬日的嚴寒怎麼能履歷夏花的絢爛？不履歷破繭的痛苦怎麼能享受化蝶的驕傲？水，帶着它的堅強，無所畏懼的前進。像水那樣生活，永不放棄。

水淡然，名利如掠過的風，不在身邊停留一分一秒。像水那樣生活，多一份容情，少一份自私；多一份真誠，少一份虛僞；多一份忍耐，少一份狂躁；多一份自在，少一份激動。如正人一般，煩惱憂愁瑣事，揮一揮衣袖，摺扇兒輕展，置之身後。

像水那樣生活，讓生命抑或者青春活力抑或者沉穩緊湊簡練。讓明天的朝陽照亮今天的自我，讓晚霞的餘暉撒落自己的內心，像水那般純淨，像水那般內斂。

篇八：像什麼一樣生活作文600字

秋高氣爽，總有幾隻候鳥在天邊的晚霞上掠過，它們在追尋什麼？是那一束夕陽，抑或是未來與遠方？

人總是有候鳥一樣的決心，哪怕是面對着“西出陽關無故人”的境地也會毅然走下去，即使是“古道西風瘦馬”，“斷腸人”也依然會去追尋“天涯”。一羣候鳥會結伴去向遠方；一羣駱駝也會合力走過沙漠；即使是一株蒲公英也會將自己的後代用風送向未來，更何況是一個人？

人若是想有候鳥一般的精神，必須要有廣闊的眼界。一個眼光狹窄的人是不會擁有未來的。他放棄了過去，抓住了現在，但失去了未來。

古往今來，能用心靈看向千里之外的人莫過於李太白是也。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，人在面對困難時總會有畏退之心。我在一次考試時，因沒有控制好心情而導致忘記了背好的古詩。如果當時我能有李太白那樣的眼光，心態，以一種奔放向前，直抵未來的候鳥般心態繼續考試，就不會有這樣的結果了。

現在的社會，對這樣擁有候鳥精神的人更爲注重。“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。”想象一個旅行者，風塵僕僕，遠方的路似乎沒有盡頭，未來似乎遙遠而不可達到，但他依然奮勇向前，腳下留下一陣沙塵。

過去，賢者無數，有着候鳥精神的人推動歷史進步。現在，精英輩出，有着候鳥精神的人成爲社會的先驅。而將來，生活的節奏將越來越快。那裏，是容不下習慣慢慢生活的人的，是容不下眼光窄小的人的，更是容不下沒有目標、沒有未來的人的。

我們是屬於未來的人，未來的世界是由我們掌控的。不如從現在開始要求自己博習廣識，擁有廣闊的眼界；自制自律，控制自己的人生；擁有候鳥一般的精神，不斷衝向未來。總而言之，就是要像候鳥一樣生活！

篇九：像什麼一樣生活作文600字

王英華

鷹，一種兇猛的鳥，對於我們來說，他很熟悉卻又很陌生。在繁華的都市很少可以看到鷹，在一個課間，我不經意間擡了頭，看到了高空中盤旋的大鳥，爲他的身姿所震撼。

或許你們並不知道鷹經歷了多少，可是你們會被鷹的身姿所震撼，所折服。在鷹學習飛翔的時候，母鷹會極其殘忍的這段小鷹的翅膀然後從高空中拋下，能夠活下來的小鷹自然都會飛了，但也有一些小鷹永遠的沉睡了下去。正是因爲這不屈的意志，鷹才能不爲風雨所折服，雄立於鳥類之巔。

像雄鷹一樣生活，懂得在痛苦中學會堅強。被折斷了翅膀，也要憑着心中的一股信念飛翔。想要在空中盤旋，俯視着萬物，就必須要有不屈的意志，堅強的信念。

他們有一股傲勁，一種威嚴，一種氣質，凌駕於鳥類。倘若被別人所救，這並不是救了鷹，而是害了他，一隻

不會飛的鷹，活着又有何用？我們人呢？沒有不屈的意志還會有光明未來嗎？

想雄鷹一樣生活，懂得在風雨中傲然向前。在暴風雨來臨之前，所有的鳥類有的低飛，有的躲藏，可唯有鷹在風雨中前行，目無一切。在弱肉強食的世界裏，鷹懂得生存之道，冷酷無情，在自相殘殺中成長，在捕食獵物中成長，在一切風雨中成長！

