五好學生個人主要事蹟300字（精選8篇）作文

篇一：五好學生個人主要事蹟300字

我叫XXX，今年7歲了，是XXX小學一年級（2）班的一名學生。我的愛好廣泛，喜歡跳舞、繪畫和做手工。我在班上成績優秀，多次受到老師的表揚，但我不會因此驕傲，反而會時刻提醒自己要謙虛、認真。平日裏我和同學們和睦相處，樂於助人，當同學們需要幫助的時候我也會主動伸出援助之手。

在學校，我是一個遵守紀律的學生，上課時不僅嚴格要求自己注意聽講，還會時刻提醒身邊的同學也要遵守紀律。在家裏，我是一個勞動小能手，不僅會整理好的自己的書桌，還會把自己的玩具歸類。當看到媽媽做家務時，我也會主動幫忙，做一些力所能及的事情。

篇二：五好學生個人主要事蹟300字

她學習踏實，努力進取。積極參加班級和學校舉行的各種活動。在班內爲老師們做力所能及的事情，是老師們的小幫手。曾被評爲“縣優秀班幹部”，多次被評爲“三好學生”“五好學生”。

生活方面，她經常主動檢查教室內外衛生。態度端正，品格優良，有正義感，有愛心，樂觀開朗，積極向上。爲人大度。

在家庭和社會中，尊老愛幼。在公共場所，自覺遵守公共場所規則。對於學校裏低年級的孩子也是多有愛護。有很強的責任心，能做到愛班級，愛學校。

篇三：五好學生個人主要事蹟300字

我叫XX，今年9歲，是XXX小學三年級四班的一名學生，我性格開朗、活潑陽光，是同學們的好朋友，也是老師的小助手，在老師眼裏我是一個愛動腦、敢發言、學習優異、且樂於助人的好學生，所以老師有什麼事，第一個想到的一定是我……

在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母的支持和自身的努力下，我能嚴格要求自己、激勵自己，一直以來都在不斷的進步，並在許多方面都取得優異的成績。

在學校我勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益匪淺。堅持用知識充實自己，喜歡廣泛的閱讀書籍，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

在家裏我敬愛父母從不比吃比穿，不亂花錢，不虛榮，能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己的生活自理能力，能做的事情都自己做。

我知道，要做一個新世紀好少年，還要繼續努力，嚴格要求自己，讓自己在不斷的學習中得以提高。

篇四：五好學生個人主要事蹟300字

XXX，是六一班學生。她品學兼優，陽光自信，連年擔任班幹部。積極參與學校和班級組織的各項活動，連續獲得學校“三好學生”“五好學生”“學習標兵”等殊榮。

作爲班幹部，她處處以身作則，盡職盡責，老師交給她的任務都樂意接受，做到有始有終，是老師交口稱讚的好乾部；學習上，她也盡力與同學們賽跑。針對自己的不足，她一直改進，提升自己。

在家裏，她是一個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通，爲父母分憂；在課外，她也不閒着，畫畫、看課外書都是她的最愛。

她的座右銘則是：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

篇五：五好學生個人主要事蹟300字

我叫XX，是XXX小學一年級1班的學生。我性格開朗，活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。我具有良好的學習習慣：愛聽書，善動腦，敢發言，是一名好學生。積極動腦，大膽發言是我的突出表現。遇事好問個爲什麼，喜歡和老師，同學，家長討論問題，善於表現自己，展現自我。

聽故事是我的愛好之一。無論古典名著，還是現代故事，或者童話，科幻，偵探故事等，我都喜歡聽。每天晚上，睡覺之前，聽書成了我的必備“夜宵”：《淘氣包馬小跳》，《浩然爸爸講民間故事》《胡小鬧日記：媽媽，我愛你》，《西遊記》……

另外，我還是一個熱愛集體，關心他人，品質優秀的班幹部。自從入學以來一直擔任班長，把集體的榮譽看得高於一切。在班主任的指導幫助下，大膽管理，主動工作。

生活上，我勤勞體貼，獨立性強。在家裏，我能主動承擔一些力所能及的家務事，堅決自己能做的事情自己做，有着一定的的生活獨立自理能力。

今天我榮幸成爲五好學生，我會在此稱號的激勵下不斷前進，我會更加努力！

篇六：五好學生個人主要事蹟300字

2021年入選臨泉縣少先隊員，2021年中小學暑假讀書徵文比賽活動中榮獲小學組二等獎，2021年“中華魂”徵文評選活動中榮獲三等獎，2020-2021年度被評爲優秀少先隊員，2021-2022年度被評爲優秀小畫家，2021-2022年度被評爲三好學生等，每學期都獲獎。

她學習刻苦，多才多藝，上課專心聽講，勤學好問；課下找時間認真學習和閱讀自己所喜愛的課外書籍。她興趣廣泛，樂於助人，關心集體，積極參加學校和班級組織的各種活動。在家懂得孝順長輩，勤儉節約，禮貌待人，深受鄰里的誇獎。由於它突出的表現，曾多次被學校評爲“三好學生”“學習小標兵”“學習之星”等。小學六年來，她一直踏踏實實，認認真真做好每一件事情，是同學們學習的榜樣。

篇七：五好學生個人主要事蹟300字

XXX，是XX小學XXX校區六（3）班的學生。她學習勤奮，成績優異，勤學善思，不懂就問，常主動與老師或同學交流學習疑惑，課餘時間喜歡閱讀書籍；熱情樂觀、以善待人，幫助同學解答難題，關心班級差生並與他們分享學習經驗，深受同學們的擁護；積極參加學校各項活動；孝敬父母，從不比吃穿，不虛榮，自立自強。

兩年來，她一直腳踏實地，認認真真做好每一件事情，力爭做到德、智、體、美、勞全面發展，成爲一名優秀的學生。

篇八：五好學生個人主要事蹟300字

XX是XXX小學六年級二班的學生，她是一個樂觀、開朗、聰明可愛的女孩兒，是一位品學兼優、全面發展的好學生！

在學習上，她不向任何一道難題低頭，虛心好問是她的標準。每當遇到難題時，她會先思考，當絞盡腦汁也想不出答案時，便會去請教老師。考試考了高分時，從不驕傲，因爲她深知山外有山，人外有人，所以必須不斷努力，追求更高的目標。

在班級裏，她總是團結友愛每一位同學，樂於助人。記得三年級時，學校有一位學生得了白血病，學校舉行了愛心捐款活動，在班級裏她毫不猶豫的把自己的零花錢交給了老師，奉獻自己的一份微薄之力。

這就是XX，一個既愛學習又很有愛心的優秀少年。