想雄鷹一樣生活，懂得用銳利的目光去捕捉一切。鷹的眼睛如同一把陰冷的匕首，當他盯上獵物時，這一把匕首就會刺向獵物，沒有一絲拖沓，迅速出擊。在生活中，用銳利的眼光去看待沒一件事物，那麼你就真正意義上認識這個世界，去洞穿一切謊言，洞穿一切虛僞的軀殼！

像雄鷹一樣生活，不被風雨折服，在痛苦中學會堅強，用銳利的目光去看待這個世界！

篇十：像什麼一樣生活作文600字

張曉宇

有的人想像雄鷹一樣，展翅翱翔；有的人想像太陽一樣，照耀大地；有的人想像小草一樣，雖渺小但頑強。要讓我選擇的話，我會選擇像仙人掌一樣生活。

沙漠，一個荒無人煙、烈日炎炎的地方，無數生命爲之屈服。因此，無數植物選擇安逸、舒服的地方——森林。但恰恰有人反其道而行，留在荒蕪人煙、烈日炎炎的地方堅守自己對生命的希望。那就是仙人掌。

面對灼熱的太陽，難耐的高溫，自身水分的流失，仙人掌默默無聞，艱苦奮鬥。它強化了自己的盔甲，但那遠遠抵禦不住太陽的攻擊，它只能放棄它原有的美貌，褪去一片片綠油油的葉子，換上寬大而又扁平的葉子，上面還帶有纖細而又堅硬的刺，以更好地保護自身的水分。它拼命紮根，汲取水分，再續生命的傳奇。沙漠帶走了無數植物的生命，但唯獨帶不走它。它也給人們帶來了幫助，它可以做藥材，止牙痛。

面對逆境，仙人掌學會了改變，外殼日加堅硬，但內心卻依舊充滿溫情，體內的甘露依舊充盈。外面是漫天黃沙，內心卻從未被一絲纖塵所污染，它呵護着玉壺中的那片冰心。我要像仙人掌一樣，即使在逆境中也不言放棄，敢於打破常規，改變自我，收穫一個不一樣的人生。

我們就像仙人掌一樣，在苦難中生存的人，承受力和生存力往往高於身邊的人，會變得頑強且有自己的理想，並會努力的去實現。在磨難中學會生長，拼命地爲自己尋找機會，不僅成就自己，還贏得了別人的尊重。

我告訴自己，我也要像仙人掌一樣的生活，即使遇到困難，卻依舊微笑着面對，並感化着世界。

篇十一：像什麼一樣生活作文600字

常可嘉

烏鴉有着油黑髮亮的羽毛，純黑的喙和腿。世界上再也找不到像它一樣獨特的鳥類了。

在生活中有這樣一羣人，他們與別人格格不入，無法融入到集體，看起來不像一個“正常人”，和別人沒有共同語言，無法和多數人打成一片，看似孤獨，但又在自我的世界中活着。你能說他們是可悲的人嗎？反觀大多數人，整天和集體在一起，將自己融化到集體當中，慢慢的磨去了個性。我認爲人來到世界時，“形狀”可能各不相同，有三角形、四邊形、五邊形等。可是每天在一起相處、交流，把彼此都打磨成了無棱無角的原型。每個人都一樣，這難道不是世界上最悲催的嗎？我不能接受曾經爲了不顯得格格不入，而盡力地融入到無趣的集體的愚蠢模樣。我希望像烏鴉一樣生活，和同於自己的人相處，而不是拼命的同化自己和不同於自己的人相處。

烏鴉的叫聲對於很多人是不悅耳的，甚至會厭惡它的叫聲。烏鴉不像大部分鳥的叫聲一樣婉轉動聽。烏鴉的叫聲是刺耳的，但是我覺得烏鴉的叫聲每次都能深深的觸動心靈，算不上是威脅，至多給人一種警示。再鮮豔的鳥兒看多了也會不入眼，鳥的叫聲再悅耳聽多了也會覺得心煩。反而是烏鴉用它不取悅人的黑色和驚悚的叫聲贏得了我心。

魯迅在《藥》中一改烏鴉曾經的黑暗、不祥、凶兆，給烏鴉一個剛勁有力、淒厲震撼、孤傲遒勁的形象。烏鴉什麼漂亮話也不說，真要說，也只是用它的語言給人震悚。烏鴉在現實生活中只注目於向前的奮鬥，立場堅定，目標明確。像烏鴉這樣生活，不是也能使自己矗立在高高的枝頭，俯瞰那些愛包裝自己，愛說漂亮話，愚蠢無知的鳥兒嗎？

篇十二：像什麼一樣生活作文600字

劉潔

人們總說向日葵向着陽光的方向一直生長，可人們不知道的是它夜裏無聲地孤獨。

它在上午，迎着烈日的陽光，肆意生長着，看着每日和它一起成長的人們，我們顯然是一樣的，但人們總是隻能看見它光鮮豔麗的那一面，因爲他們不想也不能看見它孤獨悲悽的一面。

那是在暑假，我和奶奶吃了晚飯，天色還很亮，我們就去給地裏的莊稼澆水，忽然發現，自己家種的向日葵已經和我一樣高。黃色的花瓣裏面是黑色的圓盤，落日的陽光照在它身上，我看着它微微擺動着身子吸取陽光。不一會兒，天色漸漸暗了下去，我看着它從直立着身子到塔拉着腦袋，我忍不住摸了摸它圓圓的腦袋：“爲什麼晚上它就會這樣呢？”我不明白地想着。過了許久，我終於知道了那個答案，它是向日葵是向着陽光的！那它夜晚一定很孤獨吧？我忍不住爲它嘆息。它像是知道了我所想的，重新振作起來，它直立起來了！它也一直都沒有放棄。

我無法想象它每天在這昏暗的黑夜裏是怎樣的度過，是怎樣的堅持才能這樣不放棄，可能已經習慣了吧，習慣了孤獨習慣了人們只知道自己向陽而生，卻不知自己的悲痛孤獨，我看着它，情不自禁代入自己，我想，如果我是向日葵，我現在，大概已經放棄了吧，我堅持不了夜晚的孤獨，可向日葵不一樣，它在等待黎明的曙光，它相信只要跨過夜晚，就是光明的日出。等我和奶奶回家，我最後扭頭看見它還在驕傲着生長着，我想，它也會永遠和天上的星星一樣，永遠閃亮。

生活中的我們何嘗不是這樣？可能遇到一點挫折就想着放棄，我們可能沒有向日葵一樣的精神和毅力，但需要我們做的是：跨過那道荊棘，看到前面的風景。

我們要像向日葵一樣，向着陽光，即便黑暗，也要勇敢綻放屬於自己的花。

篇十三：像什麼一樣生活作文600字

文詩迪

清晨，我一個人在路上徘徊，不知何時，一縷冬日的陽光從雲層中透出照在我臉上，冬天的陽光竟是如此的和藹，淡淡的，不帶一點暴戾驕橫……我站在那裏，靜靜地享受着陽光的溫暖，彷彿藏在心中的苦惱在那一刻也煙消雲散了。

我突然注意到前面有一個熟悉的身影，雖許久未見他，但是我還是一眼就認出來他來，我興奮地走上前去，他躺在搖椅上閉着眼睛曬太陽，眼前這個人是鄰居家的爺爺，從小看着我長大，兒女不在身邊，只有他和奶奶相依爲命。爺爺有自己的糖葫蘆小攤，每天早出晚歸，收來的錢，也剛好夠他和奶奶開銷。小時候他經常在晚上收攤時給我

留一個糖葫蘆。“爺爺，今天咋不出攤了”“今天太陽好，我坐這曬會兒”爺爺突然擺手示意我靠近點，我蹲下來耳朵湊近爺爺，爺爺直至天上的太陽說“你說這太陽會突然消失麼？”我愣住了“當然不會啊，太陽永遠在天上，怎麼可能會消失呢？”“嗯，不會消失，不會消失……”

爺爺喃喃地重複了幾遍，說到“你奶奶說我是她的太陽”說完後便笑了起來。

過了一會兒，爺爺又告訴我“你看天上的太陽他一輩子都呆在天上，把大地照的明亮明亮的，像是一個老幹部，任勞任怨的工作一輩子也不奢求回報，犧牲自己照亮百姓的生活啊。”是啊，我什麼時候能像太陽一樣照亮別人的生活，像爺爺一樣成爲別人的太陽呢？我一

邊羨慕爺爺奶奶忠貞的愛情，一邊陷入沉思。

雲層遮住了太陽，微風有了涼意。太陽是什麼樣的存在？是在萬丈深淵中的一絲希望，是在平凡生活中的一處驚喜，是普通人生活中的依靠。我會像太陽一樣生活，成爲愛我的人的太陽，成爲我現在所依靠的人將來的依靠。

篇十四：像什麼一樣生活作文600字

像母親一樣生活

王紫蒙

我躺在牀上，耳邊響起了廚房裏母親忙碌的腳步聲，水龍頭嘩啦啦的聲音，還有鍋和鏟子叮噹叮噹的交響曲。我打了一個哈欠，懶懶地起來。我拖着沉重的腳步走到廚房，倚在門框上。一縷晨光從窗戶射進來，打在了母親身上，給母親的背影鍍上了一道金光。

望着母親忙碌的背影以及兩鬢的白髮，我不禁恍了神。印象裏，母親彷彿是一個永遠都不會累的鐵人，我從沒見過她顯過疲態，她似乎永遠都是慈愛地笑着。

我8歲時，那時母親剛生完弟弟，剛出月子便忙着照顧我和弟弟。丈夫在外打拼，公婆不在家，那時的母親不能指望別人，她就像連軸轉的陀螺，半夜裏弟弟經常起夜，母親只能起牀守着，她沒有一個晚上安安穩穩地睡好過。還有上次奶奶生病，做飯、洗衣、照顧孩子的事兒都落在她一個人的肩頭。她每天起早貪黑，只是爲了讓我能吃上口熱乎飯。我想這可能是她要承擔家庭責任吧。母親的責任是照顧一家老小，那我呢，我想我的責任便是好好學習，考出讓家人驕傲的好成績！

我想母親早晨應該也想賴牀多休息一會兒吧，我想母親也會累得腰痠腿疼捱不住吧，我想母親有時候也會心酸怨懟吧，但是她仍然用美好的樣子微笑着面對我們，我想這就是她的責任心。母親爲完成她的責任起早貪黑，任勞任怨，而我遇到一點困難就一味地退縮埋怨。我突然感到了羞愧，我就得像母親一樣生活，擔當起自己應有的責任！

“愣着幹嘛？過來吃飯”母親的話語把我的思緒拉回。我走到飯桌邊，一頓平平無奇的飯菜卻讓我明白了責任。我看着母親笑盈盈的面龐，暗暗下定決心，要多些擔當，爲母親分擔重任。

篇十五：像什麼一樣生活作文600字

崔詩雨

有的人想像蝸牛一樣，過安逸的生活，有的人想像鳥一樣，過屬於自己的生活。

朋友，你可聽過一種植物，名爲爬山虎的？它或許是平日裏一種較爲常見的植物吧。校園裏、柵欄邊、牆角上。都能看到他的身影，由下至上，爬滿一片。

它的適應性也強，不管所處的環境是多麼的殘酷艱難，它都能頑強的生存下去，從最小的一顆小幼苗開始，慢慢地長大，直至爬滿整片牆。

不論風雨怎樣摧殘它，折磨它，都會堅持在風雨之中傲然挺立，屹立不倒。不向困難低頭。不退縮、不放棄，獨自默默地承受着常人難以想象的痛苦，自己所經歷的磨難與痛楚，也只有它自己會知道，他明白自己付出的努力是不會白費的。所遭受的一切、經歷的一切，也將變成使它向上爬的動力。去伸手抓住更加明媚、溫暖的陽光，擁抱着未來與希望，給人以積極向上的力量。

我們的人生就應當像爬山虎這樣去努力，遇到的困難不畏懼、不退縮，而是勇敢的去面對它、努力的去克服它，縱使前進的路上充滿了數不盡的艱難險阻與未知的挑戰和困難，那重重的困難，不能成爲真正將我們打倒的理由。關鍵在於我們自己，是否去面對它，又是否能夠做到堅持不懈，不敢直接面對困境、中途退卻，只想着去逃避，那成功終究不會向我們走來。迎接我們的只會是失敗，更多的困難也會不斷的向我們走來，直至將我們打垮。

但爬山虎總是“笑對人生”，再大的困難都打不倒它。這纔是我們所應當學習的精神和品質。

我們應該像爬山虎一樣生活，未來依舊在等着我們去探索、去發現。

篇十六：像什麼一樣生活作文600字

石浩予

歷史長河泱泱不息，翻江豪傑細教不盡。人人都回首仰望，爲豪傑的一生讚歎不已，對自己的未來浮想聯翩。

我想像西楚霞王一樣生活，想擁有那種威武。我將自己想象成項羽，想象我帶領將士破斧沉舟的壯烈；想象我以“百二秦關終屬楚”的氣勢俯瞰三軍。

我想像青蓮居士一樣生活，想擁有那種浪漫。我將自己想象成李白，想象我仗劍劍離家，高歌“山隨平野盡，江入大荒流”；想象我作別知己，低吟”揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”；想象我月下獨酌，長嘯“舉杯邀明月，對影成三人”。

我也想像東坡居士一樣生活，想擁有那種豪邁。我將自己想象成蘇軾，得意時，我“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；面對奸臣，我“揀盡寒枝不肯棲”，享受着“沙洲”的冷寂；道中遇雨，我只道“一蓑煙雨任平生”；即使被貶，也能做出讓京城大官爲之嫉妒的美食。

可我又無法成爲他們、我既沒有統領三軍的才能，也不希望只受挫一次就拋下江東父老，輕視生命；我既沒有李白的才情，也不希望懷才不遇，浪蕩一生；我既沒有蘇車軾的學識，也不希望只能以“但願人長久，於裏共嬋娟”來祝福親人。

我終究不是他們，但向他們看齊的邁進行程，將是屬於我自己的生活。

我會在遇到難題時，寧不吃不睡，也要絞盡腦汁，傾力攻克；我會在作文中展示自己，盡力表達自己的情感；我也會在一次考試失利後重拾信心，告訴自己”只有下先蹲下，才能跳得更高。”

這纔是我的生活，不用刻意想象，而就在於現在，活的真實。像自己一樣生活。

篇十七：像什麼一樣生活作文600字

朱勃霖

太陽，在我們生活中是必不可少的。每當陽光透過綠葉，顯得通體明亮，開始了嶄新的一天，看起來生機盎然。

世界因爲有了陽光而充滿生氣，我們應該像太陽一樣生活。

像太陽一樣生活。在學習中，我們避免不了要遇到阻礙，遇到挫折，避免不了要從頭再來。但我們不能因爲一定困難就放棄，生活處處充滿希望，如若我們堅持不懈，那結局必然會是“柳暗花明又一村”的喜悅。陽光不會因爲有了雲朵的遮蔽就黯然無光，不再普照大地。陽光不會因爲有了樹林的阻礙就停止傳播。正因如此，我們才說陽光是堅強的。

像太陽一樣生活。清晨時候，太陽剛剛升起，溫暖的陽光普照大地，如同青少年搬，生機勃勃。清晨的陽光有寧靜淡雅，沒有喧鬧氣息，讓人心胸開闊，心曠神怡。

像太陽一樣生活。正午時候，陽光升到最頂端，此時的太陽毫無保留的釋放着它的光芒，不僅能溫暖身軀，還能使我們平靜的心燃燒起來，給世界帶來溫暖，將溫暖傳遞世界，讓人們彼此之間充滿愛。在陽光的照耀下，你將彷彿身臨世外桃源一般；在陽光的照耀下；你會感受到無盡的力量與舒適，並且保持着敏捷的思維；在陽光的照耀下，你會得到無限的財富。

像太陽一樣生活。傍晚的時候，太陽漸漸落下去，天邊的雲彩染上了美麗的夕陽紅。此時的太陽在一天中最爲溫柔。橘紅色的光芒染紅了雲彩，顏色由淺到深。在藍色和紅色的交映下，天空一時顯得溫文爾雅。

像太陽一樣生活，讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽光吧，讓我們的生活處處充滿溫暖人心的陽光吧！

篇十八：像什麼一樣生活作文600字

朱劭禕

在水滸的前半部分就塑造了魯智深這樣一個人物，看完他的故事後，我的心頭掀起了層層波瀾。

看透魯智深這個人物，可以知道魯智深身上透露出的那股勁兒就是一個詞——自由。這個胖大和尚說白了就是東混西混，混到哪裏是哪裏，什麼都不在意，誰也不怕，一條禪杖一口戒刀，能走遍天下。

看水滸中的人物，大部分都是被逼被迫落草的。要麼是被迫殺了人，不敢逗留；要麼是壞了官府的好事；要麼是大官看不慣，到處受欺侮……魯智深卻是自己落了草，他行俠仗義，三拳打死鎮關西，去了五臺山，淨髮爲僧。之後又大鬧野豬林，當着兩個公人的面救了林沖，被告了狀，只好去上了二龍山，這一切全是他自作主張搞出來的。

從魯智深的經歷來看，看似他也是無奈的當了和尚，無奈地去了龍山。同其他人也差不多可是從魯智深的話語、動作及神態等方面可以看出，魯智深他也是心中不大牴觸落草的。若是沒有那些遭遇，叫他去落草，他興許也會落草。

魯智深的這種自由，不正是我們所向往所追求的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的境界嗎？最後，魯智深依然是在浙江安逸的坐化，我們渴望魯智深所經歷過的自由，我們也想在這種社會上無憂無慮，自由自在，沒有束縛的生活。

但是自由也是有邊界的，我們處於一個發展迅速的展現新時代，是不可能實現舊社會的那種自由的。即使在舊社會，也不可能完全實現，水滸中的其他英雄就是個例子。我們所追求的自由是通過規則來維護的，是通過規則來保障的，也是通過規則來實現的。

篇十九：像什麼一樣生活作文600字

像樹葉一樣生活

董逸鑫

守住心中的念想，用最大的努力去遇見最好的自己。

——題記

窗外烏雲密佈，秋風瑟瑟，豆大的雨點拍打着窗前梧桐樹的葉子。

窗內的我，像霜打的茄子一樣無精打采的趴在在課桌旁，桌面上平鋪着一張79分的數學卷子，淚水就像斷了線的珠子似的流出來滴在了那顯眼的“79”上。

窗外的雨水肆意擊打着梧桐樹的葉子，枯黃的葉子紛紛落下，不經意間，有一抹綠吸引了我的眼球，它正在與風雨搏鬥，瘦弱的身軀緊緊得抓着枝條，那抹綠從葉根逐漸向葉梢染去，深深地刻在葉脈中，雖然那刺眼的黃色從葉邊侵蝕而來，但是它仍努力地向世間展現它的生命力。

你到底在堅持着什麼，纔將這抹綠留存在此刻……雨仍在無情地拍打，葉也在堅持不懈的抵抗，這是何等的堅守？這是樹葉對生命的堅守啊！

“守住心中的念想，用最大的努力去遇見最美好的自己”，樹葉堅守信念，展示出與衆不同的自己，面對此景，我心中逐漸充滿希望，手中的筆好似也感受到了這前所未有的力量，一筆一畫地訂正錯題，端端正正地書寫着反思，那個“79”的數字不再褶皺，不在刺眼，反而是舒展開來，成爲了一種勉勵。

窗外，烏雲散開，風漸漸停息，那片樹葉上還保留着水珠，陽光穿過它的身體，透過光，我看到了那抹閃着亮光的綠色，那是多麼的耀眼啊！我感受到了它的微弱卻又不失力量的呼吸，也許這就是樹葉所堅守的信念，也許這就是它最美的模樣。

在面對充滿壓力與挑戰的初三，我不在怯懦，要像樹葉一樣生活着，堅守着自己的夢想，用自己最大的努力，迎接最美好的自己。

篇二十：像什麼一樣生活作文600字

像蘆薈一樣生活

呂協殷

鷹如果害怕摔倒，怎會有搏擊長空的英姿；蚌如果害怕痛苦，怎會有炫目的珍珠；人如果害怕失敗，怎會有燦爛的人生？像蘆薈一樣勇敢地生活吧！

馬上就要和琴友們同臺競技了，心裏七上八下的。看着豐盛的早餐，竟沒有食慾。我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒，肚子裏像脹滿的了團團熱熱的氣流。

好不容易坐了下去，扭頭一看，一盆小蘆薈靜靜待在牆角，與外界隔絕開來。奶奶看我有了興致，“上次不是出門時間長嘛，我看它幹得不成樣子，順手澆了點水，沒想到活過來了。”我走過去好好看看它。

瘦瘦小小的它像發育不良的孩子，不像其他蘆薈那般翠綠，軟軟的有些發黃，彷彿一陣風就可以把它颳倒。但它又強大得可怕，幾天的乾旱難不倒它。它像寒風中的戰士，頭頂的小花苞是它手中的旗幟，每個分支是每場勝仗的徽章，道盡輝煌。它勇敢地與乾旱抗爭，向生命的精彩進發！

“每個人都有自己的任務，誰走路不跌倒？勇敢點，不要怕。”

“知道了。”

站在臺上，十幾支鎂光燈向我齊刷刷地射來。我的心跳個不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。“把觀衆想象成大白菜就不怕了。”奶奶的話猶在耳邊，我強打精神去演奏。

一曲畢，我的雙腳微曲，不敢繃直，只要一繃直就會發抖，整個身體似乎仍然沉浸在那樂曲的旋律裏。回到後臺，老師握住了我的手，“不錯，發揮挺穩。”一摸，原來我後背全溼了。

小小的蘆薈尚可以抗擊乾旱的挑戰，人生有時候何嘗不需要勇敢一下，勇敢去展現自己呢？沒錯，我要像那盆蘆薈一樣，勇敢生活。